2024七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長單元檢測題新人教版

Page4第三單元檢測題(時(shí)間：45分鐘分?jǐn)?shù)：100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共42分)1．同學(xué)們，寒假里快樂之余有孤獨(dú)和孤獨(dú)之感吧？惦念同學(xué)、老師、學(xué)校了吧？開學(xué)了，又回到“家”了，如此快樂、快樂！同學(xué)們的這種感覺是(B)A．主子翁責(zé)任感B．對班級和學(xué)校的歸屬感C．集體榮譽(yù)感D．對同學(xué)、老師的依靠感2．集體榮譽(yù)感是一種酷愛集體、關(guān)切集體，自覺地為集體盡義務(wù)、作貢獻(xiàn)、爭榮譽(yù)的道德情感。下列同學(xué)的行為表現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是(A)①小明所在的班級取得拔河競賽第一名，同學(xué)們歡呼雀躍②小剛因?yàn)檫t到給班級扣了分，小剛覺得關(guān)系不大③紅紅所在班級獲得了“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，同學(xué)們感到很傲岸④為在年級對抗賽中取得冠軍，玲玲和同學(xué)們鼓足了勁A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③3．激烈人心的拔河競賽，繩子每拉動(dòng)一寸都凝合著整個(gè)團(tuán)體的力氣；步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是全體隊(duì)員多數(shù)次的訓(xùn)練和協(xié)作。全部這些都告知我們(A)①集體的力氣來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②個(gè)體力氣在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大③多數(shù)個(gè)體力氣的相加就是集體的力氣④依靠集體團(tuán)結(jié)的力氣就能完成一切事情A．①②B．③④C．①②③④D．①②④4．有位家長這樣說：擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是(A)①優(yōu)秀的集體可以培育成員負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品德③一個(gè)優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的特性④個(gè)體可以增加集體凝合力A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④5．父母工作調(diào)動(dòng)，明明轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，他既感到興奮，又感到孤寂，興奮的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)；孤寂的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，相識(shí)的人很少。面對這種狀況，明明應(yīng)當(dāng)(A)①主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入新的班集體之中②學(xué)會(huì)彼此接納、理解和包涵，學(xué)會(huì)與新同學(xué)友好相處③主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境，增加心理承受實(shí)力④“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書”A.①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．樊振東、許昕是一對乒乓球雙打選手，樊振東屬于內(nèi)向型性格，許昕屬于外向型性格。他們相互敬重、相互學(xué)習(xí)，競賽中協(xié)作默契、相互激勵(lì)和支持，已多次獲得世界冠軍。這給我們的啟示是(B)①人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善特性的“明鏡”②包涵他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，對我們完善特性沒有幫助③人與人之間的差異是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源④每個(gè)人的特性特點(diǎn)都是相同的A.①②B．①③C．②③D．①④7．在一次演講競賽中七年級某班的同學(xué)準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于個(gè)人意愿和集體規(guī)則的演講稿，下面內(nèi)容中可能用到的有(C)①理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)②集體規(guī)則與我們某些特性化須要之間沒有任何沖突③在集體中每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必需有一些共同的規(guī)則④當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿不一樣時(shí)，我們應(yīng)優(yōu)先選擇個(gè)人意愿A.①②B．②④C．①③D．③④8．開學(xué)后，小明作為班長主持召開了第一次班會(huì)。針對如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，大家進(jìn)行了熱忱的探討，提出了許多改進(jìn)建議。其中正確的有(A)①制訂班規(guī)，讓大家共同遵守②制訂班級的奮斗目標(biāo)，并號召全班同學(xué)為之奮斗③對遲到和亂扔垃圾的同學(xué)予以罰款④每個(gè)月由全班學(xué)生評比出一名“最差學(xué)生”A．①②B．②③C．③④D．①③9．你想對漫畫《公私一家》中的主子公說的是(D)①個(gè)人利益比集體利益更重要②我們應(yīng)讓局部利益聽從整體利益，個(gè)人利益聽從集體利益③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的A．③④B．①③C．②③D．②④10．當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，會(huì)因不合時(shí)宜而發(fā)生沖突和沖突。這時(shí)正確的做法是(C)①只需考慮自己的愛好愛好②考慮任務(wù)的緊迫程度③個(gè)體利益、局部利益聽從整體利益④考慮責(zé)任和角色的重要性A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③11．小團(tuán)體主義與集體主義的宗旨相背離，它沒有集體的全面性、公益性，它常常簡潔產(chǎn)生一些狹隘的和片面的想法，從而對集體、他人和小團(tuán)體內(nèi)部的個(gè)人都可能會(huì)造成不行估量的影響。面對小團(tuán)體主義的不良影響，我們應(yīng)做到(C)①明辨是非②堅(jiān)持正確的行為③堅(jiān)持集體主義④反對小團(tuán)體主義A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③12．創(chuàng)建新的班集體，須要有共同目標(biāo)和共同愿景，因?yàn)楣餐繕?biāo)和共同愿景(B)①是集體的精神動(dòng)力之源②引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一樣，開拓進(jìn)?、勰軌虮ＷC每個(gè)集體成員自覺擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任④是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．奇異集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。奇異集體具有良好的氛圍，表現(xiàn)在(A)①奇異集體是民主的、公正的②奇異集體是充溢關(guān)懷和友愛的③奇異集體是擅長合作的、充溢活力的④奇異集體是每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都特殊優(yōu)秀的集體A.①②③B．①②③④C．①②④D．①③④14．美國第十六任總統(tǒng)林肯說：“每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必需負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我才能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的學(xué)問而進(jìn)入更高的境界?！痹诩w生活中，勇于擔(dān)責(zé)(B)①確定能夠獲得獎(jiǎng)賞或避開懲處②體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里③可以為自己贏得信任，被賜予更大的責(zé)任④能夠獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，更好地走向社會(huì)A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、非選擇題(共58分)15．(12分)閱讀漫畫《三個(gè)和尚無水喝》和《眾人劃槳開大船》，回答問題。(1)兩幅漫畫共同說明集體的力氣來源于什么？(2分)集體的力氣來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(2)如何理解個(gè)人力氣與集體力氣之間的關(guān)系？(4分)個(gè)人的力氣是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力氣是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(3)集體力氣對個(gè)人有什么影響？(6分)集體的力氣是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至變更一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一樣的看法和行為。集體有助于我們獲得平安感和自信念，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的閱歷，擴(kuò)大視野，健康成長。16．(18分)閱讀材料，回答問題。材料一某校七年級(1)班剛開學(xué)時(shí)存在一些不良現(xiàn)象：有班干部對違反紀(jì)律的同學(xué)，不予制止；有同學(xué)因家庭背景、生活習(xí)慣等差異，產(chǎn)生沖突；有同學(xué)對班級凌亂的圖書角熟視無睹；有同學(xué)不參加班級集體活動(dòng)。該班足球主力李莉，因要參加校外美術(shù)愛好班，無視即將實(shí)行的班際足球賽，拒絕參加足球強(qiáng)化訓(xùn)練。材料二為增加七年級(1)班同學(xué)的主子翁意識(shí)和班級凝合力，班主任與班委開展系列“構(gòu)建奇異班集體”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)過后，同學(xué)們變得主動(dòng)團(tuán)結(jié)了，李莉越來越感受到集體的溫煦與力氣，各方面有了不少進(jìn)步。在班際足球賽上，李莉與隊(duì)友協(xié)作默契，獲得年級第一名。學(xué)期末，該班被評為學(xué)校文明班。(1)請從個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的角度，評析材料一中李莉拒絕參加足球強(qiáng)化訓(xùn)練的行為。(6分)李莉拒絕參加足球強(qiáng)化訓(xùn)練的行為是不恰當(dāng)?shù)摹＂僭诩w中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一樣的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、疼惜個(gè)人正值利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。李莉因參加美術(shù)愛好班而拒絕參加足球強(qiáng)化訓(xùn)練，沒能正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，可能會(huì)影響集體榮譽(yù)，李莉應(yīng)理解集體要求的合理性。(2)結(jié)合材料二，談?wù)勯_展系列“構(gòu)建奇異班集體”主題活動(dòng)的意義。(4分)奇異集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在奇異集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充溢的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝合拼搏向上的力氣，堅(jiān)決自己的生活信念。(3)結(jié)合材料，談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)一個(gè)奇異的班集體。(8分)①共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝合每個(gè)人的才華和才智，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力確定能夠?qū)崿F(xiàn)。②要有“自治”精神。每個(gè)成員要主動(dòng)參加集體建設(shè)，主動(dòng)參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。③要有“主子翁”意識(shí)。為集體出力，盡其所能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要細(xì)致對待，努力做好。④勇于擔(dān)責(zé)。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)有序開展。⑤學(xué)會(huì)接納他人，理解和包涵他人；關(guān)愛他人，相互幫助。17．(14分)奇異集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園。據(jù)此回答下列問題?！鞠胍幌搿?1)請你描述一下你心目中的奇異集體。(4分)奇異集體是民主的、公正的；奇異集體是充溢關(guān)懷與友愛的；奇異集體是擅長合作的；奇異集體是充溢活力的。【議一議】(2)在奇異集體中，會(huì)有一些同學(xué)結(jié)成“小群體”，你是如何相識(shí)“小群體”的？(6分)①在小群體中，我們與同伴更簡潔相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才能。②當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的奇異，更情愿參加集體的建設(shè)。當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生沖突和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生沖突和沖突。③在集體生活中，我們面對沖突和沖突，解決問題的過程，是我們學(xué)習(xí)過集體生活的閱歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。【說一說】(3)奇異集體都有共同愿景，共同愿景的作用是什么？(4分)共同愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一樣，開拓進(jìn)取。18．(14分)閱讀材料，回答問題。心中有對奇異集體的憧憬，腳下有建設(shè)奇異集體的行動(dòng)。奇異集體是從不完備一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。為培育中學(xué)生的集體榮譽(yù)感，最近，你校開展了“爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”系列活動(dòng)。請你參加并完成下列任務(wù)?！久飨ぁ安缓椭C音”】(1)請你想一想，你所在的班級目前還存在哪些與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體不相符的現(xiàn)象？(2分)例如：有些同學(xué)對班集體的事情漠不關(guān)切，存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，同學(xué)間不團(tuán)結(jié)等?！俱裤狡娈惣w】(2)“心中有對奇異集體的憧憬”，你憧憬的奇異集體有何特征？(4分)①奇異集體是民主的、公正的。②奇異集體是充溢關(guān)懷與友愛的。③奇異集體是擅長合作的。④奇異集體是充溢活力的?！竟沧嗪椭C樂章】(3)“腳下有建設(shè)奇異集體的行動(dòng)”，請你談?wù)勎覀?/p>