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文檔簡(jiǎn)介
《第9節(jié)評(píng)價(jià)小報(bào)作品》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析
本節(jié)課選自2023—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第9節(jié)《評(píng)價(jià)小報(bào)作品》,主要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小報(bào)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),以提高學(xué)生的審美能力和批判性思維能力。
本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括:1.能夠?qū)π?bào)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),包括內(nèi)容、設(shè)計(jì)、色彩等方面;2.能夠運(yùn)用批判性思維分析小報(bào)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足;3.能夠通過(guò)評(píng)價(jià)提高自己的審美能力和創(chuàng)作能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)包括:1.如何準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)小報(bào)作品;2.如何運(yùn)用批判性思維分析小報(bào)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。
教學(xué)方法包括:1.小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在小組內(nèi)交流對(duì)小報(bào)作品的看法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力;2.教師引導(dǎo),通過(guò)提問(wèn)和討論的方式引導(dǎo)學(xué)生深入思考,提高學(xué)生的批判性思維能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn):準(zhǔn)確評(píng)價(jià)小報(bào)作品,運(yùn)用批判性思維分析優(yōu)缺點(diǎn)。
難點(diǎn):如何運(yùn)用批判性思維分析小報(bào)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。
解決辦法:
1.采用案例分析法,通過(guò)具體的小報(bào)作品案例,引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析并評(píng)價(jià)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。
2.組織小組討論,讓學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的看法,互相學(xué)習(xí),提高評(píng)價(jià)能力。
3.教師引導(dǎo),通過(guò)提問(wèn)和討論的方式,幫助學(xué)生深入理解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,培養(yǎng)批判性思維。
4.提供評(píng)價(jià)模板,讓學(xué)生按照模板進(jìn)行評(píng)價(jià),規(guī)范評(píng)價(jià)過(guò)程,提高評(píng)價(jià)準(zhǔn)確性。
5.鼓勵(lì)學(xué)生多參與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)際操作,提高對(duì)小報(bào)作品的審美能力和創(chuàng)作能力。四、教學(xué)資源
1.軟硬件資源:電腦、投影儀、白板。
2.課程平臺(tái):課堂派、學(xué)習(xí)通等。
3.信息化資源:小報(bào)作品評(píng)價(jià)模板、小報(bào)作品案例庫(kù)、在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)等。
4.教學(xué)手段:案例分析法、小組討論法、提問(wèn)討論法、實(shí)踐操作法等。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程
1.課前自主探索
教師活動(dòng):
-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料(PPT、視頻等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。
-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞小報(bào)作品評(píng)價(jià),設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。
-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用在線平臺(tái)功能,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。
學(xué)生活動(dòng):
-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:理解小報(bào)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。
-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:獨(dú)立思考評(píng)價(jià)問(wèn)題,記錄自己的理解和疑問(wèn)。
-提交預(yù)習(xí)成果:提交筆記、思維導(dǎo)圖等預(yù)習(xí)成果。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)共享預(yù)習(xí)資源。
作用與目的:
-幫助學(xué)生提前了解小報(bào)作品評(píng)價(jià),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
-導(dǎo)入新課:通過(guò)案例分析,引出小報(bào)作品評(píng)價(jià)的主題。
-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生在實(shí)踐中評(píng)價(jià)小報(bào)作品。
-解答疑問(wèn):針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn),進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。
-參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論,評(píng)價(jià)小報(bào)作品。
-提問(wèn)與討論:針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法,勇敢提問(wèn)并參與討論。
教學(xué)方法/手段/資源:
-講授法:詳細(xì)講解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。
-實(shí)踐活動(dòng)法:通過(guò)小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
-合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
作用與目的:
-幫助學(xué)生深入理解小報(bào)作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。
-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
-布置作業(yè):根據(jù)小報(bào)作品評(píng)價(jià),布置課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-提供拓展資源:提供與小報(bào)作品評(píng)價(jià)相關(guān)的拓展資源(書籍、網(wǎng)站等),供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-完成作業(yè):認(rèn)真完成課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-拓展學(xué)習(xí):利用拓展資源,進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。
-反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。
-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。
作用與目的:
-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和技能。
-通過(guò)拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。
-通過(guò)反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展
1.拓展資源
-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):介紹不同類型的小報(bào)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),如新聞?lì)?、文學(xué)類、藝術(shù)類等。
-小報(bào)作品案例:提供不同類型的小報(bào)作品案例,供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。
-評(píng)價(jià)方法:介紹不同的評(píng)價(jià)方法,如定量評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)等。
-評(píng)價(jià)技巧:介紹評(píng)價(jià)小報(bào)作品的技巧和方法,如觀察、分析、比較等。
-批判性思維:介紹如何運(yùn)用批判性思維評(píng)價(jià)小報(bào)作品,如提問(wèn)、分析、推理等。
2.拓展建議
-組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽,了解不同類型的小報(bào)作品,提高審美能力。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加小報(bào)作品比賽,通過(guò)實(shí)際操作提高創(chuàng)作能力和評(píng)價(jià)能力。
-引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)小報(bào)作品評(píng)價(jià)的書籍,如《小報(bào)作品評(píng)價(jià)指南》等。
-組織學(xué)生進(jìn)行小報(bào)作品評(píng)價(jià)的討論和交流,分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
-利用網(wǎng)絡(luò)資源,如在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)、小報(bào)作品評(píng)價(jià)論壇等,進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和交流。
-邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行小報(bào)作品評(píng)價(jià)的講座和指導(dǎo),提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。
-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小報(bào)作品的創(chuàng)作和評(píng)價(jià)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)際操作提高評(píng)價(jià)能力。
-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小報(bào)作品評(píng)價(jià)的反思和總結(jié),提高自我評(píng)價(jià)能力。
-利用在線評(píng)價(jià)系統(tǒng),進(jìn)行小報(bào)作品評(píng)價(jià)的實(shí)踐和交流,提高評(píng)價(jià)能力。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加小報(bào)作品評(píng)價(jià)的培訓(xùn)和課程,提高評(píng)價(jià)能力。七、課后拓展
1.拓展內(nèi)容
-閱讀材料:《小報(bào)作品評(píng)價(jià)指南》、《小報(bào)設(shè)計(jì)與制作技巧》、《小報(bào)作品鑒賞與分析》等書籍。
-視頻資源:《小報(bào)作品制作教程》、《小報(bào)作品評(píng)價(jià)方法》、《小報(bào)作品設(shè)計(jì)靈感》等視頻。
-在線資源:小報(bào)作品評(píng)價(jià)網(wǎng)站、小報(bào)作品設(shè)計(jì)論壇、小報(bào)作品比賽等。
2.拓展要求
-學(xué)生利用課后時(shí)間,自主選擇拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和拓展。
-鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)閱讀推薦的閱讀材料,加深對(duì)小報(bào)作品評(píng)價(jià)的理解。
-鼓勵(lì)學(xué)生觀看推薦的在線視頻,學(xué)習(xí)小報(bào)作品制作和評(píng)價(jià)的方法。
-學(xué)生可以在小報(bào)作品設(shè)計(jì)論壇和比賽網(wǎng)站上,與其他同學(xué)交流和學(xué)習(xí),提高自己的創(chuàng)作和評(píng)價(jià)能力。
-學(xué)生可以嘗試在小報(bào)作品設(shè)計(jì)論壇上,發(fā)表自己的作品和評(píng)價(jià),獲取他人的反饋和建議。
-學(xué)生可以嘗試參加小報(bào)作品比賽,通過(guò)實(shí)際操作提高自己的創(chuàng)作和評(píng)價(jià)能力。
-學(xué)生可以嘗試在小報(bào)作品評(píng)價(jià)網(wǎng)站上,評(píng)價(jià)他人的作品,提高自己的評(píng)價(jià)能力。
-學(xué)生可以嘗試在小報(bào)作品評(píng)價(jià)網(wǎng)站上,與其他同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),提高自己的創(chuàng)作和評(píng)價(jià)能力。
-學(xué)生可以嘗試在小報(bào)作品評(píng)價(jià)網(wǎng)站上,發(fā)表自己的作品和評(píng)價(jià),獲取他人的反饋和建議。
-學(xué)生可以嘗試參加小報(bào)作品比賽,通過(guò)實(shí)際操作提高自己的創(chuàng)作和評(píng)價(jià)能力。八、課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)
課堂小結(jié):
1.小報(bào)作品評(píng)價(jià)的重要性:通過(guò)評(píng)價(jià)小報(bào)作品,可以提高學(xué)生的審美能力和批判性思維能力。
2.小報(bào)作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法:介紹了內(nèi)容、設(shè)計(jì)、色彩等方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以及定量評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)方法。
3.如何運(yùn)用批判性思維評(píng)價(jià)小報(bào)作品:通過(guò)提問(wèn)、分析、推理等方法,引導(dǎo)學(xué)生深入思考小報(bào)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。
當(dāng)堂檢測(cè):
1.小報(bào)作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法:要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)小報(bào)作品,包括內(nèi)容、設(shè)計(jì)、色彩等方面。
2.運(yùn)用批判性思維評(píng)價(jià)小報(bào)作品:要求學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維分析小報(bào)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。
3.評(píng)價(jià)小報(bào)作品的技巧和方法:要求學(xué)生能夠通過(guò)觀察、分析、比較等技巧和方法,準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)小報(bào)作品。
4.小組合作評(píng)價(jià)小報(bào)作品:要求學(xué)生能夠與小組成員合作,共同評(píng)價(jià)小報(bào)作品,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
5.自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)小報(bào)作品:要求學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)小報(bào)作品,提高自主學(xué)習(xí)能力。
6.反思總結(jié)評(píng)價(jià)小報(bào)作品:要求學(xué)生能夠?qū)ψ约旱脑u(píng)價(jià)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié),提高評(píng)價(jià)能力。九、反思改進(jìn)措施
(一)教學(xué)特色創(chuàng)新
1.引入小組合作學(xué)習(xí):通過(guò)小組討論和合作評(píng)價(jià)小報(bào)作品,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2.利用信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)和微信群,實(shí)現(xiàn)資源的共享和監(jiān)控,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3.實(shí)踐操作與理論結(jié)合:通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握小報(bào)作品評(píng)價(jià)的技能,加深對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法的理解。
(二)存在主要問(wèn)題
1.部分學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法的理解不夠深入,需要加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。
2.小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,個(gè)別學(xué)生參與度不高,需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3.在線平臺(tái)的使用不夠熟練,需要對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),提高使用效果。
(三)改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法的講解和引導(dǎo),通過(guò)具體案例分析,幫助學(xué)生深入理解。
2.在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與討論。
3.對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行在線平臺(tái)使用的培訓(xùn),提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。十、板書設(shè)計(jì)
①評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法:內(nèi)容、設(shè)計(jì)、色彩等方面,定
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