吉林省延邊朝鮮族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

吉林省延邊朝鮮族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

fángàilǎnduòxiāohuǐfùjīngqǐngzuì

dīngzhǔzhàyóuēnhuìfùlìtánghuáng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先加偏旁組成新字，再組詞。[昔]_____汁_____肉憐_____[爰]_____助溫__________慢2）.經(jīng)典古詩詞默寫。我會(huì)把唐詩《蟬》在下面的方格里工整、正確、規(guī)范地補(bǔ)充默寫完整。

3）.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

一知()()奇()異()真()實(shí)()

舉世()()不可()()完好()()4）.奇奇整理了一些閱讀名著時(shí)看到的格言和諺語，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

（1）讀書須用意，_____________________________________。

（2）_____________________________________，更有早行人。

（3）路遙知馬力，_____________________________________。

（4）在成長過程中遇到難以解決的問題，要是能得到高人的指點(diǎn)和幫助，可謂是“聽君一席話，_____________________________________”。

（5）如果我們長久地接觸一種事物，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。如果接觸一個(gè)人足夠久，就可以知道其真實(shí)品性，這就好比“近水知魚性，_____________________________________”。5）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。威風(fēng)__________重__________日一__________際_____湖_____海洶__________湃見__________著（1）我希望將來可以走遍_________，飽覽祖國壯麗河山。

（2）一批被人遺忘在銀行金庫30年的珍寶_________，讓人們大開眼界。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.生活中，我們常以動(dòng)物喻人，結(jié)合情境，按順序選擇正確的詞語（）

①百靈鳥②領(lǐng)頭羊③老黃牛④紙老虎

我們小組的同學(xué)各有各的特點(diǎn)。組長小龍是（），凡事都能拿主意；童童性格開朗，有一副好嗓子，大家都叫她（）；壯壯嘛，別看表面上兇巴巴的，其實(shí)是只（），只要組長一生氣，他馬上變得沒了脾氣；打掃衛(wèi)生時(shí)，我總是默默地干最臟最重的活，大家都夸我是（）。我很喜歡我們小組。A．③②①④B．②①④③C．④③①②D．②①③④2）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．蠟月風(fēng)箏幼稚司空見貫B．通宵懼怕魔鬼烏合之眾C．板粟開辟辨論衣衫襤褸D．商販防御辟靜慌無人煙3）.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．初一的光景與除夕截然不同。B．雙方隨心所欲，優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。C．唐東杰布成為藏戲的開山鼻祖。D．奶奶搖著蒲扇，獨(dú)出心裁地給我講起了牛郎織女的故事4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）根據(jù)錯(cuò)誤的消息得出的錯(cuò)誤答案，不應(yīng)該得分。（改為反問句）

______________________

（2）我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）

______________________

（3）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（仿寫比喻句）

______________________

（4）名叫五月玫瑰的牛對(duì)男孩說：“你過來，我給你一蹄子，讓你永遠(yuǎn)不能忘記！”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)將下面的歷史人物與他相關(guān)的故事連線。

劉備鑿壁借光

諸葛亮三顧茅廬

匡衡鬧市讀書

毛澤東舌戰(zhàn)群儒

祖逖聞雞起舞2）.小小設(shè)計(jì)師。(把讀音和相對(duì)應(yīng)的字連一連)

zhíshuàibiànjīngbiǎn

辯解水晶扁擔(dān)職務(wù)元帥6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()大蜻蜓,真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對(duì)紅翅膀不地扇著。

()晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。

()姐姐看見了,大聲喊：“快把它放了,它是益蟲?！?/p>

()我悄悄一抓,把它捉住了。

()我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．藏戲的特色是：戴著面具演出、演出時(shí)沒有舞臺(tái)、一部戲可以演出三五天。(

)

2．寫作品梗概時(shí)，不一定非要把內(nèi)容讀懂，只要篩選概括出來就行了。(

)

3．《那個(gè)星期天》通過作者的心理變化，表現(xiàn)出第一次盼望給作者留下的深刻印象。(

)

4．“寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。”這句話的意思是：寧寧在游泳比賽中獲得了冠軍。(

)

5．讀文章時(shí)，分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。出塞[清]徐錫麟軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸[注]還。【注】馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。1．給下面的詩句劃分朗讀節(jié)奏。

只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還。

2．“只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還”表達(dá)了詩人怎樣的精神？

___________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.書面表達(dá)

習(xí)作。

寫一寫生活中你親身經(jīng)歷的一件事。要把事情的經(jīng)過寫清楚，最好寫出自己的感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古詩文閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．解釋下列同語的意思。

（1）善哉：__________（2）若：__________

2．給句子劃節(jié)奏。

善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。

3．解釋句子的意思。

伯牙鼓琴，鍾子期聽之。

_____________________________

4．判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）人們常用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)

（2）“巍巍”是形容高大的樣子。“少選”是指時(shí)間長。(

)

5．讀“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”一句時(shí)，你有什么體會(huì)？

__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。春天，陽光燦爛，田野里百花盛開，白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1．短文共有(

)句話，寫的是(

)季的景象。

2．春天有燦爛的(

)，田野里(

)散發(fā)著濃濃的(

)。

3．用“——”畫出文中表示顏色的詞。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

咳嗽（suosou）嘔（ǒuōu）吐溜（liūliù）冰

折（zhēzhé）騰脊（jījǐ）背香蕉（jiāojiáo）2）.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

撒（sāsǎ）歡忍俊不禁（jīnjìn）身為