貴州省六盤(pán)水市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
貴州省六盤(pán)水市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
貴州省六盤(pán)水市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
貴州省六盤(pán)水市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
貴州省六盤(pán)水市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

貴州省六盤(pán)水市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ):

爺爺niánjì大了,扶著shíjí旁邊的tiěliàn,一步一步向上pāndēng。頭看看山下,真叫人fāchàn啊!我甩著小biànzi,像hóuzi一樣fènlìpāndēng。不一會(huì)兒,我就jīngpílìjié。爸爸xiàohēhē地gǔwǔ我:“來(lái),加油,堅(jiān)持就是勝利。”并和我在jìyú背前拍照留jìniàn。2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)xiōngyǒngpéngpài(

)的海浪páoxiào(

)著涌向岸邊的xuányá(

)峭壁,濺起十幾米高的浪花,那聲音jīngtiāndòngdì(

)。

(2)由于山上yǎngqì(

)xībó(

),隊(duì)員們出現(xiàn)了呼吸kùnnán(

)現(xiàn)象,sǎngzi(

)變得shāyǎ(

)啦,發(fā)出痛苦的shēnyín(

)聲。2).用積累的知識(shí)填空。

(1)____________,聽(tīng)取蛙聲一片。

(2)《春日》一詩(shī)中,“____________,____________”寫(xiě)出了詩(shī)人游春的地點(diǎn)以及獲得的初步印象。

(3)《七律·長(zhǎng)征》中“____________,____________”兩句運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法,把巍峨雄偉、綿延不絕的大山寫(xiě)得微乎其微。

(4)____________,萬(wàn)水千山只等閑。

(5)____________,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。

(6)____________,江清月近人。3).比一比,再組詞。

扮(

)揚(yáng)(

)徑(

)拼(

)

份(

)場(chǎng)(

)經(jīng)(

)餅(

)4).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)海浪拍擊著海岸,那波濤的hōngmíng(

)和狂風(fēng)的páoxiào(

)使人心驚肉跳,一位漁夫jīnghuāng(

)的朝岸邊跑去。突然,一個(gè)浪頭tūnmò(

)了他。

(2)星期天,同學(xué)們穿著鮮艷的yīshang(

),màizhe(

)輕快的步伐去山中游玩。一路上,我們亮開(kāi)sǎngzi(

),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,當(dāng)我們來(lái)到山中,整個(gè)山澗都fèiténg(

)起來(lái)。5).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fúzhuāngguīzéjiùmìngyánliàowèiguǎnzhǔnbèi

(

)(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列各組詞語(yǔ)類(lèi)別不同的一項(xiàng)是()。A.眉清目秀膀大腰圓B.心急如焚志存高遠(yuǎn)C.騰云駕霧上天入地2).4.下面含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.蠟燭B.成群結(jié)隊(duì)C.滿(mǎn)栽而歸3).2.下面帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.胳臂(bo)B.鯽(jì)魚(yú)C.眼眶(kuàng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫(xiě)句子。

(1)許多小魚(yú)被困在淺水洼里。(請(qǐng)改寫(xiě)成把字句。)

_______________________________________

(2)淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干。(請(qǐng)改寫(xiě)成把字句。)

_______________________________________

(3)小男孩用力地把小魚(yú)扔回大海。(請(qǐng)改寫(xiě)成被字句。)

_______________________________________

(4)盡管大海近在咫尺,小魚(yú)們卻回不去了。(請(qǐng)用加點(diǎn)字寫(xiě)一句話(huà)。)

_______________________________________

(5)小男孩一邊回答,一邊撿起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海。(請(qǐng)用加點(diǎn)字寫(xiě)一句話(huà)。)

_______________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)

1).把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線(xiàn)連起來(lái)。

擬定連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話(huà)的聲音。

喃喃起草制定。

躊躇意思是指猶豫不決,拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

黯然心里不舒服,情緒低落的樣子。2).連線(xiàn)

豆蔻年華指女子年滿(mǎn)十五歲

及笄指男子二十歲左右的年紀(jì)

弱冠指女子十三四歲的年紀(jì)

而立指人四十歲

不惑指人三十歲

花甲指人一百歲

古稀指人七十歲

期頤指人六十歲6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低,那金魚(yú)被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候,魚(yú)盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心,咯咯咯笑得可歡了。

()接著,魚(yú)童把魚(yú)竿一抖,立刻釣住一條。

()一會(huì)兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來(lái),那對(duì)小金魚(yú)也活了,傍著盆邊游得很快。2).整理排列錯(cuò)亂的句子,填上序號(hào)。

(

)在校門(mén)的兩旁,有兩座高大的教學(xué)樓,我們平時(shí)就在里面讀書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。

(

)草坪后面是大操場(chǎng),地上很干凈,看不到紙屑和果皮,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操玩游戲。

(

)我們的學(xué)校非常美麗。

(

)草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。

(

)走進(jìn)校門(mén),校門(mén)口有一棵高大的榕樹(shù),像一位忠誠(chéng)的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。

(

)中間是一大片草坪,春天來(lái)了,這里像綠色的大地毯。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷“那棵大榕樹(shù)的確是鳥(niǎo)的天堂”不是比喻句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。小池(宋)楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1.選出下列詞語(yǔ)在古詩(shī)中的意思。

惜:________A.可惜B.珍惜C.愛(ài)惜D.痛惜2.尖尖角:________A.蜻蜓尖尖的尾巴B.還沒(méi)有展開(kāi)的嫩荷的尖端C.尖尖的樹(shù)枝D.尖尖的蓮蓬3.詩(shī)中描寫(xiě)到了哪些景物?________

泉水

柳枝

樹(shù)蔭

荷葉

荷花

蝴蝶

蜻蜓

4.這首詩(shī)清新自然,寫(xiě)的景物雖不多,卻勾畫(huà)了一幅生動(dòng)的小池風(fēng)景圖。你讀出了怎樣的感受?或者體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的情感?

________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).作文。

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),老師也是如此。想想你的老師有什么突出的特點(diǎn),如外貌、衣著、性格、喜好,再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情寫(xiě)一篇作文,題目自擬。400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).小古文閱讀。智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣啤D憾笸銎湄?cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。

①其鄰人之父亦云:

之:__________________

云:__________________

②暮而果大亡其財(cái):

果:__________________

亡:__________________

2.用現(xiàn)代文翻譯下列句子。

①其子曰:“不筑,必將有盜。”

__________________

②其家甚智其子。

__________________

3.本文的主旨,至少有兩種角度的解釋。請(qǐng)按要求填空。

①?gòu)南麡O方面來(lái)說(shuō),這篇文章的主旨:__________________

②從積極方面來(lái)說(shuō),這篇文章的主旨:__________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。①后來(lái),方帽子店對(duì)面,又開(kāi)了一家帽子店,櫥窗里放著各式各樣的帽子,卻沒(méi)有一頂是方的。方帽子店里擺放著方方正正的帽子,卻沒(méi)有一頂是圓的,玻璃櫥窗里還貼了一張廣告:“”對(duì)面的新帽子店里也貼了一張廣告:“。”②顧客們?cè)诜矫弊拥觊T(mén)前站一會(huì)兒,又到新帽子店門(mén)前站一會(huì)兒,不知道買(mǎi)哪一種好。他們?cè)趦杉业臋淮扒翱戳撕镁茫詈筮€是進(jìn)了新帽子店。③路上的行人已經(jīng)變了樣子,夏天戴著寬邊的香蕉形的草帽,冬天戴著圓筒形的呢絨帽……1.在橫線(xiàn)上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(填序號(hào))

A.專(zhuān)賣(mài)各式各樣的舒服的好帽子B.專(zhuān)賣(mài)從不改變的方的好帽子

2.想象畫(huà)面,寫(xiě)出選文最后省略號(hào)省略的內(nèi)容。

___________________________________。

3.哪家帽子店的生意好?為什么?

___________________________________。

4.結(jié)合兩家帽子店的結(jié)局來(lái)分析,這個(gè)故事告訴我們的道理是()A.做生意,要把廣告做好,這樣才能吸引更多的顧客。B.不能因循守舊,要敢于創(chuàng)新,勇于接受新事物。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).圈出加點(diǎn)字的正確讀音。

(1)他擔(dān)(dāndàn)心子彈(dàntán)會(huì)打中(zhōngzhòng)自己,于是趕緊趴了下來(lái)。結(jié)果子彈壓(yāyà)根兒就沒(méi)有往他這邊飛來(lái)。

(2)因?yàn)樗伲╦iàjiǎ)扮軍人到處行騙,最后被人戳穿,受到了處(chùchǔ)罰。2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論