遼寧省遼陽(yáng)市二中學(xué)教育協(xié)作2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

遼寧省遼陽(yáng)市二中學(xué)教育協(xié)作2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是A．氧氣是植物光合作用不可缺少的原料B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物C．氧氣在低溫、高壓條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣2．某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質(zhì)（）A．只含氮元素B．一定含氧元素C．一定含有氮、氧、氫元素D．一定含有氮、氫元素，可能含氧元素3．下列情景中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A．彩旗飄揚(yáng) B．歌聲嘹亮 C．禮炮轟鳴 D．氣球升空4．下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系不正確的是A．表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量濃度相等的稀硫酸B．用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣C．金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng)，金屬M(fèi)比金屬N活潑D．用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣5．“變化觀與平衡觀、質(zhì)與量的研究”等化學(xué)思想隨時(shí)滲透于化學(xué)教學(xué)，有助于提高學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．銅、鐵在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)，而“真金不怕火煉”，說(shuō)明金最不活潑B．2克氫氣完全燃燒生成18克水遵循質(zhì)量守恒定律C．質(zhì)量相等的金屬鐵比銅含的原子個(gè)數(shù)多D．質(zhì)量相等的一氧化碳充分燃燒跟通過(guò)灼熱的氧化銅恰好完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量不相等6．下列有關(guān)解釋正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子體積變小B．用明礬凈水——明礬可降低水的硬度C．電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子D．鐵在潮濕的空氣中易生銹——鐵和氧氣、水共同作用7．我縣飲用水取自大佛湖，將水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是A．步驟I可以除去所有雜質(zhì)B．X試劑用到活性炭C．步驟Ⅲ只涉及物理變化D．凈化的水一定是軟水8．古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．千里冰封，萬(wàn)里雪飄C．白玉為床，金做馬 D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川9．下圖中的四位同學(xué)對(duì)的認(rèn)識(shí)中，不正確的是A．B．C．D．10．空氣中含量最多的氣體是（）A．氧氣B．氮?dú)釩．水蒸氣D．二氧化碳11．認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)識(shí),有利于避免意外事故的發(fā)生。下列圖標(biāo)與爆炸有關(guān)的是A． B． C． D．12．分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是A．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就一定能燃燒B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量都不會(huì)改變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑C．點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是_______（填序號(hào)）。A顏色B密度C溶解性D與氧氣是否反應(yīng)（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同）收集裝置是_________。（3）氮?dú)庠诤芏嘤蛴猛緩V泛，實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻＂賹?shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填序號(hào)）。②氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓y溶于水，收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，你還能想到的方法是_________。14．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:（1）寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱_____________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____________________。若用F裝置收集所需氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤_____________________，(選填“酒精燈”或“導(dǎo)氣管”)。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用C裝置比用B裝置更好，與B裝置比較，指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_____________________。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從_____________________(填“a”或“b”)端通人。15．根據(jù)圖回答問(wèn)題(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母代號(hào)，下同)，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用NaOH溶液來(lái)吸收生成的二氧化硫氣體，持燃燒結(jié)束后迅速取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)(如甲圖)，其原因是_____。(5)若用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中____處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。16．用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。I.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；Ⅱ.待B處冷卻至室溫，在A處通人氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。I與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____；Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____，尾氣處理的方法為_(kāi)____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。(1)該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_____（填“有”或“無(wú)”）影響。(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。18．某工廠采用煙氣脫硫工藝消除SO2,并將其轉(zhuǎn)化為化工原料CaSO4,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”,反應(yīng)為。若每天產(chǎn)生的SO2的質(zhì)量為3.2t,計(jì)算理論上每天至少需要CaO的質(zhì)量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)化學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)、日常生活中主要有哪些應(yīng)用價(jià)值？(至少答兩點(diǎn))_____(2)不同雪花化學(xué)性質(zhì)是否相同？____為什么？_____(用微粒觀點(diǎn)解釋)

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的原料，植物通過(guò)光合作用生成氧氣，不符合題意；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，但是氧氣不能燃燒，不屬于可燃物，不符合題意；C、在101kPa時(shí)，氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，在-218℃時(shí)，變成淡藍(lán)色雪花狀的固體，說(shuō)法正確，符合題意；D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，所有工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，不符合題意。故選C。2、D【解析】物質(zhì)在純氧中燃燒生成了一氧化氮和水，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，一氧化氮中的氮元素和水中的氫元素一定來(lái)自于該物質(zhì)，因反應(yīng)有氧氣參加，所以該物質(zhì)是否含有氧元素?zé)o法確定。故選D?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類和個(gè)數(shù)不變。3、C【解析】A、彩旗飄揚(yáng)，彩旗被風(fēng)吹后，隨風(fēng)飄動(dòng)，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項(xiàng)A不符合題意；B、歌聲嘹亮，歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故B選項(xiàng)不符合題意；C、禮炮轟鳴，是火藥燃燒引起爆炸，生成其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)C符合題意；D、氣球升空，氣球受到浮力漂浮到空中，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化，把握它們的區(qū)別：是否有其他物質(zhì)生成來(lái)進(jìn)行判斷。4、D【詳解】A、稀硫酸足量，兩種金屬完全反應(yīng)，鋅比鐵活潑，反應(yīng)速率快，等量硫酸和足量金屬反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量相同，當(dāng)酸足量時(shí)最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣多，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；B、二氧化錳在過(guò)程做催化劑，由于氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，導(dǎo)致固體總質(zhì)量在減少，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，起點(diǎn)不是零，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；C、活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬，反應(yīng)速率越快，由圖可知，M金屬用的時(shí)間少，而N金屬用的時(shí)間多，所以M的金屬活動(dòng)性大于N，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；D、等質(zhì)量氯酸鉀制得的氧氣的質(zhì)量相同，與是否加入催化劑無(wú)關(guān)，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選D。5、D【詳解】A、鋼、鐵在高溫下能與氧氣反應(yīng)，而“真金不怕火煉”，說(shuō)明金最不活潑，A正確。B、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，2克氫氣完全燃燒生成18克水遵循質(zhì)量守恒定律，B正確。C、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小于銅的相對(duì)原子質(zhì)量，質(zhì)量相等的金屬鐵比銅含的原子個(gè)數(shù)多，C正確。D、根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，質(zhì)量相等的一氧化碳充分燃燒跟通過(guò)灼熱的氧化銅恰好完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等，所以二氧化碳質(zhì)量也相等，D錯(cuò)誤。故選：D。

6、D【詳解】A、氧氣能被液化，是因?yàn)榉肿娱g距離縮小，分子體積不變，不符合題意；B、明礬凈水吸附水中的懸浮物，不能降低水的硬度，不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，不含氫分子和氧分子，不符合題意；D、鐵銹是鐵在空氣中與氧氣和水共同作用下形成，符合題意。故選：D。7、B【詳解】A、步驟I只可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，能吸附水的色素和異味，X試劑用到活性炭，故B正確；C、步驟Ⅲ是用液氯消毒殺菌，消毒殺菌過(guò)程中有新物質(zhì)生成，不僅涉及物理變化還涉及化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、凈化水的過(guò)程中，只是除去了水中不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒(méi)有除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不一定是軟水，故D錯(cuò)誤。故選B。8、A【詳解】A、野草燃燒過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，包含化學(xué)變化，符合題意；B、千里冰封，萬(wàn)里雪飄，水蒸汽變成冰雪的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，不符合題意；C、白玉為床，金做馬，只是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，不包含化學(xué)變化，不符合題意；D.、云煙繚繞、瀑布飛瀉的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，不符合題意；故選：A。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的條件為點(diǎn)燃，故正確；B、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)變，故正確；C、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)前分子的個(gè)數(shù)為2，反應(yīng)后分子的個(gè)數(shù)也是2，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)變，故錯(cuò)誤；D、該方程式表示氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，故正確；故選：C。10、B【詳解】空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)是：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他0.03%；所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?；故選B。11、B【詳解】A、圖中所示是有毒品標(biāo)志，與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，與燃燒和爆炸有關(guān)，故選項(xiàng)正確。C、圖中循環(huán)使用標(biāo)志，與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤。D、圖中國(guó)家節(jié)水標(biāo)志，與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤。故選：B。12、C【詳解】A、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，但溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，可燃物不一定能燃燒，還需要與助燃接觸才能燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量都不會(huì)改變，但在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都可能催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)（雜質(zhì)）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，一氧化碳具有可燃性，所以點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；D、離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，例如：電子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CEA用氣囊收集【解析】（1）氣體的密度、溶解性、與氧氣是否反應(yīng)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，顏色與收集方法的選擇無(wú)關(guān)；故填：A；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體；氧氣不溶于水，可以采用排水法收集；氧氣密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；E；（3）①該反應(yīng)中反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)該選取固-液混合加熱型裝置，故填：A；

②氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓y溶于水，收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，還可以用氣囊收集。故填：用氣囊收集。14、錐形瓶A把帶火星的木條放在集氣瓶口導(dǎo)氣管可以控制反應(yīng)的速率a【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理、裝置和操作?！驹斀狻浚?）①的儀器名稱錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已收集滿。用F裝置收集所需氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤導(dǎo)氣管，防止水倒吸進(jìn)入試管，使試管破裂。（3）選用C裝置比用B裝置更好，C裝置的分液漏可以控制液體的滴加速度，所以C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的速率。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從a端通人。15、酒精燈AFC二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”a【詳解】（1）根據(jù)圖可知該裝置是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體，故選A，氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，但收集純凈的氧氣用排水法收集，收集裝置是F；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（3）用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，屬于固液常溫型，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)控制反應(yīng)物的量或反應(yīng)物的濃度，而C中的注射器可逐滴滴加液體，控制反應(yīng)物的量，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；?）玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)，其原因是：二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”；（5）量筒的示數(shù)是上大下小，所以讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平。【點(diǎn)睛】本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展。16、與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)固體由紅棕色變成黑色將酒精燈放于導(dǎo)管口點(diǎn)燃尾氣（或其他合理答案）【分析】木炭在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳。【詳解】（1）I在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間，排盡裝置中的氧氣，ⅢA處繼續(xù)通入氧氣，故I與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是與氧氣接觸。Ⅱ在A處通入氧氣一段時(shí)間，Ⅲ在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，故Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，故B處可觀察到的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色，一氧化碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，故尾氣處理的方法為將酒精燈放于導(dǎo)管口點(diǎn)燃尾氣。【點(diǎn)睛】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、有氧氣參與，一氧化碳有毒