歷年教師招聘（中學(xué)）完整版附參考答案（研優(yōu)卷）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）完整版附參考答案（研優(yōu)卷）第I部分單選題（50題）1.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是（）。A:消除敏感反應(yīng)B:公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感C:呈現(xiàn)厭惡刺激D:消除肌肉緊張答案：B2.長(zhǎng)于描述敘事且具有抒情性的單樂(lè)章管弦樂(lè)是()。A:交響曲B:協(xié)奏曲C:奏鳴曲D:交響詩(shī)答案：D3.態(tài)度改變的先決條件是（）。A:認(rèn)知失調(diào)B:態(tài)度定勢(shì)C:受教育程度D:道德認(rèn)知答案：A4.企業(yè)籌資的動(dòng)因包括（）。A:優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)B:依法籌集注冊(cè)資本C:償還債務(wù)D:擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模答案：B5.包裝策略主要包括（）。A:組合包裝策略B:相似包裝策略C:差別包裝策略D:復(fù)用包裝策略答案：B6.我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重，應(yīng)對(duì)老齡化措施正確的是()。A:提高人口合理容量B:加快城市化進(jìn)程C:嚴(yán)格控制人口性別比D:加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革答案：D7.進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。A:充分了解學(xué)生B:把握學(xué)科新發(fā)展C:鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)D:研讀課本內(nèi)容答案：C8.影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)效率的因素很多。主要包括（）。A:生產(chǎn)率B:各種投入要素的成本C:工藝設(shè)計(jì)水平D:客戶對(duì)服務(wù)的滿意程度答案：A9.西方音樂(lè)曲種中，主要用來(lái)向心愛(ài)的人表達(dá)情意，傾訴愛(ài)情和心聲的曲子是()。A:圓舞曲B:協(xié)奏曲C:小夜曲D:狂想曲答案：C10.課程內(nèi)容的活動(dòng)取向特別注重（）。A:課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的B:課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織C:課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色D:課程與社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性答案：D11.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A:形成價(jià)值觀念B:反應(yīng)C:價(jià)值體系個(gè)性化D:組織價(jià)值觀念系統(tǒng)答案：C12.危險(xiǎn)期主要指（）。A:青年期B:幼兒期C:少年期D:兒童期答案：C13.下面選項(xiàng)中,對(duì)于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)闡述正確、全面的是（）。A:廣泛的適應(yīng)性B:寓技擊于體育之中C:內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格D:以上說(shuō)法都正確答案：D14.根據(jù)操作對(duì)象的不同，操作技能可以分為（）。A:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B:閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能C:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能D:徒手型操作技能和器械型操作技能答案：D15.一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有（）種可能的密碼子。A:16B:4C:8D:2答案：C16.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述，錯(cuò)誤的是（）。A:二者所涉及的范圍相同B:二者實(shí)質(zhì)相同C:價(jià)值內(nèi)化程度不同D:二者結(jié)構(gòu)一致答案：A17.廣東音樂(lè)中的粵胡又稱為()A:高胡B:板胡C:中胡D:椰胡答案：A18.以下與人體免疫有關(guān)的敘述，正確的是（）。A:效應(yīng)T細(xì)胞可直接消除抗原B:記憶細(xì)胞在第二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用C:漿細(xì)胞可以特異性地識(shí)別抗原D:免疫系統(tǒng)既有防御功能，又有調(diào)節(jié)功能答案：D19.比較植物的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，正確的是（）。A:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)B:有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫C:有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量D:二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物答案：B20.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問(wèn)題屬于（）。A:閉合式問(wèn)題B:啟發(fā)式問(wèn)題C:無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題D:有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題答案：C21.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時(shí)聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?（）A:語(yǔ)義聯(lián)想法B:關(guān)鍵詞法C:縮簡(jiǎn)D:諧音聯(lián)想法答案：D22.不同行業(yè)的戰(zhàn)略分為（）。A:衰退行業(yè)的戰(zhàn)略B:成熟行業(yè)的戰(zhàn)略C:成長(zhǎng)行業(yè)的戰(zhàn)略D:初創(chuàng)行業(yè)的戰(zhàn)略答案：B23.適用于心理輔導(dǎo)活動(dòng)課…….的教學(xué)方法是（）。A:總結(jié)升華B:破冰游戲C:案例討論D:行為訓(xùn)練答案：B24.心理輔導(dǎo)的中心應(yīng)該是.,依靠來(lái)訪者自己的努力解決心理問(wèn)題,這是（）觀點(diǎn)。A:人本主義學(xué)派B:行為主義學(xué)派C:精神分析學(xué)派D:積極心理學(xué)答案：A25.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A:exposeDB:exposeC:toexposeD:exposing答案：A26.下列曲目中，()屬于鋼琴曲。A:貝多芬《月光奏鳴曲》B:李斯特《前奏曲》C:(1812序曲》D:德彪西《大?！反鸢福篈27.下列基本速度術(shù)語(yǔ)中，表示小快板的是()。A:AdagioB:AllegrettoC:GraveD:Larghetto答案：B28.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A:內(nèi)發(fā)論B:外鑠論C:多因素相互作用論D:三因素論答案：C29.我國(guó)現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。A:《廣陵散》B:《幽蘭》C:《十面埋伏》D:《高山流水》答案：B30.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）A:認(rèn)同B:依從C:堅(jiān)定D:內(nèi)化答案：D31.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和（）。A:監(jiān)視策略B:調(diào)節(jié)策略C:組織策略D:計(jì)劃策略答案：C32.程老師在講授冷鋒天氣時(shí)道：“冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)進(jìn)攻，當(dāng)兩者相遇時(shí)暖氣團(tuán)會(huì)徐徐爬升，產(chǎn)生一傾斜的鋒面。”這一表述未能體現(xiàn)()。A:邏輯性B:地理性C:簡(jiǎn)潔性D:科學(xué)性答案：D33.關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點(diǎn)是（）。A:高中生的情緒理解力弱,具有不可控性B:高中生的情緒體驗(yàn)更多強(qiáng)烈,具有沖動(dòng)性C:高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性D:高中生的情緒管理能力有所提高答案：A34.不能把分?jǐn)?shù)絕對(duì)化,……的結(jié)果輕易下結(jié)論,要考慮因素不包含（）A:直接比較來(lái)自不同測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)B:考慮測(cè)驗(yàn)情境C:對(duì)照常模的信度、效度資料D:考慮個(gè)人在測(cè)驗(yàn)前的經(jīng)歷答案：A35.闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國(guó)時(shí)期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號(hào)召移民實(shí)邊等原因。被迫或主動(dòng)跨過(guò)山海關(guān)以及渡過(guò)渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過(guò)程。A:經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)B:企業(yè)效益提高C:經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度趨緩D:驟然出現(xiàn)許多新工作崗位.勞動(dòng)力不足答案：C36.下列作品屬于舒伯特的是()。A:《驚愕交響曲》B:《塔索》C:《哈利路亞》D:《鱒魚(yú)》答案：D37.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:一定程度的強(qiáng)制性B:表現(xiàn)形式的多樣性C:模糊的行業(yè)性D:適用范圍上的無(wú)限性答案：B38.下列活動(dòng)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。A:樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)B:調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)電燈C:調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象D:標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落答案：B39.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:EarnestHemingwayB:MarkTwainC:JackLondonD:JackKerouac答案：A40.下列基本速度術(shù)語(yǔ)中，按照從慢到快的速度排列正確的是()。A:Andante，Lento，Allegretto，PrestoB:Lento，Andante，Presto，AllegrettoC:Andante，Allegretto，Presto，LentoD:Lento，Andante，Allegretto，Presto答案：D41.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂(lè)節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國(guó)家?()?A:葡萄牙B:阿根廷C:西班牙D:墨西哥答案：B42.在音樂(lè)中，音程()可用來(lái)渲染緊張、不安的氣氛。A:G—BB:E—FC:C—GD:D—A答案：B43.我國(guó)現(xiàn)存最早的用文字譜記寫(xiě)下來(lái)的古琴曲的名字叫什么?()A:《廣陵散》B:《幽蘭》C:《梅花三弄》D:《高山流水》答案：B44.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。A:朝鮮族B:傣族C:藏族D:維吾爾族答案：B45.課堂教學(xué)效率的高低取決于（)三大要素的相互協(xié)凋。A:教師、學(xué)生、課堂情境B:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生C:教師、學(xué)生、紀(jì)律D:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生答案：A46.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:溺愛(ài)型B:指導(dǎo)型C:專制型D:民主型答案：D47.分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:效率B:生產(chǎn)能力C:生產(chǎn)要素D:生產(chǎn)效率答案：A48.鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國(guó)，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A:逆城市化現(xiàn)象更加明顯B:城市土地?cái)U(kuò)張相對(duì)過(guò)快C:虛假城市化越明顯D:城市人口規(guī)模越大答案：B49.西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢(qián)幣，國(guó)家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書(shū)》中，征收“租調(diào)”“調(diào)取谷帛”等記載屢見(jiàn)不鮮。這()。A:反映出社會(huì)動(dòng)蕩不安B:說(shuō)明田莊影響國(guó)家稅收C:進(jìn)一步固化了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D:說(shuō)明商品經(jīng)濟(jì)的萎縮答案：C50.企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。A:發(fā)展戰(zhàn)略B:撤退戰(zhàn)略C:進(jìn)入戰(zhàn)略D:穩(wěn)定戰(zhàn)略答案：C第II部分多選題（50題）1.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展答案：A、B、C2.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)薪酬答案：A3.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:勻速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B4.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的隱性功能B:教育的正向功能C:教育的社會(huì)功能D:教育的個(gè)體功能答案：C、D5.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:獨(dú)創(chuàng)性C:靈活性D:流暢性答案：B、C、D6.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路D:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展答案：A、B、D7.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:學(xué)科本位B:回歸生活C:全人發(fā)展D:科學(xué)與人文整合答案：B、C、D8.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者B:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者C:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者D:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者答案：A、B、C9.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:學(xué)習(xí)目標(biāo)C:反應(yīng)D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D10.為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于（）。A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求B:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)C:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值D:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值答案：A、B11.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展B:教育發(fā)掘人的潛能C:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值D:教育發(fā)揮人的力量答案：A、B、C、D12.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練B:教給他們自我監(jiān)控策略C:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因D:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)答案：B、C、D13.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢(qián)干多少事D:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)答案：A14.患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A:功能性幻覺(jué)B:心因性幻覺(jué)C:思維鳴響D:內(nèi)臟性幻覺(jué)答案：A15.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界儒學(xué)大會(huì)B:世界休閑體育大會(huì)C:世界馬克思主義大會(huì)D:尼山世界文明論壇答案：A、B、D16.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督B:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)C:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育D:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”答案：A、B、C17.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:三維結(jié)構(gòu)理論B:認(rèn)知成分理論C:二因素論D:群因素論答案：C18.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過(guò)程中包括（）A:符號(hào)學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:詞匯學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：A、B、D19.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元B:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、B、D20.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲B:培養(yǎng)基本知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動(dòng)手能力D:培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力答案：A、C、D21.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:60B:1000C:30D:1500答案：B22.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:完形療法C:行為療法D:認(rèn)知行為療法答案：D23.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:艱苦奮斗B:節(jié)約能源C:團(tuán)結(jié)協(xié)作D:愛(ài)護(hù)公物答案：A、B、D24.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:房問(wèn)安靜B:不限制時(shí)間C:態(tài)度和善D:先做例題答案：A、C25.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢B:面詢C:書(shū)信咨詢D:電話咨詢答案：B26.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:代替物與實(shí)物有某種相似性B:具有創(chuàng)造性C:重視結(jié)果而不重視過(guò)程D:想象的特點(diǎn)答案：A、B、D27.[多選題]色覺(jué)異常包括（）。A:色弱B:弱視C:全色盲D:部分色盲答案：A、C、D28.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成（）A:直接發(fā)生途徑B:間接發(fā)生途徑C:間接轉(zhuǎn)化途徑D:直接轉(zhuǎn)化途徑答案：A、C29.班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強(qiáng)大的內(nèi)聚力B:良好的執(zhí)行力C:積極的影響力D:充分的競(jìng)爭(zhēng)力答案：A、B、C、D30.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:錯(cuò)誤認(rèn)知B:不良行為C:負(fù)性情緒D:存在的矛盾答案：D31.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免除學(xué)費(fèi)B:免費(fèi)提供教科書(shū)C:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)D:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)答案：B、C、D32.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:年齡16歲以上答案：C、D33.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)B:愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新、服務(wù)人民C:愛(ài)國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極創(chuàng)造D:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D34.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同D:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平答案：A、C、D35.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會(huì)B:學(xué)校C:社區(qū)D:政府答案：A、B、D36.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應(yīng)B:光環(huán)效應(yīng)C:刻板印象D:近因效應(yīng)答案：B37.個(gè)體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個(gè)階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:動(dòng)蕩性B:閉鎖性C:協(xié)調(diào)性D:開(kāi)放性答案：C、D38.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:撥指B:迎球C:壓腕D:伸手臂答案：B、D39.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:協(xié)調(diào)B:創(chuàng)新C:開(kāi)放、共享D:綠色答案：A、B、C、D40.與法律相比，道德（）。單選A:2B: