九江市修水縣2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題【帶答案】

江西省九江市修水縣2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題（時間：60分鐘滿分：80分）一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上。每小題2分，共36分）1.進入青春期，我們的心理和生理會發(fā)生一些相應的變化。下列變化中，屬于心理變化的是（）A.長高了3厘米 B.感覺孤獨，不愿意與人溝通C.臉上長了幾顆青春痘 D.體重增加了5斤【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的心理變化。B：依據(jù)教材知識可知，感覺孤獨，不愿意與人溝通，屬于心理變化，B正確；ACD：長高了3厘米、臉上長了幾顆青春痘、體重增加了5斤，都是青春期的生理變化，ACD不符合題意；故本題選B。2.青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；青春是一個神奇的魔方，轉(zhuǎn)動著七彩的年華；青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。要留下美好的青春回憶，就需要我們青少年（）A.不負華年，書寫難忘故事 B.放下學業(yè)，盡早參加實踐C.不顧一切，擁抱美好青春 D.自信自強，決不接受幫助【答案】A【解析】【詳解】本題考查珍惜青春。A：要留下美好的青春回憶，就需要我們青少年不負華年，書寫難忘故事，A正確；B：要珍惜學習的機會，不能放下學業(yè)，B錯誤；C：“不顧一切”說法太絕對，C錯誤；D：“決不接受幫助”說法太絕對，D錯誤；故本題選A。3.下列行為體現(xiàn)的精神境界與“止于至善”相符的是（）①小美特別喜歡一名歌星，為了去現(xiàn)場觀看她的演出，她想向班主任請病假②小青積極參加志愿服務團隊，為“美麗城市”積極貢獻自己的一份力量③小哲為取得好成績，考試時與鄰桌“對答案”④某地開展了為80歲以上老人集體過生日、辦餃子宴等活動A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對止于至善的認識和理解。②④：“止于至善”是一種向往美好的精神境界，參與志愿者服務團隊、為80歲以上老人過生日、辦餃子宴等活動，都體現(xiàn)了至善的追求，故②④說法符合題意；①：小美為了看某歌星演出想請病假的做法是盲目追星的表現(xiàn)，會耽誤學習，故①說法錯誤；③：考試時對答案是沒有做到行己有恥的表現(xiàn)，故③說法錯誤；故本題選D。4.在學校組織的大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地。大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明（）A.可以把重活全部推給男生做 B.大家可以邊聊天邊干活，提高工作效率C.大家平分工作，誰也不吃虧 D.男女生之間可以優(yōu)勢互補，取長補短【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是男生女生優(yōu)勢互補。D：根據(jù)材料，男生提水、拖地，女生擦桌子說明男女生之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，故D符合題意；A：不可以把重活全部推給男生做，故A說法錯誤；B：邊聊天邊干活，不利于提高工作效率，故C說法錯誤；C：可以根據(jù)男女性別差異來安排工作，這樣很提高效率；故C說法錯誤；故本題選D。5.心理健康教師劉老師收到一封來信，信上說：“這段時間，我發(fā)現(xiàn)自己非常關(guān)注成績優(yōu)秀、身材高大的學習委員王同學，腦海中常出現(xiàn)他的影子……”面對這份美好情感，劉老師應告訴這位同學（）A.遠離異性，健康成長 B.慎重對待，理智處理C.大膽交往，無所顧忌 D.順其自然，秘密交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性交往。B：根據(jù)題干描述可知，面對這份美好情感，劉老師應告訴這位同學慎重對待，理智處理，B正確；A：要正確對待異性交往，A錯誤；C：要注意交往的分寸，C錯誤；D：要慎重對待，不能順其自然，D錯誤；故本題選B。6.進入青春期之后，心中會開始萌發(fā)一些對異性的朦朧情感?？墒菫槭裁窗嘀魅螘盁o視”這一現(xiàn)象，仍然安排“異性同桌”？下列觀點中解釋合理的是（）①有助于了解異性的思維方式、情感特征②這份友誼可以成為我們青春美好的見證③一定會讓我們學到對方的優(yōu)秀品質(zhì)，成為“學霸”④可以更好地了解異性，早日找到真正的愛情A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往、異性情感。①②：班主任安排“異性同桌”有助于了解異性的思維方式、情感特征，可以讓異性間的這份友誼可以成為我們青春美好的見證，①②正確；③：“一定會”說法太絕對，③錯誤；④：了解異性，不是為了早日找到真正的愛情，④錯誤；故本題選A。7.感動中國2021年度人物蘇炳添，多年來，他反復訓練摸索，大膽改變起跑腳，不斷學習，不斷創(chuàng)新，終于邁進10秒大關(guān)，并打破了亞洲紀錄。我們從中獲得的啟示有（）①學會學習②“行己有恥”③以禮待人④堅持創(chuàng)新A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會學習、開發(fā)創(chuàng)造潛力。①④：蘇炳添反復訓練摸索，大膽改變起跑腳，不斷學習，不斷創(chuàng)新，終于邁進10秒大關(guān)，并打破了亞洲紀錄，啟示我們要學會學習，堅持創(chuàng)新，①④正確；②③：題干沒有體現(xiàn)行己有恥、以禮待人，②③不符合題意；故本題選C。8.七年級學生小于，在學習上，他認真刻苦、勤于思考；在生活上，他克服家庭困難，品從不自怨自艾，樂觀陽光。他熱心班級事務，責任心強，深受老師和同學的好評。小于的事跡啟示我們（）①要勇對挫折，增強生命的韌性②只要自信自強，就能戰(zhàn)勝一切困難③要“止于至善”，從點滴小事做起④只要充滿青春熱情，定能得到大家的好評A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查增強生命的韌性、止于至善。①③：根據(jù)題干描述可知，小于的事跡啟示我們要勇對挫折，增強生命的韌性，要“止于至善”，從點滴小事做起，①③正確；②：“就能戰(zhàn)勝一切困難”說法太絕對，②錯誤；④：“定能”一詞太絕對，④錯誤；故本題選D。9.七年級（1）班召開以“放飛夢想揚帆起航”為主題的班會。下列夢想中，你覺得可行的是（）A.相信自己無所不能 B.關(guān)注社會，努力學習激發(fā)潛能C.離開學校，規(guī)劃自己的青春路徑 D.遠離現(xiàn)實人際交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春的認識。B：關(guān)注社會，努力學習激發(fā)潛能，有利于放飛夢想揚帆起航，B正確；A：“相信自己無所不能”說法太絕對，A錯誤；C：我們不能離開學校，C錯誤；D：要學會在現(xiàn)實中與人交往，D錯誤；故本題選B。10.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自《大學》，意思是《大學》的宗旨在于彰顯美德，在于親近愛撫民眾，在于使人達到道德修養(yǎng)的最高境界。這要求我們（）①安分守命，順時聽天，隨遇而安②日省其身，有則改之，無則加勉③向榜樣學習，照搬照抄他們的一切言行④在學習中成長，在成長中收獲A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。②④：依據(jù)教材知識可知，止于至善要求我們?nèi)帐∑渖?，有則改之，無則加勉，在學習中成長，在成長中收獲，②④正確；①：是消極的人生觀，①錯誤；③：“照搬照抄他們的一切言行”說法太絕對，③錯誤；故本題選C。11.當聽到所在的班級在校廣播體操比賽中獲得第一名時，當聽到老師倡議大家周末去野外郊游時……我們的情緒感受應是（）A.喜 B.怒 C.哀 D.懼【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是基本情緒。A：根據(jù)材料當聽到所在的班級在校廣播體操比賽中獲得第一名時，當聽到老師倡議大家周末去野外郊游時我們的情緒感受應是喜，故A符合題意；BCD：材料未體現(xiàn)怒哀懼，故BCD不符合題意；故本題選A。12.周老師是七年級（2）班的班主任，平時性格開朗，幽默風趣。結(jié)果周一早上，當他滿臉嚴肅地走進教室時，瞬間本來歡聲笑語的教室變得鴉雀無聲。同學們的心情也變得緊張起來，仿佛周老師的“雷雨”會降臨到自己身上。這種變化說明（）①人們的情緒是復雜多樣的②情緒不會受其他因素影響③人與人之間的情緒會相互影響④周老師不會合理地調(diào)節(jié)情緒。A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情緒的認識。①③：依據(jù)教材知識，周老師情緒的變化，表明人們的情緒是復雜多變的；同學們受周老師的影響心情變得緊張起來，表明人與人之間的情緒會相互影響，故①③說法正確；②：情緒會受其他因素影響，②說法錯誤；④：題文中沒有體現(xiàn)不會合理調(diào)控情緒，故④說法錯誤；故本題選B13.期中考試前十分鐘，在走廊上小剛與劉老師有了一次對話。小剛：馬上就要數(shù)學考試了，我感到非常緊張。劉老師：你試著閉上眼睛，深呼吸幾下。劉老師指導小剛同學調(diào)控情緒的方法屬于（）A.轉(zhuǎn)移注意 B.改變認識評價 C.放松訓練 D.合理宣泄【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查調(diào)節(jié)情緒的方法。C：通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒屬于放松訓練，故C說法正確；ABD：我們可以通過轉(zhuǎn)移注意、改變認識評價、合理宣泄來調(diào)節(jié)情緒，但題干主要體現(xiàn)的是放松訓練法，故ABD說法不符合題意；故本題選C。14.人生路漫漫，有喜也有悲。當我們處在憤怒時（）①無論出于何種原因，都必須壓制情緒②當怒則怒，無須顧及其他③應合理宣泄，調(diào)節(jié)、放松心情④應三思而后行，做情緒的主入A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒。①：我們要學會合理的調(diào)控和表達情緒，必須壓制情緒，不利于身心健康，故①說法錯誤；②：我們要合理調(diào)節(jié)和表達情緒，不能隨意宣泄情緒，故②說法錯誤；③④：依據(jù)教材知識，我們要學會合理調(diào)控情緒，當我們處于憤怒時，應合理宣泄，放松心情，三思而后行，做情緒的主人，故③④符合題意；故本題選D。15.錢七虎是我國現(xiàn)代防護工程學家。六十多年里，他參與了許多重大國防工程，牽頭制定了我國首部城市人防防護等級標準，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。深入了解他的事跡，你可能會產(chǎn)生的情感是（）A正義感 B.羞愧感 C.集體榮譽感 D.敬佩感【答案】D【解析】【詳解】本題考查復雜的情感。D：根據(jù)題干描述可知，深入了解錢七虎的事跡，會產(chǎn)生敬佩感，D正確；ABC：正義感、羞愧感、集體榮譽感在題干不能體現(xiàn)，ABC不符合題意；故本題選D。16.2023年1月12日，“中國網(wǎng)事·感動2022”十大年度網(wǎng)絡人物揭曉。這些網(wǎng)絡人物有信仰、有大愛、有力量，用樸實善良和危難時刻的非凡擔當溫暖了歲月，感動了時光。對此認識正確的是（）①我們要向先進人物學習，激發(fā)道德感這一基礎(chǔ)性情感②我們可以通過參與有意義的社會活動獲得美好的情感③我們要不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使周圍的世界多一份美好④情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而改變A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)造美好情感、傳遞情感正能量。②③：這些網(wǎng)絡人物有信仰、有大愛、有力量，用樸實善良和危難時刻的非凡擔當溫暖了歲月，感動了時光，告訴我們可以通過參與有意義的社會活動獲得美好的情感，我們要不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使周圍的世界多一份美好，②③正確；①：道德觀屬于高級情感，①錯誤；④：情感相對穩(wěn)定，④錯誤；故本題選B。17.小芳代表班級參加了學校的演講比賽，但因現(xiàn)場經(jīng)驗不足，無緣獎牌，心里非常失落。痛定思痛，她決心在勤奮學習的同時，加強課后訓練，向他人請教，提高應變能力，力爭在下一次比賽中取得更好成績。這啟示我們（）A.生活中，必須參加一次演講比賽 B.生活中，負面情感體驗越多越好C.要遠離挫折，創(chuàng)造正面的情感體驗 D.要學會承受一些負面的情感體驗【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待負面情感。D：依據(jù)教材知識分析可知，小芳遇到失敗后不放棄，繼續(xù)奮斗；這啟示我們要學會承受一些負面的情感體驗，D正確；A：“必須參加一次演講比賽”說法不符合實際，A錯誤；B：負面情感不是越多越好，B錯誤；C：人生難免有挫折，C錯誤；故本題選D。18.美好事物促進精神發(fā)展，豐富情感體驗。下列行為能獲得美好情感體驗的是（）①欣賞高雅的藝術(shù)作品②遇到困難后就一蹶不振③走進博物館與歷史對話④親近自然游覽大好河山A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】該題考查美好情感。①③④：結(jié)合所學知識可知，欣賞高雅的藝術(shù)作品、走進博物館與歷史對話、親近自然游覽大好河山都是屬于獲得美好情感體驗的途徑；①③④符合題意；②：錯誤，遇到困難后就一蹶不振屬于消極的表現(xiàn)，是負面情感；故本題選C。二、簡要回答題（簡明扼要，條理清楚。每小題8分，共16分）19.處于青春期的男生女生，生理、心理方面的差異會越來越明顯，成長中的我們需要學會與異性交往。（1）【了解男生女生】成長中的男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。請你列舉身邊的男生女生各自的優(yōu)勢。（2）【異性同學交往】與異性交往也是我們成長的一個重要方面，是對我們成長的考驗。那么男女生之間應怎樣進行正常、健康的交往呢？【答案】（1）男生堅強勇敢、富有責任感；女生溫柔細膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻。（2）男女生之間交往時，要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體?！窘馕觥俊拘?詳解】本題要求列舉身邊的男生女生各自的優(yōu)勢，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查異性交往的要求，可結(jié)合教材知識作答。20.2022年11月28日，中國載人航天工程辦公室消息，費俊龍、鄧清明、張陸3名航天員執(zhí)行神舟十五號載人飛行任務，由費俊龍擔任指令長。鄧清明是我國選拔培養(yǎng)的首批航天員，曾多次備份乘組梯隊，他以“寧可備而無用，絕不用而無備”為信念，25年如一日堅持學習、訓練，終于圓夢飛天。他表示，無論年齡多大，能夠被祖國需要，就是最幸福的。（1）鄧清明向社會傳遞了哪些正能量？（2）我們還可以通過哪些方式在品味情感中成長？【答案】（1）傳遞了熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、堅強意志的情感正能量。

（2）①我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感；②學會承受一些負面情感，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的阻力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長；③在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；④我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好情感，傳遞生命的正能量；⑤我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因我們的積極情感而多一份美好。【解析】【分析】考點考查：傳遞情感正能量、體味美好情感。能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析解決問題能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為鄧清明，需要運用傳遞情感正能量的有關(guān)知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：曾多次備份乘組梯隊，他以“寧可備而無用，絕不用而無備”為信念，25年如一日堅持學習、訓練，終于圓夢飛天→可鏈接愛崗敬業(yè)、堅強的意志。關(guān)鍵詞②：無論年齡多大，能夠被祖國需要，就是最幸福的→可鏈接熱愛祖國。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查體味美好情感、傳遞情感正能量的做法，可結(jié)合教材知識作答。

三、概括與評析題（結(jié)合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評論。12分）21.結(jié)合材料，完成答題?！?023年3月4日晚，《感動中國2022年度人物頒獎盛典》在央視綜合頻道、央視新聞客戶端等平臺播出。感動中國2022年度人物是：錢七虎鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占熺。一個個令人動容的名字，一段段催人奮進的故事，讓善被看見，讓愛被感知，讓春天常在，讓真誠常存。致敬向上的力量！▲人生貴自強——陸鴻。頒獎詞：有人一生遲疑，從不行動；而你從不抱怨，只想扼住命運的喉嚨。能吃苦，肯奮斗，有擔當，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量?！持袑W七年級（1）班的道德與法治課堂上，同學們一起觀看了《感動中國2022年度人物領(lǐng)獎盛典》。這些感動中國人物在平凡的崗位上默默奉獻，用真誠和愛心譜寫出一曲曲動人的生命贊歌。同學們一致表示，要向他們學習，從他們身上汲取力量，感受責任，傳遞美好情感。（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：_______________________________________________________________（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論?！敬鸢浮浚?）題目如：《汲取榜樣力量傳遞情感正能量》《見賢思齊崇德向善》《讓青春飛揚體味美好情感》《向榜樣學習在品味情感中成長》等。（2）①從榜樣的力量的角度：在生活中尋找"賢"，將他們作為榜樣。感動中國人物就是我們學習的榜樣。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。②從自強的作用的角度：自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。③從自信的角度：青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。④從品味情感的角度：生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。我們可以通過參與有意義的社會活動獲得美好的情感，在傳遞情感的正能量的過程中不斷獲得新感受，使我們的生命更有力量。⑤從生命意義的角度：生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：止于至善、生命的意義、自強、傳遞情感正能量、自信。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】本題要求自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目，屬于開放性試題，言之有理即可。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用止于至善、生命的意義、自強、傳遞情感正能量、自信的有關(guān)知識，從評論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：一個個令人動容的名字，一段段催人奮進的故事，讓善被看見，讓愛被感知，讓春天常在，讓真誠常存→可鏈接生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感；我們可以通過參與有意義的社會活動獲得美好的情感，在傳遞情感的正能量的過程中不斷獲得新感受，使我們的生命更有力量。關(guān)鍵詞②：人生貴自強→可鏈接自強，讓青春奮進的步伐永不停息；不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容；自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。關(guān)鍵詞③：在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量→可鏈接自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。關(guān)鍵詞④：感動中國人物在平凡的崗位上默默奉獻，用真誠和愛心譜寫出一曲曲動人的生命贊歌→可連接生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。關(guān)鍵詞⑤：要向他們學習，從他們身上汲取力量，感受責任，傳遞美好情感→可連接榜樣的力量。第三步：整合信息，組織答案。四、探究與實踐題（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。16分）22.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點。某中學七年級（1）班召開了二次以“珍惜美好青春，見證生命喜悅”為主題的班會活動，請你積極參與。【青春的煩惱】談到青春成長的困惑，同學們紛紛感慨：小青說：“我非常不喜歡爸爸媽媽對我‘指手畫腳'?？墒钱斘矣龅嚼щy時，首先想到的還是爸爸媽媽無私的幫助?！毙〈赫f“雖然我在這次勞動特色作業(yè)評比中獲得了一等獎，但一想到老師要求我上講臺分享家務勞動的體會，我真的有些緊張?！保?）青春的我們，應如何正確面對和處理這些心理矛盾？【青春的成長】（2）師生們分享了自己在教與學方面的一些情境，說說你的感悟。師生教學情境感悟周老師說：“同學們！學習時要有自己的主見。自習課上，不要看到同學復習什么，自己就復習什么，否則自己可能會手忙腳亂，學習效率低下?！雹僭谛@文化藝術(shù)節(jié)中，我們班的編劇、導演演員大顯身手。他們自編自導的歌舞劇贏得了同學們雷鳴般的掌聲。②中午，佳佳同學看飲水機沒水了，連忙換了一桶水。小王同學馬上說：“佳佳女同學，是我們班的女漢子！”③【青春的證明】在2023年新年賀詞中，國家主席習近平說：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望?！保?）為不負華年，我們應怎樣度過美好的青春？【答案】（1）①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④我們