南昌市十校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)初一語(yǔ)文試卷說(shuō)明：1.本卷共五大題，23小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。2.本卷分為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試卷上作答，否則不給分。一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（10分）1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.狹隘（yì）鄙薄畏罪潛逃（qián）虛無(wú)飄緲B.蜷伏（juǎn）匍匐神采奕奕（yì）驚慌失錯(cuò)C.溫馴（xùn）抽噎莽莽榛榛（zhēn）怪誕不經(jīng)D懲戒（chěng）安祥隨聲附和（hè）迫不及待2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.齊白石與徐悲鴻盡管年齡懸殊，人生背景各異，藝術(shù)風(fēng)格大相徑庭，但絲毫不妨礙兩人成為藝術(shù)上的摯友。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品釀成的種種慘劇駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他手舞足蹈的講述自己的經(jīng)歷，幽默的語(yǔ)調(diào)引得周圍人哄堂大笑。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.能不能提高廣大市民的文明素養(yǎng)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。B.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面，多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。C.我們要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提倡愛(ài)家愛(ài)國(guó)相統(tǒng)一，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義。D.智能手機(jī)功能強(qiáng)大，不僅能聊天，看視頻，還能看新聞，看直播，深受用戶歡迎。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①一部中國(guó)近代史就是中華兒女的革命斗爭(zhēng)史。②中國(guó)革命文化正是中華民族革命斗爭(zhēng)史的高度文化凝聚，展示了中華文化獨(dú)特魅力。③從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，到新民主主義革命斗爭(zhēng)的偉大勝利。④形成了一部反對(duì)不公、反抗侵略、追求富強(qiáng)民主，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興曲折革命斗爭(zhēng)史。⑤提高國(guó)家文化軟實(shí)力，就是要大力弘揚(yáng)中國(guó)革命文化。A.①②⑤③④ B.②①⑤③④ C.①③④②⑤ D.②③④①⑤5.給空缺處選填語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）放學(xué)時(shí)，楠楠遇到了小琪的鄰居艷艷，她對(duì)艷艷說(shuō)：“我從小琪那兒借的《蘇菲的世界》還沒(méi)有看完，麻煩你幫我告訴她不要著急，我會(huì)抓緊看，后天一定還她。”第二天，艷艷看到小琪對(duì)她轉(zhuǎn)述：__________________。A.“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那兒借的《蘇菲的世界》還沒(méi)有看完，她會(huì)抓緊看，后天一定還你，請(qǐng)你不要著急。”B.“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那兒借的《蘇菲的世界》還沒(méi)有看完，她會(huì)抓緊看，明天一定還你，請(qǐng)你不要著急?！盋.“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那兒借的書還沒(méi)有看完，她會(huì)抓緊看，明天一定還你，請(qǐng)你不要著急?！盌.“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那兒借的《蘇菲的世界》還沒(méi)有看完，她會(huì)抓緊看，請(qǐng)你不要著急?！倍⒐旁?shī)文閱讀與積累（24分）（一）（共4分）閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。江村①杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米②，微軀③此外更何求？【注釋】①唐肅宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友資助下，在四川成都郊外的浣花溪畔蓋了一間草堂，這首詩(shī)作于這期間。②祿米：古代官吏的俸給，這里指錢米。③微軀：微賤的身軀，是詩(shī)人自謙之詞。6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中的“抱村流”用擬人的手法，寫出了草堂周圍的環(huán)境，一彎清流繞宅而過(guò)。B.首聯(lián)中“長(zhǎng)夏”點(diǎn)明時(shí)間，“江村”二字照應(yīng)題目，“事事幽”則統(tǒng)領(lǐng)整首詩(shī)。C.詩(shī)人顛沛半生，生活暫時(shí)得到了安寧，妻兒同聚一處，重新獲得了天倫之樂(lè)。D.這首詩(shī)將寫景、敘事、抒情相結(jié)合，景中有情，情景交融，充滿浪漫主義色彩。7.頷聯(lián)描繪了怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（二）（10分）閱讀下面文言文短文，完成各題。蒲留仙先生《聊齋志異》，用筆精簡(jiǎn)，寓意處全無(wú)跡相，蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門①也。相傳先生居鄉(xiāng)里，落拓?zé)o偶，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求于人。作此書時(shí)，每臨晨攜一大磁罌②，中貯苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐于上，煙茗置身畔。見(jiàn)行道者過(guò)，必強(qiáng)執(zhí)與語(yǔ)，搜奇說(shuō)異，隨人所知；渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸而粉飾之。如是二十余寒暑，此書方告蕆④。故筆法超絕。選自《三借廬筆談》【注釋】①左史、龍門：指左丘明和司馬遷。左丘明著《左傳》，司馬遷生于龍門。②罌：大腹小口瓶或罐子③淡巴菰：煙草的舊音譯名。④蕆（chǎn）：完成。8.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）具淡巴菰一包（）（2）每臨晨攜一大磁罌（）（3）必令暢談乃已（）9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）食貧自給，不求于人。（2）如是二十余寒暑，此書方告蕆。10.讀了這篇短文，你知道蒲松齡筆法超絕的原因嗎？請(qǐng)概括出其中三點(diǎn)。（三）名句積累。（10分）11.填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他精神感人之深。我們大家要__________________，從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。?）_________________，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。（3）非淡泊無(wú)以明志，__________________。（4）__________________，險(xiǎn)躁則不能治性。（5）__________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（6）終古高云簇此城，__________________。（7）劉禹錫在《秋詞（其一）》中一反前人悲秋之調(diào)，表明對(duì)秋天獨(dú)特感受的句子是：___________________，___________________。（8）李商隱《夜雨寄北》中想象將來(lái)與妻子（親友）團(tuán)聚、剪燭夜話的句是：“____________________，____________________”。之感。三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）（13分）閱讀下面的文章，完成各題。守橋葛俊康①學(xué)校坐落在山腳下的大壩上，從學(xué)校大門出來(lái)走百多米就有一條小河，小河上的一座石橋年久失修，局部已經(jīng)開(kāi)始了垮塌，老葛每天都要到石橋上走走，看看，修一修，補(bǔ)一補(bǔ)。老葛以前是學(xué)校的老師，退休后和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。②由于前幾天連續(xù)的暴雨，山洪暴發(fā)，河水開(kāi)始猛漲。這天早晨，天剛亮，老葛一來(lái)到橋頭就被驚呆了。只見(jiàn)那洶涌的洪水，怒吼著從山上沖下來(lái)，挾帶著大量的泥沙、石塊、樹(shù)枝，咆哮如雷的奔騰著，沖到橋洞口，順著橋洞，吼一聲，沖出去，往下游狂奔。老葛站在橋頭，感到石橋仿佛在顫抖，在呻吟。老葛的心，也緊跟著抖動(dòng)了一下。這時(shí)，一顆大桃樹(shù)，如一只下山的猛虎，從上游沖了下來(lái)。沖到橋洞口，橫在那里，不走了。洪水轟轟隆隆地響著。大樹(shù)攔在那里，不一會(huì)兒上面就掛滿了各種漂浮物。老葛看著大樹(shù)，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了。”說(shuō)完，就往石橋下沖。妻子聽(tīng)到喊聲，也從屋里沖了出來(lái)。③老葛沖到橋洞口，用手不停地拉扯著大桃樹(shù)。大桃樹(shù)卡在那里，死死地，動(dòng)都不動(dòng)。洪水咆哮著，不停地狂涌著往橋上撲。妻子忙上前幫著老葛。兩人拉扯了一會(huì)兒，大桃樹(shù)還是死死地卡著。樹(shù)上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。④老葛站在橋上，望著橋上洶涌而來(lái)的洪水，和驚馬般橫沖直撞的樹(shù)枝、竹木、亂草，雙腿開(kāi)始了顫抖，一種毛骨悚然、不寒而栗的感覺(jué)瞬間就貫遍了全身。老葛剁了幾下腳。看了一眼妻子，說(shuō)：“還站著干啥？快回家去拿鋸子?！雹荽藭r(shí)，洪水越來(lái)越大，眼看就要漫到橋面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想辦法，這橋肯定是不保了。橋垮了，孩子們上學(xué)咋辦？老葛扒掉上衣，脫掉長(zhǎng)褲，裸著身子站在橋上，用手撕扯著掛在大樹(shù)上的一些樹(shù)枝、亂草。⑥妻子拿來(lái)鋸子、繩子。老葛把繩子一頭栓在身上，另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大樹(shù)上。老葛拿著鋸子，毫不猶豫地跳到河里。妻子用手拉著繩子。老葛一手拿鋸子，一手抓住大樹(shù)，往樹(shù)上爬。爬上大樹(shù)，老葛抹了一把臉上的泥水，橫坐在上面，開(kāi)始鋸樹(shù)。妻子站在橋上，雙手緊緊地抓住繩子，滿臉的擔(dān)心，說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要慌！千萬(wàn)不要讓洪水把你沖下去了?！崩细饹](méi)回答，坐在樹(shù)上，雙腿死死地夾住樹(shù)干，用力地鋸著那根最長(zhǎng)的最粗的樹(shù)枝。⑦不一會(huì)兒，有學(xué)生來(lái)上課了，走到橋頭，嚇傻了，站在那里不知所措。老葛忙讓他們站在橋頭，不要上橋。學(xué)生們乖乖站在那里，看著老葛。學(xué)校的老師也趕過(guò)來(lái)了。村長(zhǎng)也來(lái)了。跟在村長(zhǎng)身后的，還有幾位年輕人，村長(zhǎng)一看，太危險(xiǎn)了，忙跑上前讓人把老葛拉了上來(lái)。村長(zhǎng)把繩子拴在樹(shù)枝上，然后讓幾位年輕人奮力地往旁邊拉。經(jīng)過(guò)幾番折騰，樹(shù)枝終于被拉開(kāi)了。漂浮物隨著洪水，轟的一聲沖出橋洞，往下游狂奔而去。⑧水位下去了。橋面完全露了出來(lái)。老葛站在橋上，看著滾滾而去的洪水，再看看慢慢過(guò)橋的幾位學(xué)生，眉頭深深地皺了一下。⑨幾天后，老葛被評(píng)為了鄉(xiāng)里的抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人，得了一本榮譽(yù)證書，還有兩千塊錢獎(jiǎng)金。拿到獎(jiǎng)金后，老葛和妻子又從自家的存折里取出了僅有的一萬(wàn)元，買了水泥、河沙、石子，叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。⑩修橋的時(shí)候，學(xué)校的校長(zhǎng)和村長(zhǎng)都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。村長(zhǎng)問(wèn)老葛還有啥要求，差錢啥的村里可以幫著解決。老葛朝他們看了看，笑了笑，說(shuō)：“我還真有個(gè)要求，不知你們答不答應(yīng)？”村長(zhǎng)說(shuō)：“答應(yīng)答應(yīng)，肯定答應(yīng)，您說(shuō)就是。”老葛轉(zhuǎn)頭看了看不遠(yuǎn)處的學(xué)校，說(shuō)：“我想給孩子們?cè)偕咸谜n。”校長(zhǎng)一聽(tīng)，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒(méi)說(shuō)，眼里慢慢地就開(kāi)始了濕潤(rùn)。12.閱讀文章，概括補(bǔ)充“守橋”的情節(jié)。開(kāi)端：老葛看見(jiàn)洪水涌來(lái)，一顆大桃樹(shù)堵在了橋洞口。發(fā)展：_________________________________高潮：_________________________________結(jié)尾：村長(zhǎng)和年輕人合力拉開(kāi)了堵在橋洞口的大桃樹(shù)。13.賞析句子，體會(huì)其表達(dá)效果。老葛看著大樹(shù)，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了?！保ā稗Z的一聲大響”有什么表達(dá)效果？）14.第②段畫線句描寫洪水來(lái)時(shí)的情景有什么作用？15.文章以“守橋”為標(biāo)題有什么妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）（13分）閱讀下面的文章，完成各題。一窠八哥的謎牛漢①小時(shí)候，我不會(huì)養(yǎng)鳥(niǎo)，卻有探險(xiǎn)和獵取神秘事物的野性。有一年的麥?zhǔn)占竟?jié)，聽(tīng)說(shuō)城墻上出現(xiàn)了一窠八哥，我在城墻下繞來(lái)繞去尋找。果然，聽(tīng)到了一絲兒很稚嫩而清脆的聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。順著細(xì)微的聲音找去，終于望見(jiàn)了在高高城墻上的一孔洞穴里，四五張鮮紅的小嘴正張著，像一束喇叭花懸掛在崖畔上，好看極了。我當(dāng)下就想把它們掏下來(lái)。但壁立的城墻太高太陡，無(wú)法攀登。八哥的窠在城墻的上方，用梯子夠不著，從城墻上用繩縋①下來(lái)一定可以掏著，但我不敢。我只能立在城墻跟前，仰起頭望著那一窠神秘的八哥。②記得父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，縣城墻最早是隋朝時(shí)筑的土城，明朝時(shí)包的青磚。墻面上已經(jīng)有一些磚朽爛成窟窿，我異想天開(kāi)，想攀登上去掏這窠八哥。③全村的孩子中，我最會(huì)爬墻上樹(shù)，我相信自己會(huì)手摳著腳蹬著那些孔洞往上攀登，總有一天能把這窠八哥掏到手。④我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空“嗖”的一聲回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過(guò)，隨后從窠里伸出頭，朝下望著我，吱吱地叫，我知道它們?cè)谥淞R我。有幾次，頭發(fā)上落了雨點(diǎn)似的鳥(niǎo)糞，還有臟土。我心里明白，這是大八哥在對(duì)我進(jìn)行反抗。⑤小八哥抖動(dòng)著茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥(niǎo)的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠著八哥了。⑥一天清早，我來(lái)到城墻下，感到有點(diǎn)異樣——沒(méi)有聽(tīng)到小八哥的聲息。前幾天，我已聽(tīng)出小八哥的聲音變得洪亮了起來(lái)，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學(xué)語(yǔ)，已經(jīng)很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音會(huì)上的任何一種樂(lè)器聲。⑦整個(gè)城墻顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然明白，八哥一家已經(jīng)飛走了，已經(jīng)移居到不可知的遠(yuǎn)方。⑧叫賣黃酒的小栽根告訴我，天亮前后，他看見(jiàn)有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那個(gè)方向飛走了，那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒(méi)長(zhǎng)到該出飛的時(shí)候，它們?nèi)绾卧诖篪B(niǎo)翅羽的扶托下逃到了遠(yuǎn)方，真是一個(gè)猜不透的謎。我為它們擔(dān)憂。⑨我曾在村子上空看見(jiàn)成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡叫著，扶托著它們不會(huì)飛的蜂王，像金黃色的云朵從天空飛過(guò)，后來(lái)落在我家院子的老槐樹(shù)下，父親用涂了蜜的大笊籬②把抱成團(tuán)兒的蜂小心地收了下來(lái)，于是我家有了一窠蜜蜂，養(yǎng)在西房的屋頂上。⑩我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠(yuǎn)。我在村里村外到處尋找，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)八哥的蹤影。它們究竟飛到了什么地方？難道真的飛過(guò)了滹沱河，飛到了二十里遠(yuǎn)的北山上？是的，一定飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥(niǎo)的世界。?我這一輩子不會(huì)忘記這窠小八哥。而且直到現(xiàn)在也不明白：它們?cè)诖箅y臨頭的時(shí)候，如何能神奇地飛到了遠(yuǎn)方？?前幾天，有個(gè)詩(shī)人聽(tīng)我講述這個(gè)故事，沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“是小鳥(niǎo)自己飛的。在災(zāi)難面前，翅膀一下子就會(huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)硬。”?我有點(diǎn)相信這個(gè)解釋了。?真的，是小八哥自己飛走的。我怎么會(huì)想不到這一點(diǎn)？（選自《向著太陽(yáng)歌唱》，有刪改）[注]①縋（zhuì）：用繩子拴住人或東西往下送。②笊籬（zhàoli）：一種工具。16.本文作者以凝練的筆法、生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)“我”小時(shí)候的一次經(jīng)歷，記錄下了一段心靈的感觸。請(qǐng)你根據(jù)文意給下列選項(xiàng)排序。①對(duì)小八哥聲音和外貌的描寫，“我”對(duì)小八哥______________。②“我”發(fā)現(xiàn)小八哥一家不見(jiàn)了，______________。③“我”知道小八哥一家飛向了遠(yuǎn)方______________。④“我”相信“是小八哥自己飛走的”“我”對(duì)小八哥的______________。A.“我”傷心、失望，也為八哥一家擔(dān)憂B.好奇喜愛(ài)C.致敬和懷念D.“我”對(duì)八哥一家的祝愿，也暗含歉疚之情17.“一窠八