校園文化教師演講稿（3篇）

校園文化教師演講稿（3篇）

校園文化教師演講稿（通用3篇）

校園文化教師演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，下午好：

一、ppt介紹：

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是反映學(xué)校辦學(xué)水平與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標志，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、學(xué)校特色、美育教育的重要平臺。

目前，我支教的閆家咀小學(xué)地處偏遠，校園文化建設(shè)薄弱，校園文化有待建設(shè)，有學(xué)校前院大門口南墻1.23米;北墻1.52米;北教學(xué)樓走廊1.51.2米版面7組;東教學(xué)樓一樓走廊1.51.2米版面6組;學(xué)校后院北墻1.220米;東墻1.260米。因此，激發(fā)了我對校園文化建設(shè)的欲望。

首先，和申校長溝通，得到校長的大力支持，利用寒假期間設(shè)計各版面草稿。

第二，在3月23日參加logo設(shè)計時和邢校長交流有了新的思路：初步確定前院以大師畫，我也畫為主題進行設(shè)計，旨在提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);后院以心系奧運為主題的體育墻設(shè)計，引領(lǐng)學(xué)生加強鍛煉。

第三，在3月28日到中心校和邢校長精心優(yōu)化設(shè)計每一步構(gòu)想。

門口南墻：介紹我們的學(xué)校及教師風(fēng)采。

門口北墻：介紹我們的故事，辦學(xué)理念，太陽花文化。

北教室墻7組：主題：大師畫：

1、美術(shù)的魅力。

2、走近美術(shù)史：國內(nèi)。

3、走近美術(shù)史：西方。

4、親近大師：梵高。

5、親近大師：畢加索。

6、親近大師：徐悲鴻。

7、親近大師：齊白石。

東教室墻6組：主題：我也畫。

1、我們的學(xué)校。

2、別人的學(xué)校。

3、我們校外的生活。

4、別人校外的生活。

5、如何畫科幻畫。

6、優(yōu)秀科幻畫作品。

后院北墻：心系奧運：奧運文化知識及體育運動員的勵志故事。

后院東墻：10幅運動情景兒童畫。

第四：校園原景呈現(xiàn)

第五：效果圖初稿展示

第六：具體展示每塊版面

二、過程性資料展示：

三、結(jié)束語：

最后，我要感謝校長和中心校領(lǐng)導(dǎo)、一人雙崗邢校長對我的支持和幫助，同時，我要承諾：我既然承擔(dān)了這項工作，一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫助，為農(nóng)村校園貢獻自己的力量。

校園文化教師演講稿篇2

校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校長期形成的辦學(xué)理念和價值觀念,反映出一個學(xué)校的辦學(xué)特色,文化底蘊和精神面貌.它通過校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),豐富多彩的校園文化活動以及人文和自然的校園環(huán)境給人以潛移默化的影響,對學(xué)生的人生觀和價值觀的形成,對陶冶學(xué)生的情操,構(gòu)建學(xué)生的健康人格,促進學(xué)生的全面發(fā)展,起著潤物細無聲的作用.因此,加強校園文化建設(shè),已成為學(xué)校提高管理水平,提升辦學(xué)品位,促進發(fā)展的一項重要舉措.

一,我校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀

縱觀我校的校園文化建設(shè),成績顯著.近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化在學(xué)校中的隱性德育功能,努力將人文精神滲透到學(xué)校管理的各個層面,構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境.從總體上來講,我校校園的主流文化是健康活潑,積極向上的.

首先建構(gòu)了完善的校園制度文化.學(xué)校圍繞管理上檔次,大力推進制度建設(shè),建立健全了各項規(guī)章制度,全面開展校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范了教學(xué)行為,優(yōu)化了學(xué)生管理,提升了后勤服務(wù)質(zhì)量,學(xué)校的整體管理水平得到了提高.

其次是高度重視學(xué)生的德育,培育精神文化.學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò),櫥窗,標語等宣傳陣地的建設(shè),營造和諧進取的精神文化氛圍,促使廣大師生始終保持昂揚向上的態(tài)勢.通過大力開展學(xué)生第二課堂,組織開展各種文體活動和主題活動,打造積極健康的活動文化,大大豐富了校園文化生活,挖掘了學(xué)生個體的潛在能力,發(fā)展個性,增強自信心.

第三是高度重視物質(zhì)文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境的功能.不斷推進校園環(huán)境美化,凈化工程,優(yōu)化了校園環(huán)境,營造了濃郁的人文氛圍.在校園物質(zhì)文化創(chuàng)建過程中,注重發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建文明校園中的作用.通過組織學(xué)生打掃環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)其勞動與環(huán)保意識,增強學(xué)生對校園環(huán)境文化的認同感.

二,當(dāng)前我校校園文化建設(shè)存在的問題

1,精神文化建設(shè)缺少特色.按規(guī)劃學(xué)校在精神文化方面做了大量的工作,梳理提煉了新的三風(fēng)一訓(xùn),但現(xiàn)在在建設(shè)了一段時期后,沒有呈現(xiàn)出應(yīng)有的特色.

2,校園文化建設(shè)的載體比較單一.目前我校校園文化更多地是依托于活動文化,通過開展形式多樣的文體活動促進校園文化的建設(shè).校園的人文景觀非常單調(diào),缺乏系統(tǒng)的有個性的校園宣傳標語.教室美化和辦公室美化工作還沒有形成氣候.

3,校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃.校園文化是教師,學(xué)生和管理者共同傳承和創(chuàng)造的精神成果的總和,是全面實施素質(zhì)的有效載體.校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程.因此,必須要進行總體規(guī)劃,雖然我校出臺了三年規(guī)劃,但由于這樣那樣的原因,我校亟待進行系統(tǒng)的設(shè)計和嚴密的組織實施.

校園文化建設(shè)存在的不足之處,其實質(zhì)是我們的觀念,方式,手段等不能完全適應(yīng)現(xiàn)代的要求,其結(jié)果是沖淡了的特色,削弱了素質(zhì)的成效,不利于培養(yǎng)目標的實現(xiàn).我們要建設(shè)符合目標所要求的校園文化,就必須要進行科學(xué)的設(shè)計和精心的營造.

校園文化教師演講稿篇3

老師們同學(xué)們：大家好

在我站在臺前的這一刻，學(xué)校的校史已翻過了六十五個篇章，校園中也已留下了千萬杰出公民的腳印。學(xué)生在變，教室在變，老師在變，但不變的，是八一學(xué)子做人的準則，是言簡意賅的北京精神，是八一中學(xué)的品質(zhì)文化，是時代積淀而成的精神與修養(yǎng)。那么，到底什么是北京精神，我們又該具備什么樣的品質(zhì)，去弘揚我們的八一傳統(tǒng)?有人說，我們要具備高尚的品德，愛國、正直、恪盡職守。

我認為沒有錯，：為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去!這是留學(xué)在外的科學(xué)家的心聲;不允許將我的遺體運回祖國，就把我的心臟帶回去。這是浴血奮戰(zhàn)的士兵的心聲;是什么讓革命先輩不惜獻出生命，是什么讓聶榮臻元帥不惜離開自己的家人，投身到祖國的事業(yè)當(dāng)中，是重大義，輕生死的生死觀，是國家興亡，匹夫有責(zé)的使命感，是我以我血薦軒轅的精神。愛國二字，不能只是嘴上說說而已，不能只是看到幾張動人的圖片而有感而發(fā)。我們所做的每一件事，刻苦讀書，鍛煉身體，參加公益活動，都是報效祖國的基礎(chǔ)，真正熱愛自己祖國，要從這一刻開始。

有人說，我們要具備優(yōu)良的品格，自信、創(chuàng)新、矢志不渝。

沒有錯，一個終日墨守成規(guī)的人，必將一事無成，而一個敢于創(chuàng)新的人，必將開拓出自己的一片天地。商鞅變法是創(chuàng)新，愛因斯坦的研究是創(chuàng)新，齊白石的畫風(fēng)是創(chuàng)新，街頭小販的叫賣亦是創(chuàng)新，只是換了個說法，就能將收成翻番。數(shù)年之后，只有這些人，才值得去尊敬，去學(xué)習(xí)。其實，創(chuàng)新，不需要多么繁瑣的工程，不需要多么周密的計劃，不需要多么復(fù)雜的公式，哪怕是一點小小的改變，平日里多思考，多琢磨，樂學(xué)、善悟、篤行、拓能，都可以讓你與眾不同。

除此之外，我們要學(xué)會包容海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。正如這句話所言，我們的心胸要寬闊，要學(xué)會包容。水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問:那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大.反對者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能.這不是簡單的包容,這包容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒.羅丹說過：把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)?。包容也是一樣的，如果將包容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去包容。也絕不能失去包容。世界因為有了包容才能更加精彩!

其實，北京精神和八一文化密不可分，一個優(yōu)秀的人，要有愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的品質(zhì)，更要有求是的態(tài)度，自律的行為，務(wù)實的精神和感恩的情懷。做人要名正言順，做事要光明磊落。

同學(xué)們，今天，是意義非凡的一天，是喚醒先輩品格，喚醒新時代的一天，北京精神的橫幅已紅遍大街小巷，我們的校園文化建設(shè)已日趨完善。我校將迎來全新的時代，煥發(fā)出新的活力與光彩。而這一切就等著我們?nèi)バ袆?。作為一名?dāng)代中學(xué)生，我們要將北京精神不斷踐行，而作為一名八一學(xué)子，我們更要將這意韻無窮的校園文化內(nèi)化在心。我們遇到的挑戰(zhàn)可能前所未有。但是，我們賴以走向成熟的價值觀和品質(zhì)從未改變。我們有學(xué)校的支