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![幼兒園中班教案-有趣的臉_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/0C/3F/wKhkGWaMs3WAF4zVAAE5KJ0TvBw1563.jpg)
![幼兒園中班教案-有趣的臉_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/0C/3F/wKhkGWaMs3WAF4zVAAE5KJ0TvBw1564.jpg)
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文檔簡介
?一、教學(xué)目標(biāo):1.了解人臉的基本特征,如眼睛、鼻子、嘴巴等。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的審美觀念。4.培養(yǎng)幼兒的動手能力。二、教學(xué)內(nèi)容:1.人臉的基本特征。2.觀察和描述人臉。3.創(chuàng)作自己的臉部作品。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備人臉圖片若干,各種表情和特征的。2.準(zhǔn)備畫紙、顏料、畫筆等繪畫材料。3.準(zhǔn)備音樂、故事等相關(guān)教學(xué)資源。四、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過展示人臉圖片,引導(dǎo)幼兒觀察人臉的基本特征,如眼睛、鼻子、嘴巴等。2.主題討論:讓幼兒自由發(fā)表對人臉的看法,引導(dǎo)幼兒描述人臉的各種表情和特征。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié):引導(dǎo)幼兒用自己的想象力和手中的畫筆,創(chuàng)作出自己的臉部作品。4.展示和評價:讓幼兒展示自己的作品,引導(dǎo)幼兒互相評價,培養(yǎng)幼兒的審美觀念。五、教學(xué)評價:1.觀察幼兒在創(chuàng)作環(huán)節(jié)的表現(xiàn),評價幼兒的觀察能力、想象力和動手能力。2.收集幼兒的作品,評價幼兒的審美觀念。3.聽取幼兒的反饋,了解幼兒對人臉的認(rèn)識和看法。六、教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)臉部表情和情緒的關(guān)系。2.通過故事和游戲,理解不同表情所表達(dá)的情緒。3.創(chuàng)作表情豐富的臉部作品。七、教學(xué)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備表情豐富的人臉圖片。2.準(zhǔn)備畫紙、顏料、畫筆等繪畫材料。3.準(zhǔn)備相關(guān)故事書和游戲材料。八、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過展示表情豐富的人臉圖片,引導(dǎo)幼兒觀察和描述不同的表情。2.主題討論:講述一個關(guān)于表情和情緒的故事,讓幼兒理解不同表情所表達(dá)的情緒。3.游戲環(huán)節(jié):組織一個表情模仿游戲,讓幼兒通過模仿不同的表情,加深對表情和情緒的理解。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié):引導(dǎo)幼兒用自己的想象力和手中的畫筆,創(chuàng)作出表情豐富的臉部作品。九、教學(xué)評價:1.觀察幼兒在創(chuàng)作環(huán)節(jié)的表現(xiàn),評價幼兒對表情和情緒的理解能力。2.收集幼兒的作品,評價幼兒的審美觀念和創(chuàng)造力。3.聽取幼兒的反饋,了解幼兒對表情和情緒的認(rèn)識和看法。十、教學(xué)延伸:1.組織家長開放日,讓家長參與幼兒的臉部作品展示和評價。2.開展家庭作業(yè),讓幼兒和家人一起拍攝不同表情的照片,并進(jìn)行交流和討論。3.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的人臉,鼓勵幼兒描述和分享他們的觀察心得。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:一、教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力,以及審美觀念和動手能力的培養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容:重點(diǎn)關(guān)注人臉的基本特征的認(rèn)知,以及臉部表情和情緒的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備:重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)備的人臉圖片和繪畫材料的質(zhì)量,以及故事和游戲材料的選取。四、教學(xué)過程:重點(diǎn)關(guān)注幼兒在創(chuàng)作環(huán)節(jié)的表現(xiàn),以及他們在游戲環(huán)節(jié)中對表情和情緒的理解。五、教學(xué)評價:重點(diǎn)關(guān)注幼兒在創(chuàng)作環(huán)節(jié)的表現(xiàn),以及對表情和情緒的理解能力。六、教學(xué)內(nèi)容:補(bǔ)充說明:通過學(xué)習(xí)臉部表情和情緒的關(guān)系,讓幼兒能夠理解和表達(dá)自己的情緒,培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知能力。七、教學(xué)準(zhǔn)備:補(bǔ)充說明:選擇適合幼兒年齡段的表情豐富的人臉圖片和故事書,以及有趣的游戲材料,以激發(fā)幼兒的興趣和參與度。八、教學(xué)過程:補(bǔ)充說明:在游戲環(huán)節(jié)中,可以通過角色扮演、模仿比賽等方式,讓幼兒親身參與,進(jìn)一步理解和表達(dá)不同表情所表達(dá)的情緒。九、教學(xué)評價:補(bǔ)充說明:通過收集幼兒的作品,除了評價幼兒的審美觀念和創(chuàng)造力,還要關(guān)注他們對表情和情緒的理解程度。十、教學(xué)延伸:補(bǔ)充說明:家長開放日的活動安排,可以讓家長更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并鼓勵家長參與幼兒的學(xué)習(xí)過程。通過家庭作業(yè)的拍攝和交流,可以讓幼兒在家庭環(huán)境中繼續(xù)觀察和學(xué)習(xí)人臉。本教案以“有趣的臉”為主題,通過教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)準(zhǔn)備的精準(zhǔn)備、教學(xué)過程的引導(dǎo)和教學(xué)評價的全面性,旨在培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力、審美觀念和動手能力。通過關(guān)注幼兒在創(chuàng)作環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)的表現(xiàn)
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