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江蘇省連云港海州區(qū)七校聯(lián)考2025屆九年級物理第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題學期期中學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖,其中屬于做功沖程的是A. B. C. D.2.下列現(xiàn)象不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是A.碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B.空氣中PM2.5超標形成霧霆C.腌雞蛋,雞蛋變咸 D.墨水擴散在清水3.把標有“3V3W”的燈L1和標有“3V1.5W”的燈L2按圖連接,電源電壓3V保持不變,開關(guān)S閉合后,已知電燈燈絲電阻不變。下列說法正確的是()A.通過燈L1的電流為1AB.燈L2實際功率是1WC.兩燈總功率是3WD.電源電壓與電壓表的示數(shù)之比是3∶14.如圖所示的電路中,所有元件及導線都沒有故障,閉合開關(guān)后,電路中有一只燈泡不能發(fā)光的是()A. B. C. D.5.如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖.下列有關(guān)說法正確的是A.刀刃很薄可以增大壓力B.鍘刀實質(zhì)上是一種費力杠桿C.甘蔗放在a點比b點更易被切斷D.手沿方向用力比沿方向更省力6.如圖所示是滑動變阻器連入電路幾種情況的示意圖,當滑片P向左滑動時,連入電路的電阻變小的是A. B.C. D.7.如圖所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是A.重力勢能減小,彈性勢能增大B.重力勢能增大,彈性勢能增大C.重力勢能減小,彈性勢能減小D.重力勢能增大,彈性勢能減小8.下列最符合實際的是A.0℃的冰的內(nèi)能為0JB.現(xiàn)在考室內(nèi)氣溫約41℃C.家庭節(jié)能燈中的電流約為2AD.課桌的高度約為80cm9.如圖所示電路,下列說法正確的是()①閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時,燈L1、L2并聯(lián)②閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時,燈L1、L2并聯(lián)③閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時,燈L1亮、L2不亮④閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1時,燈L1不亮、L2亮A.只有①③ B.只有②③ C.只有①④ D.只有②④10.下列說法錯誤的是()A.檸檬電池能產(chǎn)生0.03A的電流B.一節(jié)干電池電壓約為5VC.對人體的安全電壓一般是不高于36VD.我國家庭電路電壓一般是220V11.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.0℃的冰沒有內(nèi)能B.水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變C.物體的溫度越低,所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變12.如圖,當滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表示數(shù)和燈泡L亮度變化情況分別是A.變小不變B.變大不變C.不變變亮D.變大變暗二、填空題13.雙福天氣越來越冷,很多同學用熱水袋取暖,這是通過________的方式改變物體的內(nèi)能;德國物理學家歐姆總結(jié)出導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,為了紀念他,人們將他的名字命名為的_______單位。14.一批小彩燈正常工作電壓是4V,應將___只彩燈___聯(lián)在家庭電路中,才能正常工作.15.輪船上的“吃水線”又被稱為“生命線”.為了安全航行,遠洋輪船體上都有幾條水平橫線分別表示該船在不同水域和不同季節(jié)所允許的滿載時的“吃水深度”,如圖所示.其中BDD表示北大西洋冬季線,R表示印度洋線,除此以外船體上還有“淡水線”“冬季海洋線”和“夏季海洋線”.①船身上________號橫線表示“淡水線”,理由是:________.②輪船從海水中航行到淡水河流中,受浮力大小________,輪船在碼頭邊卸下貨物后,受到的浮力________(均選填“變大”、“不變”、“變小”)16.蘇州地區(qū)的家庭電路中,電燈、電視機、電扇等用電器正常工作的電壓為________V,這些用電器是________的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).三、實驗題17.(8分)探究影響導體電阻大小的因素時,實驗室提供了4根電阻絲,材料如表。為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路。編號材料長度橫截面積mm2A鎳鉻合金0.50.1B鎳鉻合金1.00.1C鎳鉻合金0.50.2D錳銅合金0.50.1(1)按照圖所示的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察_____來比較導體電阻的大小;(2)為了驗證電阻與材料的關(guān)系,應該選用編號為______和______兩根電阻絲進行實驗;(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,C電阻絲接入時電流表示數(shù)較大,由此,得到的初步結(jié)論是:____________。18.(8分)現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”:(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的食物連接成完整電路(導線不允許交叉)____(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是________.(3)排除故障后進行實驗.實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論________.(4)為完成整個實驗,應選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________A.50Ω、1.0AB.50Ω、0.5AC.20Ω、1.0AD.20Ω、0.5A(5)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認為他的實驗方案可行嗎?請說出理由.答________.19.(8分)下面是興趣小組的同學進行實驗的裝置(1)讓小車從如圖甲所示的位置由靜止釋放,利用此方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要改進的地方是________.(2)圖乙中只用一個木塊,可以探究物體重力勢能大小與物體________的關(guān)系,操作時應該讓木塊從________(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落.四、作圖題20.(8分)請在圖中用筆畫線代替導線連接電路.要求:兩燈并聯(lián),電流表測L1的電流,開關(guān)S同時控制兩盞燈泡.(_______)21.(8分)如圖所示為生活中使用的“開瓶起子”,請在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.______________________五、計算題22.(10分)小華同學為探究水流對不同形狀物體的沖擊力,設(shè)計了一個實驗裝置,如圖甲所示.電源電壓保持3V不變,電流表量程為0~1A,電阻不計,粗細均勻的電阻絲MN全長12cm,總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比.水平光滑桿AB上套有彈簧,彈簧彈力與其伸長量x的關(guān)系如圖乙所示,彈簧左端固定,右端連接有滑塊,滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連.滑片與電阻絲始終保持良好接觸.水流沖擊力為零時,滑片P剛好與電阻絲左端相接觸,此時電流表滿偏.測量時,滑塊穩(wěn)定后,小華通過電流表示數(shù)可計算出物體受到的水流沖擊力大?。?)電阻Ro的阻值為多少?(2)當電流表讀數(shù)為0.5A時,物體所受的沖擊力大小為多少?23.(12分)用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg。求:(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量。(2)水吸收的熱量。(3)燃氣灶燒水的效率。
參考答案一、選擇題1、C【解析】
四沖程汽油機的四個工作沖程是:吸氣、壓縮、做功、排氣,區(qū)分它們的依據(jù)有活塞的運動方向、進氣閥和排氣閥的開閉情況,如活塞向下運動、進氣閥和排氣閥都關(guān)閉時,是燃氣推動活塞做功,是做功沖程,所以選項C正確.2、B【解析】
A.碟子中的酒精蒸發(fā)變少,水分子運動的結(jié)果,此選項符合題意;B.空氣中PM2.5超標形成霧霾,不屬于分子運動,此選項不符合題意;C.腌雞蛋,雞蛋變咸,是由于鹽分子不斷運動,發(fā)生擴散結(jié)果,符合題意;D.墨水擴散在清水,是由于水分子和墨水分子不斷運動的結(jié)果,符合題意故B符合題意,ACD不符合題意。3、D【解析】
由可得,兩燈泡的電阻分別為由電路圖可知,開關(guān)S閉合后,L1與L2串聯(lián),由串聯(lián)電路中電流規(guī)律可知,通過燈L1的電流為燈L2實際功率為由可知,兩燈總功率為由電路圖可知,開關(guān)S閉合后,L1與L2串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,則電壓表的示數(shù)為則電源電壓與電壓表的示數(shù)之比為U∶UV=3V∶1V=3∶1故選D。4、C【解析】
A.閉合開關(guān),電流依次經(jīng)過兩個燈泡,故兩個燈泡串聯(lián),兩個燈泡都發(fā)光;故A不符合題意;B.閉合開關(guān),電流分別經(jīng)過兩個燈泡,故兩個燈泡并聯(lián),兩個燈泡都發(fā)光;故B不符合題意;C.閉合開關(guān),一個燈泡被短路,另一個燈泡發(fā)光,故C符合題意;D.閉合開關(guān),電流分別經(jīng)過兩個燈泡,故兩個燈泡并聯(lián),兩個燈泡都發(fā)光;故D不符合題意.5、C【解析】刀刃很薄是在壓力一定的情況下,通過減小接觸面積來增大壓強的,故A錯誤;鍘刀在使用時因為動力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿,故B錯誤;由杠桿的平衡條件知道,甘蔗放在a點比b點時的阻力臂變小,動力也會變小,即更易被切斷,故C正確;由杠桿平衡條件知道,手沿F1方向用力比沿F2方向時動力臂要小,故動力越大,故D錯誤,故選C.6、D【解析】
A.圖中連入電路的有效部分是右半段,當滑片P向左滑動時,連入電路的電阻絲長度變長,電阻變大,A不合題意;B.圖中接了上面兩個接線柱,相當于導線,起不到改變電路電阻的作用,B不合題意;C.圖中接了下面兩個接線柱,相當于定值電阻,起不到改變電路電阻的作用,C不合題意;D.圖中連入電路的有效部分是左半段,當滑片P向左滑動時,連入電路的電阻絲長度變短,電阻變小,D符合題意。7、A【解析】
在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的質(zhì)量不變,高度減小,彈簧的彈性形變增大,所以,小明的重力勢能減小,彈簧的彈性勢能增大.8、D【解析】
A.一切物體都有內(nèi)能,即內(nèi)能不為0;故A不符合題意;B.室內(nèi)氣溫約20℃左右;故B不符合題意;C.普通家用節(jié)能燈,正常工作時,電壓為220V,功率約為10W,由公式P=UI得通過節(jié)能燈的電流:I==≈0.05A,故C不符合題意。D.中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,約為80cm;故D符合題意。9、C【解析】
用電器順次連接的電路是串聯(lián)電路,用電器并列連接的電路是并聯(lián)電路,若導線和用電器并聯(lián),用電器短路?!驹斀狻竣匍]合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時,電流從電源正極出發(fā),分別經(jīng)過兩只燈泡回到負極,所以燈L1、L2并聯(lián),故①正確;②閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時,電流從電源正極出發(fā),依次經(jīng)過兩只燈泡回到負極,所以燈L1、L2串聯(lián),故②錯誤;③閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時,電流直接從電源正極出發(fā)回到負極,造成電源短路,燈泡都不能發(fā)光,故③錯誤;④閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1時,L1被短路不能發(fā)光,只有L2亮,故④正確,綜合分析①④正確,C符合題意;故選C。10、B【解析】
A.檸檬電池產(chǎn)生的電流可以達到30mA=0.03A,故A正確,不符合題意;B.一節(jié)干電池的電壓是1.5V,故B錯誤,符合題意;C.不高于36V的電壓對人體是安全的,故C正確,不符合題意;D.在我國家庭電路電壓是220V,故D正確,不符合題意.11、B【解析】
A、因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動,所以任何物體都有內(nèi)能,該選項不符合題意;B、水沸騰時吸熱,但溫度不變,符合題意;C、熱量是一個過程量,要用“吸收”或“放出”來表達,而不能用“具有”或“含有”來修飾,該選項不符合題意;D、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),單比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的大小,該選項不符合題意;故選B12、A【解析】
由圖可知,變阻器與燈并聯(lián),電流表測干路中的電流;當滑動變阻器滑片P向右移動時,判斷變阻器連入電路中的電阻變化,根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律,判斷電路的總電阻變化,由歐姆定律確定電流表示數(shù)變化;根據(jù)并聯(lián)電路的特點分析燈泡L亮度的變化?!驹斀狻炕瑒幼冏杵髋c燈泡并聯(lián),電流表測干路中的電流;當滑動變阻器滑片P向右移動時,變阻器連入電路中的電阻變大,根據(jù)并聯(lián)電路的電阻規(guī)律可知,電路的總電阻變大,由歐姆定律可知總電流變小,即電流表示數(shù)變??;并聯(lián)電路中各個支路的用電器互不影響,所以燈泡L的亮度不變。故選A。二、填空題13、熱傳遞電阻【解析】
改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞,用熱水袋取暖,屬于熱量的轉(zhuǎn)移,通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能;德國物理學家歐姆最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,即歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比;電阻的單位是歐姆,為了紀念他作出的杰出貢獻,人們將他的名字命名為電阻的單位。14、55串【解析】
串聯(lián)電路起分壓作用,因此需要將小彩燈串聯(lián)在家庭電路中;又因為家庭電路電壓為220V,小彩燈正常工作的電壓為4V,所以需要串聯(lián)彩燈的數(shù)目為:n==55個.15、0船身所受浮力不變,淡水的密度最小,船體排開水體積最大不變變小【解析】
①船身上0號橫線表示“淡水線”,因為V排=F浮/ρ液g,由于淡水中液體密度變小,所以排開水的體積變大,即船的吃水深度變大,所以圖上0號橫線表示“淡水線”;②當輪船從海水中航行到淡水河流中時,船仍處于漂浮狀態(tài)時,所受的浮力仍等于重力,故船受到浮力不變;輪船在碼頭邊卸下貨物后,船的重力減小,所以受到的浮力變?。?6、220并聯(lián)【解析】
我國家庭電路的電壓是220V;由于家庭電路中的用電器互不影響,所以這些用電器是并聯(lián)的.三、實驗題17、電流表的示數(shù)AD當材料和長度相同時,導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān).【解析】
(1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導體電阻越大,電路電流越小,導體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導體電阻大??;(2)(3)影響導體電阻大小的因素:導體的材料、長度、橫截面積和溫度,在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法的思想,要研究導體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.【詳解】(1)在M、N之間分別接上不同的導體,通過觀察電流表的示數(shù)來比較導體電阻的大小,這種方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)要驗證電阻與材料的關(guān)系,應控制導體長度與橫截面積相同,材料不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應選編號為A.D的兩根電阻絲進行實驗;(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,C電阻絲接入時電流表示數(shù)較大,對比發(fā)現(xiàn)AC電阻絲的材料、長度相同,橫截面積不同,因此可得出的結(jié)論為:當材料和長度相同時,導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān);故答案為:(1)電流表的示數(shù);(2)A;(3)D;(4)當材料和長度相同時,導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān).18、電阻R斷路在電壓不變,通過導體的電流與導體的電阻成反比A不可行,燈的電阻隨溫度的變化不是一個定值【解析】
(1)電壓表與R并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,滑動變阻器采用一上一下的接法,如圖所示:(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,即表明此時電壓表測量的是電源電壓,故造成這一現(xiàn)象的原因可能是:電阻R斷路.(3)由表中數(shù)據(jù)可知,電阻為原來的幾倍,通過的電流為原來幾分之一,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論:在電壓不變時,通過導體的電流與導體的電阻成反比;(4)由于該實驗中定值電阻兩端的電壓是不變的,所以由表中數(shù)據(jù),結(jié)合歐姆定律知:電壓表示數(shù)為根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路的電阻大小等于定值電阻的大小.測第一組實驗數(shù)據(jù)時定值電阻最大,故滑動變阻器接電路的最大阻值至少為30,因?qū)嶒炦^程電路最大電流為0.6A,因此滑動變阻器應選“50Ω1.0A“規(guī)格的變阻器,故選A.(6)由于燈絲的電阻受溫度的影響,探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,所以不能用小燈泡做此實驗.【點睛】(1)根據(jù)電路圖,注意電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器的接線柱的選擇;(2)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測量的電阻斷路;(3)根據(jù)表中的各組數(shù)據(jù)關(guān)系進行分析;(4)根據(jù)串聯(lián)電路的特點,當接入電路中的電阻變小時,其兩端電壓也隨之變小,實驗中要保持電壓不變;(5)求電路電流最小時滑動變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動變阻器規(guī)格;(6)實驗中的電阻須定值電阻,燈絲電阻隨溫度的升高而變大.19、應使兩輛小車從同一高度由靜止釋放高度不同【解析】(1)決定動能大小的因素有兩個:物體的質(zhì)量和物體的運動速度,探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,就要控制速度相同,而改變物體質(zhì)量,故應從同一高度釋放小車,使質(zhì)量不同的小車具有相同的速度;(2)由題意知道,實驗是通過觀察比較小桌在沙子中下陷的深度來間接判斷物體重力勢能大小的,若實驗中只用一個木塊,則其質(zhì)量不變,為了探究重力
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