統(tǒng)編版三年級(jí)語文下冊(cè)《第五單元習(xí)作-奇妙的想象》作文素材積累

第頁統(tǒng)編版三年級(jí)語文下冊(cè)《第五單元習(xí)作-奇妙的想象》作文素材積累愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切?！蹦敲丛鯓酉胂蟛拍艽竽懞侠怼⑿缕嬗腥つ?我們又如何才能將自己想象的故事清楚地表達(dá)出來呢?首選選擇材料吧!在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮的遐想。（1）可供參考選擇的題目選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。（2）根據(jù)已有的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，盡情放飛自己的思緒，大膽想象。可以先設(shè)定一主人公，再想象圍繞他發(fā)生了哪些故事;也可以結(jié)合自己的某些愿望，想象一些現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的事。示例一：星光酒進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。示例二：有一條尾巴，它很自豪地說:“我擁有一只貓!”擁有一只貓,這條尾巴真不得了?？墒?一條尾巴怎么能有一只貓呢?難道它把貓養(yǎng)在家里，或者把它關(guān)在籠子里，或者……哎，真是想不出來?！坝貌恢P(guān),”這條尾巴得意地說,“我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。小提示:①要圍繞事物最主要的特點(diǎn)想象。如鉛筆最主要的特點(diǎn)是細(xì)長，想象它變成標(biāo)槍、獨(dú)木橋等細(xì)長的物品更合理，想象它變成肥皂泡就比較奇怪。②故事情節(jié)設(shè)置要合理，不能太跳脫、前后不連貫或前后矛盾。本次習(xí)作的主題是編寫一個(gè)想象故事。以從圖片的菜單中，自由選擇習(xí)作對(duì)象，也就是故事的主人公，比如題目中有“國王”“書”“小樹”“星星”“手”“小土豆”“冬眠的人”。也可以跳出題目的限制，寫其他想象的內(nèi)容。本次習(xí)作擬題有兩個(gè)思路。一是可以直接從“習(xí)作內(nèi)容”給的七個(gè)題目中選一個(gè)做題目，如“滾來滾去的小土豆”等；二是可以根據(jù)自己寫的想象故事的內(nèi)容命題，如“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吵架了”“假如我是孫悟空”等。如：●一本有魔法的書●蝸牛送快遞●手罷工啦●假如我會(huì)隱身……積累好詞匯可以幫助我們提高閱讀和寫作水平。當(dāng)我們掌握更多的詞匯，就可以更輕松地理解和記憶文章內(nèi)容，也可以更加自信地寫作。積累詞匯可能有點(diǎn)枯燥，但只有通過不斷地積累，我們才能夠真正提高我們的語言能力，并用好的語言表達(dá)來傳達(dá)自己的思想和情感?！蛎鑼懴胂蟮脑~語浮想聯(lián)翩奇思妙想異想天開天馬行空突發(fā)奇想變幻莫測胡思亂想漫無邊際想入非非苦思冥想意想不到獨(dú)具匠心◎描寫環(huán)境的詞語寒冷炎熱涼爽溫暖黑暗光明清幽秀麗鳥語花香烈日炎炎天高云淡風(fēng)雨交加崇山峻嶺萬水千山天昏地暗富麗堂皇狂風(fēng)暴雨冰天雪地波光粼粼水平如鏡生機(jī)盎然波瀾壯闊洶涌澎湃綠草如茵◎描寫情節(jié)精彩的詞語驚心動(dòng)魄峰回路轉(zhuǎn)一波三折跌宕起伏環(huán)環(huán)相扣引人入勝柳暗花明扣人心弦精妙絕倫回腸蕩氣◎描寫想象的詞語浮想聯(lián)翩漫無邊際奇思妙想異想天開不拘一格天馬行空胡思亂想虛無縹緲不落俗套突發(fā)奇想◎描寫神態(tài)的詞語呆若木雞目瞪口呆神氣十足垂頭喪氣神采飛揚(yáng)愁眉苦臉怒發(fā)沖冠眉飛色舞嬉皮笑臉沒精打采◎描寫奇怪、特別的詞語撲朔迷離出人意料古靈精怪莫名其妙海市蜃樓別具一格無奇不有稀奇古怪◎描寫銳意、創(chuàng)新的詞語勇于開拓推陳出新標(biāo)新立異獨(dú)樹一幟銳意進(jìn)取吐故納新與眾不同不斷進(jìn)取◎描寫內(nèi)心感受的詞語乘興而來大快人心大喜過望勃然大怒驚恐不安怨氣滿腹歡欣鼓舞悲喜交加積累好句段是一種有效的語言學(xué)習(xí)方式，它既有助于提高語言表達(dá)能力，又可以拓寬詞匯量，使我們的文章更具有文采?！蛳胂笙奶?一個(gè)烈日炎炎的中午,電風(fēng)扇呼呼地吹著,我卻仍熱得滿頭大汗。海邊一定很涼快吧!我這樣想著,拿起筆,在紙上寫下此刻的愿望:我要去海邊散步。最后一個(gè)字寫完的一瞬間,我突然覺得頭暈?zāi)垦?就趕緊閉上了眼睛。等我睜開眼睛時(shí),就看見了一片浩瀚無垠的大海,金色的沙灘十分松軟,就像一塊舒適的大地毯,涼爽的海風(fēng)拂面而來,調(diào)皮的浪花嬉戲著沖向岸邊。我張開雙臂,海風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪?，真是舒服極了……◎動(dòng)作描寫葡萄家族登場了,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,昂首挺胸,排著整齊的隊(duì)伍，蹦蹦跳跳地來到臺(tái)上。只見一架鋼琴從舞臺(tái)的正中央升了上來,葡萄們紛紛跳到鋼琴上,在琴鍵上靈活地跳來跳去。在大家默契的配合下，優(yōu)美的琴聲如同一股清涼的山泉在觀眾們的心中緩緩流淌?！驁鼍?、語言描寫草叢中熱鬧非凡,大家正在開聯(lián)歡會(huì)呢!螢火蟲提著燈籠為客人引路,小蟲們正在演奏美妙的交響樂,大眼睛的青蛙趴在荷葉上為它們和聲,夜鶯正在表演獨(dú)唱。大家看到閃閃發(fā)光的小星星,便好奇地圍了過來。星星咧開了嘴,笑著說:“你們好呀,我是一顆來自天空的小星星,很高興認(rèn)識(shí)你們!”夜鶯姑娘拉起小星星的手,熱情地說道:“歡迎你,親愛的客人!一起加入我們吧!”于是它們?cè)诓輩仓谐?跳啊,開起了狂歡舞會(huì)。◎心理描寫從前,有一本書,背著行李,四處旅行,希望能給需要的人提供幫助。這天,書看見鳥媽媽正滿頭大汗地捉蟲子,不禁想:要是我有魔法就好了,這樣,鳥媽媽就不用這么辛苦了。書繼續(xù)向前走,又看見一個(gè)小女孩的風(fēng)箏卡在了樹上,他又想:要是我有魔法就好了,這樣,我就能幫她把風(fēng)箏取下來了?！蜻\(yùn)用擬人的修辭手法，“無精打采”生動(dòng)地寫出了山地里植物的干渴狀態(tài)。不知不覺中，點(diǎn)點(diǎn)來到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山地里。這里的莊稼和花草都無精打采地卷曲著葉子,耷拉著腦袋。點(diǎn)點(diǎn)想起了河流姐姐說的話,于是她喊來了好多像她一樣出來玩的小水滴,大家聚在一起,一陣清涼的甘霖瞬間降落,植物們喝足了水,快樂地對(duì)小水滴們說:“謝謝你們!”點(diǎn)點(diǎn)感覺心里甜甜的。與植物們告別后,她鉆入了地下?！蛟攲懶∷吸c(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過河流、山地、清泉、小溪的過程,略寫穿山越水匯入大海的過程，層次分明。啊!這條小溪可真熱鬧!小魚、小蝦、鴨群在這里嬉戲,岸上還種著桃樹。正趕上桃花盛開的季節(jié),花瓣飄落在小溪里,美極了!點(diǎn)點(diǎn)多想一直待在這充滿生機(jī)的小溪里啊!但小溪是流動(dòng)的,點(diǎn)點(diǎn)停不住,只能繼續(xù)向前。就這樣,點(diǎn)點(diǎn)走啊走,一天天,一年年,穿越千山萬水,走過瀑布,闖過激流,又看到了大海媽媽和藹的面容。點(diǎn)點(diǎn)知道這次旅行即將結(jié)束，它戀戀不舍地告別了外面的世界,回到了大海媽媽的懷抱。◎過渡巧妙:運(yùn)用設(shè)問，引出下文對(duì)水果音樂會(huì)的描寫?！巴筮呉稽c(diǎn),再往右邊點(diǎn)，”夜幕降臨,水蜜桃一面指揮著香蕉掛條幅,一面轉(zhuǎn)頭問蘋果,“話筒準(zhǔn)備好了嗎?’“都準(zhǔn)備好了,隨時(shí)可以開始。”蘋果答道。水果們要做什么呢?它們正在為夜晚的音樂會(huì)做準(zhǔn)備呢!請(qǐng)不要驚訝，因?yàn)榻酉聛磉€有讓你更為驚訝的事發(fā)生!“大家好,我是本次音樂會(huì)的主持人--芒果!現(xiàn)在我宣布,音樂會(huì)正式開始!第一個(gè)節(jié)目是由草莓表演的獨(dú)唱。大家掌聲歡迎!”在熱烈的掌聲中,草莓提著裙擺,優(yōu)雅地走上臺(tái)。音樂會(huì)在動(dòng)聽的歌聲中拉開了帷幕。◎用詞豐富:使用不同的擬聲詞描寫不同的音樂聲，生動(dòng)形象，讓人仿佛身臨其境。草莓演唱完畢,接下來是牛油果的鋼琴演奏。牛油果穿著一身清新時(shí)髦的綠色套裝,來到臺(tái)上?！岸６＿诉恕保囉茡P(yáng)的鋼琴聲響起,大家都沉醉其中。◎情節(jié)合理:巧妙地設(shè)置小星星幫大家照明的情節(jié),符合角色特點(diǎn)?！斑?這是哪兒?怎么這么黒?”小星星邊嘀咕,邊害怕地躲進(jìn)了草叢里。不久，一陣急促的腳步聲傳來，原來是小兔,她的手電簡壞了,所以只能摸黑走路。小兔走到草叢前,發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)亮閃閃的東西,便撥開草叢,想看看那是什么。小星星躲在草叢里，正瑟瑟發(fā)抖呢“你迷路了嗎?”小兔見是一顆小星星,便問道,“要不要跟我一起回家?”小星星點(diǎn)點(diǎn)頭。小兔高興地把小星星帶回了蘑菇房。很快，小兔撿到小星星的事就在森林里傳開了。這天夜晚,小鹿弟弟在蘑菇房前說:“小兔姐姐,你能把小星星借我用一下嗎?我的作業(yè)還沒寫完呢，天就黑了,完不成作業(yè),明天山羊老師會(huì)生氣的?！毙⊥寐犃?爽快地把小星星借給了小鹿弟弟?！蛘Z言精彩:“心里泛起了漣漪”,富有新鮮感,寫出了小樹內(nèi)心的波動(dòng)。蜿蜒的小溪邊站著一棵小樹,它獨(dú)自守望日出日落:感受風(fēng)霜雨雪,日復(fù)一日,它的心里泛起了漣漪。小樹看著小鳥們展翅高飛,它想:要是我能變成一只小鳥就好了,那樣我就能和白云賽跑,在彩虹上翻跟頭,還可以看到更多美好的事物!小樹聽著孩子們銀鈴般的笑聲,它想:要是我能變成他們中的一員就好了，那樣我就能和他們一起在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),在草地上奔跑玩耍，多么有趣,多么好玩啊!◎銜接自然:先寫小樹入迷，再到風(fēng)吹回神，上下文過渡巧妙流暢。想著想著,小樹入了迷。一陣風(fēng)吹來,它猛地回過神來。定睛一看,它發(fā)現(xiàn):孩子們?cè)谧约旱南ハ卤M情嬉戲,小鳥在自己的枝權(quán)間生兒育女，知了在自己的枝頭上放聲歌唱，自己為他們提供了一個(gè)獨(dú)一無二的樂園?！蛟⒁馍羁?以小樹的思考來揭示“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值”的道理?？粗@一派和諧美好的景象,小樹陷入了沉思:原來我是孩子們歡樂的游樂場,是鳥兒們溫暖的搖籃,是知了們高歌的舞臺(tái)……這就是我獨(dú)特的價(jià)值!看著這一派和諧美好的景象,小樹陷入了沉思:原來我是孩子們歡樂的游樂場,是鳥兒們溫暖的搖籃,是知了們高歌的舞臺(tái)……這就是我獨(dú)特的價(jià)值!◎埋下伏筆:小白兔認(rèn)為森林最美麗，為揭示主旨埋下伏筆。小土豆的第一站是綠樹成蔭的森林。它一進(jìn)森林就遇到了小白兔,小土豆問:“你好,你是誰呀?”小白免說“我是小白兔?！毙⊥炼褂謫?“這里是世界上最美的地方嗎?”小白兔說:“雖然世界很大,但我認(rèn)為世界上最美的地方就是我生活的這片森林,你在這兒住幾天就知道了。'好啊!好啊!”小土豆開心地答應(yīng)了。幾天過后,小土豆在這里玩夠了,就告別了小白兔,打算去別處看看?！蛘Z言形象:連用三個(gè)感嘆句,表現(xiàn)小土豆初見大海的驚喜與興奮。第二站是小土豆心心念念的大海。小土豆不知道滾了多久,終于滾到了大海邊。小土豆深深地吸了一口氣，一下子跳進(jìn)了大海?！巴?這里的水好藍(lán)呀!哇,這種魚游得真快呀!哇,這里的景色真美呀!”小土豆驚訝地感嘆道。突然,它覺得呼吸困難,不得不乘著浪頭一下子沖出了水面。它在岸邊大口大口地喘著粗氣,說:“大海很美但并不適合我?！毙⊥炼垢鎰e了大海,啟程回家?！蛩悸非逦?先寫人類為冬眠做準(zhǔn)備，再寫冬眠開始以及冬眠,中的景象，最后寫冬眠結(jié)束，層次分明。在冬眠前,人類會(huì)花很長的時(shí)間來準(zhǔn)備好冬眠要用的生活用品--有舒適寬敞的大床;有厚厚的被子;有為明年醒來準(zhǔn)備的鬧鈴;還有一臺(tái)音樂播放器,為了讓人們?cè)趦?yōu)美的音樂中做一個(gè)好夢……第一場雪落下的時(shí)候,人類的冬眠就開始了。大家互道晚安,陸陸續(xù)續(xù)地躺進(jìn)溫暖的被窩里,一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。整個(gè)世界不再喧鬧,不再繁華,不再車水馬龍、人來人往,一切都好像按下了暫停鍵?？傊?世界完全變了,變得安靜多了,簡直成了一個(gè)沉默寡言的少女?！蚯捎眯揶o:運(yùn)用比喻、擬人、排比的修辭手法，從景到人描寫冬眠時(shí)的情景。屋外,北風(fēng)呼呼地吹著,雪花們盡情地在天空中舞蹈它們落在屋頂上,落在窗臺(tái)上,落在大街上,為世界蓋上一床白色的大棉被。松柏?fù)Q上肅穆的冬裝,宛如戰(zhàn)士一般守護(hù)著睡夢中的人們。這漫長的冬季,變成了雪的世界。屋內(nèi),無數(shù)的夢境編織出了另一個(gè)美麗的世界。我們可以乘著風(fēng)去旅游，也可以用五彩的畫筆描繪美麗的四季,還可以去太空看看,探索宇宙的奧秘。冬天就要過去了,春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。一瞬間,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,所有的鬧鈴都在這一刻響起。轉(zhuǎn)瞬間，千家萬戶的門都打開了,人們走上街，互相問好。那場景是多么壯觀啊!◎想象合理:尺子將橡皮切成一塊一塊的，這一情節(jié)結(jié)合現(xiàn)實(shí)真實(shí)巧妙。鉛筆扶著腰,踉踉蹌蹌地走到其他文具面前,說:“伙伴們,我們來開個(gè)會(huì)吧!我認(rèn)為,如果我們?cè)倮^續(xù)待在小明這里,一定會(huì)受到更嚴(yán)重的傷害,要不,我們一起逃走吧!”這時(shí),橡皮也站出來,說:“對(duì)!沒錯(cuò),小明總是用尺子先生把我切成一塊一塊的,可疼了!你們看,到現(xiàn)在,我的身體都已經(jīng)被分成十塊了。我非常贊同鉛筆的提議,我要和鉛筆一起逃走,永遠(yuǎn)地離開這里。”◎巧用修辭:小作者將文具擬人化，“七嘴八舌”“控訴”“心聲”等詞，表現(xiàn)出文具們對(duì)小明不滿已久。橡皮話音剛落,渾身臟兮兮的尺子先生也站了出來說:“對(duì),我也贊成鉛筆的提議,我也要跟你們一起逃走。就在今天,小明又用腳踩在我身上。我差點(diǎn)兒就被踩斷啦!”聽到這里,文具們都忍不住了。大家七嘴八舌地控訴著小明,最終,大家異口同聲地喊出了自己的心聲:“讓我們一起離開這兒,去大逃亡吧!”可沒想到的是，小明竟偷偷聽到了它們的談話。他站在桌前,羞紅了臉,誠懇地對(duì)文具們說:“對(duì)不起,文具們，我以后再也不會(huì)傷害你們了，你們不要走,好嗎?”◎想和人類交朋友。我長在河邊的一個(gè)長椅后面，我的頭發(fā)很長很密，可以為長椅上的人遮陰。有風(fēng)來的時(shí)候，我會(huì)唱歌給樹下的人聽，也會(huì)和他們說說話。但是他們卻從來不回答，有的望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，有的來到長椅上就倒頭大睡。我想和他們說話，交朋友，可是……唉！◎不想被砍走。我的媽媽已經(jīng)被砍走了，她的身體變成了各種家具。最近常有人到我樹下來，拍拍我的身子，嘴里說上幾句話，然后拿出筆在我的身上畫上一些符號(hào)。我不明白那些符號(hào)是什么意思，但是從媽媽的經(jīng)歷中，我預(yù)感到了結(jié)局。我想長久地呆在這里，給長椅上的人遮陰，可是……唉！◎想幫助朋友。經(jīng)常來和我聊天的是一只小麻雀，它原先居住在人類的屋檐下，但是現(xiàn)在到處高樓大廈，它早已沒有棲身之所。它原先有幾個(gè)伙伴，一起飛翔，一起覓食，一起在我的枝頭吹風(fēng)看風(fēng)景。但是現(xiàn)在卻是孤孤單單，它說，在一次覓食的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了一些很漂亮的稻谷，為了讓伙伴們多吃點(diǎn)，它沒有吃。沒想到，那些稻谷有毒，伙伴們相繼死去。我很同情它，但是我卻不能幫它?！蛴谩耙粫?huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”把銀杏樹葉的開心描寫得具體生動(dòng)。轉(zhuǎn)眼到了秋天。山風(fēng)把我的綠衣裳涂成了亮麗的金黃。終于有一天——“咔——吧——嚓”，隨著一聲細(xì)微的聲響，我從樹枝上掙脫下來?！昂簟鄙斤L(fēng)伯伯及時(shí)幫了我一把——“??！我飛起來了！我自由的夢想終于實(shí)現(xiàn)了！”風(fēng)呼呼地從我耳畔掠過，我開心極了。我一會(huì)兒俯身急速?zèng)_向樹叢，一會(huì)兒得意地在風(fēng)里翻跟斗，一會(huì)兒與花兒親密接觸……◎通過對(duì)“我”的語言的描寫，表現(xiàn)了銀杏樹葉熱心助人的性格特點(diǎn)。突然冒出的聲音嚇了我一跳，我低頭看去，原來是一只黑色的小甲殼蟲，身體居然只有一粒黑豆那么大。我一邊給他讓路，一邊好奇地問道：“你這是要上哪兒去？現(xiàn)在都已經(jīng)深秋了，不待在暖和的家里，很容易著涼的?！毙〖讱はx跌跌撞撞地爬行著，看上去就像打醉拳。“就是因?yàn)樯钋锪?，我才要出來找一床‘被子’啊！馬上就要冬天了，我要在冬眠之前找到一床保暖的被子，不然，冬天時(shí)可要凍死了……你看，我現(xiàn)在都有些困意了……”◎通過對(duì)“我”的語言的描寫，表現(xiàn)了銀杏樹葉熱心助人的性格特點(diǎn)。我?guī)缀跸攵紱]有想，就喊了出來：“那就找我吧！我很大，會(huì)很暖和哦。”“可是……”小甲殼蟲瞪著他那雙大眼睛，遲疑了一下小聲說道：“但你會(huì)失去自由啊……在我冬眠時(shí)，你會(huì)度過一段漫長而又無趣的時(shí)光。而且你們?nèi)~子從樹上落下來后，生命會(huì)很……短暫?！薄拔抑馈！蔽艺J(rèn)真地看著小甲殼蟲說。小甲殼蟲推辭不過我的好意，他謝過我之后，請(qǐng)來他的螞蟻兄弟一起把我拉回了家。晚上，他蓋著我這床金黃色的美麗的銀杏葉被子，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。開頭在一篇作文當(dāng)中是至關(guān)重要的，開頭是一篇文章的最關(guān)鍵的部分。既要給文章開好頭兒，又不能占太多篇幅，還要吸引讀者的注意，同時(shí)又能把文章的核心意思在第一段中或者開頭部分表述清楚，因此語言上要求有個(gè)性，篇幅上要求不能太長，還得體現(xiàn)出獨(dú)特的文風(fēng)?！蜷_門見山介紹法：這一天，孫悟空閑來無事，便翻了一個(gè)筋斗，來到東方小學(xué)。因?yàn)樗犝f這兒有個(gè)叫小雷的同學(xué)，人稱“活雷鋒”，所以這次決定來考考小雷，看看他是不是真的“活雷鋒”?！蜻M(jìn)入夢鄉(xiāng)引入法：一天，我正在思考一道奧數(shù)題，突然看到課桌上放著一個(gè)奇怪的罐子，我打開蓋子一看，里面有一顆散發(fā)著香味的大糖豆。我饞得像豬八戒吃人參果似的，一下子把它吞到了肚子里，然后就“撲通”一聲倒在課桌上睡著了。迷迷糊糊中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變成了和鉛筆一般大小?！蛟O(shè)問描述開頭法：冬眠可以幫動(dòng)物節(jié)省體內(nèi)能量消耗、安全過冬，讓人類好生羨慕。隨著科技進(jìn)步，人類現(xiàn)在也可以冬眠啦！那么，人類冬眠后會(huì)是什么情形呢？◎想象式：我看著媽媽的背影,禁不住想,要是我變成了媽媽,媽媽變成了孩子那會(huì)是怎樣一種情景呢?◎開門見山式：從前,有一個(gè)小土豆,它既沒有住在田野上,也沒有睡在森林里更沒有待在廚房里,它一直不停地滾來滾去,到世界各地去旅行,去探索未知的世界?！蛟O(shè)置懸念式：前段時(shí)間,我跟我的手吵了一架,誰知道它竟然罷工了,這可真是害苦了我!◎先聲奪人式：“第三屆水果音樂會(huì)將在明天舉辦,大家走過路過,不要錯(cuò)過呀!一大早,小兔就聽見烏鴉先生扯著大嗓門在遠(yuǎn)處嚷嚷。這是怎么啦?原來是隔壁水果村又要舉辦音樂會(huì)了!◎未完待續(xù)式又到了旅行的時(shí)候,小水滴收拾好行李,準(zhǔn)備出發(fā)了。這一次,它會(huì)經(jīng)歷什么奇妙的事呢?讓我們拭目以待吧!◎意味深長式日久天長,大樹慢慢被蟲子蛀空了,脆弱的枝干再也支撐不住了，一下子就被風(fēng)刮斷了。這時(shí),大樹才幡然悔悟,流著淚自言自語道:“原來啄木鳥是真的為我好,我真不該趕走它……”◎開頭交代了點(diǎn)點(diǎn)貪玩、對(duì)外面的世界充滿好奇的特點(diǎn)，引出下文。小水滴點(diǎn)點(diǎn)一直生活在大海媽媽的懷抱里,她很貪玩,而且對(duì)外面的世界充滿好奇,總想著去看看外面是什么樣的。◎?qū)Ρ乳_篇:用“裁然不同”來寫水果白天和夜晚的狀態(tài)，設(shè)置懸念。在一家水果店里,有許多的水果。在白天，這些水果很安靜;到了夜晚,它們卻截然不同。◎自然引入:交代故事的起因,引出下文。夜幕降臨，小星星們正圍在月亮姐姐的身邊聽故事呢。月亮姐姐講的故事太好笑了,一個(gè)小星星捧著肚子笑得東倒西歪,一不小心,他就從天上掉了下來。◎設(shè)置懸念:提出問題，交代背景，推動(dòng)下文情節(jié)發(fā)展。黃土高原上有一個(gè)小土豆,它從土豆媽媽的口中知道了外面的世界很大,那里有森林、大?！⊥炼共唤a(chǎn)生了一個(gè)疑問:世界上最美的地方在哪里呢?媽媽也沒有給出答案。于是,小土豆收拾行囊,決定自己去尋找答案?！蜷_門見山:開篇提出問題,激發(fā)讀者的閱讀興趣。最近我的腦袋里總是想:假如人類可以冬眠,那會(huì)發(fā)胡帆指導(dǎo)老師:李國學(xué)生什么有趣的事情呢?◎先聲奪人:開頭以鉛筆的哀號(hào)開篇，設(shè)置懸念,吸引讀者?！把?好疼呀!"鉛筆痛苦地大叫。不用說,一定是小明又把鉛筆給掰斷了!◎開頭自我介紹親切自然。我是一棵小柳樹，今年六歲了，你們?nèi)祟惲鶜q時(shí)還是小孩子，但是柳樹六歲時(shí)已經(jīng)是高高的個(gè)子了?！蜷_頭交代銀杏樹葉的愿望，引出下文。我是一片銀杏葉，從小就生活在銀杏樹媽媽的懷抱里?？墒俏铱释杂桑∥恼陆Y(jié)尾就是指居于文章結(jié)尾地位的段落。其作用往往是“卒章顯志”或進(jìn)一步深化主題，使文章自然收束。結(jié)尾段在文章中地位重要，一般都依前文自然寫出。其寫法形式多樣，要因文章的體裁和內(nèi)容而定。這種段落要寫得文筆干凈利索而又“余音繞梁”?！驂粜咽浇Y(jié)尾：“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我從睡夢中驚醒，這原來只是一個(gè)夢，但是我堅(jiān)信：在不久的將來，這個(gè)夢一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！◎啟發(fā)式結(jié)尾：“每個(gè)人都有自己的價(jià)值，找準(zhǔn)人生的定位，不能盲無目標(biāo)地四處游蕩，浪費(fèi)好時(shí)光。”小土豆聽完媽媽的話，這回終于明白了人生道理，從此它再也不滾來滾去了?！蚩偨Y(jié)式結(jié)尾：盡管我只是一只平凡的小螞蟻，在萬千同胞中我是那么普通，對(duì)于人類來說我甚至猶如塵埃。但我們也有自己精彩的世界，我們快樂地生活在一起，我們樂于用勞動(dòng)的汗水證明自己的價(jià)值，用自己薄弱的力量讓我們的生活變得更加美好！◎圓滿結(jié)尾式：星星坐在巨大的熱氣球上,緩緩地飄上了天空它一邊使勁地朝大家揮手,一邊大聲地喊:“再見啦!謝謝你們,我的朋友!以后的每一天晚上，我都會(huì)照亮你們回家的路!”星星越飛越高,漸漸消失在大家的視線中。從那以后,每當(dāng)大家想星星的時(shí)候,就會(huì)抬頭望向天空,