廣東省深圳福田區(qū)五校聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含解析

廣東省深圳福田區(qū)五校聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中，不正確的是A．乙的化學(xué)式是O2 B．通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型 D．可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題2．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X＝8B．氯元素的原子序數(shù)為17C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl3．借助“模型”可以幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列對(duì)如圖所示模型的分析正確的是（）A．表示的粒子不顯電性B．表示的物質(zhì)可能是氧化物C．表示的兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不相同D．表示的反應(yīng)中反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于生成物的相對(duì)分子質(zhì)量4．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，其中尼古丁是一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是（）A．尼古丁中含有氮分子B．尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成C．尼古丁中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為5：7D．尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5．如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．t1℃時(shí),100ga的飽和溶液中溶質(zhì)為65gB．t2℃時(shí)，將a、b的飽和溶液分別降溫到t1℃,a、b仍是飽和溶液C．t2℃時(shí)，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為a>bD．當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b時(shí)，提純a的方法是降溫結(jié)晶6．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C．氣體比固體易壓縮——微粒大小不同D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同7．現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理學(xué)沒(méi)有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下，人們認(rèn)為催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理論推斷該反應(yīng)物的催化劑是（）A．B B．A C．BC D．C8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取固體藥品B．加熱固體藥品C．濾懸濁液D．點(diǎn)燃鎂條9．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑或方法，其中不正確的是A．硬水與軟水(肥皂水) B．銅絲與鐵絲(看顏色)C．二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條) D．食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．驗(yàn)滿氧氣 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查裝置氣密性 D．滴加液體11．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A．用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高水分子變大D．區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水12．下列物質(zhì)中,含有氫分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)小組受英國(guó)科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā)，對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了再一次探究。（查閱資料）硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是。（2）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。（3）實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)III，可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成的推論是。（反思與評(píng)價(jià)）（5）實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對(duì)如右圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是。14．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；試管口還缺少_____；其作用是_____。（3）已知:通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____；（填裝置編號(hào)）;收集裝置不選C，因?yàn)開(kāi)____；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____；（選“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選_____。15．某學(xué)校的化學(xué)興趣小組用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是_____，寫(xiě)出A處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____；（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_____，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋：_____。16．某小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)物中有_____將內(nèi)壁涂有_____的燒杯罩在火焰上方_____產(chǎn)物中有二氧化碳由上述實(shí)驗(yàn)可知判斷蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化的理由是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變，為什么________？（2）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中，畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖_______．18．尿素是一種常用氮肥，其化學(xué)式為CO(NH2)2。（1）尿素由________種元素組成。（2）尿素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。（3）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。（4）尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。（5）肖林家中有一塊稻田，需施15Kg尿素，他到農(nóng)資公司購(gòu)買，由于尿素售完，他需購(gòu)硝酸銨（NH4NO3）代替尿素，他應(yīng)購(gòu)的硝酸銨的質(zhì)量為_(kāi)________Kg。(要計(jì)算過(guò)程)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；（2）在符號(hào)①Fe3+②H2O2③SO42﹣中，表示陽(yáng)離子的是_____（填序號(hào)）；（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖一所示：①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號(hào)）；②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是_____；從微觀角度分析，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。（4）放電條件下，氮?dú)饽芎脱鯕饣仙梢谎趸?，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮?dú)饽芘c氫氣化合反應(yīng)生成氨氣（C），進(jìn)而生產(chǎn)出尿素（D）等其它的氮肥。請(qǐng)根據(jù)如圖二所示的物質(zhì)的微觀示意圖回答問(wèn)題。①每個(gè)D分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成的；②寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____，基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O；A、由化學(xué)方程式可知，乙的化學(xué)式是O2，故A正確；B、化學(xué)方程式可知，丙是CO2，通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)，故B正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于基本反應(yīng)類型，故C錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題，故D正確。故選C。2、D【解析】A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可直觀的看出鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即12=2+x+2，x=8，故A正確．B、據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖可得到氯元素的原子序數(shù)為17，故B正確．C、金屬元素的最外層電子數(shù)＜4，非金屬元素的最外層電子數(shù)≥4，由鎂原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可看出鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外鎂是金字旁，氯是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確．D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，易失去最外層的2個(gè)電子而形成+2價(jià)的陽(yáng)離子，氯原子最外層電子數(shù)是7，易得到1個(gè)電子而形成﹣1價(jià)的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是元素周期表的應(yīng)用以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，只要熟練掌握這部分知識(shí)，靈活運(yùn)用就可以了，是基礎(chǔ)題．3、B【解析】

A、由微粒的電性可知，表示的粒子顯電性，故A錯(cuò)誤；B、表示的物質(zhì)的分子有兩種原子構(gòu)成，若一種原子是氧原子就是氧化物，故B正確；C、表示的兩種物質(zhì)是碳的兩種單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯(cuò)誤；D、表示的反應(yīng)中反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和不等于生成物的相對(duì)分子質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，不含氮分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、尼古丁中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比=10：14=5：7，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。5、D【解析】

A、由圖可知，t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是65g，故t1℃時(shí),100ga的水中溶質(zhì)為65g，故錯(cuò)誤；B、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故降低溫度后，b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海叔e(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小與溶液的質(zhì)量有關(guān)，故錯(cuò)誤；D、由表可知，當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b時(shí)，提純a的方法是降溫結(jié)晶，正確。故選D。6、B【解析】

A、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A錯(cuò)誤；B、公園里聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故B正確；C、氣體比固體易壓縮，是因?yàn)槲⒘ｉg間隔的大小不同，故C錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔇錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。7、B【解析】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該反應(yīng)中，反應(yīng)前后都有A，A是催化劑，故選B。8、D【解析】

A、取藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，不能正放，會(huì)腐蝕桌面，并且桌面上的污物會(huì)隨塞入瓶污染藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過(guò)濾時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃鎂條時(shí)，在鎂條下方墊上石棉網(wǎng)防止?fàn)C傷桌面，選項(xiàng)正確，故選D。9、C【解析】

A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水；

B、鐵絲為銀白色金屬材料，而銅絲為紅色金屬材料，所以可以通過(guò)觀察顏色的方法進(jìn)行區(qū)分；

C、二氧化碳與氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體；方法錯(cuò)誤；

D、食鹽水與蒸餾水分別進(jìn)行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)留有固體物質(zhì)的為食鹽水，無(wú)明顯固體物質(zhì)的為蒸餾水。

故選：C?！军c(diǎn)睛】區(qū)別物質(zhì)時(shí)利用物質(zhì)的不同性質(zhì)，選取現(xiàn)象明顯的變化進(jìn)行區(qū)別，有些反應(yīng)無(wú)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不適合用來(lái)區(qū)別物質(zhì)。10、C【解析】

A、用帶火星的木條放在瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸)，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿，圖示操作錯(cuò)誤；故不符合題意；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈，圖示操作錯(cuò)誤；故不符合題意；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。圖示操作正確；故符合題意；D、使用膠頭滴管時(shí)，應(yīng)垂直懸空，不要伸入容器內(nèi)，圖示操作錯(cuò)誤；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。11、D【解析】

A、硬水軟化的方法是加熱煮沸，過(guò)濾只是除去不溶性雜質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，說(shuō)明溫度升高，分子間的間隔會(huì)變大，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、區(qū)分硬水和軟水，可用肥皂水，硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，說(shuō)法正確；故符合題意；故選D12、A【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析、判斷。A、氫氣是由H2分子構(gòu)成的純凈物，故一定含有氫分子，正確；B、水是由H2O分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2O分子，不含有氫分子，錯(cuò)誤；C、雙氧水是由H2O2分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2O2分子，不含有氫分子，錯(cuò)誤；D、硫酸是由H2SO4分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2SO4分子，不含有氫分子，錯(cuò)誤。故選A考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：熟練掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成，依據(jù)已有的物質(zhì)的構(gòu)成知識(shí)進(jìn)行分析解答。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度（2）白煙燃燒（3）檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否有水生成澄清石灰水變渾濁（4）一定含有碳元素和氫元素，可能還有氧元素（5）能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成．【解析】試題分析：內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化，實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度。為了證明焰心處有可燃性氣體，補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙，點(diǎn)燃白煙。實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否有水生成，利用其與水變藍(lán)的特性來(lái)檢驗(yàn)；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。依據(jù)實(shí)驗(yàn)III，可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成的推論是一定含有碳元素和氫元素，可能還有氧元素，原理是質(zhì)量守恒定律，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中元素的種類不會(huì)改變。實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對(duì)如右圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與右圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成，更為簡(jiǎn)單實(shí)用。考點(diǎn)：蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)14、試管水槽A棉花防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管B二氧化碳能溶于水a(chǎn)AC或F【解析】

（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途，則①、②所示儀器的名稱分別為：①試管；②水槽。（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為：或；制取氧氣的反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的A；試管口還缺少棉花；其作用是防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用固液不加熱裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B；收集裝置不選C，因?yàn)槎趸寄苋苡谒?；二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選用的反應(yīng)物為固態(tài)，反應(yīng)條件為加熱，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，故收集裝置應(yīng)選C或F。15、防止二氧化硫污染空氣過(guò)氧化氫水+氧氣滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快【解析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，所以產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣，故填防止二氧化硫污染空氣；過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣，故文字表達(dá)式寫(xiě)為：過(guò)氧化氫水+氧氣。（2）A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，氨水揮發(fā)出的氨氣分子，運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，使滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅，故填滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅；若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，故填溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快。16、水蒸氣；澄清石灰水變渾濁；有新物質(zhì)二氧化碳和水生成。【解析】

在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有小液滴，冷而干燥的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，則產(chǎn)物中有水蒸氣。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳。由上述實(shí)驗(yàn)可知判斷蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化的理由是有新物質(zhì)二氧化碳和水生成。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、t0﹣t1固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行；t4﹣t5時(shí)固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全31.6g【解析】

（1）根據(jù)圖中信息可知：t0-t1固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行；t4-t5時(shí)固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全；（2）設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x，由圖像可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2g；x=31.6g（3）高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量是31.6g××100%=11g，由質(zhì)量守恒定律可知