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文檔簡介
專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學(xué)教師招聘真題及參考答案(精練)第I部分單選題(50題)1.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:琵琶B:阮C:揚琴D:古箏答案:C2.企業(yè)根據(jù)美國市場營銷協(xié)會(AMA)的定義確定的市場營銷活動包括()等。A:社會需求預(yù)測B:新產(chǎn)品開發(fā)C:市場營銷研究D:物流答案:C3.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:whenB:andC:thenD:or答案:D4.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”,這樣的學(xué)習(xí)屬于()。A:辨別學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:連鎖學(xué)習(xí)D:信號學(xué)習(xí)答案:B5.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是()。A:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)B:有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫C:二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物D:有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量答案:B6.關(guān)于“紀(jì)律”的理解,正確的是()。A:紀(jì)律是增強企業(yè)執(zhí)行力的重要保證B:用來約束下屬的紀(jì)律,上級可以不遵守C:強調(diào)紀(jì)律,會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性D:權(quán)力在誰手里,紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里答案:A7.()是指在不同時間內(nèi)用…….被試者所得結(jié)果的一致程度。A:效度B:區(qū)分度C:信度D:難度答案:C8.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程,叫作()。A:教學(xué)測量B:教學(xué)評估C:教學(xué)測驗D:教學(xué)評價答案:D9.進入20世紀(jì)以后,義務(wù)教育普遍向()教育延伸。A:高等B:中等C:初等D:成人答案:B10.一般來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面,一是認(rèn)知策略,二是元認(rèn)知策略,三是()。A:調(diào)節(jié)策略B:資源管理策略C:計劃策略D:組織策略答案:B11.清樂七聲調(diào)式的偏音是()。A:清角、變徵B:閏、變徵C:清角、變宮D:宮、角答案:C12.文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是()。A:經(jīng)驗主義B:科學(xué)主義C:人文主義D:行為主義答案:C13.《藍色多瑙河》與()同屬于施特勞斯家族膾炙人口的作品。A:《1812年序曲》B:《拉德斯基進行曲》C:《野蜂飛舞》D:《牧神午后前奏曲》答案:B14.下列各句中畫線的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A:中央書記處書記到黨??赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員,不厭其詳?shù)卦儐査麄冊诨鶎庸ぷ鞯那闆rB:要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事,除了要有合適的培養(yǎng)基之外,還需要許多其他條件C:個別民警認(rèn)為工作時間飲點酒是小事一樁,就不以為意,結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處D:他心愛的書籍,經(jīng)過再三處理,還是沒有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,無出其右答案:D15.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性,但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時,動作的這些特點都有所降低,這是操作技能形成的哪個階段?()A:操作整合階段B:操作熟練階段C:操作模仿階段D:操作定向階段答案:A16.某些學(xué)生為了得到老師或父母的獎勵而努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。A:外部動機B:高尚的動機C:內(nèi)部動機D:遠景的間接動機答案:A17.“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟(悌),次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!薄兜茏右?guī)》是中國古代童蒙讀物,它突出反映了古代教育()。A:主張全面發(fā)展B:重視倫理道德C:鼓勵個性發(fā)展D:重視知識文化答案:B18.新疆煤炭資源豐富,占全國煤炭預(yù)測儲量的40.5%,為促進新疆煤炭資源開發(fā),國家提出“疆煤東運”的發(fā)展戰(zhàn)略,其中“煤從空中走,電送全國”的“疆電外送”成為“疆煤東運”的破題之舉,2013年4月16日,“西電東輸”重要項目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河,整個工程將于年內(nèi)全線貫通?;卮痤}。A:減小了環(huán)境污染B:促進東部經(jīng)濟發(fā)展C:交通壓力加劇D:緩解了能源緊張答案:A19.下列最能體現(xiàn)運動員有氧耐力水平的是()A:花樣游泳B:100米跑C:三級跳遠D:5千米跑答案:D20.京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式,下面說法正確的是()。A:散板(既無板也無眼)B:三眼板(相當(dāng)于3/4拍)C:無眼板(既無板也無眼)D:一眼板(相當(dāng)于1/4拍)答案:A21.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書,即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:實行陶片放逐法B:公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)C:成立十將軍委員會D:為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼答案:B22.《大學(xué)》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是()。A:行為性目標(biāo)取向B:表現(xiàn)性目標(biāo)取向C:生成性目標(biāo)取向D:普遍性目標(biāo)取向答案:D23.下面不符合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》說法的一項是()。A:高中語文課程,應(yīng)注重實踐,加強與生活的聯(lián)系,加強與數(shù)理課程的溝通,以適應(yīng)現(xiàn)實生活和社會發(fā)展的需要B:文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動,科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會生活的許多方面也都貫穿著審美追求C:選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí),促進學(xué)生有個性地發(fā)展D:高中語文課程的建設(shè),應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在義務(wù)教育語文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進答案:A24.學(xué)習(xí)原有知識對新學(xué)習(xí)的影響屬于()。A:順向遷移B:負遷移C:逆向遷移D:正遷移答案:A25.長跑屬于大強度的運動項目,長跑運動員…….,呼吸周期可達()次/分。A:70-110B:60-110C:50110D:80-110答案:A26.企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括()。A:獲取口頭信息B:獲取書面信息C:獲取電話信息D:外部環(huán)境預(yù)測答案:A27.()是課程目標(biāo)的進一步具體化。A:教育目的B:課程計劃C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教學(xué)目標(biāo)答案:D28.一個人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象,這種失眠屬于()。A:失律性失眠B:藥物性失眠C:假性失眠D:情境性失眠答案:D29.中小學(xué)教育的基本目標(biāo)是(??)。A:職業(yè)B:育才C:育人D:專業(yè)答案:C30.下列敘述錯誤的是()。A:茶樹的種植遍及大江南北B:宋代是中國瓷器史上的輝煌時代C:宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位D:水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位答案:A31.人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。A:階級B:集團C:群體D:階層答案:C32.對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()。A:自然環(huán)境B:社會環(huán)境C:教育活動D:遺傳因素答案:C33.布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。A:實用主義課程論B:人文主義課程論C:結(jié)構(gòu)主義課程論D:科學(xué)主義課程論答案:C34.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A:自我實現(xiàn)的需要B:尊重的需要C:審美的需要D:求知的需要答案:A35.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過程的是()。A:孟子B:孔子C:韓愈D:朱熹答案:B36.從童聲過渡到成人聲音的變化時期,變音期一般為A:12~15歲,B:18~21C:16~19歲,D:6~9歲,答案:A37.最早從理論上對班級組織進行論述,對其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是()。A:洛克B:夸美紐斯C:杜威D:赫爾巴特答案:B38.Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.A:thatB:whichC:inwhichD:inthat答案:C39.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。A:前攝抑制B:消退抑制C:倒攝抑制D:超限抑制答案:C40.“孟母三遷”的故事說明了()因素對個人身心發(fā)展的影響。A:教育B:遺傳C:環(huán)境D:社會活動答案:C41.“每逢佳節(jié)倍思親?!弊犯菰?,這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。A:有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的團結(jié)B:大、小宗的身份是一成不變的C:最大的特點是嫡長子繼承制D:等級森嚴(yán),大宗對小宗有統(tǒng)轄權(quán)答案:B42.下列選項中,屬于職業(yè)道德特征的是()。A:表現(xiàn)形式的多樣性B:模糊的行業(yè)性C:適用范圍上的無限性D:一定程度的強制性答案:A43.小明寫了保證書,決心做到上課不再遲到??墒嵌焯煲焕?,小明遲遲不肯鉆出被窩,以致又遲到了。因此,對小明的教育應(yīng)從提高()水平入手。A:道德認(rèn)識B:道德意志C:道德行為D:道德情感答案:B44.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成的,所以在教育過程中()。A:以行為開端,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手,對學(xué)生進行教育B:嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進行教育C:以情為開端,動之以情,對學(xué)生進行教育D:根據(jù)實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端,對學(xué)生進行教育答案:D45.下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。A:斑馬在草原上成群活動B:木棉樹在路旁每隔5米種植C:稗草在稻田中隨機分布D:每毫升河水中有9個大腸桿菌答案:D46.通貨緊縮的跡象是()。A:貨幣價值下降,物價普遍上漲B:貨幣價值增加,物價普遍上漲C:貨幣價值增加,物價普遍下降D:貨幣價值下降,物價普遍下降答案:C47.著名史學(xué)家錢穆在其A:“以天下為主.以君為客”B:“天子亦遂不敢自為是非,而公其是非于學(xué)?!盋:“天下不能一人而治,則設(shè)官以治之”D:“人之一心,天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅”答案:D48.《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。A:南宋B:明代C:清代D:北宋答案:A49.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是()。A:20世紀(jì)20年代至50年代B:20世紀(jì)90年代起C:20世紀(jì)80年代以后D:20世紀(jì)60年代至70年代末答案:D50.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A:知、情、意、行B:德、智、體、美C:德、才、個性D:胸襟見地答案:A第II部分多選題(50題)1.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時,教師在講新課前向全班提問,把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造,就提醒說:“大家要認(rèn)真思考,有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?!睂W(xué)生們于是開始思考,很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手,孫同學(xué)起來回答說:“老師,每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分法?!盇:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論B:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法C:采用了啟發(fā)式教學(xué)D:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段答案:A、C、D2.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:前身是“蘭得勒舞曲”C:英文名為“BALL”D:是奧地利的一種民間舞曲答案:A、B、D3.幼兒象征性游戲的特征包括()。多選A:想象的特點B:具有創(chuàng)造性C:重視結(jié)果而不重視過程D:代替物與實物有某種相似性答案:A、B、D4.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機()A:根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動機水平B:創(chuàng)設(shè)問題情境,實施啟發(fā)式教學(xué)C:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)D:充分利用反饋信息,妥善進行獎懲答案:A、B、C、D5.“二十年堅守,你站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢,”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海,在那里,國的風(fēng)帆從不曾落下?!?012年“感動中國人物”李文波,山東平度人,20多年來,他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明()。A:要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值B:實現(xiàn)人生價值的同時,否定了自我價值C:人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻D:實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引答案:A、C、D6.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:雙簧管B:蕭C:長笛D:低音管答案:A、C、D7.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡,不充分問題,學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括()A:開展校內(nèi)課后服務(wù)B:鼓勵上校外輔導(dǎo)班C:實施分層教學(xué)D:推行選課走班答案:A、C、D8.合理情緒療法中,常用的技術(shù)包括()。多選A:社會學(xué)習(xí)B:合理情緒想象技術(shù)C:陽性強化D:與不合理信念辯論答案:B、D9.[多選題]夢境的特點包括()。A:不一致性B:不協(xié)調(diào)性C:不連續(xù)性D:認(rèn)知的不確定性答案:B、C、D10.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架(試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價指標(biāo)的有()A:實踐能力B:創(chuàng)新意識C:學(xué)科思想方法D:知識技能答案:A、B、C、D11.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個人之間的關(guān)系,正確的說法有()。A:職業(yè)紀(jì)律只對員工有效,具有適用范圍上的有限性jB:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”C:職業(yè)紀(jì)律是對員工素質(zhì)和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價體系D:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一答案:B、C、D12.下列說法正確的是()A:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大,給國家和人民造成了重大損失,但事后甲如實供述自己的罪行,真誠悔罪、積極退贓,并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié),因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行B:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為,構(gòu)成犯罪C:收買被拐賣的兒童,對被買賣的兒童沒有虐待行為,不阻礙對其進行解救的,可以從輕處罰D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù),經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正,致使違法信息大量傳播的,構(gòu)成犯罪答案:B、C、D13.選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點B:學(xué)生特點C:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件D:教學(xué)目的和任務(wù)的要求答案:A、B、C、D14.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是()A:新舊知識的可辨別性B:原有知識的可操作性C:原有知識的可利用性D:原有知識的穩(wěn)定性答案:A、C、D15.[單選題]個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象,就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì),這種現(xiàn)象是()。A:刻板印象B:光環(huán)效應(yīng)C:近因效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案:B16.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:預(yù)測性B:文字C:顯示性D:顯示性答案:A、C、D17.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說法包括()。多選A:凡是社會職業(yè),都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇,而不屬于法律范疇C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強制性D:凡是社會職業(yè),都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案:A、C、D18.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有現(xiàn)實性和歷史性B:具有能動性與受動性C:“特定化”的D:具有共性和個性答案:A、B、D19.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關(guān)系時,要做到的有()。A:潔身自好,努力劃清界限B:善于溝通,提高合作能力C:律己寬人,融入團隊之中D:端正態(tài)度,樹立大局意識答案:B、C、D20.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括()。A:名譽權(quán)和榮譽權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:身心健康權(quán)D:人身自由權(quán)答案:A、B、C、D21.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò),是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用()。A:豐富了商品交換的形式B:促進了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離C:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用D:減少了商品的價值量答案:A、C22.德育過程具有()特點。A:復(fù)雜性與多端性B:引導(dǎo)性與整合性C:灌輸性與多樣性D:計劃性與正面性答案:A、B、D23.教育具有()等社會屬性。A:等級性B:相對獨立性C:歷史性D:永恒性答案:B、C、D24.青年期()內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:自我提高內(nèi)驅(qū)力D:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案:A、C25.MMPI的適用范圍是()的人群。A:初中畢業(yè)以上的文化水平B:年齡16歲以上C:年齡18歲以上D:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平答案:B、D26.班級組織的社會化功能包括()。A:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會角色B:傳遞社會價值觀,指導(dǎo)生活目標(biāo)C:傳授科學(xué)文化知識,形成社會生活的基本技能D:教導(dǎo)社會規(guī)范,訓(xùn)練社會行為答案:A、B、C、D27.下列歌曲中,哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《松花江上》B:《紅梅贊》C:《歌唱祖國》D:《漁光曲》答案:A、B、D28.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件()A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須是中國公民C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格答案:A、B、C、D29.毛澤東思想的理論來源主要有()A:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播B:孫中山的三民主義思想C:中國傳統(tǒng)文化中的精華D:馬克思列寧主義答案:C、D30.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是()。A:熟悉B:人格品質(zhì)C:才能D:外貌特點答案:B31.家庭是人生的第一所學(xué)校,以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是()A:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育,家庭教育并不重要B:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充C:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合,就能夠促進學(xué)生的健康發(fā)展D:教育子女是家庭的基本社會職能答案:B、D32.私了A:她竟然在夢中笑了,可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心,這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來B:小說塑造形象時運用了多種手法,對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法,人物形象生動傳神C:小說開頭夫妻看存折的情景,寫的細膩動人,自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果,使得小說開篇就很吸引讀者D:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場,但從他父母的對話中可知他相貌好,學(xué)習(xí)好,懂自尊,從他跳水救人的舉動可知其心地善良,樂于助人答案:B、C33.下列屬于上呼吸道的是()A:氣管B:煙C:支氣管D:喉答案:B、D34.李老師的做法有哪些不妥()A:對學(xué)生實施變相體罰B:事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因C:沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)D:違背《教師法》《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定答案:A、B、C、D35.收留夜不歸宿的未成年人,下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:不告知他人B:及時向公安機關(guān)報告C:征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意D:在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人答案:B、C、D36.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于()。A:形象思維B:抽象思維C:動作思維D:輻合思維答案:B37.數(shù)學(xué)老師在講“對數(shù)表”一課時,拿出一張A4紙,告訴學(xué)生,“這張紙的厚度是0.083毫米,現(xiàn)在我將這張紙對折3次,厚度還不到1毫米,那么請同學(xué)們想一想,如果能夠?qū)φ?0次的話,它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米,有的說1米多,老師卻說:“我已經(jīng)計算過了,如果我沒算錯的話,這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度。”學(xué)生們驚訝不已,甚至有人認(rèn)為老師算錯了,在這樣的一種氛圍下,教師順勢引入“對數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中,教師運用了哪些教學(xué)方法()A:談話法B:練習(xí)法C:講授法D:演示法答案:A、C、D38.下列各
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