爭做文明好少年勵志演講稿9篇

Word文檔爭做文明好少年勵志演講稿9篇爭做文明好少年勵志演講稿1

敬重的各位領導、老師、友愛的少先隊員們：

大家好，我是三年三班的鄭森遠，今日我演講的題目是《做文明好少年》。

我們的祖國是一個有著五千年絢爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是一種美德，文明是敬重別人，更是敬重自己。

有人說，微小之處觀看人。當我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校內，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區(qū)的孩子捐款的時候，我看到了文明……

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步，一邊熬煉身體，他幫孩子拿下了不當心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，關心一位費勁上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路。送人玫瑰，手有余香，關心了別人，也歡樂了自己。

一個人假如不講文明，小到影響自身的形象，大到會影響國家的聲譽。在清朝的時候，李鴻章出訪俄國，在一個公共場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

作為一個新世紀的少先隊員，我們將如何呈現我們的風采？

在家里，孝敬，愛護父母，敬重長輩，面對父母長輩得批判，能仔細聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱忱大方有禮貌的款待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，關心別人，時時到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

我們不能打算生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今日；我們不能轉變容貌，但可以呈現笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明。

讓我們快快行動起來吧，從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華傳統美德，做一名講衛(wèi)生，懂禮貌，守紀律、愛學習的學校生。讓我們?yōu)闃嫿ê椭C社會、文明校內而努力吧！

爭做文明好少年勵志演講稿2

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！

我是勝藍試驗學校五（4）班的林希悅。今日我演講的主題是：爭做文明好少年。

什么是文明？怎么才能成為一名合格的文明好少年？

媽媽告知我：“要做文明好少年，就要懂禮貌?！币娒嬉獑柭暫?，離別要說再見；在公車上，要主動給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座；要敬重師長，孝敬父母；一聲“您好”，一聲“感謝”，便會讓人心里暖洋洋。

爸爸告知我：“要做文明好少年，就要守紀律?！惫飞?，不闖紅燈，遵守交通規(guī)章，文明出行；學校里，上課不交頭接耳，下課不高聲喧嘩；公共場所，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；

老師告知我：“要做文明好少年，就要喜愛學習?！鄙险n仔細聽講，樂觀發(fā)言，仔細完成每一項作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣，好好學習，長大后做一個對人類、對社會有用的人。

然而圓滿的是，如今在我們的身邊，就在我們的校內，還存在著很多不文明的行為：在墻壁上亂涂亂畫，隨地亂丟垃圾，走廊上打打鬧鬧，有時還有臟話粗話……這些行為可取嗎？當然不行取！

羅斯金曾說過：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?！庇褠鄣耐瑢W們，就讓我們行動起來吧！從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明好少年！

最終祝全部同學們都能成為文明禮儀的模范，愿我們的校內更加和諧美妙。

感謝大家！

爭做文明好少年勵志演講稿3

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《爭做文明小衛(wèi)士》。

中華文明，源遠流長;華夏古國，禮儀之邦。在這文明之花處處開放的今日，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的盼望!不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的學校、高中乃至高校堂，假如不講文明禮儀，長大后也不行能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。

身為零零后的學校生，在日常的學習和生活中，我們更應當注意自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在漂亮寬敞的校內里，當你觀察春風中肆意飄舞的紙盒紙屑，雪白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們，漂亮的校內不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止!春天是美妙的，而春天的校內更應當純凈無暇、文明蕩漾!

文明是風，它可以吹拂暖和每個人的心;文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨美麗。試想，假如我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學再忙也不走快捷路徑;在公共場所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不順手隨地亂扔垃圾;不橫穿公路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。那么我們的社會何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、布滿詩一樣的樂章?

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力氣。所以，想要做一個文明的學校生，在學校就要團結友愛，相互關心，不說臟話;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，喜愛勞動;在社會上，就要喜愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀守法，助人為樂。只有不斷在生活中熬煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的小衛(wèi)士，有良好的道德風尚!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們熟悉到自己不良行為的骯臟文明像一個純凈的天使，飛到哪兒，歡樂、幸福、和諧就在哪里飄揚!

文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人艷羨的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人贊揚的文明小衛(wèi)士，從現在起，堅決告辭身上種種不文明的行為習慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校內，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧!正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素養(yǎng)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。學問本事學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留!感謝大家!

爭做文明好少年勵志演講稿4

友愛的同學們：

大家好！

本次演講的主題是《講文明，懂禮貌，爭做文明少年》。

我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但制造了絢爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德?？兹谧尷?，敬重長輩傳為美談；“程門立雪”更是為敬重師長的典范；老子曰：“做一天人就要講一天道德”；孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂?！?；孟子也說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！?/p>

說到文明素養(yǎng)，其實，每個人內心都有向善的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，導致素養(yǎng)不同。真盼望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，我們縱然擁有了高深的科學文化學問，對人對已對社會又有何用？學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內到處盛開！

我的演講完畢，感謝大家。

爭做文明好少年勵志演講稿5

敬重的老師、友愛的同學們：

大家早上好！今日國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴小事開頭》，中國自古就是文明禮儀的制造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己語言系統時，禮儀文化就有了很大的進展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，消失了像老子、孔子、韓非子等很多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚異，其實就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上進展起來的。

那么做為新時代的學校生應當怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢？首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經有位聞名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度打算一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培育文明禮儀習慣的良好開端，有個別同學認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。

其實做一名懂文明，有禮貌的同學并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對消失困難同學的熱忱關心，不當心遇到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家情愿是完全可以做到的。

我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養(yǎng)，更是一種受人敬重并被大家推崇的行為。我們應當從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“感謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最珍貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到課堂有紀律，課間有秩序；在校外自覺遵守社會公德，維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛惜公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心，在關懷和關心別人的同時學習寬容別人，諒解別人，敬重別人。

只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習氛圍，才能更歡樂的度過你們珍貴的童年時間。今日的講話就到這里，感謝大家！

爭做文明好少年勵志演講稿6

敬重的老師,友愛的同學們：

大家好!

播種好行為，收獲好習慣!這是我們062班的班訓，它是我們062班全體同學與老師才智的結晶，也是我們要遵守的一個承諾。

中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的學校生，正在接受著學問訓練，更應當知書達理、舉止文明、談吐得體。

在校內里常常看到一些同學在公共場所追趕嬉鬧，大聲喧嘩;還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你肯定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是，個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎我們要向有這種思想的人大喝一聲：你們錯了!假如任其這樣進展下去，那么文明何在禮貌又何在呢

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明同學。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪?；▋河闷裂b扮世界，我們用行動美化校內!讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣!我信任，經過我們的共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內。

感謝大家!

爭做文明好少年勵志演講稿7

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！我是來自五班級七班的張錦秋！今日我演講的題目是《爭做文明好少年》。

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當心扔在樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還關心一位費勁上坡的三輪車老人推出，早晨跑了一路，好事做了一路，贈人玫瑰，手留余香，關心別人也歡樂了自己。我們不能打算生命的長度，但我們可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今日；我們不能樣樣順當，但可以事事盡力；我們不能轉變容貌，但可以呈現笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！

記得在放學的路上，我和好伴侶走著走著發(fā)覺了一路的瓜子皮。突然發(fā)覺前面有一個阿姨邊走邊嗑瓜子，還亂扔瓜子皮。當時我想：要是滿大街都是這種人，那大路上還不是匯成商學院的瓜子皮？于是，我鼓起士氣，上前說道：“阿姨您好，您能不能不要亂扔瓜子皮？假如這樣，這就說明您是一位有道德有修養(yǎng)有文明的人！”那位阿姨邊點頭邊合作的說：“好的好的?！笨墒?，我們很快就又發(fā)覺了一個跡象：她往草叢里扔瓜子皮！我想：假如她真的意識到文明很重要，不能亂扔垃圾。那她不會在我們面前答應的很好，但付諸的卻是不文明的行動！

其實文明很簡潔：請我們每個人管好自己的口：遇到師長，同學們，主動問好；不說粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛惜公物、不亂寫亂畫，不亂仍垃圾，不打架斗毆，管好我們的腳，上下樓梯留意謙讓，乘車時先下后上，主動讓座，不踐踏草坪。只要你能夠做到這些，你就是一個文明好少年！

文明是畫筆，學會文明，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了干枯的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。讓我們一起學做文明好少年，我信任，在大家的努力下，社會將變的更美妙！

我的演講結束，感謝大家！

爭做文明好少年勵志演講稿8

和煦的春風吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒服，而一個平安文明校內更讓我們憧憬。

三幢挺立的教學樓高高聳立，花坪內的小草已初現綠意，校內四周的柳樹、垂榆已呈現出春的氣息，操場上一列列飄揚的紅領巾，更為九小憑添了勃勃生氣。

在這么漂亮的校內里，有時我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場，你追我趕，還不時傳出不文明的語言；上下樓梯在無人監(jiān)管時，不能單排行走、慢行輕聲；雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內泥沙滿地；課間在甬路上嬉戲，影響他人走路；還有人將零星的紙屑、糖袋順手丟棄；甚至有個別同學在草坪上走來走去……

不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，但涉及文明禮貌的標語如：“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫，這是為什么呢？回答是：因為這些不文明的行為多數是中國大陸的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥。”那么我們能不能洗雪這個因不文明而導致的恥辱呢？回答是：能！因為文明的言行，人人應做、人人能做、人人能行。

怎樣做才是文明呢？其實我們九小的許多同學已經給了我答案。

早晨到校見到老師問聲老師早，放學道聲老師再見，進老師的辦公室先敲門，這就是文明；不當心撞到對方說聲“對不起”，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾箱，這就是文明；看到低班級的小同學打水，主動關心抬水上下樓梯，進樓門時高班級的哥哥姐姐主動為一二班級的小同學讓路，讓他們先行，這是文明；觀察同學欲踩草坪能主動提示，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾干凈