五一《我勞動我快樂》主題班會活動方案

Word文檔五一《我勞動，我快樂》主題班會活動方案活動目的：

1.通過體驗勞動的歡樂，激發(fā)同學對勞動的愛好。在實踐中進行習慣的培育。

2.使同學懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，減輕父母的負擔，增加勞動觀念。從小培育愛勞動的好習慣。

3.在活動中，收集信息、學習勞動技能的同時，更要通過活動的延長對同學思想品德形成教育。

活動預備：

活動一、在家庭中查找

目的是把活動主題與家長溝通，讓同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。

活動二、在校內(nèi)中查找

布置同學觀看任務，請他們細心觀看、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞同學的資料。讓同學明白勞動帶給人的歡樂。

活動三、制作主題為《我勞動，我歡樂》小報

目的使同學在搜集資料、剪貼、抄寫的詳細環(huán)節(jié)中，受到教育。

活動過程：

一、開幕

主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后，還要做許多家務事，我們作為家庭的一員，應當怎樣幫一幫他們呢？最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我歡樂”的活動。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。每個同學都樂觀參與了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。

A；整理房間。B：刷馬桶。C:介紹炒菜

主持人：以上同學做的很好，其實大家想一想，假如大家都不參與勞動，我們的生活會是什么樣子呢？今日我們?nèi)嗤瑢W就來暢所欲言，談談如何讓勞動帶給我們歡樂的。下面我宣布：《我勞動，我歡樂》主題班會現(xiàn)在開頭！

二、中場

第一板塊：

主持人：我們在家庭中參加勞動，不僅熬煉了自己的勞動力量，也收獲了歡樂。豐富了很多學問，許多同學都記了觀看日記。讓我們一起去看看吧！

C：我學會了洗碗。D：我學會了煎雞蛋。E：我學會了擦玻璃。

其次板塊：

主持人：請同學們談談對于以上同學的表現(xiàn)的看法。

同學：在勞動中，由不情愿做，到想方法做好，其中主動學習學問，運用學問把勞動完成得很精彩。體現(xiàn)出勞動中的高效率必需是：腦體相結合。

主持人：請同學連續(xù)發(fā)言（同學可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結合詳細例子來說一說）

同學：現(xiàn)在許多同學都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好？回答肯定是確定的，所以我們必需轉(zhuǎn)變這種不良習慣。

第三板塊：

主持人：我想請問大家，你發(fā)覺了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀？主持人：請同學們發(fā)言。

主持人：同學們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?，一同努力吧?/p>

三、閉幕

主持人：我們班委會打算代表我班同學向全校同學發(fā)出倡議：讓我們行動起來，學習身邊榜樣，做個愛勞動的好孩子?。ò辔瘯硇x倡議書）

主持人：為了表達我們的決心與信念，同學們完成了《我勞動，我歡樂》為主題的小報，讓我們大家共同觀賞吧。（觀賞制作的課件）

主持人：請同學談談感受。

主持人：今日大家都能暢所欲言，美妙時間總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任講話。

班主任：同學們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀看、學會了溝通，主動學習科學學問來提