社會(huì)實(shí)踐學(xué)生心得體會(huì)10篇

社會(huì)實(shí)踐學(xué)生心得體會(huì)10篇社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于社會(huì)實(shí)踐學(xué)生心得體會(huì)，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

社會(huì)實(shí)踐學(xué)生心得體會(huì)1

作為一個(gè)大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)是我們必備的一種的素質(zhì)。盡管天氣炎熱，但是我們?yōu)榱俗屪约耗軌蚋M(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才能，培育自己的韌性，我們親身體驗(yàn)此次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

本次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是探究山西河北有關(guān)于對(duì)近親屬稱(chēng)謂的方言。方言是在一定地域同行的、同共通語(yǔ)有所差異的話(huà)。與一般話(huà)相比較，方言有著其自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。我覺(jué)得方言代表著本土經(jīng)過(guò)千百年積累下來(lái)的來(lái)的文化，是每個(gè)地方的最具特征性的代表，最傳統(tǒng)的一種民俗。《風(fēng)語(yǔ)者》中提到一種方言可以當(dāng)作密碼來(lái)使用的，是一種秘密的溝通工具。方言是人們?cè)陂L(zhǎng)期定居，而且居住人群也相對(duì)固定的條件下形成的不同地域所特有的語(yǔ)言。它主要以漢語(yǔ)言為基礎(chǔ)，但同時(shí)也吸收了相鄰和雜居少數(shù)民族的一些詞語(yǔ)。

此次社會(huì)實(shí)踐讓我們了解到方言在本地域更加便于溝通和溝通、不受文化水平限制，而且通過(guò)在方言中加入詞綴和虛詞，相對(duì)于一般話(huà)，方言對(duì)于事物的表述功能比一般話(huà)更強(qiáng)、更細(xì)和更加具體，更能貼切地表達(dá)出人的思想感情和心理變化。

英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家帕默爾說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言忠實(shí)的反映了一個(gè)民族的全部歷史、文化，忠實(shí)地反映了它的各種游戲和娛樂(lè)、各種信仰和偏見(jiàn)。”作為地區(qū)民俗文化的一種體現(xiàn),方言凝聚著該地區(qū)居民的生活習(xí)俗和生活觀念。方言代表著漢語(yǔ)進(jìn)展的方向,作為漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方

言。此次社會(huì)實(shí)踐使我們對(duì)其深化討論，豐富了我們對(duì)漢語(yǔ)的認(rèn)識(shí)以及一般話(huà)的規(guī)范使用。

經(jīng)歷了此次一月多的的社會(huì)實(shí)踐，往返各地行程百公里，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的最真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況依舊在我腦海里回旋，給我?guī)?lái)了意料之外的效果。在社會(huì)實(shí)踐中我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加樂(lè)觀參加這樣的活動(dòng)。

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學(xué)，然后知不足。我一直謹(jǐn)記著句話(huà)。時(shí)光的流逝讓人來(lái)不及察覺(jué)，而所有的經(jīng)過(guò)，都成為成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分，促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。

首先說(shuō)：實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

第一、通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。()實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)在車(chē)間的這段時(shí)間，第一次這么近距離的了解到了，生產(chǎn)門(mén)窗的全過(guò)程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)單的材料有那么多的種類(lèi)。小小的門(mén)窗看似簡(jiǎn)單，可真正的生產(chǎn)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。不管做什么事情都要仔細(xì)，做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃。

比如從第一步下料來(lái)說(shuō)型材有6米長(zhǎng)的有5。8米的5。9米的5。6米的，根據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小，要注意個(gè)問(wèn)題在里面1要從大到小來(lái)截取，這樣能最大減小浪費(fèi)的程度。余下的部分要看后面圖紙，有沒(méi)有合適的尺寸，然后做分類(lèi)處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點(diǎn)來(lái)決定哪一面朝里，大部分情況是大面最貼近鋸齒，這樣能最大的減小誤差。

第二、說(shuō)一下切身的感受?？嗬凼俏易畲蟮母惺?可以說(shuō)長(zhǎng)這么大從來(lái)也沒(méi)做過(guò)這么重的活，通過(guò)3個(gè)月來(lái)的體力勞動(dòng)徹底改變了我的思想社會(huì)和學(xué)校的區(qū)別;讓我知道了生活的殘酷;社會(huì)的現(xiàn)實(shí);讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易和苦心。到現(xiàn)在才明白知識(shí)改變命運(yùn)這句話(huà)。在以后的日子里，我會(huì)加倍的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

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大自然，總是深不可測(cè)的。我們對(duì)它充滿(mǎn)了未知，好奇。我們不斷的探索，前進(jìn)，不斷的去接觸自然，與它溝通。

即使我們進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的最后兩天了，我們?nèi)匀徊荒芡浳覀兪侨樯鐓^(qū)服務(wù)的，我們?nèi)耘e辦了“零距離，微動(dòng)力”的信使活動(dòng)，盡我們的微薄之力去幫助小朋友們與父母，朋友之間更好的溝通，讓他們說(shuō)更多的心里話(huà)，拉近他們之間的距離，也讓一封信緩解他們的思念之情。讓文字表達(dá)出來(lái)他們的情，不再局限于手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品。“與落葉共舞”的樹(shù)葉黏貼畫(huà)。讓大家感受大自然的神秘力量，也增加大家的制造力，這也能與大自然更加和諧相處。

落葉，也是一種藝術(shù)。在夏天為我們?cè)霾?，化在土壤中也護(hù)花，我們制造另一種美，讓落葉裝飾我們的家，人與人，人與自然都更加和諧的相處，踐行我們的核心價(jià)值觀。

社會(huì)實(shí)踐學(xué)生心得體會(huì)4

經(jīng)過(guò)一周的暑期實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通能力。而溝通和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)星期來(lái)的感受。暑期實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累閱歷，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。實(shí)踐讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

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經(jīng)歷了將近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了貧困生家庭的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

我們到的河池宜州等地，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘!都說(shuō)農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎么樣，對(duì)我們也挺好奇的，雖然有時(shí)話(huà)語(yǔ)很少，但是彼此間的眼神溝通我們都能心領(lǐng)神會(huì)，交談很親切，我們也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥垼貏e熱情好客，而且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時(shí)間，因?yàn)榇迕穸己軣崆椤Ｍㄟ^(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅了解了貧困生家庭的真實(shí)情況，體會(huì)到了山間村民的清貧生活，感受到了村民淳樸的熱情待客，也增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加樂(lè)觀的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、

到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

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為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們進(jìn)行了校園環(huán)境清掃活動(dòng)。

在進(jìn)行簡(jiǎn)單的任務(wù)分配后，老師組織我們處理了校門(mén)外的落葉，同學(xué)們都十分仔細(xì)地打掃了每個(gè)角落。沒(méi)過(guò)多久，校門(mén)外的落葉就被我們打掃地干干凈凈，這樣的勞動(dòng)成果，我們心中的自豪感油然而生。

這次的社會(huì)實(shí)踐，是對(duì)我們的心態(tài)以及精神的考驗(yàn)，讓我們又有了新的進(jìn)步，成為了一個(gè)更加優(yōu)秀的中職生。

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暑假剛開(kāi)始，作為高中生的我們懷著向往，前往___市的___書(shū)店進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們一組x人對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇的。以前我們來(lái)的___書(shū)店的次數(shù)不少，但沒(méi)有人對(duì)這兒深化進(jìn)行了解過(guò)這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的，書(shū)店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的?這些書(shū)是怎么從倉(cāng)庫(kù)中搬出來(lái)的?這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。

一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們x人分為第一層x人，第二層x人，第三層x人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員，如有顧客來(lái)查詢(xún)書(shū)的位置，我們只需將書(shū)的名字輸入電腦，屏幕上便會(huì)立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書(shū)要根據(jù)要求擺放于指定地點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū)，心里都美滋滋的。

接著，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈。開(kāi)始我們拿著抹布，望著林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái)。我們將每個(gè)書(shū)架都仔細(xì)的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的夸我們干的仔細(xì)仔細(xì)，還有些顧客會(huì)上來(lái)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的，我們都會(huì)笑著自豪地回答：___中學(xué)的。這些激勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。

下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套，尾隨著工作人員來(lái)到倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒，書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)堆堆排放了好多，每天要將這么多書(shū)搬至?xí)苌希敲催@書(shū)店中搬書(shū)員的工作強(qiáng)度可想而知，我們也不禁對(duì)這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇。沒(méi)有多說(shuō)什么，我們也體驗(yàn)了一次搬書(shū)員的辛苦。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上，再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。

不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去，我們對(duì)___書(shū)店工作人員表示了真誠(chéng)的謝意，并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在余暉中我們?cè)陂T(mén)口留下了印記，我們空手而來(lái)卻抱著一顆充實(shí)的心靈而去，結(jié)束了我們一天的實(shí)踐活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累，但精神上卻得到了滿(mǎn)足。

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時(shí)間總是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝說(shuō)過(guò)去也就過(guò)去了，伴隨著太陽(yáng)的落山結(jié)束了今天的工作，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的朝九晚五。誰(shuí)會(huì)相信電氣電子工程系這樣一個(gè)______期實(shí)踐的隊(duì)伍即將結(jié)束。我們即將分開(kāi)。

在社區(qū)的實(shí)習(xí)的日子，每天都是這樣的生活規(guī)律，日復(fù)一日，這讓我的精神小小的疲勞了一把，每天一睜眼就做著相同的事情，做多了煩躁就來(lái)了，但是我會(huì)好好的控制著一股煩躁，因?yàn)檫@就是磨練我們心的一種挑戰(zhàn)，我相信我會(huì)贏得挑戰(zhàn)的。

隊(duì)長(zhǎng)們的一些話(huà)依然在我們腦海中：就是你沒(méi)有金錢(qián)、閱歷、閱歷這些都沒(méi)有關(guān)系，金錢(qián)可以通過(guò)自己努力去賺取，閱歷可以在工作實(shí)踐中獲得，閱歷也可以工作生活中的積累來(lái)獲得，但是你沒(méi)有夢(mèng)想或是理想的話(huà)，那么你的人生也就如此了。

______期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在想來(lái)我過(guò)去過(guò)的時(shí)間還是挺滿(mǎn)的，我想為忙碌和充實(shí)，所以時(shí)間才會(huì)眨眼就過(guò)吧!真的是一眨眼就馬上到可以回家的日子了，雖然不知道接下了實(shí)習(xí)我會(huì)不會(huì)因?yàn)榭旎丶伊硕箲]，但是我會(huì)努力保持現(xiàn)在這種輕松的這種心情，我會(huì)努力讓自己做到最好的。

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時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自我寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。所以在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的，陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的進(jìn)展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自我不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面進(jìn)展，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐本事和社會(huì)交往本事的重要途徑。所以我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自我盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自我的一筆寶貴財(cái)富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自我實(shí)踐的資料，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽晕乙粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，期望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民老師?？墒侵蠼?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。可兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一向都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不一樣的人生經(jīng)歷;能夠靠自我的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自我更加清楚的了解了自身的本事和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自我第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，可是我還是經(jīng)過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外仔細(xì)，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，可是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。異常是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低