四川省南充市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省南充市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.在括號(hào)里填上同音字。

yóutáogàigùzhèn

如氣大堅(jiān)地

其葡灌照興2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，填一填。

“口”共（3）筆，第3筆是（一）

“里”共(

)筆，第5筆是(

)

“西”共(

)筆，第4筆是(

)

“火”共(

)筆，第2筆是(

)2）.5.(

)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹，(

)小麻雀從巢里掉下來了。（填關(guān)聯(lián)詞語）3）.想一想，填一填。

（1）（月）一（脖）(

)一(

)(

)一(

)

（2）“再”字共______筆，筆順是______。

“回”字共______筆，筆順是______。

“書”字共______筆，筆順是______。4）.照樣子，給下面的漢字分別組兩個(gè)詞語。

戰(zhàn)（戰(zhàn)士）（戰(zhàn)友）勇(

)(

)節(jié)(

)(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我知道一年有______、______、______、______四個(gè)季節(jié)。

（2）通過學(xué)習(xí)《小青蛙》課文，我們知道了小青蛙吃害蟲，為______莊稼做了不少______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子表達(dá)意思和其它三句不同的一項(xiàng)是（）A．這就是很偉大的奇觀。B．這不是很偉大的奇觀嗎？C．這怎么能是很偉大的奇觀呢？D．這難道不是很偉大的奇觀嗎？2）.《獻(xiàn)給哈切塔的紅木鋼琴》中，12歲的小姑娘哈切塔用雞蛋換購(gòu)昂貴的鋼琴獻(xiàn)給（），憑借著堅(jiān)持與努力成為奇跡的創(chuàng)造者。A．想成為鋼琴家的自己。B．失明的媽媽C．愛讀書的杰遜·哈曼德3）.本學(xué)期《全閱讀課本》給我們推薦了電影《夏洛的網(wǎng)》，影片中夏洛織出一張張溫暖、智慧和奇趣的愛心之網(wǎng)，一次又一次地救了（）A．威爾伯B．坦普爾頓C．弗恩4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用加點(diǎn)的詞語寫一句話。

1．我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

________________________________

2．大象又高又大，身子像一堵墻。

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

①欲窮千里目①恐驚天上人

②飛流直下三千尺②更上一層樓

③不敢高聲語③獨(dú)釣寒江雪

④孤舟蓑笠翁④疑是銀河落九天2）.把字和正確的拼音連起來。

兔傘最串旗森聲更

zuìtùsǎnqíchuànshēngsēngēng6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.句子排序

(

)陽光透過深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。

(

)晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天?！薄鞍哉肌睂懗隽税自频陌缘啦恢v理。(

)

2．“只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來?！本渥咏栌^潮者的熱烈反應(yīng)來襯托大潮的雄偉壯觀。(

)

3．“悄無聲息”“低聲細(xì)語”“山崩地裂”是按聲音從無到有、從小到大的順序排列的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀《墨梅》「元」王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣②滿乾坤。[注釋]：①墨梅：水墨畫的梅花。②清氣：清香的氣味。1．本詩(shī)的作者是_____，“洗硯池”是一個(gè)典故，與_____有關(guān)。

2．這首詩(shī)表現(xiàn)了畫中梅花什么特點(diǎn)？

_________________________

3．詩(shī)中“______，______”寫墨梅不想用鮮艷的色彩去吸引、討好人，求得人們的夸獎(jiǎng)，只愿散發(fā)一股清香，讓它彌漫在天地之間。

4．這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

___________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位家人或朋友畫漫畫，你會(huì)選擇誰呢？請(qǐng)你選擇自己的一位家人或朋友，用文字把他（她）“畫”出來吧！用一兩件事突出其特點(diǎn)。自擬題目，條理清晰，語句通順，字跡工整。400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文。余音繞梁昔韓娥①東之②齊，匱③糧，過雍門，鬻歌④假食。既去，而余音繞梁欐⑤，三日不絕。左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲⑥哀哭，一里⑦老幼悲愁，垂涕⑧相對(duì)，三日不食。遽⑨而追之。娥還，復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌，一里老幼喜躍抃⑩舞，弗能自禁，忘向B11之悲也。乃厚賂B12發(fā)之。故雍門之人至今善歌哭，仿娥之遺聲。【注釋】①韓娥：韓國(guó)的歌唱家。②之：去。③匱：缺少。④鬻（yù）歌：賣唱。⑤梁欐（lì）：房屋的中梁。⑥曼聲：拉長(zhǎng)聲音。⑦里：村或鎮(zhèn)。⑧垂涕：流淚。⑨遽（jù）：急速。⑩抃（biàn）：鼓掌。向：先前，從前。賂：贈(zèng)送禮物。1．結(jié)合【注釋】解釋“余音繞梁欐，三日不絕”。

______________________________________

2．用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

故雍門之人至今善歌哭。

3．文中寫韓娥善歌，一次是直接描寫，通過“________________”來體現(xiàn)；兩次是側(cè)面描寫，第一次是“________________”，第二次是“________________”。（從文中選取重點(diǎn)詞來概括）

4．成語“__________”就出自上文，后人借這個(gè)成語形容_____________________。你積累的與音樂有關(guān)的成語有：____________、____________。請(qǐng)你用出自本文的這個(gè)成語造句：___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動(dòng)一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動(dòng)聽。一天騾子撞開了籬笆，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口騾子好不歡暢，它低頭啃個(gè)不停。“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門，揮動(dòng)竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟；要不是鈴鐺叫我來，菜地準(zhǔn)被你糟蹋完?？茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。沒多久，騾子拉著一車貨，長(zhǎng)途跑路，傍晚時(shí)返回了村里?！岸．?dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“嗬，好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”“叮當(dāng)，叮當(dāng)?！扁忚K兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對(duì)的，對(duì)的，騾子了不起！”騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅；突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音，為什么一時(shí)出賣我，一時(shí)又吹捧我？”“叮當(dāng)，請(qǐng)你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí)，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你干得對(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你，為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)啊。”1．請(qǐng)你說說下列詞語的意思。

滿心喜悅：______________________

理所當(dāng)然：______________________

2．鈴鐺兩次的聲響，騾子認(rèn)為是____________和_________自己；鈴鐺認(rèn)為是________和_________騾子。

3．聯(lián)系文章，請(qǐng)你想想，騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎？說明理由。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。

廢：A．不再使用B．沒有用的，或失去了原來的作用C．荒蕪，衰敗D．肢體傷殘

（1）在那場(chǎng)車禍中，他斷了一條腿，成了殘廢。(

)

（2）從前的花園現(xiàn)在成了一片廢墟。(

)

（3）他靠賣廢報(bào)紙維持生活。(

)

（4）對(duì)于那些不合理的規(guī)章制度，我們就應(yīng)該堅(jiān)決廢除。(

)2）.選字組詞。

做作圓園

工(

)(

)事花(