歷年中學(xué)招聘教師內(nèi)部題庫附答案（綜合卷）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師內(nèi)部題庫附答案（綜合卷）第I部分單選題（50題）1.人類教育史上提出“白板說”的教育思想家是(??)。A:夸美紐斯B:洛克C:盧梭D:赫爾巴特答案：B2.()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。A:布魯納B:苛勒C:奧蘇伯爾D:加涅答案：A3.將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（）。A:蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞B:紅細(xì)胞膜具有水溶性C:低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大D:紅細(xì)胞的液泡體積增大答案：A4.下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是（）A:可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。B:攻擊性行為可能.……自己的沖動(dòng)過激情緒所致。C:通過愛的教育…….的緊張敵對(duì)情緒D:政擊性行為.……,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。答案：D5.國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中（）A:身高B:引體向上C:體重D:50米跑答案：D6.學(xué)校的中心工作是（）。A:后勤B:安全C:行政D:教學(xué)答案：D7.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)（）而言的。A:教學(xué)活動(dòng)B:學(xué)生C:學(xué)生主體狀況D:教學(xué)內(nèi)容答案：D8.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A:桑代克B:斯金納C:巴甫洛夫D:苛勒答案：A9.下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A:學(xué)習(xí)過程B:學(xué)習(xí)情境C:教師D:學(xué)生答案：C10.下列關(guān)于舞曲、民族對(duì)應(yīng)不正確的一組是()。A:《在那銀色的月光下》塔塔爾族民歌B:《青春舞曲》維吾爾族民歌C:《歌唱吧，我的庫姆孜》柯爾克孜族民歌D:《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族答案：D11.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《祝酒歌》B:《在希望的田野上》C:《我愛你中國(guó)》D:《打起手鼓唱起歌》答案：C12.1851年時(shí)英國(guó)總?cè)丝跒?800萬，其中農(nóng)村人口僅占48％。同期，法國(guó)、美國(guó)等仍然是農(nóng)村人口占較大優(yōu)勢(shì)，而德國(guó)、俄國(guó)和意大利農(nóng)村人口更是占絕大多數(shù)，與英國(guó)相比較，這些國(guó)家簡(jiǎn)直是一些“巨大的村莊”。造成這種差異的主要原因是()。A:殖民活動(dòng)的有無B:科技水平的高低C:工業(yè)革命的快慢D:政治制度的優(yōu)劣答案：C13.下列屬于水溶性維生素的是（）。A:維生素EB:維生素AC:維生素DD:維生素B答案：D14.綜合語言運(yùn)用能力中，情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的重要因素，__________是得體運(yùn)用語言的保障。A:學(xué)習(xí)策略B:語言技能C:語言知識(shí)D:文化意識(shí)答案：D15.以同一問題所想出的不同類型的答案越多者，其思維的（）越高。A:結(jié)構(gòu)性B:獨(dú)創(chuàng)性C:變通性D:目的性答案：C16.托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個(gè)時(shí)刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會(huì)秩序和政治……聞名遐邇。”材料反映的是()。A:古羅馬文明B:古希臘文明C:不列顛文明D:阿拉伯文明答案：B17.初到臺(tái)灣的大陸游客。常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾對(duì)詞語使用的差異反映了（）。A:中華文化底蘊(yùn)厚重B:漢字是中華文明的重要標(biāo)志C:兩岸文化同根同源D:一方水土,一方文化答案：D18.下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會(huì)功能的是（）。A:創(chuàng)造功能B:審美功能C:認(rèn)識(shí)功能D:教育功能答案：A19.提出“超越遏制戰(zhàn)略”的美國(guó)總統(tǒng)是（）。A:克林頓B:卡特C:布什D:尼克松答案：C20.劉老師在講述宋代歷史時(shí)說道：“我是北宋開封的一個(gè)富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪?zhàn)?，后來又開了綢緞鋪?zhàn)印掕F鋪……”劉老師采取了()。A:情景式教學(xué)方法B:對(duì)話式教學(xué)方法C:倒敘式教學(xué)方法D:問題探究式教學(xué)方法答案：A21.意大利人馬可·波羅來到中國(guó)。他在中國(guó)能看到的書籍是()。A:《本草綱目》B:《紅樓夢(mèng)》C:《詩經(jīng)》D:《天工開物》答案：C22.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearingB:HewillsucceedifheonlydoeshisbestC:SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD:Givenanotherchance,I'11makefulluseofit答案：C23.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！边@段材料可以用來說明()。A:秦代皇帝制度的內(nèi)涵B:封建官僚制度確立的背景C:漢代損益秦制的措施D:分封制退出中國(guó)歷史的根源答案：B24.決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是（）。A:騰起初速度和角度B:助跑速度C:空中走步式D:踏板的準(zhǔn)確性答案：A25.一只雌兔的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢Ｔ摯仆门c野生型雄兔雜交，F(xiàn)1的雌兔中均既有野生型，又有突變型。如要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體的是（）。A:突變型(雌)×突變型(雄)B:野生型(雌)×野生型(雄)C:野生型(雄)×突變型(雌)D:野生型(雌)×突變型(雄)答案：D26.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對(duì)減少．水稻生長(zhǎng)加快，干重增加。對(duì)此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。A:P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類和數(shù)量有關(guān)B:As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝C:P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)發(fā)育D:As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定答案：D27.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A:皮亞杰B:沃爾茨C:雅各布森D:艾里斯答案：B28.1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝國(guó)變成世界帝國(guó)……，德國(guó)的貨物、德國(guó)的知識(shí)、德國(guó)的勤奮要漂洋過海。”這番話反映的實(shí)質(zhì)是()。A:與英國(guó)進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)B:要向全世界擴(kuò)展勢(shì)力C:使德國(guó)成為“世界工廠”D:加強(qiáng)與世界各國(guó)的聯(lián)系答案：B29.被子植物的孢原細(xì)胞（）。A:在花藥內(nèi).經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞B:靠近珠孔，細(xì)胞核小，可發(fā)育成小孢子母細(xì)胞C:靠近珠孔，細(xì)胞核大，可發(fā)育成大孢子母細(xì)胞D:在花藥內(nèi)，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生小孢子，然后發(fā)育成花粉答案：A30.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《解放黑人奴隸宣言》B:《權(quán)利法案》C:《漢謨拉比法典》D:《人權(quán)宣言》答案：D31.19世紀(jì)90年代，天津武舉李福明開辦一家機(jī)器面粉廠，官府見生意興隆，就存心勒索。李福明去官府講理，結(jié)果被扣上“私設(shè)磨坊”“哄鬧官署”等罪名，革去武舉功名，“交刑部治罪”，面粉廠被迫關(guān)閉。這一材料說明民族工業(yè)()。A:受到外國(guó)資本主義的壓制B:內(nèi)部管理不善C:發(fā)展迅速D:受到本國(guó)封建勢(shì)力的壓制答案：D32.戚繼光是著名的民族英雄，其詩句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:收復(fù)臺(tái)灣的決心B:抗元的決心C:抗清的決心D:抗倭的決心答案：D33.春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時(shí)間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間。下列有關(guān)敘述不正確的是（）。A:處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快B:種子置于流動(dòng)的河水中有利于降低脫落酸的含量C:溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率D:成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種答案：D34.下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。A:《種太陽》B:《沂蒙山小調(diào)》C:《賣報(bào)歌》D:《櫻花》答案：A35.（）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A:評(píng)價(jià)、反思過程B:學(xué)習(xí)過程C:實(shí)踐過程D:教學(xué)過程答案：B36.下列作品屬于德國(guó)作曲家門德爾松首創(chuàng)“無歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。A:《安魂曲》B:《故鄉(xiāng)的親人》C:《春之歌》D:《蝴蝶》答案：C37.更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。A:專制型B:權(quán)威性C:忽視型D:溺愛型答案：B38.我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本是（）。A:堅(jiān)持以人為本的宗旨B:堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)C:堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線D:堅(jiān)持依法治國(guó)的基本國(guó)策答案：B39.制度化教育主要指的是（

）。A:正規(guī)教育B:教育制度C:平民化教育D:宮廷化教育答案：A40.在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）A:俯臥式跳高。B:背越式跳高C:簡(jiǎn)式跳高D:跨越式跳高答案：D41.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。A:目鏡10x.物鏡40xB:目鏡15x.物鏡40xC:目鏡15x.物鏡10xD:目鏡10x.物鏡10x答案：D42.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:地理想象力B:區(qū)域認(rèn)識(shí)C:綜合思維D:地理實(shí)踐力答案：A43.一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察：取黑藻小葉一制片一觀察B:脂肪鑒定：切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察C:質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察D:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察答案：D44.皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。A:加涅B:羅森塔爾C:波斯納D:皮格馬利翁答案：B45.“當(dāng)成員國(guó)發(fā)生金融危機(jī)時(shí)，承擔(dān)起‘救火隊(duì)’的任務(wù)；當(dāng)國(guó)際債權(quán)人與債務(wù)人談判時(shí)，充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國(guó)際組織是()。A:經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)B:世界貿(mào)易組織C:世界銀行D:國(guó)際貨幣基金組織答案：D46.位于河南開封的山陜會(huì)館是山西、陜西商人接洽商務(wù)、匯兌、裝卸貨物、唱戲酬神的活動(dòng)場(chǎng)所，為商人提供了極其便利的條件，山陜會(huì)館最早應(yīng)建于()。A:明清B:秦漢C:隋唐D:宋元答案：A47.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體B:核糖體、線粒體、中心體、染色體C:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜D:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體答案：D48.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A:運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔B:運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處C:攜帶并運(yùn)輸氧氣D:運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞答案：B49.有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病，下列敘述正確的是()。A:效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡B:患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C:這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病D:促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病答案：C50.（）年,中華人民共和國(guó)教育部開始設(shè)立體育處,v,1956年改為上海體育學(xué)院。A:1951B:1953C:1952D:1954答案：C第II部分多選題（50題）1.問題解決是個(gè)體在日常生活中思維活動(dòng)最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實(shí)驗(yàn)有()。A:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)B:桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)C:苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)D:華生的小阿爾伯持實(shí)驗(yàn)答案：B、C2.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:學(xué)理解釋C:有權(quán)解釋D:司法解釋答案：A、D3.[單選題]在你看來，工作是（）。A:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)B:尋求人生意義的平臺(tái)C:維持生計(jì)的手段D:打發(fā)時(shí)間的方式答案：C4.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:有效地運(yùn)用各種記憶策略B:自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差C:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期D:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰答案：A、C、D5.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家公民B:國(guó)家和社會(huì)的成年公民C:國(guó)家和社會(huì)未成年公民D:接受教育的未成年公民答案：A、C、D6.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:學(xué)科本位B:全人發(fā)展C:科學(xué)與人文整合D:回歸生活答案：B、C、D7.下列說法正確的有(??)。A:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國(guó)漢族的說唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類B:我國(guó)說唱音樂的表演形式主要有：?jiǎn)慰诔?、?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C:鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國(guó)北方D:琴書是以主要伴奏樂器——揚(yáng)琴命名的說唱曲種答案：A、B、C、D8.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:健身長(zhǎng)拳B:后滾翻C:韻律操D:側(cè)踢腿答案：A、C9.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)B:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程C:學(xué)校即社會(huì)D:以兒童為中心答案：A、B、C、D10.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:六升等于六降B:七降等于五升C:五升等于六降D:七升等于五降答案：A、B、D11.近代社會(huì)引起了教育的巨大變化，其變化包括（）。A:教育的終身化B:初等義務(wù)教育的實(shí)施C:教育的世俗化D:公立教育系統(tǒng)的建立答案：B、C、D12.以下屬于我國(guó)宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:彈詞C:諸宮調(diào)D:鼓子詞答案：A、C、D13.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制B:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因C:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)D:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果答案：A、B、C、D14.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育生物起源說B:教育心理起源說C:教育勞動(dòng)起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D15.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴(yán)格管理?？傊瑔T工上下班一般要靠自覺，這時(shí)你會(huì)（）。A:建議單位改革作息制度B:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕C:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。D:既然沒有人管，那么就隨意一些答案：B16.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級(jí)人民政府有關(guān)部門B:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門C:同級(jí)人民政府D:上一級(jí)人民政府答案：B、C17.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:教師B:社會(huì)C:環(huán)境D:學(xué)生答案：A、C、D18.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會(huì)使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級(jí)紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對(duì)良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)搗亂行為不予理睬B:面對(duì)課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準(zhǔn)備C:給予學(xué)生選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的能力和責(zé)任感D:對(duì)待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人答案：B、C、D19.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:巴甫洛夫B:維果茨基C:皮亞杰D:班杜拉答案：C20.在對(duì)創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:重視直覺思維B:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣C:保護(hù)好奇心D:鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神答案：A、B、C、D21.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識(shí)獲得B:知識(shí)識(shí)記C:知識(shí)提取D:知識(shí)保持答案：A、C、D22.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:非正式評(píng)價(jià)D:正式評(píng)價(jià)答案：A、B23.以下哪些說法是正確的（）A:填空題、簡(jiǎn)答題和論述題等主要通過再認(rèn)來解答B(yǎng):選擇題和判斷題主要通過重現(xiàn)來解答C:再認(rèn)是一種高水平的回憶過程，能再認(rèn)的不一定能重現(xiàn)D:教學(xué)過程中，相關(guān)題型應(yīng)恰當(dāng)靈活地結(jié)合使用，以檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的程度答案：C、D24.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:刻板印象B:光環(huán)效應(yīng)C:近因效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案：B25.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:10B:5C:50D:5.5答案：D26.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律B:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C27.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展B:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定C:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管D:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)答案：A、B、C、D28.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任B:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：A、D29.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:寓教于樂，開展豐富多彩的活動(dòng)B:樹立奮發(fā)向上的榜樣C:積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通D:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍答案：A、B、C、D30.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:探究性學(xué)習(xí)B:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變C:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程答案：A、B、C、D31.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生B:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病C:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)D:幫助教師準(zhǔn)確地了解問題答案：A、C、D32.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:大、小宗的身份是一成不變的B:企業(yè)禮俗C:規(guī)章制度D:企業(yè)作風(fēng)答案：A33.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～4周B:4～8周C:2～6周D:3-5周答案：A34.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:蕭D:低音管答案：A、B、D35.個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:能力B:內(nèi)容C:情感D:形式答案：A、B、D36.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者B:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者C:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者D:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者答案：A、B、D37.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持B:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕C:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對(duì)中華文化的影響答案：B、C38.對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開。單選A:咨詢目標(biāo)B:心理診斷C:咨詢師的評(píng)定D:求助者的要求答案：A