重慶市大學(xué)城第三中學(xué)校 2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

重慶市大學(xué)城第三中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題(全卷共14題，滿分50分，考試時間45分鐘)注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。一、選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項．是最符合題意的，請選出，并將答題卡上對應(yīng)題目的字母符號涂黑。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.七年級（1）班的小年最近變了，喜歡在女同學(xué)面前表現(xiàn)自己，衣著打扮也更加注意整潔大方，不像過去那樣衣著隨意了。小年這樣做可能是基于（）A.青春期的矛盾心理 B.青春期的生理變化C.思想觀念蛻化變質(zhì) D.青春期的心理萌動【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的心里萌動。ABD：依據(jù)教材知識，步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。故D說法正確，AB與題不符；C：這歪曲了題文的主旨，故說法錯誤；故本題選D。2.習(xí)近平總書記在多個場合勉勵青少年，要保持初生牛犢不怕虎，越是艱險越向前的剛健勇毅。青少年要保持“初生牛犢不怕虎”的精神，說明了（）A.青春的探索充滿自信和激情B.剛出生的小牛不知天高地厚C.我們要向初生的牛犢學(xué)習(xí)D.青春期有很多苦惱，但我們不能畏懼【答案】A【解析】【詳解】本題考查對青春的認識。A：“初生牛犢不怕虎”比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為，青少年應(yīng)保持這一精神，讓青春的探索充滿自信和激情，故A正確；BC：沒有正確理解題意，故排除BC；D：材料未涉及到青春期煩惱的內(nèi)容。故排除D；故本題選A。3.小麗在日記里寫道：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實，我挺希望有人能理解我！”小麗的這一心理表明，進入青春期后（）A.認知能力得到發(fā)展 B.自我意識不斷增強C.情感世界愈加豐富 D.心理出現(xiàn)矛盾現(xiàn)象【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是青春期的煩惱。D：題干中小麗的觀點體現(xiàn)了進去青春期，獨立意識增強，有了成人感，但現(xiàn)實依賴性強，出現(xiàn)矛盾心理，這是正常的健康心理，我們要正確面對和處理青春期的心理矛盾，故D正確；ABC：說法是正確的，但是題干中未涉及，故ABC不符合題意；故本題選D。4.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但又為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。下列處理方法正確的是（）A.向家長求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法B.產(chǎn)生煩惱很正常，不必在意C.取笑同伴的變化，化解自己的尷尬D.肆意揮灑青春歲月，放松自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期心理矛盾。A：依據(jù)教材知識，面對青春期心理矛盾，我們可以向家長求助，學(xué)化化解煩惱的方法，故A說法正確；B：青春期產(chǎn)生煩惱很正常，但是我們要及時解決，否則會成為我們成長的阻力，故B說法錯誤；C：我們要正確對待青春期生理變化，不能取笑同伴的變化，故C說法錯誤；D：我們要珍惜青春，不能肆意揮灑，故D說法錯誤；故本題選A5.有一句話比喻是最貼切的，那就是站在不遠不近的地方去欣賞對方。這種感情在于心的了解，精神的交融，兩人的心貼得很近，身體卻離得“很遠”。這表明（）①我們與異性交往，可以成為好朋友②異性間只有愛情，沒有純潔的友情③這種對異性的欣賞和向往不是真正的愛情④對異性產(chǎn)生朦朧情感是正常的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性情感。①③④：依據(jù)題文描述，題文中的比喻表明我們與異性交往，可以成為好朋友；這種對異性的欣賞和向往不是真正的愛情；對異性產(chǎn)生朦朧情感是正常的，故①③④說法正確；②：異性之間有純潔友情，故②說法錯誤；故本題選C。6.2021年10月中旬，一學(xué)期一度的學(xué)校秋季運動會開始了。七年級⑶班的班主任李老師讓男同學(xué)負責將所需要的凳子從教室搬到本班觀看點，而女同學(xué)負責組織啦啦隊和整理宣傳稿。李老師的安排（）A.合理，因為女生力氣小，不能從事體力活動B.不合理，因為生活中男女的社會角色是相同的C.合理，因為尊重了男女同學(xué)不同的生理特點和性格優(yōu)勢D.不合理，不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯友誼【答案】C【解析】【詳解】本題考查對異性交往的認識。AC：依據(jù)教材知識，男女同學(xué)之間各自都有自己的性格優(yōu)勢和生理特點，題文中李老師的安排是合理的，因為尊重了男女同學(xué)不同的生理特點和性格優(yōu)勢，故A說法錯誤；C說法正確；BD：沒有認識到異性之間可以優(yōu)勢互補，故BD說法錯誤；故本題選C。7.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤笔侨说囊环N精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。下列名言不是體現(xiàn)“至善”做法的是（）A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.日省其身，有則改之，無則加勉D.羞惡之心，義之端也【答案】D【解析】【詳解】本題考查對止于至善的認識和把握。A：選項表達的是從現(xiàn)在做起，從小事做起。符合止于至善的要求，A正確；B：選項表達的是向榜樣學(xué)習(xí)，符合止于至善的要求，B正確；C：選項要求我們要自我反省，符合止于至善的要求，C正確；D：選項意思是要求我們有羞惡之心，做到行己有恥，D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。8.2020年5月27日，8名中國珠峰登山隊隊員，歷經(jīng)9個小時的艱苦攀登，終于成功登頂珠峰。無疑，登峰者們展現(xiàn)了中國人的自信。關(guān)于自信，以下說法正確的有（）①青春探索需要自信②自信是成功的唯一條件③只要自信，青春就一定能成功④自信讓青春更加絢麗多彩A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識。①④：登峰者們展現(xiàn)了中國人的自信。自信對我們?nèi)松鹬匾饔?。依?jù)教材知識，青春的探索需要自信，自信讓青春更加絢麗多彩，故①④正確；②：唯一，說法絕對，故排除②；③：只要，就，說法絕對，故排除③；故本題選D。9.一對父子酒后拌嘴，一氣之下竟互潑白酒，還點火引燃兩人的身體！被人發(fā)現(xiàn)后及時把二人送到醫(yī)院。幾天后，兒子小羅脫離生命危險，父親老羅因感染過重去世。這次父子兩人的沖動最終導(dǎo)致1死1傷。這一事件告誡我們（）A.情緒具有單一性和簡單性 B.有時自己的情緒失控是一種正?，F(xiàn)象C.應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人 D.情緒失控不會對他人造成不良影響【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的相關(guān)知識。C：題干這個事件告誡我們應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，不能放任情緒，要做情緒的主人，故C正確；A：情緒具有復(fù)雜性，故排除A；B：情緒是可以調(diào)控的，情緒失控并非正常現(xiàn)象，故排除B；D：情緒失控會影岣他人，故排除D；故本題選C。10.夏季，人們?nèi)菀浊榫w煩躁，嚴重的又叫“情緒中暑”。導(dǎo)致“情緒中暑”的因素是（）A.個人生理周期 B.自然環(huán)境的影響C.周圍的輿論氛圍 D.對某件事的預(yù)期【答案】B【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。ABCD：情緒受個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等因素影響。夏季天氣炎熱，人們?nèi)菀浊榫w煩躁，說明情緒受自然環(huán)境的影響，B說法正確；ACD與題干不符；故本題選B。二、非選擇題（本大題共4小題，其中11題4分，12題10分，13題6分，14題10分，共30分）11.進入青春期的每一位同學(xué)都要經(jīng)歷一系列的生理變化，有同學(xué)能坦然處之，有的同學(xué)則惶恐不安，羞澀難言，觀察下列漫畫，回答問題。運用青春邀約相關(guān)知識談?wù)劄閼?yīng)對上述變化，你有哪些好的建議？【答案】①進入青春期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的變化，性機能的成熟。②我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)該平靜而欣然地接受③不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。④在追求形體、儀態(tài)等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。【解析】【分析】考點考查：青春期的生理變化。能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用青春期的生理變化的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：漫畫中的長胖、個子矮小、臉上長痘痘、體毛多等→屬于我們的身體變化→正視青春期的生理變化。第三步：整合信息，組織答案。12.情境探究，回答問題。情境一路怒即帶著憤怒情緒駕駛機動車，俗稱“開斗氣車”。在交通違法行為上表現(xiàn)為強行變更車道、強行超車、違法搶行、占道行駛和不按規(guī)定讓行等交通違法行為。在江蘇省，近10%的交通事故由“路怒”引發(fā)。情境二小剛和隊員在戰(zhàn)術(shù)安排上起了沖突，在班級籃球?qū)官惖年P(guān)鍵時刻他“情緒化”的進攻使得隊伍防守不利，讓對方占盡優(yōu)勢，最終使班級失去晉級機會，為此他感到非常生氣和自責。事后他積極反思自身的問題，并主動找隊員道歉，之后的每次比賽他倆配和都非常默契，被大家稱為“黃金拍檔”。（1）針對以上情境石磊認為負面情緒只會帶來壞的消極的影響，請你結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對此觀點進行批駁。（2）對于情境一中的“路怒者”，我們應(yīng)該怎樣勸說？【答案】（1）石磊同學(xué)的觀點是錯誤的，負面情緒除了消極的影響也有積極影響。學(xué)習(xí)積極面對這些負面情緒也是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。

（2）①我們要學(xué)會正確的對待自己的各種情緒感受，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更美好。②學(xué)會合理的調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境。③我們可以通過改變認知、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方式調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。④我們要以適當?shù)姆绞奖磉_情緒，不違反道德和法律，不損害他人和集體的利益?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：情緒的作用、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：負面情緒只會帶來壞的消極的影響。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：負面情緒除了消極的影響也有積極影響。論據(jù)②：適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。論據(jù)③：但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用調(diào)節(jié)情緒的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：路怒在交通違法行為上表現(xiàn)為強行變更車道、強行超車、違法搶行、占道行駛和不按規(guī)定讓行等交通違法行為→學(xué)會正確調(diào)節(jié)情緒。第三步：整合信息，組織答案。13.請運營青春心弦的有關(guān)知識回答下列問題。材料小喬同學(xué)在“樹洞”微博下留言寫道：“他長得帥、成績好、人緣好，我每天都會想起他，想要更多的了解他，想讓他關(guān)注到我?！皹涠础苯憬阄沂遣皇切睦沓霈F(xiàn)了問題。名叫“樹洞”的微博號回復(fù)到：著名教育家陶行知曾對早戀的中學(xué)生說：“每個人，無論男女，到了一定的年齡，是要談戀愛的。但是，戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問，會做工作，就好比果子熟了，那時才有能力得到真正的幸福。請你運用所學(xué)知識為小喬同學(xué)解答疑惑并幫助她走出困擾?！敬鸢浮竣傧嘤銮啻?，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性的交往過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情，但這并不是真正的愛情。③愛情是一種高尚的情感，愛情意味著欣賞尊重，更需要責任和能力，面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。【解析】【分析】考點考查：青春萌動的相關(guān)知識。能力考查：運用知識分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用青春萌動的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小喬同學(xué)在青春期中遇到一些困擾，覺得自己每天都會想起他，想要更多的了解他等→圍繞正確對待異性交往+正確對待青春期的情感。第三步：整合信息，組織答案。14.道德與法治課上，老師組織同學(xué)們圍繞“青春該奔向何方”收集資料。以下是同學(xué)們的資料卡，請你閱讀，并寫一份發(fā)言稿。故事一在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，教練建議中國選手谷愛凌求穩(wěn)保住獎牌，但是她自信的說到我想嘗試一下自我突破。在第三跳時她成功的做出了從未有過的1630抓板，獲得94.50分，排名反超到第一位，奪得冠軍。故事二中國好人石曉華，童年時因意外失去雙臂，他以口銜筆、用足揮毫，刻苦練習(xí)書畫，終有成就；他排演節(jié)目、捐贈助人，個人冠名成立愛心助殘公益基金，投身公益事業(yè)，用殘缺的身軀創(chuàng)造出人生的“奇跡”。自身的不幸并沒有使石曉華一蹶不振，他不僅自強不息還保持對生命的熱愛，用自己的溫暖向世界傳遞正能量。故事三2016年，碩士畢業(yè)的黃文秀選擇回到家鄉(xiāng)，成為一名扎根基層的定向選調(diào)生。兩年后，她奔赴偏遠貧困的白坭村擔任駐村第一書記，帶動了88戶418名貧困群眾脫貧。2019年6月16日，黃文秀冒著暴雨連夜返回工作崗位。途中遭遇突發(fā)山洪不幸犧牲，年僅30歲。她被追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷?！薄叭珖撠毠钥！钡确Q號。習(xí)近平總書記說到：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?！蔽覀儗W(xué)習(xí)時代英雄，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。故事四2022年中央紀委監(jiān)委網(wǎng)站報道了杭州市拱野區(qū)“最年輕區(qū)管干部”陳瀟的違紀違法細節(jié)。文中提到，陳瀟嗜賭成性，受賄300余萬元。陳瀟身為領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強思想道德修養(yǎng)，做出違反黨紀國法的事情，警示我們講紀律、守規(guī)矩，為人做事不越紅線，不碰底線，做到不忘初心，牢記使命。發(fā)言稿要求：①請結(jié)合故事內(nèi)容和相關(guān)知識，完成發(fā)言稿。②發(fā)言稿從青春飛揚、青春有格、品味美好情感的角度撰寫。③觀點明確，條理清晰，80字左右?！敬鸢浮竣佟肮葠哿柙趭W運比賽時的自信”體現(xiàn)了青春的探索需要自信，自信的人有勇氣交往和表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。②“石曉華的自強不息”體現(xiàn)了自強讓青春奮進的步伐永不停