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文檔簡介

甘肅省甘南藏族自治州(新版)2024小學語文部編版階段練習(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).開心詞典。(看拼音,寫詞語。)

ēncìfēnqízhàoyào

sònggēfèngxiànshèngdiàn

2、填空題(每題2分共5題)

1).先補充詞語,再按要求填空。

(

)發(fā)(

)中(

)頭(

)腦

(

)嘴(

)舌層(

)盡(

)

(1)請大家再寫兩個含身體部位的四字詞語:________________________

(2)請大家再寫兩個描寫秋天的四字詞語:________________________

(3)關于這次郊游去哪里,大家____________地討論著。(選詞填空)2).我會拼,我會寫。

yóudiànwénjùwàikélíngqìquàngào

(

)(

)(

)(

)(

)

shānlǐngyíngláishāngdiànbānzǒuzǔfù

(

)(

)(

)(

)(

)3).詞語百花園。

表示動作的詞語:表示樣子的詞語:把詞語補充完整

(

)蘑菇(

)的圍巾揠(

)助(

)

(

)夕陽(

)的風景(

)(

)勃勃

(

)西瓜(

)的楓樹(

)空(

)洗4).照樣子,寫詞語,并造句。

亮晶晶(ABB):____________、____________

金光閃閃(ABCC):____________、____________

一葉知秋(與秋天有關的詞語):____________、____________

請從上面你寫的詞語中選擇一個寫一句話:

_________________5).看拼音,寫詞語。

huāngyělíngluànyánliàolǎba

(

)(

)(

)(

)

wéiqúnlàzhúténgtòngqiángbì

(

)(

)(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).“融四歲,能讓梨”描寫的是誰的故事()A.孔融B.孟子C.孔子D.老子2).下列各組詞語中,讀音和字形都正確的一項是()A.堤岸(dī)霎時(chà)像貌堂堂秉公執(zhí)法B.寧愿(nìng)葉柄(bǐn)重整旗鼓半明半昧C.旋轉(zhuǎn)(xuán)谷穗(suì)膀大腰圓文質(zhì)彬彬D.跳躍(yuè)霸占(bà)視死如歸鋼正不阿3).江南可采蓮,蓮葉何田田?!疤锾铩闭f明()。A.蓮葉挨挨擠擠很茂盛B.蓮葉形狀像田地4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)勤勞勇敢的中國人民正在建設偉大的祖國。(縮句)

_________________________________________________________________

(2)大蟲見掀他不著,吼一聲。(改為夸張句)

_________________________________________________________________

(3)諸葛亮對魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙”。(改為轉(zhuǎn)述句)

____________________________________________________________________

(4)但我說那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁齒冷三天?(改為陳述句)

____________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把下列節(jié)日和日期及相關習俗連一連。

春節(jié)正月初一放鞭炮,吃餃子

重陽節(jié)八月十五登高,插茱萸

端午節(jié)九月初九吃粽子,掛艾葉

中秋節(jié)五月初五吃元宵,賞花燈

元宵節(jié)正月十五吃月餅,賞月2).給雪娃娃戴帽子。

āyíchāoyuèbēnpǎolíkāilǚxíng

超越奔跑阿姨旅行離開6、排序題(每題5分共2題)

1).比較、填空。

全面推進素質(zhì)教育已經(jīng)成為學校、家庭和社會的共識。為此,“①為了學生一切②一切為了學生③為了一切學生”被不少學校作為響亮的口號提出。

這句話中的三個“一切”含義是不同的。如果從“倡導宗旨、面向全體、立足發(fā)展”的角度來認識,這三個句子正確的排列順序是_______、______、______”(只寫序號)2).亂句重組。

(

)幾千年來,在人們的心目中,它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。

(

)我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。

(

)如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。

(

)你看金字塔多像一個“金”的漢字。

(

)不管出于什么考慮,我認為都是絕妙的。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列對課文內(nèi)容的理解是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《總也倒不了的老屋》一文中的老屋聽著小蜘蛛講故事,一直沒有倒下去。(

)

2.胡蘿卜先生的長胡子被小男孩剪了一段用來放風箏,他知道后非常不高興。(

)

3.《小狗學叫》一文中的三種結局都有可能發(fā)生,因為它們都是作者隨意的想象。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).品析詩句,完成練習。春風又綠江南岸,明月何時照我還?!粼娋渲小熬G”字用得十分精妙。傳說王安石在煉字時,曾用了“到”“過”"吹”等十多個字,最終選定為綠”。請你說說“綠”字好在哪里。

_______________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).快樂寫作。

請選取一個場景,如六一兒童節(jié)、植樹節(jié)、與好友的一次分別等,按時間順序描述一下。題目自擬,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下面的古文,完成練習。司馬溫公司馬溫公①幼時,患記問不若人。群居講習,眾兄弟既成誦,游息矣;獨下帷②絕編③,迨④能背誦乃止。用力多者收功遠,其所誦習,乃終身不忘也?!咀⑨尅竣偎抉R溫公:司馬光死后被封以溫國公稱號,故稱司馬溫公。②下帷:原指漢代董仲舒下帷講學,三年不看窗外這件事;這里借此指讀書專心。③絕編:原指孔子讀《易經(jīng)》時,反復閱讀,多次將穿簡冊的牛皮繩子翻斷這件事;這里指讀書刻苦。④迨:等到。1.根據(jù)上下文,可以推測“眾兄弟既成誦”中“既”的意思是()A.既然B.已經(jīng)C.都,全部D.非常好地2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

用力多者收功遠。

____________________

3.幼年司馬光學有所成的原因是“_____________”。(用原文回答)

4.讀了這篇古文,在學習方面,你獲得了什么啟示?

________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,回答問題?;ㄧ娤奶?,天亮得很早,我起得也早。大約五點鐘,我去湖邊跑步,做早操(cāochāo)。我看見牽?;ǎ阂眩┙?jīng)開放了,每天都是一樣。我聽見蟲兒在草叢里鳴叫,露水很重。不知為什么,我總喜歡把那牽?;ū茸鳎ú刹剩┥男±?。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭,它們每天清晨,朝(zhāocháo)著東方,舉行著第一場音樂會。我想,那綠色的蔓(màn)條兒,該是電線了。當我繞湖一周,又爬上那(做座坐)小山坡。大約六點鐘,我看見蒲公英也展開了金黃的花冠(ɡuàn)。遠遠望去,好像滿山坡都是陽光在閃爍(shuò),每天都是這樣。我(題提)醒自己,該回家了;吃過早飯,就去上學。我知道,當牽牛花開放的時候,我去鍛煉;當蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里,花是遵守時間的孩子,它們和我們一樣。1.劃去文中錯誤的讀音和字。

2.全文共有(

)個自然段,第三自然段有(

)句話。

3.“展”的偏旁是(

),音序是(

)。

文中說“蒲公英展開了金黃的花冠”意思就是蒲公英(

)。

4.讀了短文,我們可以知道早上大約五點鐘,(

)開放;蒲公英花是在(

)點鐘左右開放的。

5.根據(jù)短文,把句子填寫完整。

(1)一朵朵牽?;ㄏ?

)。

(2)綠色的蔓條兒像(

)。

(3)滿山坡的蒲公英好像(

)。

6.題目《花鐘》的意思是(

)

①花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。

②牽牛花和蒲公英分別按一定時間開放。

③每種花開放的時候都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時間。

7.看誰最聰明,能給“時間”找朋友?連一連。

天剛亮時黎(lí)明

日落后到星星出來前午夜

夜里12點前后黃昏(hūn)12、信息匹配(每題5分共2題)

1).讀一讀,選字組詞。

山________________上________膚

水________________浪________度2).我會給下列加點字選擇正確的讀音,并用“√”標出來。

綠蔭(yīnyīng)泥濘(níngnìng)乞巧(qíqǐ)

不倒翁(dǎodào)炸醬面(zházhà)—泡尿(pāopào)13、語言表達(每題6分共1題)

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