四川省南充市蓬安縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

四川省南充市蓬安縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．5×17×4=5×4×17是運(yùn)用了()。A．加法結(jié)合律B．乘法交換律C．乘法結(jié)合律2．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)（）。A．?dāng)U大到原數(shù)的10倍 B．縮小到原數(shù)的C．縮小到原數(shù)的 D．?dāng)U大到原數(shù)的100倍3．如下圖，從0號(hào)位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，最后的位置在（）號(hào)。A．3 B．2 C．1 D．44．330+340+350+360+370=（

）A．330×5B．340×5C．350×5D．360×55．用兩個(gè)完全相同的直角三角形，不能拼成的圖形是（）。A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 D．長(zhǎng)方形二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．只要給一個(gè)算式中加上括號(hào)，就能改變運(yùn)算的順序。（________）7．165×4×6=165×(4+6)．（____）8．在一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，這個(gè)數(shù)的大小不變。（________）9．一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0。（________）10．在一個(gè)小數(shù)的末尾添上兩個(gè)“0”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍．（_____）11．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．找規(guī)律填一填。2×9＝1822×99＝2178222×999＝221778……222222×999999＝（______）19＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝10000……111115＋（______）×（______）＝（______）13．一個(gè)等腰三角形的兩條邊分別長(zhǎng)3厘米和6厘米，另一條邊長(zhǎng)（______）厘米．14．條形統(tǒng)計(jì)圖是用（________）表示（________），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。15．不改變2.01的大小，把它改寫成以0.001為單位的小數(shù)是（__________）．16．用下圖拼平行四邊形。①用（________）這樣的平行四邊形能拼成一個(gè)周長(zhǎng)是20cm的平行四邊形。②用10個(gè)這樣的平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是（________）cm或（________）cm或（________）cm。17．安全知識(shí)競(jìng)賽共有20道題，做對(duì)一題得5分，做錯(cuò)一題倒扣2分，瑩瑩做完了20道題，得了79分，她做錯(cuò)了（____）道題。18．12個(gè)億，6個(gè)千萬(wàn)，40個(gè)萬(wàn)和5個(gè)百組成的數(shù)是（______），讀作（______）。19．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a米，它的周長(zhǎng)是（_______），面積是（________）。20．用計(jì)算器算“4532×86”時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵“8”壞了，聰明的你還是能用這臺(tái)計(jì)算器算出結(jié)果．請(qǐng)寫出算式：__________________________________21．6m2＝（______）dm2500cm2＝（______）dm222．一只蝙蝠約重3.9克，3.9里面有（_______）個(gè)0.1．23．2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬(wàn)，參加高考的人數(shù)最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。1.8＋2.5＝4.1－3.9＝0.75＋0.25＝0.45×1000＝11.7＋2＝5－3.45＝3.5÷10＝25×4×2＝125×8＝2.39－1.26＝25．用豎式計(jì)算。7.25×0.58＝3.05×270＝0.64×0.17＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．看一看,連一連．28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．在下面的方格中按要求畫圖。（1）正方形向（）平移了（）格。（2）將小船向下平移4格。（3）把長(zhǎng)方形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，把三角形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。30．實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、六年級(jí)圖書角擁有圖書情況如下表。①根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。②五年級(jí)4個(gè)班平均每班擁有圖書多少本？③根據(jù)圖表中的信息，請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。31．某玻璃廠要為商店運(yùn)送1000個(gè)玻璃杯，雙方商定每個(gè)運(yùn)費(fèi)1元．如果打碎一個(gè)要賠償4元，結(jié)果到結(jié)算時(shí)，玻璃廠共得運(yùn)費(fèi)900元，那么打碎了多少個(gè)玻璃杯？32．兩筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，兩筐水果各多少千克？（先畫線段圖，理解答）33．一頭蒙古牛的體重是0.33噸。一頭草原牛的體重是蒙古牛的1.4倍。草原牛的體重是多少噸？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，相當(dāng)于擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，再向左移動(dòng)兩位，相當(dāng)于原數(shù)縮小100倍，綜合下來相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，相當(dāng)于縮小到原數(shù)的?！驹斀狻緼．?dāng)U大到原數(shù)的10倍，這是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后的結(jié)果；B．縮小到原數(shù)的，這是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)兩位的結(jié)果；C．縮小到原數(shù)的，這是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后的結(jié)果；D．?dāng)U大到原數(shù)的100倍，這是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后的結(jié)果；故答案為：B【點(diǎn)睛】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，相當(dāng)于擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，向右移動(dòng)兩位，相當(dāng)于擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，以此類推。向左移動(dòng)一位，相當(dāng)于縮小到原數(shù)的，向左移動(dòng)兩位，相當(dāng)于縮小到原數(shù)的，以此類推。擴(kuò)大到原數(shù)的10倍乘10，縮小原數(shù)的10倍除以10。3、A【分析】如圖：根據(jù)題意，從0號(hào)位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，結(jié)合圖形，數(shù)出位置即可?！驹斀狻咳缦聢D：從0號(hào)位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，最后的位置在3號(hào)；故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題主要根據(jù)題意，分清楚方向，按要求移動(dòng)即可。4、C【解析】略5、C【詳解】用兩個(gè)完全相同的直角三角形可拼成：但無法拼成梯形。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知，算式12×16＋18，先算乘法，再算加法。算式加上括號(hào)后變?yōu)?2×（16＋18），先算加法，再算乘法。則給一個(gè)算式中加上括號(hào)，可以改變運(yùn)算的順序。而算式12×16＋18，加上括號(hào)后變成（12×16）＋18，還是先算乘法，再算加法。則給一個(gè)算式中加上括號(hào)，也可以不改變運(yùn)算的順序。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，給一個(gè)算式中加上括號(hào)，可能會(huì)改變運(yùn)算的順序，也可能不會(huì)改變運(yùn)算順序。故答案為：×【點(diǎn)睛】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。7、×【解析】略8、×【分析】在一個(gè)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)；并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變?！驹斀狻吭?的末尾添上“0”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍，原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。9、×【分析】根據(jù)題意，假設(shè)中間有0的因數(shù)是204，另一個(gè)因數(shù)是2或是3，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，假設(shè)中間有0的因數(shù)是204，另一個(gè)因數(shù)是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中間有0，612的中間沒有0；所以，一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間可能有0，也可能沒有0；原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。10、錯(cuò)誤【詳解】略11、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計(jì)算出結(jié)果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯(cuò)誤．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是找清楚計(jì)算的順序，不要錯(cuò)用運(yùn)算定律．三、我能填。（每題2分，共24分）12、2222217777789876591000000【分析】（1）2×9＝1822×99＝2178222×999＝221778由此可得積的數(shù)字排列規(guī)律：積的末尾數(shù)字是8，在中間數(shù)字1的左右兩邊分別是數(shù)字2和7，數(shù)字2和7的個(gè)數(shù)等于一個(gè)因數(shù)的位數(shù)減1；據(jù)此解答即可；（2）19＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝10000縱觀各式，都是乘、加混合運(yùn)算，加數(shù)個(gè)位是9、8、7…其余數(shù)位上的數(shù)都是1，且各個(gè)位上的數(shù)字之和是10，第一個(gè)因數(shù)最高位是9，依次是9、98、987、9876…第二個(gè)因數(shù)都是9，其運(yùn)算結(jié)果是10、100、1000…（運(yùn)算結(jié)果最高位是1，其余各位上都是0，0的個(gè)數(shù)與加數(shù)的位數(shù)相同），由此即可求出最后一個(gè)等式的運(yùn)算結(jié)果。【詳解】2×9＝1822×99＝2178222×999＝221778……222222×999999＝22222177777819＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝10000……111115＋98765×9＝1000000【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是觀察所給出的算式，找出算式之間數(shù)與數(shù)的關(guān)系，得出規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律解決問題。13、6【詳解】略14、直條的長(zhǎng)短數(shù)量的多少【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖一般簡(jiǎn)稱“條形圖”，也叫“直條圖”，使用直條的長(zhǎng)短表述數(shù)量的多少，從條形統(tǒng)計(jì)圖中可直觀地看出各個(gè)數(shù)量的多少?！驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖是用（直條的長(zhǎng)短）表示（數(shù)量的多少），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。故答案為：直條的長(zhǎng)短；數(shù)量的多少?！军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的含義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)熟練掌握。15、2.010【解析】略16、兩個(gè)或三個(gè)364884【分析】（1）題目給出的平行四邊形，若2cm的邊重疊，拼成周長(zhǎng)是20cm的平行四邊形，20＝（2＋4＋4）×2，則需要兩個(gè)這樣的平行四邊形；若4cm的邊重疊，拼成周長(zhǎng)是20cm的平行四邊形，20＝（2＋2＋2＋4）×2，則需要三個(gè)這樣的平行四邊形；（2）10個(gè)這樣的平行四邊形，拼成長(zhǎng)邊4×5cm短邊2×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長(zhǎng)是（4×5＋2×2）×2cm；拼成長(zhǎng)邊2×5cm短邊4×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長(zhǎng)是（2×5＋4×2）×2cm；拼成長(zhǎng)邊4×10cm短邊2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長(zhǎng)是（4×10＋2）×2cm；拼成長(zhǎng)邊4cm短邊2×10cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長(zhǎng)是（4＋2×10）×2cm；【詳解】（1）用兩個(gè)或三個(gè)這樣的平行四邊形能拼成一個(gè)周長(zhǎng)是20cm的平行四邊形。（2）（4×5＋2×2）×2＝24×2＝48（cm）；（2×5＋4×2）×2＝18×2＝36（cm）；（4×10＋2）×2＝42×2＝84cm；（4＋2×10）×2＝24×2＝48cm；所以用10個(gè)這樣的平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是36cm或48cm或84cm。故答案為：（1）兩個(gè)或三個(gè)；（2）36；48；84?！军c(diǎn)睛】根據(jù)平行四邊形的特征及周長(zhǎng)公式解決問題。平行四邊形拼成大的平行四邊形時(shí)，有短邊重疊和長(zhǎng)邊重疊等不同情況，可以畫圖幫助理解。17、3【解析】略18、1260400500十二億六千零四十萬(wàn)零五百【解析】略19、4a米a2平方米【解析】略20、4532×86＝4532×43×2【詳解】根據(jù)題意，把86分成兩個(gè)數(shù)的乘積的形式，即86＝43×2，所以4532×86＝4532×43×2，據(jù)此解答即可．21、6005【分析】（1）高級(jí)單位平方米化低級(jí)單位平方分米乘進(jìn)率100。（2）低級(jí)單位平方厘米化高級(jí)單位平方分米除以進(jìn)率100?！驹斀狻?m2＝6×100＝600dm2500cm2＝500÷100＝5dm2故答案為：600；5【點(diǎn)睛】平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進(jìn)率是100，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。22、39【詳解】計(jì)數(shù)單位的考查．23、484999475000【分析】一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)是48萬(wàn)，即480000，最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位都是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位都是最的小自然數(shù)0即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬(wàn)，參加高考的人數(shù)最多可能是484999人，最少可能是475000人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、4.3；0.2；1；450；13.7；1.55；0.35；200；1000；1.13【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、小數(shù)加減法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。小數(shù)加減法時(shí)，先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答即可?！驹斀狻?.8＋2.5＝4.34.1－3.9＝0.20.75＋0.25＝10.45×1000＝45011.7＋2＝13.75－3.45＝1.553.5÷10＝0.3525×4×2＝100×2＝200125×8＝10002.39－1.26＝1.13【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。25、4.205；823.5；0.1088【分析】根據(jù)小數(shù)乘法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。小數(shù)乘法法則是：①按整數(shù)乘法的法則算出積；②再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；③得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉?！驹斀狻?.25×0.58＝4