中秋節(jié)慰問活動(dòng)總結(jié)樣本（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)中秋節(jié)慰問活動(dòng)總結(jié)樣本一、活動(dòng)組委會(huì)1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部2、成員：各部門負(fù)責(zé)人二、活動(dòng)時(shí)間：____月____日至____月____日四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題：慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：（一）、場(chǎng)外布置：外墻懸掛巨幅：寬：高=10____13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;在門上方懸掛大紅燈籠____個(gè)。（二）、場(chǎng)內(nèi)布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購(gòu)部洽談）;3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠____個(gè)。5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）;吊旗____張。6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。7、中廳中央吊一個(gè)大型（2、____米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略2、電視媒體宣傳：A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;B、時(shí)間：____月____日____日;C、費(fèi)用收?。篋、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購(gòu)物熱線：”八、活動(dòng)策略：活動(dòng)一、購(gòu)物滿20留住快樂瞬間活動(dòng)時(shí)間：____月1____月____日活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿____元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值____元攝影套餐二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值____元攝影套餐三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值____元攝影套餐詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。中秋節(jié)慰問活動(dòng)總結(jié)樣本（二）金秋送爽，丹桂飄香，中秋佳節(jié)飄然而至，偃師市志愿者協(xié)會(huì)精心組織了大規(guī)模的慰問活動(dòng)。為了惠及更多的扶助對(duì)象，這次活動(dòng)分為三個(gè)服務(wù)小組，分別去佛光的牛窯、山化敬老院、邙嶺鄉(xiāng)敬老院。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，奔赴南部山區(qū)慰問____戶貧困家庭，與兩個(gè)敬老院的老人們聯(lián)歡，為他們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的周密安排下，早上八點(diǎn)，三個(gè)志愿者小分隊(duì)準(zhǔn)時(shí)、有序地出發(fā)了。善心善行，細(xì)雨潤(rùn)物。近年來，我們的志愿者大家庭發(fā)展迅猛，從人數(shù)到素質(zhì)都有了很大提升。你看，在各個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，有條不紊，分工明確，各盡所長(zhǎng)。志愿者們個(gè)個(gè)滿腔熱忱，細(xì)心服務(wù)，不言辛勞，不怕臟累，只為了給這些孤寡老人包上一頓熱氣騰騰的愛心餃子，陪他們過一個(gè)溫暖、祥和的節(jié)日。山化鎮(zhèn)石家莊村的曲藝表演隊(duì)和部分志愿者載歌載舞，為老人們帶去歡聲笑語……還有實(shí)驗(yàn)高中的同學(xué)們，好多都是第一次參加服務(wù)活動(dòng)，但他們服從安排，踏實(shí)認(rèn)真，很好地展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采，好樣的，志愿服務(wù)后繼有人!曲折的山間小路上、貧寒的農(nóng)家院里，又見那些可愛的紅馬甲，又現(xiàn)那些親切的身影，這是我們的慰貧小分隊(duì)在行動(dòng)。在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，他們舍小家為大家，在山區(qū)間跋涉，給苦難者以慰藉。越志愿愈慈悲，面對(duì)苦難，志愿者們心酸不已，有些潸然淚下，有些默默地給他們捐錢，為志愿者們的大義點(diǎn)贊!本次活動(dòng)規(guī)模較大，覆蓋人員多，活動(dòng)地點(diǎn)分散，需要的志愿服務(wù)人員較多?；顒?dòng)通知發(fā)出后，大家積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，服從調(diào)度，齊心協(xié)力，從而使這次活動(dòng)得以圓滿完成。在此，要特別感謝活動(dòng)負(fù)責(zé)人，他們精心籌劃，前期做了大量繁瑣的準(zhǔn)備工作，才使得慰問活動(dòng)高效有序，謝謝你們的辛苦付出!感謝參加活動(dòng)的所有朋友們，感謝我們的愛心車主們，大家辛苦了!中秋節(jié)慰問活動(dòng)總結(jié)樣本（三）下午一點(diǎn)多我們一行人來到了--市--區(qū)--殘疾人康復(fù)中心，進(jìn)入后我們發(fā)現(xiàn)了許多志愿者正在和殘疾人一起做手工活，經(jīng)過師傅們的指導(dǎo)我們也迅速加入了他們的行列，我們的主要工作是貼標(biāo)簽。坐在我旁邊的自愿者是一位已經(jīng)退休的阿姨，她跟我說這已經(jīng)是她第二次來這里了。這是一份簡(jiǎn)單的工作但是長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)械式運(yùn)作使得我腰酸背痛，這時(shí)我看了一眼旁邊的阿姨，她仍在認(rèn)真地貼著標(biāo)簽。陽光下她的老花鏡閃爍著光芒，看著她的樣子心里驀然地感覺有一份暖流流讓我忘記了勞累。舒適的小屋里時(shí)常傳來志愿者與殘疾人交談的聲音夾雜著一陣陣歡笑聲。在這里似乎沒有殘疾人與正常人之分，言語中沒有嘲笑和自卑只流露出了對(duì)對(duì)方的關(guān)愛。飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，金錢物質(zhì)意識(shí)越來越強(qiáng)烈，人與人之間缺少了關(guān)愛真情，這是我曾經(jīng)的想法確切地說應(yīng)該是我參加義工之前的想法。關(guān)于社會(huì)的一些反面教材媒體新聞總是不吝嗇版面進(jìn)行鋪天蓋地的報(bào)道，于是我們被潛移默化開始相信這是一個(gè)丑惡的世界人與人之間只有冷漠。但是我們似乎忘了汶川地震時(shí)全國(guó)人民共度難關(guān)的場(chǎng)景，____年奧運(yùn)會(huì)時(shí)志愿者的微笑，懸崖峭壁上那些為了山區(qū)孩子而放棄大城市生活的偉大教師，冰冷河水里為了救助他人而筑起人墻的戰(zhàn)士……這一切的一切難道我們可以忘記嗎我們要明白新聞媒體之所以會(huì)報(bào)道那些丑惡的事是因?yàn)樗鼈冎皇莻€(gè)例。一次志愿者之行讓我相信人間還是充滿愛的，雖然我秒如塵土但是我會(huì)堅(jiān)持我的志愿者之行一用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人一起投身公益，總有一天星星之火也可以燎原，照亮神州大地。中秋節(jié)慰問活動(dòng)總結(jié)樣本（四）一、活動(dòng)目的圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八____月十五前夕。三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷?；顒?dòng)____月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣?；顒?dòng)三網(wǎng)上閱讀活動(dòng)四協(xié)作交流五、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。六、反思與拓展1、通過