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文檔簡介

專業(yè)精品教師招聘(中學)題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 完整版教師招聘(中學)題庫帶下載答案第I部分單選題(50題)1.學校生活中最為重要的組成部分是()。A:社區(qū)的影響B(tài):同伴群體的影響C:學生個人的身心特征D:師生的交互作用答案:D2.淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是()。A:淋巴因子既參與體液免疫又參與細胞免疫B:淋巴因子直接作用于靶細胞,使其裂解死亡C:淋巴因子主要通過增強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應D:淋巴因子主要由B淋巴細胞分泌答案:A3.貝多芬《第五交響曲》又稱()。A:《熱情奏鳴曲》B:《月光奏鳴曲》C:《哈利路亞》D:《命運交響曲》答案:D4.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。A:青年中期B:少年時期C:青年初期D:童年時期答案:B5.()不屬于…….的心理策略A:克服人際偏見,形成對學生的正確認知。B:采取民主型的溝通方式,促進師生心理相容。C:用較多的肢體語言傾聽,獲取更多的信息。D:加強個性修養(yǎng),增進對學生的人際吸引。答案:C6.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:havingtobemeetingB:meetingC:tohavemetD:tomeet答案:B7.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()A:以上都不是B:分解者C:消費者D:生產者答案:C8.從系統(tǒng)的結構來看,可以把系統(tǒng)分成五個基本要素()。A:反饋B:處理C:輸出D:輸入答案:D9.下列關于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。A:只有植物的葉片才能進行蒸騰作用B:蒸騰作用是植物水分運輸?shù)闹饕獎恿:蒸騰作用有助于植物對礦質元素的吸收D:蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷答案:A10.一般來說,由()支配下的行為更具有持久性。A:無意識動機B:交往動機C:內在動機D:外在動機答案:C11.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還()。A:只具有個人的意義B:只有小集團意義C:沒有政治意義D:依賴興趣的作用答案:A12.FrancisBaconisbestknownforhis___________whichgreatlyinfluencedthedevelopmentofthisliteraryform.A:poemsB:playsC:essaysD:novels答案:C13.在我國新的課程結構中,高中階段以哪一類課程為主?()A:分科課程B:選修課程C:綜合實踐活動課程D:綜合課程答案:A14.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學者提出的()。A:達爾文B:沃森和克里克C:孟德爾D:施旺和施萊登答案:C15.古時有大巢氏教民穴處巢居、神農氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲,這是中國原始的()。A:創(chuàng)新教育B:學校教育C:素質教育D:社會教育答案:D16.A大調的調號是()。A:一個降號B:三個升號C:兩個降號D:一個升號答案:B17.從20世紀90年代初開始。美國經濟實現(xiàn)了長達10年的持續(xù)增長,美國一家雜志稱這一現(xiàn)象為“新經濟的勝利”。在技術方面主導美國“新經濟”增長模式的是()。A:生物技術B:原子能技術C:信息技術D:化工技術答案:C18.為實現(xiàn)一定的教育目標而正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目標有組織的課外活動,稱為(??)。A:隱性課程B:非正規(guī)課程C:綜合課程D:顯性課程答案:D19.明代中葉興起的,……的繪畫流派是()。A:松江派B:吳門派C:宮廷派D:浙派答案:B20.舒爾茨提出:“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益?!边@一觀點體現(xiàn)了教育的()。A:文化功能B:經濟功能C:享用功能D:政治功能答案:B21.神探狄仁杰在破案中常常能當機立斷,迅速正確地做出判斷,突顯了他思維品質的()。A:敏捷性B:靈活性C:廣闊性D:獨立性答案:A22.在體操教學中,()原則是指…….體育科學技術和體操學科的發(fā)展水平。A:循序漸進B:直觀性C:因材施教D:鞏固與提高答案:A23.先學習蔬菜的概念,再學習白菜、胡蘿卜,這屬于()。A:下位學習B:上位學習C:相關類屬學習D:并列結合學習答案:A24.2005年,在英國皇家學會進行的一次“誰是科學史上最有影響力的人”民意調查中,牛頓被認為最具影響力。牛頓完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合,其經典力學體系初步建立于()。A:英國圈地運動早期B:英國資產階級革命時期C:英國壟斷資本主義形成時期D:英國工業(yè)革命時期答案:B25.心理咨詢與輔導的基本方法是()。A:會談B:鼓勵C:詢問D:傾聽答案:A26.為了讓“長沙彈詞”這種傳統(tǒng)的長沙本土藝術形式被青少年所認識,長沙某中學校長聘請專業(yè)的彈詞藝術家開發(fā)一套長沙彈詞藝術課程供學生學習。該課程屬于()。A:校本課程B:國家課程C:隱形課程D:地方課程答案:A27.下列關于區(qū)域地理特征的說法,正確的是()。A:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林B:珠江三角洲地區(qū)能源短缺,可大力發(fā)展水電事業(yè)C:香港的經濟支柱是制造業(yè)D:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河答案:D28.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動,是推動個體由自然人向社會人轉變的()。A:前提B:條件C:基礎D:動力答案:D29.用普通光學顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調整使物像位于視野正中央,正確的方法應該是()。A:把裝片向左上方移動B:把裝片向右下方移動C:把裝片向左下方移動D:把裝片向右上方移動答案:B30.在音樂中我們通常把“4”唱作()。A:faB:1aC:solD:re答案:A31.1921年,列寧宣布:“我們搞錯了,我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義。在建成一個社會主義社會之前,我們必須重建資本主義?!睂Υ死斫庹_的是()。A:“搞錯了”的原因是脫離了國情B:俄國從未經歷資本主義階段C:“重建”的手段是加強國家干預D:列寧主張積極發(fā)展資本主義答案:A32.在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人:倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來,李斯統(tǒng)一了漢字,讓文明可以流動起來,畢舁創(chuàng)造了活字印涮,讓文明傳播到世界的每一個角落,王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火,讓中華漢字文化走進了一個新時代,這說明()。A:社會制度的更替可以促進文化的進步B:科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展C:傳播文化必須做到古為今用D:科技進步是促進經濟發(fā)展的重要力量答案:B33.學校教育的基礎是()。A:學生B:班級C:知識D:課程答案:D34.需求差別定價法通常有()形式。A:以地理位置為基礎的差別定價B:以空間為基礎的需求定價C:以顧客為基礎的差別定價D:以時間為基礎的差別定價答案:C35.提出“超越遏制戰(zhàn)略”的美國總統(tǒng)是()。A:布什B:克林頓C:尼克松D:卡特答案:A36.“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲劇),也可以把它看成洗具(喜劇)?!边@句幽默的流行語體現(xiàn)了()。A:意識不依賴與物質并能反映客觀存在B:不同事物的矛盾各有其特點C:真理是具體的、有條件的,具有不確定性D:意識是客觀存在的主觀映像答案:D37.美術的特點可以從……()、空間性四個方面來把握A:表現(xiàn)性B:靜態(tài)性C:抽象性D:報考性答案:B38.“隨著科學的發(fā)展,人們的心理素質發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經驗事實與嚴謹?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕浽核急?,以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產生了?!贝颂帯翱茖W”的典型代表是()。A:相對論B:量子論C:蒸汽機D:經典力學答案:D39.我國正式頒布《義務教育法》的時間是()。A:1986年B:1957年C:1990年D:1982年答案:A40.學生在學習正方形的過程中,知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關鍵特征,不論它多大,是什么顏色的,只要符合這關鍵特征的都可以被認為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學習當中的()。A:命題學習B:概念學習C:符號學習D:表征學習答案:B41.中學生的人際交往障礙,不包括()。A:戀愛關系問題。B:師生關系問題。C:同學關系問題D:親子關系問題。答案:A42.把課程用作教育科學的專門術語的教育家是()。A:盧梭B:裴斯泰洛齊C:斯賓塞D:赫爾巴特答案:C43.根據安徽人民政府辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康發(fā)展的實施意見與要求,應納入學生綜合素質評價體系的事()1學生個性傾向性2參加體育運動情況3體質健康狀況4運動技能等級A:134B:234C:123D:124答案:B44.我國近代史上由資產階級領導的,最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是()。A:新民主主義革命B:辛亥革命C:太平天國革命D:義和團運動答案:B45.“天舟”一號貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功,與“天宮”二號空間實驗室交會對接,開展空間科學實驗?!疤熘邸币惶栘涍\飛船發(fā)射成功表明()。A:我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B:我國實施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效C:教育已成為綜合國力競爭的決定因素D:自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關鍵答案:B46.以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是()。A:《論教育》B:《普通教育學》C:《大教學論》D:《教育學》答案:D47.G大調下屬調的平行調是()。A:C大調B:a小調C:b小調D:F大調答案:B48.小組合作學習中最常用的分組形式有()A:隨機分組B:同質分組C:異質分組D:有半分組答案:D49.()是指課程的組織方式或設計課程的種類。A:教學計劃B:教科書C:教學大綱D:課程類型答案:D50.顫藻是藍藻的一種,不能進行()。A:光合作用B:有絲分裂C:有氧呼吸D:轉錄和翻譯答案:B第II部分多選題(50題)1.31.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范(試行)》規(guī)定中小學招生實行“六公開”原則,即()A:公開招生政策、公開招生計劃B:公開招生范圍、公開招生程序C:公開錄取方式、公開錄取結果D:公開考生信息、公開考生志愿答案:A、B、C2.[單選題]精神分裂癥多起病于()A:嬰幼兒期B:少年期C:兒童期D:青壯年期答案:D3.加德納的多元智力理論提到的智力有()。A:數(shù)學智力B:語文智力C:自知智力D:社交智力答案:A、B、C、D4.以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。A:媒體B:教師指導C:學習材料特性D:認知結構答案:A、B、C5.實用主義教育學的主要觀點是()。A:重視學生在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)B:以經驗為中心組織課程C:以兒童為中心D:學校即社會答案:A、B、C、D6.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程的大小以度為單位來衡量,最基本的音程是純一度和純八度B:單音程可以轉化為單音程,也可以轉化為復音程C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案:A、B、C、D7.德育目的是一種對活動結果的期望與預設。以下屬于德育目的功能的是()。A:規(guī)范功能B:調控功能C:評價功能D:導向功能答案:B、C、D8.少年期記憶的主要特點包括()。多選A:自覺地運用意義記憶,但機械記憶的效果較差B:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期C:有效地運用各種記憶策略D:短時記憶容量達到一生中的最高峰答案:B、C、D9.教學是一個特殊的認識過程,其特殊性主要表現(xiàn)在()(易錯)A:認識的交往性B:認識的間接性C:認識的差異性D:認識的教育性答案:A、B、D10.現(xiàn)代教學的特征包括()。A:集體性B:倫理性C:科學性D:創(chuàng)造性答案:A、B、C11.[多選題]關于奉獻,正確的認識有()。A:不以追求報酬為最終目的B:奉獻是對職業(yè)道德素質很高的人的要求C:埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬D:只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界,才能夠配得上奉獻答案:A、C12.學生文化的特征有()。A:過渡性B:非正式性C:正式性D:多樣性答案:A、B、D13.主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是()A:絕對性評價B:常模參照性評價C:目標參照性評價D:相對性評價答案:B、D14.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《費加羅的婚禮》C:《卡門》D:《唐璜》答案:A、B、D15.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據之一是()。A:心理沖突持續(xù)的時間B:充電行為受程序控制C:精神痛苦的程度D:誘發(fā)沖突的刺激的強弱答案:B16.根據傳統(tǒng)國際法,下列屬于領土取得方式的是()A:先占B:添附C:時效D:割讓答案:A、B、C、D17.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:全面性B:適應性C:實踐性D:主體性答案:A、C、D18.員工處理與領導的關系時,正確的做法是()。單選A:即使知道領導的決策是錯誤的,也要不折不扣的執(zhí)行B:一般不越級匯報工作C:如果不同意領導的意見,要敢于隨時說出自己的想法D:對于領導含糊交辦的任務,要含糊執(zhí)行答案:B19.16PF的適用范圍是()。A:小學以上文化程度的受測者B:可用于個別施測C:可用于團體施測D:初中以上文化程度的受測者答案:B、C、D20.教師在選取教學方法時有何依據()A:依據教學目標選擇教學方法B:依據教師的自身素質選擇教學方法C:根據學生實際特點選擇教學方法D:依據教學內容特點選擇教學方法答案:A、B、C、D21.下列音樂作品中,屬于舒曼作品的有()。A:《C大調幻想曲》B:《克萊斯勒偶記》C:《童年情景》D:《藍色多瑙河》答案:A、B、C22.孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說,就是要認識到()A:孩子是有個體差異的B:教育要尊重個體差異C:教育要完全適應學生D:教育要注重因材施教答案:A、B、D23.教育職業(yè)勞動的特點包括()。A:示范性B:長周期性C:復雜性D:創(chuàng)造性答案:A、B、C、D24.2016年9月9日上午,第三十二個教師節(jié)來臨之際,習近平總書記在北京市八一學??赐繂枎熒鷷r強調,基礎教育在國民教育體系中處于基礎性、先導性地位,必須把握好定位,全面貫徹落實黨的教育方針努力把我國基礎教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是()A:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B:堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務C:教育必須與生產勞動和實際相結合D:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人答案:A、B25.外爍論的主要代表人物有()。A:弗洛伊德B:華生C:華生D:荀子答案:B、C、D26.下列關于情緒與情感關系的表述,正確的有()。A:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系,情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系B:情緒依賴于情感,是情感的具體表現(xiàn)C:情緒具有情境性,情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性D:情緒是情感的基礎,情感離不開情緒答案:A、B、C、D27.請指出張主任的做法有哪些不當之處()A:未能關注學生道德、情感、態(tài)度、價值觀,做法武斷B:沒有把學生看成是一個完整的人C:沒有幫助學生分析錯誤的危害,而是簡單地批評處分學生D:張主任的做法違背了“一切為了學生的發(fā)展”的宗旨答案:A、B、C、D28.下列動作屬于籃球接球教學重點的是()A:伸手臂B:壓腕C:撥指D:迎球答案:A、D29.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構成主體,下列關于各育的說法正確的有()。A:在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代B:各育在全面發(fā)展教育中的關系是辯證統(tǒng)一的C:各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調D:在教育中把各育結合起來是必要的,也是可能和可行的答案:B、D30.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《塔索》C:《瑪捷帕》D:《從搖籃到墳墓》答案:A、B、C、D31.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于()。A:抽象思維B:動作思維C:形象思維D:輻合思維答案:A32.教育法的正式解釋又可稱為()。A:學理解釋B:司法解釋C:法定解釋D:有權解釋答案:B、C33.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(

)。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率C:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同答案:A、B、C、D34.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動,據說中國的億萬富豪很少有響應者。有人認為蓋茨、巴菲特在“作秀”,也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況,你認為主要原因是()。A:應該對中國富豪課以重稅B:中國富豪的財富來源有問題C:中國富豪缺乏愛心D:中國慈善事業(yè)體制不健全答案:C35.教育執(zhí)法的基本要求是()A:及時B:合法C:公正D:正確答案:A、B、D36.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質體系中,除了職業(yè)知識、職業(yè)技術外,還包括()A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)薪酬D:職業(yè)能力答案:D37.下列著名古曲中,屬于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《高山流水》C:《霸王卸甲》D:《十面埋伏》答案:A、B38.[單選題]重測信度的再測時距一般是()。A:2~6周B:2~4周C:4~8周D:3-5周答案:B39.被譽為20世紀三大教學運動的是()(???A:程序教學運動B:學科結構運動C:人本主義的學習和教學觀D:建構主義的學習和教學觀答案:A、B、C40.根據學習內容的不同,可將學習分為()(???A:知識的學習B:認知策略的學習C:行為規(guī)范的學習D:技能的學習答案:A、C、D41.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學思想的有()。A:不憤不啟,不悱不發(fā)B:教之而不受,雖強告之無益C:問則疑,疑則思D:人不知而不慍答案:A、B、C42.教育學研究的對象是()。A:教育現(xiàn)象B:教育理論C:教育問題D:教學思想答案:A、C43.研究發(fā)現(xiàn),專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在()A:課后評價的差異B:專業(yè)知識多少的差異C:課時計劃的差異D:課堂教學過程的差異答案:A、C、D44.北京有一所普通的農村小學,農民子女占了全校學生的63%。一些教師認為,農民子女從小就會勞動,似乎沒有必要進行勞動教育。而學校通過調查發(fā)現(xiàn),一年級學生80%不會系鞋帶;三年級不參加家務勞動的學生占總數(shù)的69%,在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出;五、六年級40%以上的學生不能正確對待社會勞動分工。在調查學生父母職業(yè)時,有的學

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