重慶市秀山土家族苗族自治縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

2022年秋期學(xué)生期末考試七年級語文試題（考試時間：120分鐘滿分：150分）一、語文基礎(chǔ)知識及運用（30分）（一）詞句練習(xí)閱讀《春》選段，回答小題。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈（）的光，哄托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里（）著。1.以上語段中的加點字“黃暈”的讀音為（），最后一個空里應(yīng)填寫的詞語是（），這段話中還有一個錯別字，請找出來并改正：（）應(yīng)為（）。2.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了關(guān)于詞語的性質(zhì)的相關(guān)知識，分別有名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞，請從以上語段中找出三個不同類別的詞語并進行注明（示例除外）。示例：他們——代詞①____________②____________③____________3.對“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”一句理解不正確的一項是（）A.“像牛毛，像花針，像細絲”既是排比，也是比喻，寫出了春雨細、密、亮的特點。B.“密密地斜織著”將春雨人格化，也寫出了春雨輕盈細密的特點。C.“天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著?！币痪涞男揶o手法也是既有比喻，也有排比和擬人。D.“人家屋頂上全籠著一層薄煙”這里是將綿密濕潤的春雨比作薄薄的煙霧。4.下列各句中加點詞語運用不正確的一項是（）A.我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了。B.不過，最后等它克服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。C.她忽然靈機一動：世間各種各樣生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢？D.突然間，我驚慌失措，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個詞就是指正在我手上渡過的這種清涼而奇妙的東西。5.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了通過朗讀感受漢語聲韻之美，請用“．（重音）”“Λ（停頓）”“（連接）”“→（延長）”“（漸強）”等符號為下面的詩歌選節(jié)創(chuàng)作一份朗讀腳本，并附一定的朗讀說明（在原句上標符號，在旁邊方框內(nèi)寫上朗讀說明）。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女定能夠騎著牛兒來往。（二）綜合性學(xué)習(xí)突如其來疫情讓我們再次開啟居家學(xué)習(xí)模式，學(xué)校語文組因此組織了“宅家讀書正當時，要向光陰惜寸功”主題讀書活動，請你一起來參加吧！6.活動一：為了營造良好學(xué)習(xí)氛圍，請你為本次活動宣傳組提供一條宣傳語，倡議大家利用居家時光多讀書，要求要結(jié)合本期規(guī)定閱讀的書目《朝花夕拾》或《西游記》來寫。7.活動二：當我們手捧《朝花夕拾》，一下就發(fā)現(xiàn)了課文《從百草園到三味書屋》正是選自此書，其中經(jīng)典語句數(shù)不勝數(shù)，你也來選擇一句試著仿寫吧，注意加點詞不能少哦。例句一：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。例句二：也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷了，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，……都無從知道。我來仿寫：8.活動三：在活動分享會上，你將代表本小組分享以下兩項內(nèi)容，請一一作答。分享一：為了完成對《朝花夕拾》中“魯迅筆下的那些人物”的專題研究，請給大家介紹一下你們小組是如何做的。分享二：，你們重點研究了誰？有哪些收獲？請寫下來。二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分）9.古詩文默寫填空。（1）____________________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）____________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）夕陽西下，____________________（馬致遠《天凈·秋思》）（4）遙憐故園菊，____________________。（岑參《行軍九日思長安故園》）（5）____________________，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（6）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸癬___________________?！保ā妒勒f新語二則（詠雪）》）（7）讀《論語十二章》，我們知道了學(xué)與思的關(guān)系：____________________，____________________。我們還知道了關(guān)于修身的名句，如：____________________，____________________。（二）（15分）閱讀《誡子書》，完成各題夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！10.解釋下列句子中加點的字詞。（1）非寧靜無以致遠（）（2）年與時馳（）（3）意與日去（）（4）悲守窮廬（）11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。12.下列各項中理解正確的一項是（）A.文中的兩個“夫”字都讀作“fu”，都是“夫子”的意思。B.誡，告誡、勸勉之意，誡子書，即作者諸葛亮寫給兒子，旨在勸誡、勸勉的信。C.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！边@是一個雙重否定句，以委婉而輕松的語氣表達了明志與致遠的重要性。D.諸葛亮寫這封家書的用意在于告誡兒子要淡泊名利，要過隱世躬耕的生活。13.陸游的《冬夜讀書示子聿》（其四）“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币彩且皇捉套釉?，請說說讀了本詩與《誡子書》后，你在看待父輩教誨方面有哪些收獲？三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（21分）閱讀《貓》選段，完成下面小題（1）冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸的肥胖了，但仍不活波。大家在麻前曬太陽閑談著時，感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。（2）春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。（3）這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。（4）妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！保?）張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。（6）一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？”（7）我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。（8）我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。（9）妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。A張媽！你為什么不小心？！”（10）張媽默默無言，不能有什么話來辯護。（11）于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。B真是“畏罪潛逃”了，我以為。（12）三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！保?3）它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。（14）我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。（15）隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了?。?6）我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針?。?7）我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？（18）兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。（19）我永無改正我的過失的機會了?。?0）自此，我家永不養(yǎng)貓。14.請根據(jù)你的理解將選段劃分層次，并概括每層的大意。示例：共分層，第一層：X——X段，大意是：15.從選文兩個劃線句子處任選一處談?wù)勀愕睦斫?。（可以從?nèi)容、蘊含的情感或句式的特點等方面作答）A張媽！你為什么不小心？！B真是“畏罪潛逃”了，我以為。16.作者通過寫這只貓在“我”家的遭遇及命運，引發(fā)了你對哪些問題的思考呢？17.學(xué)校要組織同學(xué)們到社區(qū)（村組）開展一次“尊重動物、善待生命”宣傳活動，請你為這個活動寫一段50字左右的開場白。（二）（19分）閱讀下面的文章，完成下面小題讀書，由書塾而到學(xué)堂（節(jié)選）郁達夫①我曾讀過一本書，里面有一篇說中國人讀書的故事。里面曾說到中國人讀書的習(xí)慣，說：“他們無論讀書背書時，總要把身體東搖西掃，搖動得像一個自鳴鐘的擺。”我最初去書塾念書的年齡，卻說不清楚了，大約總在七八歲的樣子；只記得有一年冬天的深夜，在燒年紙的時候，我已經(jīng)有點蒙朧想睡了，盡在擦眼睛，打呵欠，忽而門外來了一位提著燈籠的老先生，說是來替我開筆的。我跟著他上了香，對孔子的神位行了三跪九叩之禮；立起來就在香案前面的一張桌上寫了一張上大人的紅字，念了四句“人之初，性本善”的《三字經(jīng)》。第二年的春天，我就夾著綠布書包，拖著紅絲小辮，搖擺著身體，成了小學(xué)生了。②經(jīng)過了三十余年的歲月，把當時的苦痛，一層層地摩擦干凈，現(xiàn)在回想起來，這書塾里的生活，實在是快活得很。因為要早晨坐起一直坐到晚的緣故，可以助消化，健身體的運動，自然只有身體的死勁搖擺與放大喉嚨的高叫了。大小便，是學(xué)生們監(jiān)禁中暫時的解放，故而廁所就變作了樂園。我們同學(xué)中間的一位最淘氣的，是學(xué)官陳老師的兒子，名叫陳方；書塾就系附設(shè)在學(xué)宮里面的。陳方每天早晨，總要大小便十二三次，后來弄得先生沒法，就設(shè)下了一道令簽，凡須出塾上廁所的人，一定要持簽而出；于是兩人同去，在廁所里搗鬼的弊端革去了，但這令簽的爭奪，又成了一般學(xué)生們的唯一的娛樂。③陳方比我大四歲，是書塾里的頭腦；像春香鬧學(xué)似的把戲，總是由他發(fā)起，由許多蝦兵蟹將來演出的，因而先生的撻伐，也以落在他一個人的頭上者居多。不過同學(xué)中間有幾位狡猾的人，委過于他，使他冤枉被打的事情也著實不少；他明知道辯不清的，每次替人受過之后，總只張大了兩眼，滴落幾滴大淚點，摸摸頭上的痛處就了事。我后來進了當時由書院改建的新式的學(xué)堂，而陳方也因他父親的去職而他遷，一直到現(xiàn)在，還不曾和他有第二次見面的機會。④由書塾而到學(xué)堂，這一個轉(zhuǎn)變，在當時的我的心里，比從天上飛到地上，還要來得大而且奇。其中的最奇之處，是我一個人，在全校的學(xué)生當中，身體年齡，都屬最小的一點。⑤當時的學(xué)堂，是一般人的崇拜和驚異的目標。將書院的舊考棚撤去了幾排，一間像鳥籠似的中國式洋房造成功的時候，甚至離城有五六十里路遠的鄉(xiāng)下人，都成群結(jié)隊，帶了飯包雨傘，走進城來擠看新鮮。在校舍改造成功的半年之中，“洋學(xué)堂”的三個字，成了茶店酒館、鄉(xiāng)村城市里的談話的中心；而穿著奇形怪狀的黑斜紋布制服的學(xué)堂生，似乎都是萬能的張?zhí)鞄煟思乙苍趥?cè)目而視，自家也在暗鳴得意。⑥縣里唯一的這縣立高等小學(xué)堂的堂長，更是了不得的一位大人物，進進出出，用的是藍呢小轎；知縣請客，總少不了他。每月第四個禮拜六下午作文課的時候，縣官若來監(jiān)課，學(xué)生們特別有兩個肉饅頭好吃。有些住在離城十余里的鄉(xiāng)下的學(xué)生，于作文課完后回家的包裹里，往往將這兩個肉饅頭包得好好，帶回鄉(xiāng)下去送給鄰里尊長，并非想學(xué)潁考叔的純孝，卻因為這肉饅頭是學(xué)堂里的東西，而又出于知縣官之所賜，吃了是可以驅(qū)邪啟智的。⑦實際上我的那一班學(xué)堂里的同學(xué)，確有幾位是進過學(xué)的秀才，年齡都在三十左右；他們穿起制服來，因為背形微駝，樣子有點不大雅觀，但穿了袍子馬褂，搖搖擺擺走回鄉(xiāng)下去的態(tài)度，卻另有著一種堂皇嚴肅的威儀。（選文有少量刪改）18.請說說選文標題的主要作用是什么？19.我在書塾里的同學(xué)和在學(xué)堂里的同學(xué)各有什么特點，請簡要的概括出來。20.分析下面句中修辭手法的作用及加點字的表達效果。將書院的舊考棚撤去了幾排，一間像鳥籠似的中國式洋房造成功的時候，甚至離城有五六十里路遠的鄉(xiāng)下人，都成群結(jié)隊，帶了飯包雨傘，走進城來擠看新鮮。21.作者說：“這書塾里的生活，實在是快活得很”，魯迅先生也寫了“三味書屋”里的