陜西省商洛市商南縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末歷史試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試題(卷)題號一二總分等級總分人復(fù)查人21222324得分評卷人一、單項(xiàng)選擇(請將正確答案序號填入表格內(nèi)，每題2分，共40分)題號1234567891011121314151617181920答案1.亞運(yùn)會(huì)讓世界重新認(rèn)識了杭州，《杭州發(fā)展報(bào)告》指出：“京杭大運(yùn)河的貫通……實(shí)現(xiàn)了杭州與太湖流域、黃河流域乃至海外各國的溝通與交往……”由此可知，隋朝修建大運(yùn)河的影響主要體現(xiàn)在A.促進(jìn)文化融合B.維護(hù)國家統(tǒng)一C.加強(qiáng)南北交流D.鞏固中央集權(quán)2.中共中央發(fā)布改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)守廉潔從政”。古時(shí)候即有“居安思危，戒奢以儉”的皇帝，他在魏征勸諫后，即能身體力行、持之以恒，這位皇帝是A.隋煬帝B.漢武帝C.唐太宗D.唐玄宗3.某皇帝深知“水能載舟，亦能覆舟”的古訓(xùn)，在治國過程中輕徭薄賦，廣納賢才，虛心納諫，開創(chuàng)了政治清明、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮的盛世局面，這種局面史稱A.貞觀之治B.開元盛世C.文景之治D.康乾盛世4.《步輦圖》是現(xiàn)藏于故宮博物院中國十大傳世名畫之一。作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構(gòu)圖錯(cuò)落富有變化，真實(shí)地記錄了1300多年前唐太宗會(huì)見吐蕃使者的場景，具有珍貴的歷史和藝術(shù)價(jià)值。這幅名畫創(chuàng)作的歷史背景是A.黃巢起義B.鄭和下西洋C.文成公主入藏D.岳飛抗金5.唐朝曾經(jīng)向世人展示了繁榮、富強(qiáng)的盛唐景象，成為當(dāng)時(shí)世界上具有影響力的強(qiáng)大國家，但是，最后盛極而衰，走向滅亡，唐朝由盛而衰的標(biāo)志是A.安史之亂B.唐末農(nóng)民起義C.朱溫建立后梁政權(quán)D.五代十國的出現(xiàn)6.大家熟悉的“中國象棋”游戲，相傳是宋代一些武將被剝奪了兵權(quán)，賦閑在家而發(fā)明的，這表明A.北宋時(shí)期沒有戰(zhàn)爭，天下太平B.北宋實(shí)行重文輕武的政策C.武將有勇無謀，文臣無勇有謀D.對少數(shù)民族的進(jìn)攻，文臣也能取勝7.油條，是出現(xiàn)在我國早餐頻率非常高的食品，油條最早出現(xiàn)于杭州，俗稱油炸“檜”，這反映了百姓對哪個(gè)歷史人物的同情與肯定A.岳飛B.文天祥C.鄭成功D.戚繼光))8.人物評價(jià)是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，以下對宋太祖的評價(jià)準(zhǔn)確的有①發(fā)動(dòng)“陳橋驛兵變”，建立了北宋王朝②通過“杯酒釋兵權(quán)”，加強(qiáng)了中央集權(quán)③建立科舉考試制度，完善了人才選拔④采取“重文輕武“政策，提高士人地位A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④9.單元復(fù)習(xí)課上，歷史老師用PPT展示了如下圖片。請判斷這一單元的階段特征是A.早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時(shí)代D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化10.元朝有眾多的海外貿(mào)易港口和細(xì)密的管理規(guī)章，使運(yùn)載貨物更多，來往更便捷。當(dāng)時(shí)與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)達(dá)140多個(gè)，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。上述材料說明了元朝A.民族關(guān)系融洽B.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)C.對外貿(mào)易繁盛D.軍事實(shí)力強(qiáng)大11.元朝統(tǒng)治者采取因地制宜的方式加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管理。下列相關(guān)說法正確的有①在東南地區(qū)設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺灣)②設(shè)置北庭都護(hù)府管理西域的軍政事務(wù)③在西藏地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)④設(shè)置伊犁將軍管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)A.①④B.①③C.②③D.②④12.某王朝開創(chuàng)了中央王朝與蒙古、中亞等地區(qū)關(guān)系的新局面，是我國歷史上第一個(gè)有北方游牧民族所建立的真正意義上的大一統(tǒng)王朝。材料描述的王朝是A.遼朝B.金朝C.清朝D.元朝13.明代中后期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)都取得了突出的成就。下列明朝科技文化對應(yīng)正確的是A.《天工開物》--賈思勰B.《農(nóng)政全書》一徐光啟C.《三國演義》--施耐庵D.《本草綱目》——張仲景14.某班同學(xué)在學(xué)習(xí)《明朝的統(tǒng)治》一課時(shí)，準(zhǔn)備編寫一個(gè)關(guān)于朱元璋的歷史課本劇，劇本中不應(yīng)該出現(xiàn)的是A.定都應(yīng)天府B.廢除丞相制度C.設(shè)立“三司”D.成立東廠15.土地和賦稅問題是農(nóng)民普遍關(guān)注的問題。“均田免賦”口號是下列哪次農(nóng)民起義中提出的A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.李自成起義D.太平天國運(yùn)動(dòng)16.“以勢若游龍的身姿穿群山，越峻嶺，奔騰萬里，浩然大氣，堪稱一部以建筑寫就的中華民族的史詩?！迸c這段描述有關(guān)的中國古代建筑是A.都江堰B.隋大運(yùn)河C.明長城D.北京故宮17.清朝進(jìn)士徐駿的詩集里有“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”和“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人”詩句，雍正帝認(rèn)為這是存心誹謗，照大不敬律斬立決，將徐駿處死。這一事件主要反映了清朝A.設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)B.允許言論自由C.制造文字獄D.實(shí)行八股取士18.清軍平定臺灣后，主帥施瑯認(rèn)為臺灣地大物博，是江蘇、浙江、福建、廣東等東南沿海各省的重要門戶，具有重要的戰(zhàn)略地位。為此，清政府設(shè)置A.澎湖巡檢司B.宣政院轄地C.臺灣府D.臺灣省19.1689年，中俄雙方代表進(jìn)行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個(gè)邊界條約。這個(gè)條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。該條約是中俄A.《改訂伊犁條約》B.《天津條約》C.《尼布楚條約》D.《北京條約》20.歷經(jīng)六百年歲月變遷，紫禁城歷久彌新。如今其負(fù)責(zé)人表示要“把一個(gè)壯麗的紫禁城完整地交給下一個(gè)六百年?！弊辖侵档脗鞒邢氯サ挠孝贇鈩莼趾氲臍v史建筑②瑰麗璀璨的文物國寶③明清兩代的政治制度④中華民族的優(yōu)秀文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、材料解析題(21題14分,22題16分,23題13分,24題17分,共60分)21.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一唐朝時(shí)，很多國家和地區(qū)都向唐朝派遣留學(xué)生，日本的“遣唐使”有留學(xué)僧人，也有留學(xué)生……唐朝，很多西方國家的宗教傳到中國，一方面是來自西方的傳教士，另一方面也有中國到國外學(xué)習(xí)佛教的……材料二如右圖1405-1433年,28年間鄭和連續(xù)7次統(tǒng)帥百搜巨船,27000多名官兵，渡南洋，或印度洋，航程總計(jì)16萬海里，歷經(jīng)30多個(gè)國家和地區(qū)。(1)唐朝時(shí)期中外交流頻繁，材料一中“到國外學(xué)習(xí)佛教”的著名人物是，根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《》，記載了他游歷過的100多個(gè)國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗。唐朝時(shí)期物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。材料二中①處是。(4(2)材料二反映的是哪一歷史事件?根據(jù)材料指出其特點(diǎn)。(4分)材料三乾隆時(shí)期頒布《防夷五事》：一是禁止外國商人在廣州過冬；二是外國商人到廣州，應(yīng)令寓居洋行，由行商負(fù)責(zé)稽查管束：三是禁止中國人借外商資本及受雇于外商；四是革除外商雇人傳遞信息之弊。(3)材料三體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)清朝采取怎樣的對外政策?結(jié)合所學(xué)知識，分析該政策的影響。(4分)(4)國運(yùn)的興衰與所采取的不同對外政策有一定的關(guān)系。綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(2分)22.閱讀材料,回答問題。(16分)材料一唐太宗在處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是他同他們真心和待，與他們建立了深厚的感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行。一摘編自崔明德《中國民族關(guān)系十講》(1)結(jié)合所學(xué)知識指出，材料一中“唐太示處理民族關(guān)系比較成熟的辦法”體現(xiàn)了怎樣的民族政策?少數(shù)民族尊奉唐太宗為各族什么?(4分)材料二北宋每年送給過銀、絹等錢物，稱為歲幣。后來，北宋向西夏、南宋向金也送歲幣，換來了宋遼、宋夏、宋金的長時(shí)間和平。-一改編自部編版七年級歷史下冊(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答宋遼和議達(dá)成的盟約是指什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗撁思s的影響?(4分)材料三元朝中央政府對西藏地方的統(tǒng)治，盡管由于地理、宗教、統(tǒng)治基礎(chǔ)等特殊因素的影響，具有一些獨(dú)特的方法，但大體上與元朝統(tǒng)治者在全國推行的各項(xiàng)行政制度同出一轍。一摘編自沈衛(wèi)榮《元朝中央政府對西藏的統(tǒng)治》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出元朝中央政府對西藏統(tǒng)治的“獨(dú)特方法”是什么?并分析其意義。(4分)材料四明清時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國家不斷鞏固和發(fā)展，中華民族多元化一體格局漸趨穩(wěn)定?！宄慕y(tǒng)一，加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏圖?！幾择R大正《中國古代的邊疆與邊疆治理》(4)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料四中清朝在西藏和新疆地區(qū)各有哪些統(tǒng)治措施?(2分)(5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談一談你對中華民族多元一體的認(rèn)識。(2分)23.明清時(shí)期是我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時(shí)期，某校七年級(2)班同學(xué)以“明清時(shí)期的發(fā)展”為主題，展開探究，請你參與。(13分)[鞏固統(tǒng)一]材料一在清朝遼闊的疆土上，生活著漢、滿、家、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū)，分設(shè)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行有效的管轄。清朝通過一系列措施，有效維護(hù)了國家統(tǒng)一，增強(qiáng)了各族人民的政治認(rèn)同，進(jìn)一步夯實(shí)了中華民族政治基礎(chǔ)。(1)簡述圖示人物的在鞏固明朝統(tǒng)一方面的貢獻(xiàn)。依據(jù)材料概括這些措施的推行對統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展起到的作用。(4分)[加強(qiáng)集權(quán)]材料二它是一個(gè)特殊的政治機(jī)構(gòu)，不是法定的獨(dú)立的政府衙門，而直接附屬于皇帝之手……加之它所特有的辦事機(jī)密、迅速，使軍機(jī)處成為皇帝專權(quán)的得力助手……使清代的君主專權(quán)達(dá)到頂峰。(2)根據(jù)圖B，結(jié)合所學(xué)知識，概述朱元璋改革官制的措施。文字材料中的“它”指的是什么?根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，概述“它”的地位。(5分)[科技發(fā)展]材料三從世界范圍看，明清科技總體上是逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后……讀書是為了做官，很少有人去攀登科學(xué)的殿堂，沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí)，固受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。(3)根據(jù)材料三，談?wù)勀闳绾卫斫饷鞒婆e制度的變化使“人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合”這一觀點(diǎn)?(2分)[感悟提升]材料四2023年6月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線。民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等，都要緊緊圍繞、毫不偏離這條主線。(4)綜合上述材料，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)如何鑄牢中華民族共同體意識。(2分)24.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)國家的命脈，因此，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是每個(gè)國家的重要舉措。某校七年級班同學(xué)圍繞“中國古代經(jīng)濟(jì)”開展了探究活動(dòng)，請你參與。(17分)材料一盡道隆亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。一皮日休《汴河懷古》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出隋朝的都城在哪?分析隋朝大運(yùn)河的作用。(4分)材料二(2)材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具圖1、圖2分別是什么?圖3貨幣上“開元”是哪位皇帝在位前期的年號?結(jié)合所學(xué)說說唐太宗在經(jīng)濟(jì)上采取的措施?(5分)材料三隨著宋王朝與北方、西北少數(shù)民族政權(quán)對立加深，陸上絲綢之路逐漸要縮，海上貿(mào)易因此