信陽(yáng)市淮濱縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題 【帶答案】

2022--2023學(xué)年度七年級(jí)下期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試歷史試題一、選擇題（每小題1分，共20分。）1.588年，隋文帝楊堅(jiān)命令楊廣率水陸大軍50余萬(wàn)渡江作戰(zhàn)，進(jìn)攻江南的陳朝，589年，陳后主被俘投降，陳朝滅亡。這一歷史事件的影響是（）A.奪取了北周政權(quán)，建立隋朝 B.結(jié)束了長(zhǎng)期分裂，統(tǒng)一全國(guó)C.奪取了陳朝政權(quán)，建立唐朝 D.擊敗了東西突厥，控制西域【答案】B【解析】【詳解】581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)就是隋文帝，589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了南北朝時(shí)期分裂割據(jù)局面，使南北重歸統(tǒng)一。B項(xiàng)正確；隋朝建立是在581年，排除AC項(xiàng)；材料沒有涉及擊敗了東西突厥，控制西域，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.科舉制的創(chuàng)立是中國(guó)古代選官制度的一大變革，它正式確立于A.隋文帝時(shí)期 B.隋煬帝時(shí)期 C.唐太宗時(shí)期 D.唐玄宗時(shí)期【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立，故B項(xiàng)正確；隋文帝采用分科考試的方法來(lái)選拔官吏，與題干“正式確立”不符，排除A項(xiàng)；唐朝科舉制度逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要，唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物，因此，CD項(xiàng)與題干“正式確立”不符，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.有學(xué)者認(rèn)為，他是一位“苦難詩(shī)人”和歷經(jīng)滄桑的時(shí)代歌手，其詩(shī)風(fēng)有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與鮮明的人道主義色彩，其詩(shī)作有“詩(shī)史”之稱?！八笔牵ǎ〢.李白 B.白居易 C.杜甫 D.李清照【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐朝詩(shī)人中，杜甫是詩(shī)圣，他是一位“苦難詩(shī)人”和歷經(jīng)滄桑的時(shí)代歌手，其詩(shī)風(fēng)有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與鮮明的人道主義色彩，其詩(shī)作有“詩(shī)史”之稱，C項(xiàng)正確；李白是詩(shī)仙，白居易是詩(shī)魔，李清照是詞中之鳳，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列對(duì)聯(lián)描寫唐太宗的是（）A.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮 B.武周政治得發(fā)展，無(wú)字之碑任后評(píng)C.調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國(guó) D.楚漢相爭(zhēng)開天下，文景之治開繁榮【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，輕徭薄賦，重用人才，善于納諫，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面，A項(xiàng)正確；“武周政治得發(fā)展，無(wú)字之碑任后評(píng)”描述的是武則天，排除B項(xiàng)；“調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國(guó)”描述的是唐玄宗，排除C項(xiàng)；西漢初期出現(xiàn)文景之治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.唐代社會(huì)涌現(xiàn)出一大批天下聞名的女性人物、其中既有女皇帝武則天、女將軍平陽(yáng)公主，又有女官上官婉兒、女詩(shī)人薛濤、女道人魚玄機(jī)等，這種現(xiàn)象A.反映了科舉制度的進(jìn)步 B.體現(xiàn)了民族交融的成果C.得益于社會(huì)風(fēng)氣的開放 D.確立了重文輕武的局面【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“唐代社會(huì)涌現(xiàn)出一批天下聞名的女性人物”可知，唐代的女性地位高，根據(jù)“既有女皇帝武則天、女將軍平陽(yáng)公主，又有女官上官婉兒”可知，唐代的社會(huì)風(fēng)氣的開放，C符合題意；材料中沒有涉及科舉考試選拔出來(lái)的人才，故排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)體現(xiàn)了民族交融的成果，故排除B項(xiàng)；確立了重文輕武的局面是在宋朝時(shí)的現(xiàn)象，不符合題意，故排除D項(xiàng)。6.在都城長(zhǎng)安“不僅生活著來(lái)自日本的使者，還活躍著來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。材料反映的主題是A.西漢絲綢之路的開通 B.唐代中外交流的發(fā)展C.唐代民族關(guān)系的和睦 D.明朝對(duì)外交流的盛況【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知唐朝實(shí)行開放的對(duì)外政策，同時(shí)唐朝都城長(zhǎng)安是國(guó)際性大都市，日本多次派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)稱為遣唐使，跟隨使節(jié)來(lái)華的有很多留學(xué)生和留學(xué)僧等，還有很多來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商在唐都長(zhǎng)安，因此材料反映的主題是唐代中外交流的發(fā)展，故B正確；西漢絲綢之路的開通與題意在時(shí)間、內(nèi)容上不符合，故A錯(cuò)誤；材料反映的是中外交流，不是民族關(guān)系，故C錯(cuò)誤；明朝都城是北京，故D錯(cuò)誤。綜上答案B。7.“萬(wàn)國(guó)盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。”這是《垂老別》中的詩(shī)句。該詩(shī)創(chuàng)作于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的動(dòng)亂時(shí)期。請(qǐng)問這場(chǎng)動(dòng)亂是（）A.宦官專權(quán) B.安史之亂 C.黃巢起義 D.黃巾起義【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“該詩(shī)創(chuàng)作于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的動(dòng)亂時(shí)期”，結(jié)合所學(xué)可知，安史之亂后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，B項(xiàng)正確；宦官專權(quán)不是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志，排除A項(xiàng)；755年安史之亂，878年黃巢起義，當(dāng)時(shí)唐朝已經(jīng)衰落，排除C項(xiàng)；東漢末年黃巾起義，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.北宋建立后，為根除唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將專權(quán)等弊端，采取了一系列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施。其中，與“杯酒釋兵權(quán)”這一典故對(duì)應(yīng)的是（）A.經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)的將領(lǐng) B.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)C.分化事權(quán)以削弱相權(quán) D.派文臣擔(dān)任地方長(zhǎng)官【答案】B【解析】【詳解】宋代推行“強(qiáng)干弱枝”政策，加強(qiáng)中央對(duì)軍隊(duì)的控制，著名的“杯酒釋兵權(quán)”就是趙匡胤為了解除禁軍初級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)而采取的措施，B符合題意；ACD項(xiàng)與“杯酒釋兵權(quán)”無(wú)關(guān)，排除。故選擇B。9.五代時(shí)期，天子“兵強(qiáng)馬壯者為之”。北宋引以為戒而采取的措施是（）A.定都東京 B.設(shè)置刺史 C.重文輕武 D.削弱相權(quán)【答案】C【解析】【分析】【詳解】五代時(shí)期，天子“兵強(qiáng)馬壯者為之”。北宋引以為戒而采取的措施是重文輕武，削弱武將的權(quán)力，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。宋太祖解除禁軍（國(guó)家正規(guī)軍）將領(lǐng)石守信等人的兵權(quán)，抽掉各地精兵強(qiáng)將充實(shí)中央禁軍，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使收地方財(cái)權(quán)，C項(xiàng)正確；定都東京屬于政權(quán)的建立，與消除“兵強(qiáng)馬壯者為之”信息不符合，排除A項(xiàng)；西漢武帝時(shí)期設(shè)置刺史制度，排除B項(xiàng)；削弱相權(quán)是加強(qiáng)君權(quán)的措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.“通過各種渠道進(jìn)入南宋的契丹人，其社會(huì)習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.民族交融 B.政府引導(dǎo) C.社會(huì)繁榮開放 D.經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“南宋的契丹人……通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征”，可知契丹人與其他民族尤其是漢族的交融，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是民族交融。選項(xiàng)A符合題意；政府引導(dǎo)，在題干內(nèi)容中沒有反映，B排除；社會(huì)繁榮開放，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，C排除；經(jīng)濟(jì)重心南移，是指古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，南方經(jīng)濟(jì)開始超過北方，這與題干內(nèi)容不符，D排除。故選A。11.2020年4月，蘇州相城區(qū)成為央行數(shù)字貨幣的重要試點(diǎn)地區(qū)。我國(guó)的貨幣形態(tài)曾有金屬貨幣、紙幣等。世界上最早的紙幣是我國(guó)北宋時(shí)期在成都地區(qū)出現(xiàn)的（）A.五銖錢 B.交子 C.會(huì)子 D.銀票【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，世界上最早的紙幣，是我國(guó)北宋時(shí)期在成都地區(qū)出現(xiàn)的交子，它推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；五銖錢是金屬貨幣，會(huì)子是南宋紙幣，銀票是票據(jù)，不是紙幣，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.《棉花帝國(guó)》一書中提到：“對(duì)于棉花，我們既熟悉又陌生。我們將它的恒久存在視為理所應(yīng)當(dāng)?！痹谥袊?guó)歷史上，江淮和川蜀一帶對(duì)棉花的“熟悉”開始于（）A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【答案】A【解析】【詳解】北宋至南宋初，植棉地區(qū)尚限于廣東和福建；到南宋后期，棉花種植區(qū)已向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶，A符合題意；綜合上述分析可知BCD項(xiàng)不符，排除。故選擇A。13.宋朝廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。這表明當(dāng)時(shí)的宋朝A.制瓷技術(shù)先進(jìn) B.邊界貿(mào)易興旺 C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.海外貿(mào)易發(fā)達(dá)【答案】D【解析】【詳解】宋代海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時(shí)與中國(guó)貿(mào)易關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有五六十個(gè)。故D符合題意；制瓷技術(shù)先進(jìn)與材料中海外貿(mào)易信息不符合，排除A；材料中論述的是海外貿(mào)易。不是邊界貿(mào)易。排除B；經(jīng)濟(jì)重心南移屬于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)象，排除C。故選D。14.與唐代長(zhǎng)安相比，北宋東京的城市格局和內(nèi)部管理已完成由坊市制到廂坊制的轉(zhuǎn)變，商業(yè)活動(dòng)不再限制在“市”，“日中為市”的經(jīng)營(yíng)時(shí)間也被打破。這主要是由于A.草市的出現(xiàn) B.商業(yè)的發(fā)展 C.紙幣的使用 D.商幫的形成【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，宋朝的商業(yè)繁榮，商業(yè)環(huán)境相對(duì)寬松，其表現(xiàn)有：坊市界限被打破，城郊和鄉(xiāng)村草市更加普遍；日中為市的限制被打破，早市、夜市晝夜相連，故B正確；草市出現(xiàn)在魏晉時(shí)期，故A錯(cuò)誤；紙幣的出現(xiàn)和使用是北宋商業(yè)繁榮的表現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；明清時(shí)期商幫大量出現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。綜上故選B。15.“一代天驕”成吉思汗的主要功績(jī)是（）A.滅亡金朝 B.統(tǒng)一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。1226年，成吉思汗逝世。B選項(xiàng)符合題意；1234年，蒙古滅亡金朝。A選項(xiàng)不符合題意；1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝。C選項(xiàng)不符合題意；1272年，忽必烈定都大都。D選項(xiàng)不符合題意；故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉成吉思汗的主要?dú)v史功績(jī)，從而得出正確的答案。16.元朝的政治制度大都為后代所承襲。今天中國(guó)的省作為地方一級(jí)行政區(qū)劃，其建制和名稱都來(lái)源于元朝的（）A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，建立了行省制度，這成為后來(lái)省制的開端，故選D；分封制、郡縣制和三省六部制都不是后世省制的開端，排除ABC。17.臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土。元朝時(shí)期為了管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣）設(shè)立的機(jī)構(gòu)是（）A.市舶司 B.宣政院 C.澎湖巡檢司 D.遼陽(yáng)行省【答案】C【解析】【詳解】元朝時(shí)期為了管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣）設(shè)立澎湖巡檢司，C項(xiàng)正確；市舶司是中國(guó)在宋、元、及明初在各海港設(shè)立的管理海上對(duì)外貿(mào)易的官府，排除A項(xiàng)；宣政院是中國(guó)元朝時(shí)期設(shè)立的一個(gè)直屬中央政府管轄的國(guó)家機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)掌管全國(guó)佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃（今西藏）地區(qū)的軍政事務(wù)，排除B項(xiàng)；遼陽(yáng)行省是元朝設(shè)立的管理東北地區(qū)的一級(jí)地方行政區(qū)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.穿越時(shí)空隧道，神游北宋東京?？措s耍踢球、聽說書唱戲、賞古玩字畫……我們來(lái)到的娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所是（）A.瓦子 B.榷場(chǎng) C.草市 D.市舶司【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，宋代商業(yè)繁榮，在城市中出現(xiàn)了娛樂兼營(yíng)商業(yè)場(chǎng)所—瓦子，A項(xiàng)正確；榷場(chǎng)是在邊境地區(qū)進(jìn)行交易的場(chǎng)所，排除B項(xiàng)；草市不是娛樂場(chǎng)所，排除C項(xiàng)；市舶司是管理進(jìn)出口貿(mào)易的場(chǎng)所，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是（）A.漢賦的興起 B.唐詩(shī)的繁榮 C.宋詞的發(fā)展 D.元曲的流行【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇軾、李清照、辛棄疾都是宋朝時(shí)期的詞人，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。20.宋元時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市生活的繁榮，文學(xué)作品的世俗化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。下列作品中適應(yīng)了這種趨勢(shì)的是（）A.《步輦圖》 B.《竇娥冤》 C.《天王送子圖》 D.《牡丹亭》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料可知，宋元時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市生活的繁榮，文學(xué)作品的世俗化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，元曲就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，它的代表作是《竇娥冤》，B項(xiàng)正確；《步輦圖》、《天王送子圖》是唐朝畫作，排除AC二項(xiàng)；《牡丹亭》是明朝作品，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題（5小題，共30分）21.水利工程利國(guó)利民。請(qǐng)閱讀下面圖文信息，回答相關(guān)問題。材料一：識(shí)圖（下圖）材料二：“千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”----（唐）胡曾《汴河》材料三:“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?---皮日休《汴河懷古·其二》請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中的A指何處？B是大運(yùn)河的哪一段？（2）材料二中的“千里長(zhǎng)河”是哪位皇帝在位時(shí)期開鑿的？他為何要開鑿此河？（3）閱讀材料三，你認(rèn)同皮日休的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮浚?）涿郡；通濟(jì)渠。（2）隋煬帝；為了加強(qiáng)南北交通，便利江南糧食，布匹的北運(yùn)，進(jìn)而鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（3）不認(rèn)同，隋朝滅亡的根本原因是隋煬帝的暴政。【解析】【小問1詳解】城市：根據(jù)所學(xué)和材料一圖片可知，最北邊是涿郡；河段：根據(jù)所學(xué)和材料一圖片可知，B段是指通濟(jì)渠?！拘?詳解】皇帝：根據(jù)所學(xué)和材料二“千里長(zhǎng)河一旦開”可知，隋煬帝開鑿了運(yùn)河；目的：根據(jù)所學(xué)可知，開鑿運(yùn)河，這是為了加強(qiáng)南北交通，便利江南糧食，布匹的北運(yùn)，進(jìn)而鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治?！拘?詳解】觀點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)和材料二“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知，不認(rèn)同，因?yàn)椋宄瘻缤龅母驹蚴撬鍩鄣谋┱?2.請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題：歌詞一：不知為何，花開，終會(huì)凋落，凋落成一首歌，一首悲歌；千山萬(wàn)水，轉(zhuǎn)身去，影蕭索，注定是我宿命的選擇。雪山沙漠，古國(guó)，恒河日落；菩提樹，天竺僧，那爛陀；萬(wàn)水千山、求真經(jīng)，度苦厄，唯有故土難離舍，苦難，化成了傳說………歌詞二：東瀛有多遠(yuǎn)？芒履難丈量。袈裟作舟帆，袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋。合十忘生死，宏愿心中藏。普度眾生苦，普度眾生苦，悲憫萬(wàn)里長(zhǎng)。天蒼蒼，海茫茫；佛陀在，北斗亮。千金一諾終無(wú)悔，人生只做一事又何妨。請(qǐng)回答：（1）誦讀上述兩段歌詞，指出分別描寫了哪兩位歷史人物的什么事跡？（2）從上述歌詞中能夠看出兩位人物歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)這些艱險(xiǎn)，二人表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度？（3）兩位歷史人物在促進(jìn)唐朝與外國(guó)友好交往中分別作出了重要貢獻(xiàn)：①不僅攜帶和翻譯了大量佛經(jīng)，還以親身見聞寫成_______，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。②辛勤不懈地傳播唐朝的文化，他精心設(shè)計(jì)的_________，被日本視為藝術(shù)明珠。【答案】（1）歌詞一描寫的是玄奘西行前往天竺國(guó)取經(jīng)的故事，歌詞二描寫的是鑒真東渡日本傳播文化的故事（2）歌詞一：千山萬(wàn)水，轉(zhuǎn)身去，影蕭索，雪山沙漠化成了傳說等。歌詞二：東瀛有多遠(yuǎn)，風(fēng)雨莫阻擋，天蒼蒼，海茫茫等。二人表現(xiàn)出的態(tài)度是不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，堅(jiān)持夢(mèng)想，直到實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo)。（3）①.《大唐西域記》②.唐招提寺【解析】【小問1詳解】人物：結(jié)合歌詞一中的“菩提樹，天然僧，那爛陀“和歌詞二中的“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量“可以確定分別是玄奘和鑒真。歌詞一描寫的是玄奘西行前往天竺國(guó)取經(jīng)的故事，歌詞二描寫的是鑒真東渡日本傳播文化的故事。【小問2詳解】態(tài)度：根據(jù)歌詞一:千山萬(wàn)水轉(zhuǎn)身去影蕭索、雪山沙漠和苦難化成了傳說等；歌詞二:東瀛有多遠(yuǎn)、風(fēng)雨莫阻擋、天蒼蒼、海茫茫等可知，兩位人物歷經(jīng)艱險(xiǎn)，對(duì)于這些艱險(xiǎn)，二人表現(xiàn)出的態(tài)度是不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，堅(jiān)持夢(mèng)想，直到實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo)?！拘?詳解】玄奘不僅攜帶和翻譯了大量佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍；鑒真辛勤不懈地傳播唐朝的文化，他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠。23.中華民族的形成和發(fā)展的過程中，各民族間有矛盾、沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，也有和平相處與友好。閱讀材料，回答下列問題。材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母”。材料二：自契丹取燕薊以北，拓跋（黨項(xiàng)族）自得靈、夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國(guó)土地，役中國(guó)人力，稱中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官屬，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書籍，用中國(guó)車服，行中國(guó)法令。是二敵所為，皆與中國(guó)等。----摘編自李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料三：“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠(chéng)信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩……差人搬送至雄州交割?！闭?qǐng)回答：（1）從材料一中可以看出唐太宗實(shí)行什么樣的民族政策？任意舉兩例當(dāng)時(shí)民族融合的方式。（2）材料二中的“契丹”和“拓跋（黨項(xiàng)族）”分別建立了什么政權(quán)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料二，分析當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征。（3）材料三是哪一和約的內(nèi)容，此后出現(xiàn)了雙方百余年的和平局面？【答案】（1）開明的民族政策。雜居，通婚，擔(dān)任官職，冊(cè)封首領(lǐng)，設(shè)置機(jī)構(gòu)等。（2）遼（契丹）；西夏（黨項(xiàng)）；政權(quán)并立與民族交融（3）澶淵之盟?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母”可知，唐太宗實(shí)行開明的民族政策。根據(jù)所學(xué)，可列舉雜居、通婚、擔(dān)任官職、冊(cè)封首領(lǐng)、設(shè)置機(jī)構(gòu)等?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，契丹建立了遼，黨項(xiàng)建立了西夏；根據(jù)所學(xué)可知，遼宋夏金元時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)并立與民族交融?！拘?詳解】根據(jù)材料三內(nèi)容可知，這是北宋與遼訂立的澶淵之盟的內(nèi)容。24.閱讀材料，回答問題。材料一：《清明上河圖》（下圖）材料二：南宋詩(shī)人陸游在一篇文章中說：“朝廷在故都時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦材料三：南宋諺語(yǔ)：“蘇湖熟，天下足。請(qǐng)回答：（1）材料一是哪位畫家的作品？此圖反映了當(dāng)時(shí)哪個(gè)城市的繁榮景象？（2）材料二和材料三反映了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生什么重大變化？這一變化最終在什么時(shí)間完成？（3）請(qǐng)你分析出現(xiàn)上述變化的原因有哪些？【答案】（1）張擇端；反應(yīng)了東京（開封）商品部經(jīng)濟(jì)繁榮。（2）經(jīng)濟(jì)重心南移。南宋。（3）北方戰(zhàn)亂頻繁，南方局勢(shì)相對(duì)穩(wěn)定；北方人口