河北省臨城縣2025屆化學九年級第一學期期末達標檢測試題含解析

河北省臨城縣2025屆化學九年級第一學期期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法正確的有①在2A+B=2C的反應中，24g的A完全反應生成40g的C，若C的相對分子質(zhì)量為40，則B的相對分子質(zhì)量為16②鑒別CO、H2、CH4三種氣體的方法是觀察燃燒時火焰的顏色③除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳可將混合氣體點燃④一定量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗96g氧氣，生成88g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)中一定不含氧元素且該物質(zhì)分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1:2A．1個 B．2個 C．3個 D．4個2．分析下列實驗現(xiàn)象所獲得的結(jié)論，其中合理的是A．向鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明二者沒有發(fā)生化學反應B．向某無色溶液中滴入石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，說明該溶液一定是碳酸鈉溶液C．把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體一定是二氧化碳D．某固體滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是活潑金屬3．自然科學的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩．通過三年的初中學習，你覺得下列情況不可能實現(xiàn)的是A．用人工的方法合成胰島素B．通過一定條件讓石墨變?yōu)榻饎偸疌．用人工的方法合成尿素D．通過化學變化使黃銅變成黃金4．下表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaCl泥沙加入適量水溶解、過濾、洗滌、干燥BN2O2將混合氣體通過灼熱的鋼網(wǎng)C木炭Fe3O4將混合物在空氣中灼燒DFeCl2溶液CuCl2加入足量Zn粒，過濾A．A B．B C．C D．D5．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關(guān)系錯誤的是A．石墨能導電，可作電極B．活性炭具有吸附性，可吸附色素C．生石灰能與水反應，可作干燥劑D．氧氣能支持燃燒，可作燃料。6．配制50g質(zhì)量分數(shù)5%的KNO3溶液，作為無土栽培所需的營養(yǎng)液，溶解過程中KNO3的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化關(guān)系如圖所示，觀察圖象，分析形成這種結(jié)果的原因是（）A．所用KNO3固體中含有水分B．量筒量水時俯視刻度線C．KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水D．配好的溶液裝瓶時部分液體灑落在試劑瓶外7．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列關(guān)于該元素的說法錯誤的是A．它的陽離子帶3個單位正電荷B．它的陽離子有10個質(zhì)子C．它是一種金屬元素D．它的原子核外有13個電子8．下列四種鑒別稀鹽酸與氫氧化鈣溶液的試劑，不能一次將其鑒別出的是A．石蕊試液B．碳酸鈉溶液C．氫氧化鎂固體D．氯化鈉溶液9．下列做法正確的是（）A．用聚乙烯保鮮膜包裝生鮮食品B．利用活性炭的過濾和吸附作用將硬水軟化C．電線短路引起的火災用水撲滅D．用食鹽水長時間浸泡鐵鍋以防止其生銹10．下列標志表示“禁止煙火”的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應用?，F(xiàn)有銅、銀、鐵三種金屬，某小組同學為了探究這三種金屬的活動性，設計了以下實驗：（1）要準確推斷出，Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，C試管中的金屬片X為_______。（2）向完全反應后的C試管里加入一定質(zhì)量的鋅粒（如D試管）。D試管中一定會發(fā)生的反應的化學方程式是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“對比實驗”是科學探究的重要方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。（1）圖一可觀察到__________（填干花或濕花）變成紅色，該對比實驗可說明_________。ACO2會與水反應B水會使花變色C碳酸會使花變色DCO2會使花變色（2）圖二，現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與_______________接觸，實驗中發(fā)生了異常，白磷燃燒時有火星飛質(zhì)到紅磷上，引起紅磷燃燒，證明了燃燒的另一個條件是___________。（3）圖三是小明同學設計的探究影響反應速率的因素的對比實驗，指出其中的不妥之處：_____________，你的改進：__________。通過該對比實驗你能得出的結(jié)論_________________________。（4）請你設計一個對比實驗鑒別硬水與軟水。________________________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容。（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。A鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B在化合物中鋁通常顯+3價C鋁是地殼中含量最多的元素D鋁可作導線是由于它具有良好的導電性（2）某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。（提出問題）溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2（交流討論）不合理的猜想是_____（填標號），其理由是_____。（實驗探究）若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應的化學方程式取少量固體B，滴加_____有氣泡產(chǎn)生_____（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學方程式為_____。（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____14．(1)小明同學根據(jù)下圖所示裝置進行實驗探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實驗，集氣瓶瓶底留少量水進行裝置D中的實驗，水的作用是______。③連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應方程式______。Ⅱ若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應方程式______。此實驗可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學興趣小組的同學在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a__________。②m點得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是_______。n點對應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．金屬與人類生活密切相關(guān)。請分析回答下列問題:（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅____純銅（填“>”“<”或"=”）；（2）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是：，該反應中體現(xiàn)了CO具有______性；為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應（雜質(zhì)不能反應），若反應后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式_________（用m表示）.（3）往溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應后，過濾，濾液為藍色，則濾液中可能含有的金屬離子是______（寫離子符號），濾渣中一定含有的金屬是________（寫金屬名稱）,（4）稀土元素銪是激光和原子能應用的重要材料。已知三氯化銪的化學式為，則氧化銪的化學式為__________。16．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：混合物中CaCO3的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】①在2A+B=2C的反應中，24g的A完全反應生成40g的C，反應B的質(zhì)量40g-24g=16g，若C的相對分子質(zhì)量為40，設B的相對分子質(zhì)量為x，則B的相對分子質(zhì)量為32，選項錯誤。②一氧化碳和甲烷燃燒都生成藍色火焰，氫氣燃燒淡藍色火焰，鑒別CO、H2、CH4三種氣體的觀察燃燒時火焰的顏色不能鑒別，選項錯誤。③二氧化碳不支持燃燒，除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳不可將混合氣體點燃，選項錯誤。④一定量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗96g氧氣，生成88g二氧化碳和36g水，88g二氧化碳中碳元素質(zhì)量氧元素質(zhì)量88g-24g=64g，36g水中氫元素質(zhì)氧元素質(zhì)量36g-4g=32g，64g+32g=96g，故該物質(zhì)不含氧元素，分子中碳、氫原子的個數(shù)比為，選項正確。故正確個數(shù)一個故選：A。2、D【詳解】A、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，雖然無明顯現(xiàn)象，但是氫氧化鈉和稀鹽酸生成了氯化鈉和水，故錯誤；B、可溶性碳酸鹽與石灰水反應都能產(chǎn)生白色沉淀，不一定是碳酸鈉，如碳酸鉀，故錯誤；C、把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮氣等，故錯誤；D、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是活潑金屬、碳酸鹽等，故正確。故選D。3、D【詳解】A、在好多年以前我們國家就人工合成了牛胰島素，所以用人工的方法合成胰島素是能實現(xiàn)的。B、石墨是由碳元素組成的，金剛石也是由碳元素組成的，它們的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列不同，所以通過一定條件讓石墨變?yōu)榻饎偸强梢詫崿F(xiàn)的。C、用人工的方法合成尿素早已經(jīng)實現(xiàn)；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素種類不變，通過化學變化不可以使黃銅變?yōu)辄S金，故不能實現(xiàn)。故選：D。4、B【詳解】A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、木炭在空氣中灼燒生成二氧化碳，不但不能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、氯化銅和鋅反應生成氯化鋅和銅，除去了雜質(zhì)，但引入了新雜質(zhì)氯化鋅，故選項所采取的方法錯誤。故選：B?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【詳解】A、石墨能導電，可作電極，正確；B、活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味，正確；C、生石灰能與水反應，可作干燥劑，正確；D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能支持燃燒，不可作燃料，錯誤；故選D。6、B【詳解】A、所用KNO3固體中含有水分，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。B、量筒量水時俯視刻度線，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項正確。C、KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。D、配好的溶液裝瓶時部分液體灑落在試劑瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項錯誤。故選B。7、B【解析】A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；該元素的最外層有3個電子，所以它的陽離子帶3個單位正電荷，故A正確；B、根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；其質(zhì)子數(shù)并沒有變，仍為13個，故B錯誤；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，可推斷該元素是一種金屬元素；故C正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素的原子核外有13個電子；故D正確；8、D【詳解】A、石蕊溶液遇稀鹽酸（顯酸性）變?yōu)榧t色，遇氫氧化鈣（顯堿性）變?yōu)樗{色，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；B、碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體；與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；C、氫氧化鎂與稀鹽酸反應，產(chǎn)生氯化鎂和水，白色固體溶解；與氫氧化鈣不反應，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、氯化鈉與稀鹽酸和氫氧化鈣都不反應，無明顯實驗現(xiàn)象，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。9、A【詳解】A、用聚乙烯保鮮膜包裝生鮮食品；故選項正確。B、活性炭不能除去可溶性的鈣鎂離子，不能將硬水軟化；故選項錯誤。C、電線短路引起的火災不能用水撲滅，應該先關(guān)閉電閘再滅火；故選項錯誤。D、用食鹽水長時間浸泡鐵鍋更加容易生銹；故選項錯誤。故選：A。10、C【詳解】A、該標志是物品回收標志，故A錯誤；B、該標志是腐蝕品標志，故B錯誤；C、該標志是禁止煙火標志，故C正確；D、該標志是當心火災—易燃物標志，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、銅片【解析】（1）試管A中鐵與稀鹽酸能反應，B中銅與稀鹽酸不反應，可以得出金屬活動性順序：Fe>Cu；Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序：Fe>Cu>Ag，要通過實驗準確得出這一結(jié)論，還需要比較Cu和Ag的活動性強弱，在C中，X能將硝酸銀溶液中的Ag置換出來，即X是銅片，得出金屬活動性順序：Cu>Ag，結(jié)合前面的結(jié)論，就能準確推斷出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序；故填：銅片。（2）向完全反應后的C試管里加入一定質(zhì)量的鋅粒，由于硝酸銀是過量的，鋅與硝酸銀反應，待硝酸銀反應完全后，鋅再與硝酸銅反應，所以D試管中一定會發(fā)生的反應是；故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、濕花AC氧氣溫度達到可燃物的著火點沒有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸均采用10%的稀鹽酸反應物的接觸面積越大,反應速率越快分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水,反之為硬水【詳解】（1）圖一是向干花和濕花分別通入二氧化碳氣體，可觀察到濕花變成紅色，原因是二氧碳與濕花中的水反應生成碳酸，碳酸使石蕊變紅色，故選AC。（2）圖二，現(xiàn)象①是白磷燃燒，現(xiàn)象②水中的白磷不燃燒，原因是水中的白磷沒有跟氧氣接觸，這就說明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；實驗中發(fā)生了異常，白磷燃燒時有火星飛到紅磷上，引起紅磷燃燒，原因是火星的溫度達到了紅磷的著火點，證明了燃燒的另一個條件是溫度達到可燃物的著火點。（3）圖三是探究影響反應速率的因素的對比實驗，其中的不妥之處是沒有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸，無法比較反應速率，改進方法是均采用10%的稀鹽酸，可觀察粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應要快，因此，通過該對比實驗得出的結(jié)論反應物的接觸面積越大,反應速率越快。（4）鑒別硬水與軟水對比實驗：分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水,反之為硬水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C②Zn應先與AgNO3反應，后與Cu（NO3）2反應，當有AgNO3剩余時，溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2；稀鹽酸Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑制取COFe2O3+3CO2Fe+3CO27.6t【詳解】（1）A原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字就是質(zhì)子數(shù)，所以鋁原子質(zhì)子數(shù)是13，故A正確；B由于鋁原子最外層電子數(shù)是3易失去3個電子，顯+3價，故B正確；C地殼中含量最多的元素是氧元素，故C錯誤；D鋁做導線就是因為鋁具有導電性，故D正確。故選C；（2）交流討論：Zn應先與AgNO3反應，后與Cu（NO3）2反應，當有AgNO3剩余時，溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2所以猜想②錯誤；實驗探究：如果猜想①成立說明鋅將硝酸銀、硝酸銅都反應完了，如果能鑒別出剩余固體中含有鋅，就能說明鋅過量，銅和銀都被它置換出來，由于鋅能與酸反應產(chǎn)生氫氣，所以向固體中加入鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，說明鋅有剩余；因此：實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應的化學方程式取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡

產(chǎn)生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（3）焦炭與氧氣反應生成二氧化碳，放出熱量，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳。在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和制取CO，有鐵生成的反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）廢硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為：49t×10%=4.9t，設生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x

x=7.6t。答：可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是7.6t?！军c睛】在金屬與鹽溶液的混合物發(fā)生置換反應時，首先和活動性最弱的金屬的鹽反應，待該完全反應后再和余下鹽溶液中金屬活動性最弱的鹽繼續(xù)反應，最后置換出的金屬則是相對較強的金屬。14、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水??；故填：b；②瓶底留少量水進行鐵絲燃燒實驗的實驗，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實驗室用大理石和碳酸鈣反應制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實驗可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；②高錳酸鉀分解所需的溫度低些，而氯酸鉀分解時要加熱到較高的溫度且反應放出氧氣的速率較慢，通常要加入催化劑可知m點得到的氧氣主要由高錳酸鉀分解所得，而高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑．故答案為：高錳酸鉀；高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧