駐馬店市西平縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市西平縣七年級(jí)（上）期末生物試卷一、選擇題（本大題共18小題，共18.0分）1.草長鶯飛，蛙鳴魚躍……多彩的大自然、奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項(xiàng)不符合生物特征的是A.生石花開花 B.東北虎捕食 C.鐘乳石長大 D.運(yùn)動(dòng)后出汗【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A．生石花開花，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A不符合題意。B．東北虎捕食，生物的生活需要營養(yǎng)，B不符合題意。C．鐘乳石不是生物，而鐘乳石長大不能體現(xiàn)生物的特征，C符合題意。D．排汗能夠排出尿素、多余的無機(jī)鹽、水分等廢物，故運(yùn)動(dòng)后出汗體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解生物的共同特征是解題的關(guān)鍵。2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，探究環(huán)境對(duì)蚯蚓生活的影響，下列有關(guān)說法正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的變量是光照B.濕土和干土應(yīng)該從不同的環(huán)境中獲取C.該實(shí)驗(yàn)做一次就可以得出正確結(jié)論D.探究的問題是“土壤的潮濕度對(duì)蚯蚓生活有影響嗎？”【答案】D【解析】【分析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而該同學(xué)探究濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，所以變量應(yīng)該是水份。因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照水是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)。否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理?！驹斀狻緼.據(jù)圖可見：該實(shí)驗(yàn)的變量是水份，A錯(cuò)誤。B.為了保持變量唯一，濕土和干土應(yīng)該從相同的環(huán)境中獲取，B錯(cuò)誤。C.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，可以減少誤差，因此要多做幾次實(shí)驗(yàn)計(jì)算平均值，C錯(cuò)誤。D.據(jù)圖可見：該實(shí)驗(yàn)的變量是水份，探究的問題是“土壤的潮濕度對(duì)蚯蚓生活有影響嗎？”，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。3.使用顯微鏡讓鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是（）。A.目鏡 B.鏡筒C.物鏡與標(biāo)本的距離 D.反光鏡【答案】C【解析】【分析】顯微鏡使用的正確步驟是：取鏡和安放、對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察?！驹斀狻慨?dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡與標(biāo)本的距離，防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的，眼要看著目鏡。故選C?！军c(diǎn)睛】有掌握了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，才能準(zhǔn)確地回答此題。4.觀察桃花的花絲、花藥和柱頭時(shí)，應(yīng)使用（）A.放大鏡 B.低倍顯微鏡 C.高倍顯微鏡 D.電子顯微鏡【答案】A【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻咳粘Ｉ钪惺褂玫姆糯箸R是凸透鏡，物體放在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像。桃花的花絲、花藥和柱頭肉眼可見，如進(jìn)行細(xì)微觀察可用放大鏡?？梢?，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。5.用顯微鏡觀察英文字母“bd”時(shí)，視野中看到的圖像形狀是（）A.pq B.dp C.qp D.bd【答案】A【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了?！驹斀狻吭谝粡埿〖埳蠈懞靡粋€(gè)“bd”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“pq”。故選A。6.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中出現(xiàn)一個(gè)明顯的不規(guī)則黑點(diǎn)，若要判斷該黑點(diǎn)的來源，則以下操作中屬于無效操作的是（）A.移動(dòng)裝片，觀察變化 B.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，觀察變化C.更換物鏡，檢查鏡頭 D.擦拭反光鏡，觀察變化【答案】D【解析】【分析】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本?！驹斀狻坑蔑@微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以操作中屬于無效操作的是擦拭反光鏡，觀察變化。故選D。7.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用清水漱口的目的是A.使口腔保持濕潤潤滑 B.清除口腔中的病菌C.清除口腔中的食物碎屑 D.使口腔不被牙簽刮傷【答案】C【解析】【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前的準(zhǔn)備工作，必須漱口，這也是學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)容易忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)?！驹斀狻恐谱骱陀^察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步，在刮取口腔上皮細(xì)胞前，必須用涼開水漱口是為了清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?，獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，這樣有利于排除實(shí)驗(yàn)干擾因素，且有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，能否獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，也直接影響到臨時(shí)裝片的制作和觀察。8.紫薇花是自貢市的市花，紫薇花花瓣細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.葉綠體 D.液泡【答案】C【解析】【分析】紫薇花花瓣細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有線粒體和液泡?！驹斀狻考?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有線粒體和液泡。植物細(xì)胞只有綠色部分含有葉綠體，紫薇花花瓣細(xì)胞中不具有葉綠體。故選C?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞只有綠色部分含有葉綠體。9.下列關(guān)于細(xì)胞生理活動(dòng)的說法中，正確的是（）A.細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞體積增大D.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織【答案】D【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化?！驹斀狻緼.細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞體積增大，錯(cuò)誤。BD.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，因此，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，而且細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤，D正確。C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加，錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、和細(xì)胞生長的特點(diǎn)。10.動(dòng)物體由小長大的過程中經(jīng)過了一系列的變化。根據(jù)圖示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.①表示細(xì)胞分裂B.④表示細(xì)胞分化C.動(dòng)物體的細(xì)胞分化可以形成保護(hù)組織D.②③形成的新細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同【答案】C【解析】【分析】圖可知，①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化?！驹斀狻緼．①表示細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增加，故A正確。B．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，所以④表示細(xì)胞分化，故B正確。C．動(dòng)物體的細(xì)胞分化可以形成上皮組織，神經(jīng)組織，結(jié)締組織和肌肉組織，故C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，所以②③細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同，保持遺傳的穩(wěn)定性，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和分化的特點(diǎn)。11.藕折斷時(shí)常出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這里的“絲”屬于（）A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織【答案】D【解析】【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能?！驹斀狻緼．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，A錯(cuò)誤。B．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，B錯(cuò)誤。C．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，C錯(cuò)誤。D．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，所以“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織，D正確。故選D。12.下列生物體的結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.血管——組織 B.血液——細(xì)胞 C.葉——器官 D.番茄——系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼．血管是由不同的組織按照一定的次序組合起來，形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，屬于器官，A錯(cuò)誤。B．血液屬于結(jié)締組織，B錯(cuò)誤。C．葉屬于營養(yǎng)器官，C正確。D．番茄屬于生殖器官，D錯(cuò)誤。故選C。13.生物社團(tuán)同學(xué)們把如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處24小時(shí)后，移至光下照射幾小時(shí)，然后采用一定的方法檢驗(yàn)兩裝置中的葉片是否遇碘變藍(lán)色（注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。你認(rèn)為同學(xué)們探究的問題是光合作用（）A.是否產(chǎn)生了氧氣B.是否需要光C.是否需要二氧化碳D.是否分解了有機(jī)物【答案】C【解析】【分析】本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量即該實(shí)驗(yàn)探究的問題?！驹斀狻坑^察實(shí)驗(yàn)裝置，甲裝置中防置氫氧化鈉溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙裝置中放置清水，不能吸收二氧化碳?？煽闯黾住⒁覂山M實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳。把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處24小時(shí)后，移至光下照射幾小時(shí)，然后采用一定的方法檢驗(yàn)兩裝置中的葉片是否遇碘變藍(lán)色，即檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了淀粉從而判斷兩組中的植物是否進(jìn)行了光合作用。所以同學(xué)們探究的問題是：光合作用是否需要二氧化碳？故選C?！军c(diǎn)睛】解此題關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)裝置，找出變量。14.將蔬菜集中堆放保存，較長時(shí)間后會(huì)發(fā)熱進(jìn)而出現(xiàn)腐爛。蔬菜細(xì)胞中能產(chǎn)生熱量的生理過程是（）A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸騰作用【答案】C【解析】【分析】1．光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。2．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。3．水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】呼吸作用分解有機(jī)物，釋放出來的能量，一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏⑹?，另一部分?chǔ)存在ATP（不穩(wěn)定的高能化合物）中。當(dāng)ATP在酶的作用下分解，就把儲(chǔ)存的能量釋放出來，用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。所以，蔬菜細(xì)胞中能產(chǎn)生熱量的生理過程是呼吸作用，故選C?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解呼吸作用的意義是解題的關(guān)鍵。15.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析如下說法錯(cuò)誤的是（）A.右側(cè)的圖是左側(cè)的種子用解剖刀沿a線縱切開所得B.把碘液滴在玉米種子的縱剖面，變藍(lán)的部分是圖中的5C.玉米種子的子葉是圖中的2，只有一片，所以玉米屬于單子葉植物D.玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，所以，一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)【答案】C【解析】【分析】圖中：1果皮和種皮，2胚芽，3胚軸，4胚根，5胚乳，6子葉，據(jù)此解答?！驹斀狻坑覀?cè)的圖是左側(cè)的種子用解剖刀沿a線縱切開所得，A正確；玉米種子的剖面滴加碘液后，5胚乳中含有淀粉，所以會(huì)變成藍(lán)色，B正確；玉米是單子葉植物，因?yàn)閳D中6子葉有一片，圖2是胚芽，C錯(cuò)誤；玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，所以，一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】種子的結(jié)構(gòu)和成分。16.綠色植物靠根系從土壤中吸收的水分，絕大部分用于（）A.蒸騰作用 B.維持植物生理過程C.組成植物體 D.光合作用【答案】A【解析】【分析】根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，只有一小部分保留在植物體內(nèi)，被植物體利用。【詳解】植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有1%~5%保留在植物體內(nèi)或被利用（如水是光合作用的原料），其余部分散失到體外，蒸騰作用則是植物散失體內(nèi)水分的主要方式。通過蒸騰作用可以促進(jìn)植物對(duì)水的吸收和運(yùn)輸，還可以降低葉面溫度，這不是對(duì)水的浪費(fèi)。綜上所述，BCD錯(cuò)誤，A正確?！军c(diǎn)睛】理解綠色植物的蒸騰作用是解題關(guān)鍵。17.如圖為南瓜生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示，下列說法正確的是（）A.①到②的虛線表示受精作用 B.⑤是由④中的胚發(fā)育而成C.③是由②中的胚珠發(fā)育而成 D.④是由①中的胚珠發(fā)育而成【答案】B【解析】【分析】（1）傳粉是雄蕊花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程。一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：（2）種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成?！驹斀狻緼．傳粉是雄蕊花藥中花粉散落到雌蕊柱頭上的過程，包括自花傳粉和異花傳粉，圖中①到②的虛線表示傳粉過程，A錯(cuò)誤。B．⑤植株是由④種子中的胚發(fā)育而來的，因?yàn)榕呤欠N子的主要部分，是新生植物的幼體，B正確。C．③果實(shí)是由②雌花中的子房發(fā)育而來的，胚珠發(fā)育為種子，C錯(cuò)誤。D．④是由②雌花中的胚珠發(fā)育而成，①雄花沒有胚珠，D錯(cuò)誤。故選B。

18.被譽(yù)為“綠色萬里長城建設(shè)工程”的是（）A.長江中、上游防護(hù)系統(tǒng)建設(shè)工程 B.“三北”防護(hù)林體系建設(shè)工程C.沿海防護(hù)林體系工程 D.東北防護(hù)林體系建設(shè)工程【答案】B【解析】【詳解】三北防護(hù)林工程是指在中國三北地區(qū)（西北、華北和東北）建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程。中國政府為改善生態(tài)環(huán)境，于1978年決定把這項(xiàng)工程列為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要項(xiàng)目，是我國的第一大植樹造林工程。按照工程建設(shè)的總體規(guī)劃從1978年開始到2050年結(jié)束，分三個(gè)階段，八期工程，建設(shè)期限73年，建設(shè)面積406.9萬km2，占國土面積的42.4%，規(guī)劃建林3508.3萬km2，使三北地區(qū)的森林覆蓋率由5.05%提高到14.95%，沙漠化土地得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得改善。鄧小平同志為“三北”防護(hù)林工程題名為“綠色萬里長城建筑工程”。故選B。二、簡答題（本大題共4小題，共24.0分）19.中國科學(xué)家鄒承魯院士說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問題，都要到細(xì)胞中去尋找答案”。如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，及兩位同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖1、圖2中，______（填“圖1”或“圖2”）表示植物細(xì)胞。（2）細(xì)胞的控制中心是______（填序號(hào)），其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。（3）切西瓜流出的汁液主要存在于[④]______中。（4）圖3、圖4中，你認(rèn)為______（填“圖3”或“圖4”）的效果更好，另一個(gè)效果欠佳的原因是臨時(shí)裝片中有______。為避免發(fā)生此現(xiàn)象，在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后______（填“緩緩”或“快速”）放平?！敬鸢浮浚?）圖1（2）③（3）液泡（4）①.圖4②.氣泡③.緩緩【解析】【分析】（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。（2）圖1、2中的①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④液泡、⑤細(xì)胞質(zhì)?！拘?詳解】植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，所以圖1是植物細(xì)胞，2是動(dòng)物細(xì)胞，因?yàn)閳D1有①細(xì)胞壁、④液泡。【小問2詳解】③細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心?！拘?詳解】液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，能夠溶解多種物質(zhì)。切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于④液泡中。【小問4詳解】圖3視野中有氣泡，圖4沒有氣泡，而且細(xì)胞均勻散開，因此圖4的觀察效果好，另一效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡；要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻時(shí)：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。20.袁隆平院士曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)首次在熱帶沙漠成功種植海水稻，為改善沙漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境再添“中國貢獻(xiàn)”。圖1是海水稻葉片局部放大圖，A、B、C分別表示發(fā)生在海水稻葉片內(nèi)的某些生理過程；圖2是兩種不同水稻品種葉片的光合速率在某一時(shí)間段的變化曲線。請(qǐng)回答：（1）圖1中C表示的生理過程是______。通過C過程，海水稻能將水和二氧化碳等無機(jī)物，轉(zhuǎn)變成貯存能量的____________，并且釋放_(tái)___________。（2）海水稻完成圖1中的C過程所需要的水分，主要通過根尖的____________區(qū)吸收，再經(jīng)____________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)送到葉等器官。進(jìn)入海水稻體內(nèi)的大部分水會(huì)通過圖1中所示的____________（填字母）過程散失到環(huán)境中。（3）圖1中A過程發(fā)生在海水稻細(xì)胞的____________（填細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)。（4）圖2中6：00～20：00時(shí)間段，甲乙兩種水稻合成有機(jī)物較多的是____________。乙種水稻在12：00左右光合速率較低的主要原因是光照強(qiáng)、氣溫高，為降低____________，氣孔關(guān)閉，二氧化碳不能進(jìn)入葉片造成的。【答案】（1）①.光合作用②.有機(jī)物③.氧氣（2）①.成熟②.導(dǎo)管③.B（3）線粒體（4）①.甲②.蒸騰作用【解析】【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。圖1中，A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此表示呼吸作用；B釋放水蒸氣，表示蒸騰作用；C吸收二氧化碳釋放氧氣，因此表示光合作用。【小問1詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能將水、二氧化碳等無機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程叫做光合作用。所以，圖1中C表示光合作用。【小問2詳解】根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，其中成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。其中絕大部分通過圖1中B蒸騰作用散失到環(huán)境中，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程?！拘?詳解】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的作用下，分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)的需要。所以A表示呼吸作用；這一過程主要發(fā)生在海水稻細(xì)胞的線粒體內(nèi)，呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。【小問4詳解】由圖2可知6：00～20：00時(shí)間段，從9：00以后（除了14：00相等），甲的光合作用強(qiáng)度一直高于乙的光合作用強(qiáng)度。所以甲、乙兩種植物合成有機(jī)物較多的是甲。乙種水稻在12：00左右光合速率較低的主要原因是光照強(qiáng)、氣溫高，為降低蒸騰作用，一部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳進(jìn)入葉片的量減少造成的。21.如圖是菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）菜豆種子由[⑤]_____________和[⑥]_____________組成。（2）菜豆種子結(jié)構(gòu)中營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④里，其數(shù)量是____________（填“一”或“兩”）片。（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮結(jié)構(gòu)是[③]_______；將來發(fā)育成莖和葉的是[②]_______。【答案】（1）①.種皮②.胚（2）兩（3）①.胚根②.胚芽【解析】【分析】圖中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥胚?！拘?詳解】菜豆種子由⑤種皮和⑥胚組成，胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成，是種子的主要結(jié)構(gòu)。【小問2詳解】菜豆種子中有兩片子葉，是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。【小問3詳解】種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是③胚根；②胚芽將來發(fā)育成莖和葉。22.學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備在學(xué)校開辟小農(nóng)場(chǎng)種植南瓜，遇到了以下難題：（1）種子萌發(fā)時(shí)，一般應(yīng)提供適量的水分、______和______。（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南瓜的花分為雌花和雄花，只有______（填“雌”或“雄”）花才能結(jié)出南瓜。人工授粉可以提高結(jié)果率，操作時(shí)要將花粉涂抹到雌蕊的______上?！敬鸢浮浚?）①.適宜的溫度##充足的空氣②.充足的空氣##適宜的溫度（2）①.雌②.柱頭【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充分的空氣種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：種子具有完整的胚、胚是有生命的、種子成熟，且度過休眠期。（2）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程?！?2題詳解】種子萌發(fā)時(shí)生命活動(dòng)旺盛，消耗能量，除利用自身儲(chǔ)存的有機(jī)物，還需要充足的氧氣，并且需要水分進(jìn)行運(yùn)輸及參與生命活動(dòng)，所以，種子萌發(fā)時(shí)，一般應(yīng)提供適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣?！?3題詳解】南瓜的花分為雌花和雄花，只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花；而在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實(shí)和種子，所以，只有雌花才能結(jié)出南瓜。傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程，因此，人工授粉可以提高結(jié)果