2024年春九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第四課 與世界共發(fā)展 第2框 攜手促發(fā)展教案 新人教版

2024年春九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第四課與世界共發(fā)展第2框攜手促發(fā)展教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?024年春九年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第二單元“世界舞臺(tái)上的中國(guó)”的第四課“與世界共發(fā)展”的第二框“攜手促發(fā)展”是本節(jié)課的主要內(nèi)容。本節(jié)課主要講述了我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，以及我國(guó)如何與世界各國(guó)攜手促進(jìn)共同發(fā)展。教材通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極參與和貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和全球意識(shí)。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更深入地了解我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用，認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作的重要性，學(xué)會(huì)尊重和理解不同文化背景的國(guó)家，培養(yǎng)自己的全球意識(shí)和國(guó)際合作精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.提高學(xué)生的全球意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，增強(qiáng)學(xué)生的全球意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神：引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)際合作的重要性，學(xué)會(huì)尊重和理解不同文化背景的國(guó)家，培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際事務(wù)中的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.提升學(xué)生的法治觀念：通過(guò)分析我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極參與和貢獻(xiàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治在國(guó)家治理和國(guó)際合作中的重要作用，提升學(xué)生的法治觀念。

4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感：通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極作用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用：理解我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極參與和貢獻(xiàn)，掌握我國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用。

（2）國(guó)際合作的重要性：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)際合作對(duì)于全球發(fā)展和穩(wěn)定的重要性，理解國(guó)際合作的原則和方式。

（3）全球意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)：通過(guò)案例分析，使學(xué)生具備全球意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重和理解不同文化背景的國(guó)家，培養(yǎng)合作精神。

（4）法治觀念的樹(shù)立：通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治在國(guó)家治理和國(guó)際合作中的重要作用，提升法治觀念。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用的理解：由于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)有限，對(duì)于我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用可能缺乏深入了解，需要通過(guò)案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋和闡述。

（2）國(guó)際合作原則和方式的掌握：國(guó)際合作涉及復(fù)雜的利益關(guān)系和原則，學(xué)生可能難以理解。需要通過(guò)具體案例，讓學(xué)生了解和掌握國(guó)際合作的基本原則和方式。

（3）全球意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)：在日益全球化的世界中，如何培養(yǎng)學(xué)生具有全球意識(shí)與合作精神，是教學(xué)的一大難點(diǎn)。需要通過(guò)豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的全球意識(shí)與合作精神。

（4）法治觀念的樹(shù)立：法治觀念的樹(shù)立需要長(zhǎng)期的熏陶和培養(yǎng)，學(xué)生可能對(duì)于法治的重要性認(rèn)識(shí)不足。需要通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于國(guó)家治理和國(guó)際合作的重要性，從而樹(shù)立法治觀念。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024年春九年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第二單元“世界舞臺(tái)上的中國(guó)”的第四課“與世界共發(fā)展”的第二框“攜手促發(fā)展”的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如我國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用的圖片、國(guó)際合作案例的圖表、相關(guān)新聞視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。本節(jié)課可能涉及的實(shí)驗(yàn)如模擬國(guó)際合作談判，需要準(zhǔn)備談判桌、身份牌、談判資料等器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室布置成模擬國(guó)際會(huì)議的形式，設(shè)置不同國(guó)家的代表座位，營(yíng)造真實(shí)的國(guó)際合作氛圍。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如國(guó)際組織的官方網(wǎng)站、相關(guān)新聞報(bào)道等，以便在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生查閱和分析。

6.教學(xué)軟件：確保教師和學(xué)生都能熟練使用教學(xué)軟件，如PPT、視頻播放器等，以便于教師進(jìn)行教學(xué)演示和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

7.學(xué)習(xí)平臺(tái)：如果使用線上教學(xué)平臺(tái)，確保平臺(tái)穩(wěn)定且功能完善，能夠支持視頻直播、互動(dòng)提問(wèn)、作業(yè)提交等功能。

8.學(xué)生反饋工具：準(zhǔn)備學(xué)生反饋工具，如問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)價(jià)表等，以便了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和反饋。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的是一篇關(guān)于"攜手促發(fā)展"的文章。在開(kāi)始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：在我們的生活中，我們是如何與他人攜手合作，共同發(fā)展的呢？這個(gè)問(wèn)題與我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容緊密相關(guān)，希望通過(guò)這個(gè)問(wèn)題引發(fā)大家的思考和興趣。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們需要了解什么是"攜手促發(fā)展"。它是指在全球化的大背景下，各國(guó)通過(guò)合作，共同解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。這種合作對(duì)于全球的發(fā)展和穩(wěn)定具有重要意義。

2.案例分析：接下來(lái)，我們將通過(guò)一個(gè)具體的案例來(lái)了解攜手促發(fā)展的實(shí)際應(yīng)用。這個(gè)案例將展示國(guó)際合作在解決全球問(wèn)題中的重要作用。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作的基本原則和方式，以及如何處理國(guó)際合作中的利益沖突。對(duì)于這些難點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)具體的案例和事例來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與國(guó)際合作相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)模擬國(guó)際合作談判的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)操作將演示國(guó)際合作的基本過(guò)程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞"國(guó)際合作在解決全球問(wèn)題中的作用"這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）案例分析：提供更多的國(guó)際合作案例，如一帶一路倡議、氣候變化巴黎協(xié)定等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解更多的實(shí)際應(yīng)用。

（2）學(xué)術(shù)論文：推薦一些關(guān)于國(guó)際合作和國(guó)際關(guān)系的學(xué)術(shù)論文，讓學(xué)生通過(guò)閱讀深入了解相關(guān)領(lǐng)域的最新研究。

（3）新聞報(bào)道：提供一些關(guān)于國(guó)際事務(wù)的新聞報(bào)道，讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解國(guó)際合作的最新動(dòng)態(tài)。

2.拓展建議：

（1）小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己找到的拓展資源，并討論其對(duì)課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

（2）研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，讓他們選擇一個(gè)感興趣的國(guó)際合作話題，進(jìn)行深入研究和分析。

（3）社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)交流等，讓他們通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)國(guó)際合作的重要性。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用、國(guó)際合作的重要性、全球意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)以及法治觀念的樹(shù)立。

②詞：地位、作用、國(guó)際合作、全球意識(shí)、合作精神、法治觀念。

③句：我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中積極參與并作出貢獻(xiàn)，展現(xiàn)出負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象；國(guó)際合作是解決全球問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的重要方式；在全球化背景下，培養(yǎng)全球意識(shí)與合作精神至關(guān)重要；法治觀念的樹(shù)立是國(guó)家治理和國(guó)際合作的基石。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用

-負(fù)責(zé)任大國(guó)

-積極參與國(guó)際事務(wù)

-推動(dòng)全球和平與發(fā)展

2.國(guó)際合作的重要性

-解決全球問(wèn)題

-實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展

-促進(jìn)國(guó)際和平與穩(wěn)定

3.全球意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)

-尊重不同文化

-學(xué)會(huì)合作與協(xié)商

-共同應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)

4.法治觀念的樹(shù)立

-法治是國(guó)家治理基礎(chǔ)

-國(guó)際合作遵守國(guó)際法

-培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用、國(guó)際合作的重要性、全球意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)以及法治觀念的樹(shù)立。同學(xué)們應(yīng)該能夠理解我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極參與和貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作對(duì)于全球發(fā)展和穩(wěn)定的重要性，學(xué)會(huì)尊重和理解不同文化背景的國(guó)家，培養(yǎng)自己的全球意識(shí)和國(guó)際合作精神，同時(shí)樹(shù)立法治觀念。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。

2.國(guó)際合作的重要性體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

3.如何培養(yǎng)全球意識(shí)與合