蘇州星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試生物試卷【帶答案】

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一生物期末考試一、單項(xiàng)選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，僅有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每題選對者得2分，共70分）1.具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷的地區(qū)，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠。植物種類十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱，A錯(cuò)誤。B．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，B錯(cuò)誤。C．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球之腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)，C正確。D．城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用，植物種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類，而不是野生動物，D錯(cuò)誤。故選C。2.“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”描述的生命現(xiàn)象是（）A.生物能生長發(fā)育 B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.生物需要營養(yǎng)物質(zhì) D.生物能繁殖后代【答案】B【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”，這句詩說出了葵花能對外界刺激（陽光）做出反應(yīng)。這體現(xiàn)了生物能對外界刺激做出反應(yīng)。故選B。3.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時(shí)，眼睛和目鏡的相對位置應(yīng)該是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】用顯微鏡觀察時(shí)正確的方法是：用左眼觀察，同時(shí)右眼睜開，便于邊觀察邊作圖?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察時(shí)，應(yīng)一只眼注視目鏡，另一只眼睜開；習(xí)慣用右手寫字的人，應(yīng)左眼注視目鏡，右眼睜開，便于繪圖，圖上的左右和我們面對的左右是相反的。【點(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡操作使用方法。4.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少？（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少?！驹斀狻啃纬汕逦锵駮r(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少；反之，形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多。通過分析知道用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少。對比ABCD四個(gè)選項(xiàng)，A中物鏡和玻片的距離最小，故選A?！军c(diǎn)睛】考生需準(zhǔn)確識記顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系。5.觀察葉片的表皮細(xì)胞時(shí)，為了更清楚地觀察表皮細(xì)胞，在低倍鏡下觀察結(jié)束后，其他不動，只轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把物鏡由10×換成40×，視野的變化（）A.表皮細(xì)胞數(shù)量少了，光線亮了 B.表皮細(xì)胞數(shù)量多了，光線亮了C.表皮細(xì)胞數(shù)量多了，光線暗了 D.表皮細(xì)胞數(shù)量少了，光線暗了【答案】D【解析】【分析】考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的大小與所觀察到的視野的關(guān)系。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮?！驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少，視野變暗；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多，視野變亮。故把物鏡由10×換成40×，即由低倍鏡換用高倍鏡后，所觀察到的表皮細(xì)胞數(shù)量少了，光線暗了，故D符合題意。故選D。6.練習(xí)使用顯微鏡時(shí)，陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，正確的操作為（）A.用大光圈、凹面鏡 B.用小光圈、凹面鏡C.用大光圈、平面鏡 D.用小光圈、平面鏡【答案】A【解析】【分析】光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?！驹斀狻啃」馊νㄟ^的光線少、視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變得更暗；大光圈通過的光線多且視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。本題中在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中，要把視野變亮，所以選用凹面鏡、大光圈，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。7.某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，最合理的是（）A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同B.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長是否需要光D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了根的生長具有向地性【答案】A【解析】【分析】探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組，兩組只能存在一個(gè)變量；這樣兩組所出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能說明是由這一環(huán)境因素引起的?？刂茊我蛔兞渴翘骄繉?shí)驗(yàn)必須遵守的原則?！驹斀狻緼D．幼苗的左邊是干土，右邊是濕土，變量就是水的含量不同，根表現(xiàn)出的是向水性，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明根的生長具有向地性，A符合題意，D不符合題意。B．植物的根生長在土壤中，沒法觀察幼苗根的數(shù)量，B不符合題意。C．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究根的生長具有向水性，C不符合題意。故選A。8.避役隨環(huán)境改變體色、竹節(jié)蟲與樹枝形態(tài)相似、箭毒蛙具有鮮艷色斑，這三種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于（）A.擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色 B.保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)C.警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色 D.保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色【答案】D【解析】【分析】（1）警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋。這是動物在進(jìn)化過程中形成的，可以使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊。（2）保護(hù)色動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，體色隨環(huán)境而改變，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色。（3）擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種，或者是引誘獵物靠近物種有的動物形態(tài)和環(huán)境相似?！驹斀狻勘芤鄣捏w色隨環(huán)境而改變，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色；竹節(jié)蟲的身體與竹枝很相似，屬于擬態(tài)；箭毒蛙具有鮮艷的色斑，目的是威懾、警告其它動物，不要靠近我，屬于警戒色。故選D。9.下列選項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A.生活在巖石表面的地衣加速巖石的風(fēng)化 B.仙人掌的葉變成刺狀C.北極熊的皮下脂肪厚 D.駱駝刺的根發(fā)達(dá)【答案】A【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系:生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。生物依賴環(huán)境是（環(huán)境影響生物）指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約?！驹斀狻緼．生長在巖石表面的地衣，能夠加速巖石的風(fēng)化，是生物地衣對環(huán)境巖石的影響，A符合題意。B．生活在干旱環(huán)境中的仙人掌，葉退化成刺以減少水分的散失，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，B不符合題意。C．北極熊具有與冰雪相似的體色，皮下有厚厚的脂肪能抵御寒冷，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)，C不符合題意。D．生活在沙漠中的植物駱駝刺的地下根比地上部分長得多，可以吸收到沙漠深處的水分，是對干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)，因此是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象，D不符合題意。故選A。10.下列生命現(xiàn)象中，與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.含羞草葉子受到觸碰后會合攏C.螳螂捕蟬，黃雀在后 D.鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱【答案】B【解析】【分析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)；2.生物能夠進(jìn)行呼吸；3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5.生物能夠生長和繁殖；6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7.生物都能遺傳與變異。【詳解】“明月別枝驚鵲"所表現(xiàn)出的是生物能對外界的刺激做出反應(yīng)。A.種瓜得瓜，種豆得豆說明生物能夠遺傳，A錯(cuò)誤。B.含羞草葉子受到觸碰后會合攏說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，B正確。C.蝗螂捕蟬，黃雀在后說明生物的生活需要營養(yǎng)，C錯(cuò)誤。D.鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱說明生物能夠進(jìn)行呼吸，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。11.野馬遇到狼群襲擊時(shí)，公野馬總是掩護(hù)母野馬和小野馬先逃走，公野馬與母野馬和小野馬的關(guān)系是A.種內(nèi)互助 B.種內(nèi)斗爭 C.種間互助 D.種間斗爭【答案】A【解析】【詳解】生物之間關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式最常見的是競爭關(guān)系如田中的雜草與水稻、兩條狗爭奪骨頭，合作關(guān)系，如螞蟻搬運(yùn)菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢，捕食關(guān)系如貓抓老鼠。野馬遇到狼群襲擊時(shí)，公野馬總是掩護(hù)母野馬和小野馬先逃走，公野馬與母野馬和小野馬之間是同種動物之間相互合作、共同防御敵害的行為，因此屬于種內(nèi)互助。故A符合題意。12.綠色植物的光合作用是地球上其它生物的（）①食物來源②氧氣來源③空氣來源④能量來源A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能量來源；③能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡等方面解答。【詳解】①光合作用制造的淀粉等有機(jī)物，不僅是植物自身生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，而且是動物和人的食物來源，①符合題意；②地球上70%氧氣來自植物光合作用，所以光合作用釋放的氧氣，是空氣中氧氣的主要來源，②符合題意；③空氣的主要成分是氮?dú)猓鯕猓€有少量的稀有氣體，雜質(zhì)氣體等等。其中含量最多的是氮?dú)?。主要?dú)怏w的百分比為氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，還有0.03%的其它氣體和雜質(zhì)共同組成，③不符合題意；④光合作用轉(zhuǎn)化光能并儲存在有機(jī)物里，這些能量是植物，動物，和人體生命活動的能量來源，④符合題意，由此可知，C符合題意。故選C。13.某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，其中草、昆蟲、食蟲鳥、鷹構(gòu)成了一條食物鏈，圖甲、乙、丙、丁分別代表這四種生物體內(nèi)的有機(jī)物相對含量，則與乙對應(yīng)的生物是（）A.草 B.昆蟲 C.食蟲鳥 D.鷹【答案】A【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級?！驹斀狻坎?、昆蟲、食蟲鳥、鷹構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨ハx→食蟲鳥→鷹，而物質(zhì)在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，因此植物體內(nèi)有機(jī)物的相對含量最多，鷹的體內(nèi)有機(jī)物的相對含量最少。圖中乙有機(jī)物相對含量最多，所以圖中的與乙對應(yīng)的生物是是草。故選A。14.植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位分別是（）A.只在黑夜，任何活的部位 B.白天和黑夜，任何活的部位C.白天和黑夜，有葉綠體的部位 D.只在白天，有葉綠體的部位【答案】B【解析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力的過程?！驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌?xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力的過程。呼吸作用的目的是提供能量供植物體生命活動，植物只要活著就需要能量，就需要進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用在任何時(shí)間都進(jìn)行，部位是任何活細(xì)胞。故選B?！军c(diǎn)睛】熟記進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位是解答此題的關(guān)鍵。15.某興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，番茄的生長與溫度有密切的關(guān)系。他們將番茄放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置，先持續(xù)光照12小時(shí)，再置于黑暗中12小時(shí)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：溫度（℃）101520253035光照下吸收二氧化碳（毫克／小時(shí)）1.752.503.153.853.503.00黑暗下釋放二氧化碳（毫克／小時(shí)）0.751.101.602.253.003.50依據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知，番茄一天累積有機(jī)物最多的溫度是A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃【答案】C【解析】【分析】光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣。呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻抗夂献饔梦斩趸贾圃煊袡C(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳與黑暗下釋放二氧化碳的差越大，植物體內(nèi)有機(jī)物積累越多。所以“根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果先持續(xù)光照12小時(shí)，再置于黑暗中12小時(shí)”，則溫度控制在25°C時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的實(shí)質(zhì)。16.要探究綠色植物是否進(jìn)行光合作用，應(yīng)選用的裝置是（）A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】A【解析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾?！驹斀狻繉φ諏?shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。因此，要探究綠色植物是否進(jìn)行光合作用，變量是光，所以選擇①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。故選A。17.下列食物鏈表達(dá)正確的是（）A.青蛙→田鼠→蛇→鷹 B.兔→青草→鷹→狐C.油菜→菜青蟲→真菌 D.青草→青蛙→蛇→鷹【答案】D【解析】【分析】食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！驹斀狻緼．食物鏈以生產(chǎn)者開始，而“青蛙”屬于消費(fèi)者，A錯(cuò)誤。B．食物鏈以生產(chǎn)者開始，而“兔”屬于消費(fèi)者；食物鏈中的箭頭由被捕食者（青草）指向捕食者（兔），B錯(cuò)誤。C．真菌屬于分解者，不參與食物鏈，C錯(cuò)誤。D．“青草→青蛙→蛇→鷹”符合食物鏈的書寫規(guī)則，D正確。故選D。18.若玻片上寫的是“p”，則在顯微鏡視野中看到的是（）A.p B.b C.d D.q【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的成像特點(diǎn)是倒立的像，且物像和實(shí)際物體上下、左右完全顛倒?！驹斀狻拷Y(jié)合分析，在一張紙上寫上一個(gè)“p”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”，C符合題意。故選C。19.下列有關(guān)大棚蔬菜種植的敘述，正確的是A.向大棚中通入“氣肥”，目的是提高氧氣量以增產(chǎn)B.適當(dāng)施加有機(jī)肥，可提高蔬菜對有機(jī)物的吸收量C.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，可提高蔬菜的光合作用速率D.只要加大蔬菜的種植密度，就可提高蔬菜的產(chǎn)量【答案】C【解析】【分析】根據(jù)光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用的原理以及生態(tài)因素對生物的影響，可以提出以下利于糧食作物增產(chǎn)的措施：合理密植；合理灌溉；合理施肥；農(nóng)田適時(shí)松土；及時(shí)鋤草，加強(qiáng)田間管理；防治病蟲害；豆類作物播種前用根瘤菌拌種；采用人工選育的方法培育高產(chǎn)糧食作物品種；加大對糧食作物優(yōu)良基因的挖掘和研究，并應(yīng)用于培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種；加大對糧食作物的野生種質(zhì)資源的研究，將發(fā)現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)基因應(yīng)用于培育新品種等等。【詳解】A．光合作用的原料是二氧化碳。故向大棚中通入“氣肥”，目的是提高二氧化碳含量以增產(chǎn)，A錯(cuò)誤。B．適當(dāng)施加有機(jī)肥，有機(jī)肥會被土壤中的微生物（如細(xì)菌真菌等）分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。因此，增施有機(jī)肥后產(chǎn)生的二氧化碳、無機(jī)鹽等，被農(nóng)作物吸收利用，能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但蔬菜不會吸收有機(jī)物，B錯(cuò)誤。C．在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)。故適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，能夠提高蔬菜的光合作用速率，制造更多的有機(jī)物，從而提高產(chǎn)量，C正確。D．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。故合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】正確識記并理解提高大棚蔬菜產(chǎn)量的原理和具體方法是解題的關(guān)鍵。20.酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行呼吸，可將葡萄糖分解成（）A.二氧化碳和水 B.酒精和二氧化碳 C.乳酸 D.二氧化碳【答案】A【解析】【分析】酵母菌是常見的單細(xì)胞真菌。它的細(xì)胞呈橢圓形，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。酵母菌是真菌，能夠進(jìn)行孢子生殖，在環(huán)境適宜的條件下，也可以進(jìn)行出芽生殖。【詳解】酵母菌在有氧和無氧的條件下都能夠生活。在有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己退辉跓o氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?。蒸饅頭或者制作面包時(shí)，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能將葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳遇熱膨脹，蒸熟的饅頭和面包就會暄軟。故選A。21.下圖為光合作用的反應(yīng)簡式，其中甲、乙、丙、丁分別代表的是（）A.水、光照、葉綠素、有機(jī)物 B.水、溫度、葉綠體、有機(jī)物C.水、光照、葉綠體、有機(jī)物 D.水、溫度、葉綠素、DNA【答案】C【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程?！驹斀狻抗夂献饔霉剑憾趸?水+有機(jī)物（儲存能量）+氧。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的，二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的；其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧，其中有機(jī)物是通過篩管向外運(yùn)輸?shù)模跏菑臍饪咨⑹У娇諝庵械模鶕?jù)光合作用的反應(yīng)式可以判斷：甲是水、乙是光照、丙是葉綠體、丁是有機(jī)物。故選C。22.下列葉的結(jié)構(gòu)中，含有葉綠體的是（）A.表皮細(xì)胞 B.構(gòu)成葉脈的細(xì)胞 C.葉肉細(xì)胞 D.以上所有細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)：【詳解】A．表皮中只有少數(shù)的保衛(wèi)細(xì)胞中含有少量的葉綠體，表皮細(xì)胞不含葉綠體，A不合題意。B．葉脈起支持和運(yùn)輸?shù)淖饔?，主要由?dǎo)管和篩管組成，構(gòu)成葉脈的細(xì)胞中不含葉綠體．B不合題意。C．葉肉細(xì)胞包括柵欄組織和海綿組織，其中柵欄組織細(xì)胞排列緊密含有更多的葉綠體，C符合題意。D．表皮細(xì)胞、構(gòu)成葉脈的細(xì)胞中不含葉綠體，D不合題意。故選C。23.X、Y、Z是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，已知Z細(xì)胞溶液濃度＞Y細(xì)胞溶液濃度＞X細(xì)胞溶液濃度。下圖中能正確表示三者吸水和失水關(guān)系的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞液和周圍溶液的濃度，存在濃度差就會發(fā)生吸水和失水現(xiàn)象?！驹斀狻烤捅绢}來說，植物細(xì)胞能夠吸水和失水是因?yàn)榧?xì)胞液之間存在濃度差，根據(jù)擴(kuò)散原理，水分會從濃度低的地方向濃度高的地方擴(kuò)散，Z細(xì)胞液濃度＞Y細(xì)胞液濃度，那么Y細(xì)胞液內(nèi)的水會進(jìn)入到Z細(xì)胞液內(nèi)。Y細(xì)胞液濃度＞X細(xì)胞液濃度，X細(xì)胞液內(nèi)的水會進(jìn)入Y細(xì)胞液內(nèi)。Z細(xì)胞液濃度＞X細(xì)胞液濃度，X細(xì)胞液內(nèi)的水會進(jìn)入Z細(xì)胞液內(nèi)，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。24.農(nóng)民利用光合作用的原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的合理措施是（）A.大量施肥 B.適時(shí)播種 C.合理密植 D.及時(shí)松土【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）植物生長需要無機(jī)鹽?！驹斀狻緼．肥料可以為植物的生長提供多種無機(jī)鹽，促進(jìn)植物的生長，大量施肥不能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，與植物的光合作用無關(guān)，A不符合題意。B．適時(shí)播種，表明種子的萌發(fā)需要一定的條件如溫度，與植物的光合作用無關(guān)，B不符合題意。C．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．合理密植能使植物充分的接受陽光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，C故符合題意。D．及時(shí)中耕松土，是為了增加土壤中的氧氣，促進(jìn)根的呼吸，與光合作用無關(guān)，D不符合題意。故選C。25.如圖是人體組織細(xì)胞與外界進(jìn)行氣體交換過程圖解，以下說法正確的是（）A.組織細(xì)胞可以直接與外界進(jìn)行氣體交換B.氧氣濃度由高到低依次是①＞③＞⑤C.二氧化碳濃度由高到低依次是②＞④＞⑥D(zhuǎn).整個(gè)過程共發(fā)生了六次發(fā)生氣體交換【答案】B【解析】【分析】人體跟其他大多數(shù)生物一樣也在進(jìn)行呼吸作用，而人體進(jìn)行呼吸作用的主要場所在組織細(xì)胞內(nèi)，組織細(xì)胞把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，少部分用來維持體溫，在分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，故組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳含量最高，圖示①③⑤表示吸入氣體，②④⑥表示呼出氣體。【詳解】AD．人體與外界的氣體交換，外界氣體?肺泡，人體內(nèi)的氣體交換是：肺泡?血液?組織細(xì)胞，組織細(xì)胞不可以直接與外界進(jìn)行氣體交換，整個(gè)過程共發(fā)生了三次發(fā)生氣體交換，錯(cuò)誤。BC．組織細(xì)胞的氣體交換通過氣體擴(kuò)散完成的，是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞中，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中。二氧化碳是由組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的，氣體擴(kuò)散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動。從肺泡經(jīng)過血液進(jìn)入組織細(xì)胞的是氧氣，所以氧氣濃度最高的是肺泡，圖示①③⑤表示吸入氣體，②④⑥表示呼出氣體，氧氣濃度由高到低依次是①＞③＞⑤；從組織細(xì)胞經(jīng)過血液進(jìn)入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細(xì)胞處。二氧化碳濃度由低到高依次是②＜④＜⑥，B正確，C錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換過程。26.貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋ǎ〢.溫度低，光合作用弱 B.溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少C.溫度低，促進(jìn)光合作用 D.溫度低，蒸騰作用弱【答案】B【解析】【分析】呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用①促進(jìn)呼吸作用：中耕松土；及時(shí)排澇等。②抑制呼吸作用：儲存糧食保持干燥和低溫；儲存水果、蔬菜降低溫度或氧的濃度等?！驹斀狻繙囟饶苡绊懞粑饔茫饕怯绊懞粑傅幕钚?。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該保持低溫，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗、可延長保鮮時(shí)間。故選B。27.圖所示的①～④消化腺，分泌的消化液不含酶的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】【分析】題圖中：①是肝臟，②是胃腺，③是胰腺，④是腸腺?！驹斀狻緼．肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有分泌膽汁、代謝功能和解毒等功能。肝臟分泌的膽汁能儲藏在膽囊中，在需要消化食物的時(shí)候，膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能使脂肪變成微小的顆粒，從而增加脂肪酶與脂肪的接觸面積，起到促進(jìn)脂肪分解的作用，A正確。B．胃腺能分泌胃液，胃液中的胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤。C．胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，C錯(cuò)誤。D．腸腺能分泌小腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，D錯(cuò)誤。故選A。28.下列哪項(xiàng)不是小腸與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（）A.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管。B.小常盤繞在人體的腹腔內(nèi)長六米左右。C.小腸內(nèi)壁有小腸腺分泌，含有多種消化酶的消化液。D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)行皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛【答案】C【解析】【分析】小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應(yīng)的，所以小腸是消化和吸收的主要器官?！驹斀狻啃∧c絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A不符合題意；

小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，B不符合題意；

小腸壁有腸腺，分泌腸液，有利于消化食物，C符合題意；

由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，D不符合題意。【點(diǎn)睛】小腸是消化和吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)，是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，同學(xué)們一定要好好記憶。29.下圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①～⑤表示不同的消化液?？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.催化蛋白質(zhì)消化的消化酶來自③④⑤B.④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸C.③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪D.X表示大腸，是吸收a、b、c的主要場所【答案】B【解析】【分析】圖中：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質(zhì)，故是胃液，③只能作用于脂肪，故是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液和腸液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸?！驹斀狻緼B．蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，該酶可把蛋白質(zhì)分解成多肽。進(jìn)入小腸后，在小腸分泌的腸液和胰腺分泌的胰液的作用下蛋白質(zhì)和多肽被徹底分解成氨基酸。所以，催化蛋白質(zhì)消化的消化酶來自④⑤（胰液和腸液），③膽汁不含消化酶；④⑤揮作用的主要場所都是小腸，A錯(cuò)誤、B正確。C．肝臟分泌的膽汁經(jīng)過膽管流入膽囊中儲存，消化食物時(shí)再通過膽管進(jìn)入小腸中。③膽汁中沒有消化酶，但它能使脂肪變成微小的顆粒，從而增加脂肪酶與脂肪的接觸面積，起到促進(jìn)脂肪分解的作用，C錯(cuò)誤。D．小腸是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪消化的主要器官，小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此X表示小腸，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)（a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸）的主要器官，D錯(cuò)誤。故選B。30.下列營養(yǎng)物質(zhì)中能為人體提供能量的一組是（）A.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水 B.脂肪、維生素、糖類C.維生素、無機(jī)鹽、水 D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類【答案】D【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，它們的作用不同，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸。維生素對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用。水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量。故D符合題意。故選D。31.為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D【答案】D【解析】【分析】食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥?！驹斀狻繜o機(jī)鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，維生素D能促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)。

故選D。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收。32.小腸是消化和吸收的主要場所，其中與吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（）①小腸長約5～7m，是消化道中最長的一段；②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等；③小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大最的小腸絨毛；④小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④【答案】B【解析】【分析】小腸是消化和吸收的主要場所，其結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的，據(jù)此解答?！驹斀狻繉π∧c適于吸收和消化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能要進(jìn)行正確的區(qū)分，明白其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸長，全長5~6米，小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸黏膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；而小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應(yīng)的；因此小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成只是與小腸的吸收功能有關(guān)系的，故B正確。故選B。33.下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動情況的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】吸氣時(shí)：肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸廓容積增大→肺隨著擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺?！驹斀狻侩跫∠蛳逻\(yùn)動，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張而不是縮小，A錯(cuò)誤；膈肌向下運(yùn)動，箭頭方向向下，膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓上下徑變大，胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，氣體通過呼吸道進(jìn)入肺，即表示的是吸氣過程，B正確；膈肌向上運(yùn)動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，膈肌頂部升高，胸廓上下徑變小，胸腔容積縮小，肺回縮變小，肺內(nèi)氣壓升高，大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出肺，表示呼氣狀態(tài)，C錯(cuò)誤；膈肌向上運(yùn)動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺應(yīng)該回縮而不是擴(kuò)張，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解膈肌變化與呼吸的關(guān)系。34.下列現(xiàn)象中，與擴(kuò)散作用無關(guān)的是（）A.香水氣味的飄散B.肺泡與肺泡毛細(xì)血管的氣體交換C.上課時(shí)聽到窗外的鳥叫聲D.一家烤肉萬家香【答案】C【解析】【分析】呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。【詳解】一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這是氣體的擴(kuò)散作用。當(dāng)血液通過流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。所以肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體交換是通過（擴(kuò)散作用）來實(shí)現(xiàn)的；同理香水氣味的飄散、一家烤肉萬家香也是氣體擴(kuò)散原理的體現(xiàn)。上課時(shí)聽到窗外的鳥叫聲，與氣體擴(kuò)散原理無關(guān)，而是聽覺形成的結(jié)果。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握氣體交換的過程和原理。35.下列關(guān)于肺的敘述中，不屬于有利于氣體交換的是（）A.肺的末端形成肺泡，總數(shù)約有7億個(gè)B.每個(gè)肺泡的壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成C.肺可分為左肺和右肺D.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管【答案】C【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，呼吸道保證了氣體的暢通。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所，由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換?！驹斀狻緼．肺的末端形成肺泡，數(shù)目很多，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，A不符合題意。B．每個(gè)肺泡的壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于氣體交換，B不符合題意。C．肺分為左肺和右肺，與氣體交換沒有關(guān)系，C符合題意。D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體交換，D不符合題意。故選擇C。二、雙項(xiàng)選擇（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況得0分，共15分）36.圖①～④表示根尖的不同部位，其中根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位、主要由分生組織細(xì)胞構(gòu)成的區(qū)域分別是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】AC【解析】【分析】題圖中：①是成熟區(qū)，②是伸長區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠。【詳解】A．①成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，A正確。B．②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。C．③分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，C正確。D．④根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，D錯(cuò)誤。故選AC。37.植物的根能從土壤中吸收（）A.水 B.有機(jī)物 C.無機(jī)鹽 D.二氧化碳【答案】AC【解析】【分析】植物生長需要水和無機(jī)鹽，水和無機(jī)鹽是通過根從土壤中吸收來的，據(jù)此解答。【詳解】水是光合作用的原料，蒸騰作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿勢因此植物的生活需要水；無機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的酸堿度，維持正常的滲透壓，構(gòu)成植物細(xì)胞，還能促進(jìn)植物的生長，因此植物的生長還需要無機(jī)鹽。植物主要是通過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的。植物體內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，因此不需要從土壤中吸收有機(jī)物，也不能直接吸收二氧化碳。有機(jī)物必須被分解成水和無機(jī)鹽后才能被根吸收和利用，故AC正確。故選AC38.下列實(shí)驗(yàn)材料選擇正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁探究小腸適于消化和吸收的特點(diǎn)放大鏡觀察小腸內(nèi)表面B綠葉在光下制造淀粉碘酒鑒定是否產(chǎn)生淀粉C驗(yàn)證呼吸作用的氣體變化澄清石灰水驗(yàn)證呼吸作用中消耗氧氣D探究光合作用的場所黑紙片葉片部分遮光進(jìn)行對照A.A B.B C.C D.D【答案】AB【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要器官。（3）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，呼吸作用釋放二氧化碳?xì)怏w?！驹斀狻緼．探究小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，用放大鏡觀察小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，與消化和吸收功能相適應(yīng)，A符合題意。B．綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，目的是脫掉葉片中的葉綠素，碘液沒有脫色功能，碘液是為了檢驗(yàn)淀粉的存在，B符合題意。C．為了驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁，C不符合題意。D．探究綠葉在光下制造淀粉，用黑紙片將葉片部分遮光，與不遮光部分形成對照，此實(shí)驗(yàn)證明:光是綠色植物制造有機(jī)物的條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物，D不符合題意。故選AB。

39.如下圖所示，對由四個(gè)塑料袋和菠菜構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了不同的處理，然后將塑料袋中的氣體分別通入澄清石灰水中，在裝置（_____）和（_____）的塑料袋中的菠菜發(fā)生了呼吸作用。A放在黑暗處30hB放在黑暗處30hC放在黑暗處30hD放在光下30h【答案】①.A②.D【解析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用.【詳解】A．將裝有空氣和新鮮的菠菜塑料袋放到黑暗處，菠菜能進(jìn)行呼吸作用，菠菜不能進(jìn)行光合作用，A符合題意。B．塑料袋中只有空氣，沒有植物不能進(jìn)行呼吸作用，B不符合題意。C．煮熟的菠菜中細(xì)胞死亡，不能進(jìn)行呼吸作用，不會產(chǎn)生二氧化碳，C不符合題意。D．在光下菠菜會進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，菠菜又能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，被光合作用吸收了，D符合題意。故A和D符合題意。40.為了探究暴飲暴食引起消化不良的原因，有同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果是1號試管不變色，2號試管變藍(lán)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.由圖甲、乙可知，該實(shí)驗(yàn)的變量是淀粉糊和唾液B.步驟丙中的兩支試管應(yīng)放入70度的熱水中保溫C.該實(shí)驗(yàn)原理是唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是食物數(shù)量過多會引起消化不良【答案】CD【解析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)探究的是暴飲暴食引起消化不良的原因，因此以暴飲暴食為變量設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼．該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了甲和乙兩支試管的目的為了形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是淀粉糊的量，A錯(cuò)誤。B．步驟丙中的兩支試管應(yīng)放入37℃的熱水中保溫，B錯(cuò)誤。C．該實(shí)驗(yàn)原理是唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，C正確。D．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見：食物數(shù)量過多會引起消化不良，D正確。故選CD。三、組合選擇（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每小題1分，共15分）41.某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，選取栽培于花盆中正常生長的牽?；ㄗ鳛閷?shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（提示：氫氧化鈉溶液可以吸收瓶內(nèi)的二氧化碳）。（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是（）A.使三片葉子發(fā)育起點(diǎn)一致B.使其只進(jìn)行光合作用，只制造淀粉等有機(jī)物C.使其只進(jìn)行呼吸作用，以排除呼吸作用對實(shí)驗(yàn)的干擾D.使其只進(jìn)行呼吸作用，消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉等有機(jī)物（2）圖乙中大燒杯A和小燒杯B中的液體分別是（）A.酒精、水 B.水、酒精 C.均為水 D.均為酒精（3）圖乙裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.進(jìn)行殺菌操作，確保整個(gè)實(shí)驗(yàn)處于無菌條件B.防止因水溫過高導(dǎo)致葉片燃燒C.酒精可以溶解葉綠素，去除葉片中的綠色，方便實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察D.酒精和水的綜合作用可以分解葉片中的葉綠素，使葉片呈現(xiàn)白色（4）在葉片①上滴加碘酒后出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.鋁箔覆蓋的部位變藍(lán)，其余部位不變藍(lán) B.鋁箔覆蓋的部位不變藍(lán)，其余部位變藍(lán)C.均變藍(lán)色 D.均不變色（5）在葉片②、③上滴加碘酒后出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.葉片②變藍(lán)，葉片③不變藍(lán) B.葉片②不變藍(lán)，葉片③變藍(lán)C.葉片②、③均變藍(lán)色 D.葉片②、③均不變藍(lán)【答案】（1）D（2）B（3）C（4）B（5）B【解析】【分析】（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。（2）分析甲實(shí)驗(yàn)裝置可知，該生物興趣小組設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：①葉片鋁箔覆蓋部分和未覆蓋部分構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是光；②③構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)前要將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗處一晝夜，植物葉片就不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯，D符合題意。故選D?！拘?詳解】圖乙中，要給葉片脫色需要用酒精，給酒精加熱需要水浴加熱，因此，大燒杯A中是清水，小燒杯B中是酒精。故選B。【小問3詳解】把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，酒精變?yōu)榫G色，葉片變成黃白色。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。故選C?！拘?詳解】根據(jù)淀粉遇到碘液變藍(lán)色的特性，葉片①中用鋁箔覆蓋的部分，不能見光，也就不能進(jìn)行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不變藍(lán);未覆蓋部分，能夠見光進(jìn)行光合作用，能夠生成淀粉，遇碘變藍(lán)。故選B?！拘?詳解】②葉片和③葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。②裝置中二氧化碳被氫氧化鈉吸收，沒有二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用；③裝置內(nèi)有二氧化碳，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，故葉片②、③滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是葉片②不變藍(lán)色，葉片③變成藍(lán)色，B符合題意。故選B。生物時(shí)刻都在進(jìn)行著復(fù)雜的生命活動，需要能量作為支持，這與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)密不可分。請回答下列問題：42.動物的各項(xiàng)生命活動都需要消耗能量，如細(xì)胞分裂、神經(jīng)傳導(dǎo)、肌肉收縮等，其能量直接來源于（）A.光合作用 B.消化食物 C.吸收營養(yǎng) D.呼吸作用43.E代表某種營養(yǎng)物質(zhì)分子，e為E完全消化后得到的營養(yǎng)物質(zhì)小分子。下列哪種物質(zhì)不可能是E（）A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素44.食物經(jīng)過人體消化系統(tǒng)的正確順序是（）A口腔→咽→食道→胃→肝臟→胰臟→小腸→大腸→肛門B.口腔→食道→咽→胃→肝臟→胰臟→小腸→大腸→肛門C.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門45.圖中，氣體a與氣體b表示兩類不同的混合氣體，氣體a、b通過過程①進(jìn)出肺泡。則氣體a的特點(diǎn)以及過程①分別為（）A.氧氣含量較少，呼吸運(yùn)動 B.氧氣含量較多，氣體擴(kuò)散C.二氧化碳含量較少，呼吸運(yùn)動 D.二氧化碳含量較多，氣體擴(kuò)散46.組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管的方式是（）A.呼吸運(yùn)動 B.氣體擴(kuò)散 C.血液循環(huán) D.呼吸作用【答案】42.D43.D44.C45.C46.B【解析】【分析】呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個(gè)環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換，肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的?！?2題詳解】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部