美術(shù)教案表格范本

編號(hào)：__________美術(shù)教案表格范本年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

美術(shù)教案表格范本目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1表格范本的起源與發(fā)展1.2表格范本的分類與特點(diǎn)1.3表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課講解5.3實(shí)踐操作5.4作品展示與評價(jià)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.2延伸方向教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1表格范本的起源與發(fā)展1.1.1古代表格范本的起源1.1.2現(xiàn)代表格范本的發(fā)展1.2表格范本的分類與特點(diǎn)1.2.1按照形式分類1.2.2按照內(nèi)容分類1.2.3表格范本的特點(diǎn)1.3表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用1.3.1表格范本在素描中的應(yīng)用1.3.2表格范本在色彩中的應(yīng)用1.3.3表格范本在構(gòu)圖中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1了解表格范本的起源與發(fā)展2.1.2學(xué)會(huì)表格范本的分類與特點(diǎn)2.1.3掌握表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過觀察、分析、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力2.2.2利用表格范本，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛2.3.2培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主探究的精神三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1表格范本的分類與特點(diǎn)3.1.2表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用3.2重點(diǎn)3.2.1了解表格范本的起源與發(fā)展3.2.2學(xué)會(huì)表格范本的分類與特點(diǎn)3.2.3掌握表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT課件4.1.2表格范本圖片4.1.3繪畫工具4.2學(xué)具4.2.1筆記本4.2.2繪畫工具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.1.1展示古代表格范本圖片，引發(fā)學(xué)生興趣5.1.2引導(dǎo)學(xué)生探討表格范本的起源與發(fā)展5.2新課講解5.2.1講解表格范本的分類與特點(diǎn)5.2.2講解表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用5.3實(shí)踐操作5.3.1學(xué)生根據(jù)表格范本進(jìn)行素描練習(xí)5.3.2學(xué)生根據(jù)表格范本進(jìn)行色彩練習(xí)5.3.3學(xué)生根據(jù)表格范本進(jìn)行構(gòu)圖練習(xí)5.4作品展示與評價(jià)5.4.1學(xué)生展示自己的作品5.4.2師生共同評價(jià)作品5.5.2布置課后作業(yè)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)范圍六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1表格范本的起源與發(fā)展6.1.2表格范本的分類與特點(diǎn)6.1.3表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用6.2板書結(jié)構(gòu)6.2.1時(shí)間軸形式展示表格范本的起源與發(fā)展6.2.2分類與特點(diǎn)用圖示形式展示6.2.3應(yīng)用方面用案例形式展示七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1搜集現(xiàn)代表格范本的資料，了解其發(fā)展現(xiàn)狀7.1.2根據(jù)所學(xué)的表格范本，進(jìn)行一幅美術(shù)創(chuàng)作7.1.3寫一篇關(guān)于表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用心得體會(huì)7.2作業(yè)要求7.2.1作業(yè)內(nèi)容要真實(shí)、完整7.2.2繪畫作品要符合表格范本的特點(diǎn)7.2.3心得體會(huì)要真情實(shí)感7.3作業(yè)評價(jià)7.3.1評價(jià)學(xué)生的繪畫作品7.3.2評價(jià)學(xué)生的心得體會(huì)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對表格范本的起源與發(fā)展了解程度8.1.2學(xué)生對表格范本的分類與特點(diǎn)掌握程度8.1.3學(xué)生對表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用熟練程度8.2教學(xué)方法反思8.2.1教學(xué)過程中是否注重學(xué)生的實(shí)踐操作8.2.2教學(xué)過程中是否注重學(xué)生的合作探究8.2.3教學(xué)過程中是否注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展8.3教學(xué)改進(jìn)措施8.3.1針對學(xué)生掌握程度，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容8.3.2重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1表格范本的起源與發(fā)展1.1.1古代表格范本的起源1.1.2現(xiàn)代表格范本的發(fā)展1.2表格范本的分類與特點(diǎn)1.2.1按照形式分類1.2.2按照內(nèi)容分類1.2.3表格范本的特點(diǎn)1.3表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用1.3.1表格范本在素描中的應(yīng)用1.3.2表格范本在色彩中的應(yīng)用1.3.3表格范本在構(gòu)圖中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1了解表格范本的起源與發(fā)展2.1.2學(xué)會(huì)表格范本的分類與特點(diǎn)2.1.3掌握表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過觀察、分析、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力2.2.2利用表格范本，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛2.3.2培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主探究的精神三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1表格范本的分類與特點(diǎn)3.1.2表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用3.2重點(diǎn)3.2.1了解表格范本的起源與發(fā)展3.2.2學(xué)會(huì)表格范本的分類與特點(diǎn)3.2.3掌握表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT課件4.1.2表格范本圖片4.1.3繪畫工具4.2學(xué)具4.2.1筆記本4.2.2繪畫工具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.1.1展示古代表格范本圖片，引發(fā)學(xué)生興趣5.1.2引導(dǎo)學(xué)生探討表格范本的起源與發(fā)展5.2新課講解5.2.1講解表格范本的分類與特點(diǎn)5.2.2講解表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用5.3實(shí)踐操作5.3.1學(xué)生根據(jù)表格范本進(jìn)行素描練習(xí)5.3.2學(xué)生根據(jù)表格范本進(jìn)行色彩練習(xí)5.3.3學(xué)生根據(jù)表格范本進(jìn)行構(gòu)圖練習(xí)5.4作品展示與評價(jià)5.4.1學(xué)生展示自己的作品5.4.2師生共同評價(jià)作品5.5.2布置課后作業(yè)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)范圍六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1表格范本的起源與發(fā)展6.1.2表格范本的分類與特點(diǎn)6.1.3表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用6.2板書結(jié)構(gòu)6.2.1時(shí)間軸形式展示表格范本的起源與發(fā)展6.2.2分類與特點(diǎn)用圖示形式展示6.2.3應(yīng)用方面用案例形式展示七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1搜集現(xiàn)代表格范本的資料，了解其發(fā)展現(xiàn)狀7.1.2根據(jù)所學(xué)的表格范本，進(jìn)行一幅美術(shù)創(chuàng)作7.1.3寫一篇關(guān)于表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用心得體會(huì)7.2作業(yè)要求7.2.1作業(yè)內(nèi)容要真實(shí)、完整7.2.2繪畫作品要符合表格范本的特點(diǎn)7.2.3心得體會(huì)要真情實(shí)感7.3作業(yè)評價(jià)7.3.1評價(jià)學(xué)生的繪畫作品7.3.2評價(jià)學(xué)生的心得體會(huì)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對表格范本的起源與發(fā)展了解程度8.1.2學(xué)生對表格范本的分類與特點(diǎn)掌握程度8.1.3學(xué)生對表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用熟練程度8.2教學(xué)方法反思8.2.1教學(xué)過程中是否注重學(xué)生的實(shí)踐操作8.2.2教學(xué)過程中是否注重學(xué)生的合作探究8.2.3教學(xué)過程中是否注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展8.3教學(xué)改進(jìn)措施8.3.1針對學(xué)生掌握程度，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容8.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1講解表格范本起源與發(fā)展時(shí)，語調(diào)要生動(dòng)活潑，引起學(xué)生興趣。1.2講解表格范本分類與特點(diǎn)時(shí)，語調(diào)要清晰緩慢，便于學(xué)生理解記憶。1.3講解表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用時(shí)，語調(diào)要親切自然，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。二、時(shí)間分配2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)，安排5分鐘，引發(fā)學(xué)生興趣，為新課做好鋪墊。2.2新課講解環(huán)節(jié)，安排10分鐘，講解清晰，簡潔明了。2.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，安排15分鐘，給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。2.4作品展示與評價(jià)環(huán)節(jié)，安排5分鐘，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和批判性思維。三、課堂提問3.1針對表格范本的起源與發(fā)展，設(shè)計(jì)開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。3.2針對表格范本的分類與特點(diǎn)，設(shè)計(jì)對比性問題，促進(jìn)學(xué)生理解。3.3針對表格范本在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，設(shè)計(jì)實(shí)踐性問題，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。四、情景導(dǎo)入4.1利用古代表格范本圖片，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。4.2通過現(xiàn)代表格范本的案例，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思5.1教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。5.2注重學(xué)生的實(shí)踐操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。5.3鼓勵(lì)學(xué)生合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。5.4適時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.1教學(xué)內(nèi)容PPT課件1.2表格范本圖片1.3繪畫工具清單1.4學(xué)生作品展示圖片1.5課后作業(yè)布置詳細(xì)說明1.6教學(xué)板書設(shè)計(jì)圖1.7學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)二、違約行為及認(rèn)定：2.1未按約定時(shí)間提供教學(xué)課件和范本圖片2.2提供的教學(xué)課件和范本圖片質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)2.3未按約定提供必要的繪畫工具2.4未在約定時(shí)間內(nèi)完成作品展示和評價(jià)2.5未按約定標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)生作業(yè)評價(jià)2.6違反合同中約定的教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)三、法律名詞及解釋：3.1違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定的行為。3.2合同履行：指合同雙方按照約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。3.3合同違約：指合同一方或雙方未能履行合同約定的義務(wù)。3.4損害賠償：指因違約行為導(dǎo)致的損失，違約方應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：4.1問題：教學(xué)課件和范本圖片未按時(shí)提供解決辦法：提前