四川省廣元市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

四川省廣元市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.芙fú

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。艸（艸）表意，篆書形體像草或幼苗，表示芙蓉是草本植物；夫（fu）表聲，在古代芙蓉又寫作夫容，故芙以夫為聲符。本義是荷花。

【常用詞組】芙蓉

【課文原句】芙蓉樓送辛漸。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典練習(xí)。

“戒”字按音序查字法應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)查部首________，再查________畫?！敖洹痹谧值渲杏幸韵聨追N解釋：①防備；②警惕著不要做或不要犯；③準(zhǔn)備。在“戒尺”一詞中，“戒”應(yīng)選擇解釋______。2）.把下列成語補充完整，再選詞填空。

國(

)民安生靈涂(

)嘔心(

)血

直言不(

)負(

)請罪(

)世聞名

（1）我的家鄉(xiāng)有(

)的國家森林公園。

（2）改革開放以來(

)，全國一片繁榮景象！3）.我會先比一比，再組詞。

耍(

)瓣(

)倍(

)奮(

)

要(

)辮(

)陪(

)備(

)4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）____________楓林晚，霜葉_______________。

（2）___________君須記，___________橘綠時。

（3）俗話說：“有理走遍天下，__________________?！?/p>

（4）蕭蕭_______________，________________動客情。

（5）清代詩人袁枚在《所見》中為我們描繪了兩幅圖景，“牧童_______，_______振林樾”兩句詩勾畫了一幅牧童騎牛歌唱圖；“意欲________，忽然_______”兩句詩則描繪了一幅牧童專注捕蟬圖。5）.比一比，組成詞語寫下來。

寒(

)群(

)飽(

)扮(

)

賽(

)裙(

)抱(

)份(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法正確的一項是（）A．“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。”這句話的單引號表示強調(diào)。B．“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒?！边@句話運用的是列數(shù)字的說明方法。C．《花之歌》是法國詩人紀(jì)伯倫創(chuàng)作的散文詩，同類作品還有《雨之歌》。D．《狼牙山五壯士》按照事情發(fā)展的順序來敘述，既寫了七連六班這個群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，屬于環(huán)境描寫。2）.谷物顆粒已經(jīng)開始飽滿，但是還沒有成熟，這指的是哪一個節(jié)氣？（）A．立夏B．清明C．小滿D．芒種3）.下列句子中，加點字的意思相同的一項是（）A．善哉北人善駕車B．兒童相見不相識路轉(zhuǎn)溪橋忽見C．好的故事杜處士好書畫D．懸梁刺股尾搐入兩股間4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請選一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。

緊張高興自豪

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

遠遠地說

飛快地聞

使勁地跑

狠狠地跳2）.將詞語中加點字的含義相同的連起來。

圓規(guī)規(guī)勉愛不釋手解釋

規(guī)勸規(guī)定釋放保釋

規(guī)劃兩腳規(guī)注釋如釋重負6、排序題（每題5分共2題）

1）.按先后順序給下列故事排序。

(

)藺相如把和氏璧帶到秦國。

(

)藺相如把和氏璧送回趙國。

(

)秦王想要把和氏璧騙到手。

(

)秦王只好放了藺相如。

(

)趙國得到一塊和氏璧。2）.把下列的句子按順序重新排列。

(

)夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

(

)又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?/p>

(

)或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

(

)楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.王戎是“竹林七賢”之一。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解漂吧，我的小船我把折紙的小船，輕輕放在海面，再撒上一把粉色的梅花，愿它漂(piàopiāo)得很遠，很遠。啊，小船漂到了挪威港，小艾倫捧起我的小船，他撒上一把紅色的玫瑰，也撒上他(殷切關(guān)切)的心愿。啊，小船漂到了非洲，小約翰捧起我的小船，他撒上一把黃色的椰(yēyě)花，也撒上他(正確最真)的期盼。我的小船化作彩虹，飛架在海角天邊。五大洲的孩子在彩虹上相會，世界變得(dedē)美麗燦爛。1．給詩歌中加點字選擇正確的讀音，用“√”在下面標(biāo)出。

2．在詩歌中的括號里選擇合適的詞，在詞下用“√”標(biāo)出。

3．詩歌中的小船漂到了哪里？

_________________________________________________

4．詩歌中的“小船”寄托了作者______________________________的心愿。

5．如果你折了一只小船，你希望它漂向哪里？為什么？

__________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.筆下生輝

我們成長的過程中，有許多的樂園，比如：爺爺家的小菜園、班級圖書角、自家的院子、村頭的小河、綠茵茵的球場……你的樂園是什么樣兒？在那你最愛干什么？樂園給你帶來怎樣的快樂？請以《成長的小樂園》為題介紹一下自己的樂園吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地。鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1．解釋下列加點的詞語。

鄰居有燭而不逮。逮：_____________________

主人怪而問衡。怪：_____________________

2．翻譯下列句子。

主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。

___________________________

3．文章主要寫了哪兩件事？表現(xiàn)出匡衡的什么精神？

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀紫藤蘿瀑布宗璞①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸（bèng）濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_花！”它們在笑。⑤“我在開花！”它們?nèi)氯隆＂廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬（qiú）臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1．“我不由得停住了腳步”的原因是（）A．被紫藤蘿吸引住了B．看見了紫色的瀑布C．看見了迸濺的水花D．嗅到了藤蘿的花香2．文章圍繞紫藤蘿的敘述順序是（）A．憶藤蘿——賞藤蘿——悟藤蘿B．賞藤蘿——悟藤蘿——憶藤蘿C．悟藤蘿——賞藤蘿——憶藤蘿D．賞藤蘿——憶藤蘿——悟藤蘿3．下面不是寫藤蘿花的繁密茂盛的一項是（）A．只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。B．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！C．我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。D．開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。4．下列句子所運用的修辭手法與其他三項不相同的一項是（）A．只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。B．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！C．每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。D．紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。5．文章中作者回憶十多年前家門外的一大株紫藤蘿的作用是什么？請簡單分析。

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6．文章開頭說“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”，這樣寫會不會矛盾？為什么？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)語境，給加點字選擇合適的解釋。

“張”在字典中的解釋有:

A．使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開

B．陳設(shè)；鋪排

C．看；望

D．商店開業(yè)

（1）春節(jié)到了，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，熱鬧非凡。(

)

（2）店鋪多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。(

)

（3）老師教育我們上課時要專心聽講，不能東張西望。(

)

（4）一只雄鷹張開矯健的翅膀，在藍天上飛翔。(

)2）.你能把下面的句子組成三副對聯(lián)嗎？試一試，填序號。

①梅桃李杏梅爭先②桃李杏春風(fēng)一家③桃花到時自然紅

④春夏秋冬春為首⑤松竹梅歲寒三友⑥芳草春來依舊綠

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