四川省內(nèi)江市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

四川省內(nèi)江市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.簽qiān

【部首】?

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。竹表意，表示古時(shí)署名畫押于竹簡(jiǎn)上；僉（金qian）表聲，僉有皆、都義，表示重要憑證都需署名或畫押。聲旁簡(jiǎn)化。本義是署名、畫押。簽和籤原是兩個(gè)字，現(xiàn)簡(jiǎn)化歸并為簽。

【常見詞組】簽訂簽名簽證

【課文原句】秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.組詞

人(

)日(

)蟲(

)了(

)四(

)

大(

)目(

)云(

)子(

)是(

)2）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)地移動(dòng)(

)的公路(

)地舉起

(

)的山(

)地流(

)的映山紅3）.6.填空。（1）書山有路勤為徑，_________。（2）籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。_______，__________。（3）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。___________，________。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（4）眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。________，______。（5）黃師塔前________，________懶困倚微風(fēng)。桃花一簇_____，_________？4）.按聲母順序?qū)⒙暷秆a(bǔ)充完整。

bpm_______________________5）.讀一讀，寫反義詞。

上——(

)多——(

)去——(

)右——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《愛的教育》是（）作家亞米契斯的作品。A．美國(guó)B．法國(guó)C．意大利D．西班牙2）.日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧。選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ǎ〢．月光不明B．不清楚、模糊3）.去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ǎ〢．煩悶B．惱火4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子

例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。

（1）天上的星星，___________，好像___________。

（2）__________，___________，好像___________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

摘蘑菇

采野果

挖蜻蜓

逗野菜

捉松鼠2）.我會(huì)連一連。

一雙鉛筆玩排球

一支眼睛打游戲

一塊人家跳故事

一戶橡皮講大繩6、排序題（每題5分共2題）

1）.認(rèn)真讀，根據(jù)課文內(nèi)容排序。

()烏鴉終于喝到水了。

()烏鴉喝不著水。

()一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

()烏鴉想出了一個(gè)好辦法。2）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“任、落、待、便、劃、削”這六個(gè)字中有一個(gè)不是多音字。(

)

2．“得意忘形”“詭計(jì)多端”“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”“嘔心瀝血”等詞語感情色彩相同。(

)

3．《落花生》和《白鷺》在描寫事物時(shí)，都運(yùn)用了對(duì)比的方法。(

)

4．為了提高閱讀的速度，我們?cè)谧x書時(shí)要集中注意力，一個(gè)字一個(gè)字地讀。(

)

5．《少年中國(guó)說》作者是梁?jiǎn)⒊?，他描繪了少年中國(guó)的光輝前程，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的熱切期盼。(

)

6．《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》這三首古詩都表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.材料一石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。,。1．回憶古詩，在橫線上補(bǔ)寫詩句。

2．用自己的話寫出后兩句詩的意思。

____________________________________________________________________________

3．品讀古詩，判斷下面說法是否正確。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)

（1）本詩的作者是清代詩人于謙。(

)

（2）這是一首詠物詩，借詠石灰，表達(dá)詩人的人生志向。(

)

（3）“若等閑”寫出了石灰面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn)的態(tài)度，要讀得舒緩，讀出從容之意。(

)

（4）詩的后兩句寫了石灰從開采到燒制的過程。(

)

（5）石灰本是十分平凡的東西，詩人卻賦予它崇高的品格和頑強(qiáng)的精神。(

)

4．按提示填寫詩句。

詩言志，詞傳情。李賀借詩句“__________________，快走踏清秋”表達(dá)渴望建功立業(yè)的志向；鄭燮借詩句“_______________________，任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)剛正不阿的傲骨；王建用“今夜月明人盡望，_____________________”表達(dá)對(duì)友人的思念；韓翃用“春城無處不飛花，______________________”描繪長(zhǎng)安城的美好春景……9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

“△○□”是三個(gè)簡(jiǎn)單的圖形。如果把三個(gè)圖形中的一個(gè)或幾個(gè)圖形想成有趣的事物，再展開想象，把這個(gè)事物會(huì)發(fā)生的故事寫下來，那一定非常有意思！看誰想得大膽新奇，注意把內(nèi)容寫清楚。

要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于200字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。鄭人買履鄭人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”譯文:有一個(gè)想買鞋子的鄭國(guó)人,他先量好自己的腳的尺碼,把它放在了自己的座位上。到了集市后,他忘記帶量好的尺碼。拿到了鞋子,才說:“我忘記了帶量好的尺碼。”于是返回去取尺碼。等到他返回來的時(shí)候,集市已經(jīng)散了,賣鞋的也走了,他最終沒買到鞋。有人問:“你為何不用腳試試呢?”他說:“我寧愿相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。”1．找出下列句子中的通假字。

(1)而置之其坐通

(2)反歸取之通

2．句中加點(diǎn)的詞意思不相同的一項(xiàng)是()。A．先自度其足何不試之以足B．寧信度無自信也C．先自度其足吾忘持度3．解釋下列句子中的“之”。

(1)反歸取之()

(2)何不試之以足()

(3)至之市而忘操之()()

4．翻譯文中畫橫線的句子,并用括號(hào)補(bǔ)出省略的內(nèi)容。

(1)_____________________________________________

(2)____________________________________________

5．為什么這位鄭人寧可相信尺碼也不愿相信自己的腳?

___________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.“學(xué)會(huì)管理時(shí)間”倡議書同學(xué)們：我們將迎來小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假。怎樣讓這個(gè)假期過得充實(shí)而有意義呢？回想以往的假期，有的同學(xué)從來不制訂計(jì)劃，臨近開學(xué)才發(fā)現(xiàn)還有很多該做的事情沒有做；有的同學(xué)制訂了一個(gè)假期計(jì)劃，卻沒有很好地執(zhí)行就半途而廢了。可見，管理好時(shí)間多么重要?。榇?，我向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)會(huì)管理時(shí)間”的倡議，讓我們?cè)谶@個(gè)寒假里，努力做到以下幾點(diǎn)：（1）為自己制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，計(jì)劃有多種形式，可以用文字撰寫，可以設(shè)計(jì)成表格，也可以用圖示說明。（2）可以把計(jì)劃寫在日歷上，也可以放在比較醒目的地方，便于時(shí)刻提醒自己。（3）把重要的事情安排在精力充沛的時(shí)間做，并利用好零碎的時(shí)間，化零為整。（4）注意勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與休息相互結(jié)合才能事半功倍。同學(xué)們，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。希望大家學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒，做時(shí)間的主人，成就更好的自己！彩虹小學(xué)大隊(duì)委員會(huì)2022年12月17日1．下列哪一項(xiàng)不屬于彩虹小學(xué)大隊(duì)委員會(huì)提出倡議的原因？（）A．有的同學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)單，形式單一。B．有的同學(xué)沒有制訂計(jì)劃的習(xí)慣。C．有的同學(xué)不能很好地執(zhí)行計(jì)劃。2．根據(jù)《“學(xué)會(huì)管理時(shí)間”倡議書》，把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。

讀了這份倡議書后，同學(xué)們紛紛議論起來。陳東說：“假期，我要去參加冬令營(yíng)，我要向小伙伴發(fā)出______的倡議?！睆埲A說：“我打算告訴剛上二年級(jí)的妹妹，假期里_____?！蔽蚁肓讼?，說：“_________?！?/p>

3．在寒假中，你想怎樣管理自己的時(shí)間，完成想做的事情？請(qǐng)寫出一天的日程安排?？梢杂梦淖?，可以用表格，也可以用圖示。我的一日生活

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。

（1）A．行禮表示敬意；B．敬辭，用于人事來往；C．結(jié)成某種關(guān)系；D．見面行禮表示祝賀。

①紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師，向他學(xué)習(xí)射箭。(

)

②春節(jié)，我們?nèi)ソo爺爺奶奶拜年。(

)

③有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。(

)

④這件事就拜托你了。(

)

（2）A．不易理解，難懂；B．跟“淺”相反；C．顏色濃；D．距開始的時(shí)間長(zhǎng)久。

①這道數(shù)學(xué)題很深?yuàn)W。(

)

②深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。(

)

③深夜了，媽媽還在縫補(bǔ)衣服。(

)

④這個(gè)湖很深，要小心。(