幼教大班美術(shù)教案花傘面

編號(hào)：__________幼教大班美術(shù)教案花傘面年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼教大班美術(shù)教案花傘面目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1傘的種類1.2傘的繪制技巧1.3傘的裝飾元素二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課講解5.3實(shí)踐操作5.4作品展示六、板書設(shè)計(jì)6.1傘的種類6.2傘的繪制技巧6.3傘的裝飾元素七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1傘的文化背景9.2傘的創(chuàng)意應(yīng)用9.3傘的相關(guān)活動(dòng)推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1傘的種類教案如下：介紹雨傘、太陽傘、遮陽傘等不同類型的傘，展示圖片，讓學(xué)生了解各種傘的外觀和功能。1.2傘的繪制技巧教案如下：講解如何用畫筆和顏料繪制傘面，包括傘面的形狀、線條、顏色等，展示實(shí)例，讓學(xué)生跟隨步驟實(shí)踐。1.3傘的裝飾元素教案如下：講解如何在傘面上添加裝飾元素，如花、動(dòng)物、幾何圖案等，展示圖片，讓學(xué)生了解各種裝飾元素的特點(diǎn)和應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能教案如下：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解不同類型的傘，掌握繪制傘面的基本技巧，學(xué)會(huì)在傘面上添加裝飾元素。2.2過程與方法教案如下：通過觀察、實(shí)踐、交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生的繪畫技能。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀教案如下：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的熱愛和追求，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生感受到繪畫的樂趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)教案如下：如何繪制出美觀的傘面和裝飾元素，如何搭配顏色。3.2教學(xué)重點(diǎn)教案如下：掌握傘的繪制技巧，學(xué)會(huì)在傘面上添加裝飾元素，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具教案如下：PPT、畫紙、畫筆、顏料、圖片素材。4.2學(xué)具教案如下：畫紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：以圖片和文字的形式，向?qū)W生介紹不同類型的傘，引發(fā)學(xué)生對(duì)傘的興趣。5.2新課講解教案如下：講解繪制傘面的基本技巧，如線條、顏色等，同時(shí)展示實(shí)例，讓學(xué)生跟隨步驟實(shí)踐。5.3實(shí)踐操作教案如下：學(xué)生根據(jù)所學(xué)技巧，自行繪制傘面，教師巡回指導(dǎo)。5.4作品展示六、板書設(shè)計(jì)6.1傘的種類6.2傘的繪制技巧6.3傘的裝飾元素七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：讓學(xué)生回家后，繪制一幅自己設(shè)計(jì)的傘面，并附上簡(jiǎn)要說明。7.2作業(yè)要求教案如下：傘面要有創(chuàng)意，裝飾元素豐富，顏色搭配合理。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)教案如下：評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注其創(chuàng)意、技巧和色彩搭配等方面。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)教案如下：反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教案如下：根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生反饋意見教案如下：聽取學(xué)生的意見和建議，了解他們的學(xué)習(xí)需求，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。九、拓展及延伸9.1傘的文化背景教案如下：介紹傘在各種文化中的地位和作用，如中國(guó)傳統(tǒng)文化、西方文化等。9.2傘的創(chuàng)意應(yīng)用教案如下：講解傘的創(chuàng)意應(yīng)用，如傘形建筑、傘形藝術(shù)作品等。9.3傘的相關(guān)活動(dòng)推薦教案如下：推薦一些與傘相關(guān)的活動(dòng)，如傘舞表演、傘文化展覽等，讓學(xué)生課后了解更多信息。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1傘的種類重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在介紹傘的種類時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注各種傘的特點(diǎn)和區(qū)別。例如，雨傘通常有折疊和直桿兩種類型，太陽傘則以遮陽為主要功能，傘面材質(zhì)和顏色各異。通過展示不同種類的傘的圖片，讓學(xué)生直觀地了解各種傘的外觀和功能。1.2傘的繪制技巧重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：傘的繪制技巧是教學(xué)的重點(diǎn)之一。需要詳細(xì)講解如何用畫筆和顏料繪制傘面，包括傘面的形狀、線條、顏色等。可以通過展示實(shí)例，讓學(xué)生跟隨步驟實(shí)踐，從而掌握繪制技巧。1.3傘的裝飾元素重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：傘的裝飾元素是教學(xué)的難點(diǎn)之一。需要講解如何在傘面上添加裝飾元素，如花、動(dòng)物、幾何圖案等?？梢酝ㄟ^展示圖片，讓學(xué)生了解各種裝飾元素的特點(diǎn)和應(yīng)用。在實(shí)際操作中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的裝飾元素。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在制定知識(shí)與技能目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)傘的種類、繪制技巧和裝飾元素的掌握程度。通過觀察、實(shí)踐、交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生的繪畫技能。2.2過程與方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：過程與方法目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和繪畫技能的重要途徑?？梢酝ㄟ^觀察不同種類的傘的圖片，讓學(xué)生了解傘的美感；通過實(shí)踐繪制傘面，讓學(xué)生掌握繪制技巧；通過交流和展示作品，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和提高。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是教學(xué)的重要組成部分。需要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的熱愛和追求，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生感受到繪畫的樂趣。可以通過鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)意和努力，表揚(yáng)學(xué)生的作品，讓學(xué)生感受到成就感和快樂。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：傘的裝飾元素的設(shè)計(jì)和繪制是教學(xué)的難點(diǎn)之一。學(xué)生可能不知道如何設(shè)計(jì)和繪制出獨(dú)特的裝飾元素，也不知道如何搭配顏色。需要通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，并提供顏色搭配的建議，幫助學(xué)生克服這個(gè)難點(diǎn)。3.2教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：掌握傘的繪制技巧和裝飾元素的設(shè)計(jì)是教學(xué)的重點(diǎn)。需要通過講解和示范，讓學(xué)生掌握繪制傘面的基本技巧，如線條、顏色等，并學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)和繪制裝飾元素。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教具的準(zhǔn)備對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行非常重要。需要準(zhǔn)備PPT、畫紙、畫筆、顏料、圖片素材等教具，以便進(jìn)行課堂教學(xué)和學(xué)生的實(shí)踐操作。4.2學(xué)具重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)具的準(zhǔn)備是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的基礎(chǔ)。需要準(zhǔn)備畫紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水等學(xué)具，讓學(xué)生能夠順利進(jìn)行傘面的繪制和裝飾。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引學(xué)生注意力的重要環(huán)節(jié)。可以通過展示不同種類的傘的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)傘的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。5.2新課講解重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：新課講解是學(xué)生掌握知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。需要詳細(xì)講解傘的種類、繪制技巧和裝飾元素，并通過展示實(shí)例，讓學(xué)生跟隨步驟實(shí)踐。5.3實(shí)踐操作重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：實(shí)踐操作是學(xué)生鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)技巧，自行繪制傘面，教師巡回指導(dǎo)。教師需要注意觀察學(xué)生的操作，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠掌握繪制技巧。5.4作品展示六、板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書設(shè)計(jì)是教學(xué)的重要輔段。需要清晰地展示傘的種類、繪制技巧和裝飾元素，以便學(xué)生隨時(shí)查閱和回顧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)的重要途徑。需要設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。7.2作業(yè)要求重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)要求是學(xué)生本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)本節(jié)課的教學(xué)中，語言語調(diào)的運(yùn)用非常重要。需要用親切、生動(dòng)的語言與學(xué)生交流，語調(diào)要適中，不要過于急促或緩慢。在講解傘的種類、繪制技巧和裝飾元素時(shí)，可以使用豐富的詞匯和形象的描述，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。二、時(shí)間分配三、課堂提問課堂提問是激發(fā)學(xué)生思維的重要方式。在教學(xué)過程中，可以適時(shí)地提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，在介紹傘的種類時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們見過哪些類型的傘？”在講解繪制技巧時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們知道如何用畫筆和顏料繪制傘面嗎？”在裝飾元素的設(shè)計(jì)中，可以提問學(xué)生：“你們想過如何在傘面上添加裝飾元素嗎？”通過提問，激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生的積極參與。四、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入是吸引學(xué)生注意力的重要方法。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過展示不同種類的傘的圖片，讓學(xué)生直觀地了解傘的外觀和功能。例如，可以展示雨傘、太陽傘、遮陽傘等不同類型的傘，讓學(xué)生觀察和描述它們的特點(diǎn)。通過情景導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì)傘的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教案反思：附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.傘的種類圖片素材2.傘的繪制技巧示例3.傘的裝飾元素設(shè)計(jì)示例4.教學(xué)PPT5.學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)6.教學(xué)反思記錄表7.傘的文化背景資料8.傘的創(chuàng)意應(yīng)用案例二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教學(xué)素材或示例2.未能按照約定時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)或評(píng)價(jià)3.未提供或未按時(shí)提供教學(xué)設(shè)施和器材4.未能保護(hù)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)5.未能遵守教學(xué)規(guī)范和操作規(guī)程6.未能按照約定提供課后服務(wù)或支持三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指未能履行合同約定的義務(wù)或履行不符合約定的情形。2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)：指對(duì)作品的獨(dú)立思考和創(chuàng)作表達(dá)的法律保護(hù)。3.隱私權(quán)：指?jìng)€(gè)人對(duì)于自己的個(gè)人生活秘密和個(gè)人數(shù)據(jù)的保護(hù)權(quán)利。4.教學(xué)規(guī)范：指在教學(xué)過程中應(yīng)遵守的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程。5.課后服務(wù)：指在課堂教學(xué)之外為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持和服務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.素材或示例提供不及時(shí)：提前準(zhǔn)備并檢查素材完整性，確保按時(shí)提供。2.教學(xué)任務(wù)未按時(shí)完成：合理規(guī)劃時(shí)間，避免拖延，提高教學(xué)效率。3.設(shè)施和器材未提供或未按時(shí)提供：與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，確保