歷年中學(xué)教師招聘題庫及答案【奪冠系列】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘題庫及答案【奪冠系列】第I部分單選題（50題）1.下列最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員有氧耐力水平的是（）A:100米跑B:三級(jí)跳遠(yuǎn)C:5千米跑D:花樣游泳答案：C2.秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A:安波B:朱踐耳C:谷建芬D:王酩答案：A3.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。A:藏族B:傣族C:朝鮮族D:維吾爾族答案：B4.設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是（）。A:赫爾巴特B:克伯屈C:杜威D:布魯納答案：B5.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A:運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞B:攜帶并運(yùn)輸氧氣C:運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處D:運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔答案：C6.下列功能系統(tǒng)中（）A:ATP-CP系統(tǒng)B:糖酵解供能系統(tǒng)，C:有氧氧化供能系統(tǒng)D:磷酸原供能系統(tǒng)答案：B7.企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。A:特許經(jīng)營(yíng)B:管理層與杠桿收購C:拆產(chǎn)為股／分拆D:分包和賣斷答案：A8.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A:教育目標(biāo)B:教育目的C:培養(yǎng)目標(biāo)D:課程目標(biāo)答案：B9.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。A:原型操作B:原型啟發(fā)C:原型內(nèi)化D:原型定向答案：A10.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)（）而言的。A:教學(xué)活動(dòng)B:學(xué)生C:學(xué)生主體狀況D:教學(xué)內(nèi)容答案：D11.許多人利用早上學(xué)習(xí)、記憶，其效果優(yōu)于下午，這是因?yàn)樵缟喜皇埽ǎ┑挠绊?。A:前攝抑制B:多重抑制C:雙重抑制D:倒攝抑制答案：A12.巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。A:操作條件反射B:工具性條件反射C:經(jīng)典條件反射D:無條件反射答案：C13.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，這種糖類的分子式可能是（）。A:C12H24O12B:C6H12O6C:C600H1002O501D:C12H22O11答案：D14.1983年，新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評(píng)論，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西裝裙子，服裝款式要大方，富有民族特色。評(píng)論表明了怎樣的輿論導(dǎo)向()A:學(xué)習(xí)西方同時(shí)注重維護(hù)民族傳統(tǒng)B:推進(jìn)思想解放為改革開放開路C:倡導(dǎo)革新服飾推動(dòng)生活文明化D:促進(jìn)服裝行業(yè)適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)答案：B15.從19世紀(jì)90年代起，德國(guó)出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢(shì)。到20世紀(jì)初，占全國(guó)企業(yè)總數(shù)0．9％的3萬多家大型企業(yè)占有3／4以上的蒸汽動(dòng)力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動(dòng)力和電力總數(shù)的1／3。上述現(xiàn)象說明()。A:生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展B:生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例C:軍國(guó)主義政策推動(dòng)了生產(chǎn)集中D:能源革新成為生產(chǎn)集中的主要?jiǎng)恿Υ鸢福篈16.（）中《受傷的野?！烽L(zhǎng)達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。A:北歐巖畫B:拉斯科洞窟C:阿爾塔米拉洞窟D:拉文特巖畫答案：C17.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A:鍛煉法B:示范法C:鼓勵(lì)法D:陶冶法答案：D18.柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A:1AmoLB:2AtooLC:3AmoLD:6AmoL答案：C19.我國(guó)古代偉大的教育家（）把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。A:孔子B:孟子C:墨子D:荀子答案：A20.對(duì)下列古詩句中所運(yùn)用的修辭手法，表述錯(cuò)誤的一句是（）。A:“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運(yùn)用了對(duì)偶的手法B:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的手法C:“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”運(yùn)用了擬人的手法D:“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”運(yùn)用了比喻的手法答案：C21.我國(guó)心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時(shí)期，稱做（）。A:青年期B:中學(xué)生期C:少年期D:童年期答案：C22.個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過程，被稱為（）。A:行為社會(huì)化B:制度社會(huì)化C:政治社會(huì)化D:思想社會(huì)化答案：C23.“吾家嫁我兮天一方，遠(yuǎn)托異國(guó)兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。A:大義公主B:細(xì)君公主C:千金公主D:金城公主答案：B24.排球比賽中一方同時(shí)參與合法難忘的運(yùn)動(dòng)員最多為（）A:4人B:3人C:1人D:2人答案：B25.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程，叫作（）。A:心理輔導(dǎo)B:心理評(píng)估C:心理測(cè)驗(yàn)D:心理診斷答案：B26.企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想的集中體現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)（）之間的動(dòng)態(tài)平衡。A:內(nèi)部環(huán)境B:戰(zhàn)略目標(biāo)C:企業(yè)實(shí)力D:外部環(huán)境答案：D27.明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A:疏忽大意的過失犯罪B:間接故意犯罪C:過于自信的過失犯罪D:直接故意犯罪答案：B28.中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是（）。A:荀子B:墨子C:孔子D:孟子答案：D29.幾年來宮廷歷史劇在各電視臺(tái)熱播，很多歷史人物及其官職被人們所熟知，其中丞相即是古代最重要的官職之一，但在關(guān)于()的電視劇中不可能出現(xiàn)“丞相”官職。A:清代B:元代C:三國(guó)D:秦代答案：A30.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A:智力B:個(gè)性C:遺傳D:環(huán)境答案：C31.在認(rèn)知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢(shì)地位。A:具體運(yùn)算思維。B:具體表象思維。C:抽象邏輯思維。D:直觀形象思維答案：C32.一個(gè)人在書店買書，對(duì)店員說，“我想買本書，里面沒有兇殺，卻暗藏殺機(jī)；沒有愛情，卻愛恨難舍；沒有偵探，卻時(shí)時(shí)警惕，你能給我介紹一本嗎”“只有這個(gè)，中國(guó)股市行情。”近年來中國(guó)股市如過山車般的節(jié)奏使得股民不斷出調(diào)侃段子，而股市大起大落的風(fēng)云變化也讓不少股民如深海扁舟。這啟示我們（）。A:股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，人市需謹(jǐn)慎B:股票的價(jià)格變動(dòng)具有不確定性C:股票是流通性極強(qiáng)的投資方式D:股票價(jià)格變化無規(guī)律可循答案：A33.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A:教學(xué)評(píng)價(jià)B:上課C:作業(yè)的檢查與批改D:備課答案：B34.能有效發(fā)展，絕對(duì)力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）A:20~30rmB:6~10rmC:1~5rmD:11~15rm,答案：C35.能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是（）。A:麥芽糖酶B:脂肪酶C:淀粉酶D:蛋白酶答案：D36.以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)施歷史課程的教學(xué)建議?()A:充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣B:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的背誦C:堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷D:注重對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要的講述答案：B37.下列表現(xiàn)符合心理防御機(jī)制中文飾的是（）。A:考試不及格，則說考試太難超出要求B:明明內(nèi)心自卑感很重，但卻總表現(xiàn)出自高自大，傲慢不羈C:把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力D:學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但體育成績(jī)突出答案：A38.在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）A:俯臥式跳高。B:背越式跳高C:簡(jiǎn)式跳高D:跨越式跳高答案：D39.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A:基礎(chǔ)B:動(dòng)機(jī)C:條件D:動(dòng)力答案：D40.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和（）。A:調(diào)節(jié)策略B:計(jì)劃策略C:監(jiān)視策略D:組織策略答案：D41.教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱為（）。A:討論法B:演示法C:實(shí)驗(yàn)法D:講授法答案：B42.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A:個(gè)人本位的教育目的論B:教育無目的論C:社會(huì)本位的教育目的論D:神學(xué)的教育目的論答案：C43.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A:榜樣三好學(xué)生B:教育者學(xué)生中的好榜樣C:偉人學(xué)生中的榜樣D:榜樣老師的示范答案：B44.會(huì)騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于（）。A:變式B:正遷移C:定勢(shì)D:負(fù)遷移答案：B45.據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時(shí)各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。A:政府征收賦稅以絲織品為主B:華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)C:華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍D:我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移答案：C46.小明小學(xué)時(shí)候成績(jī)名列前茅，為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒，打架群毆。面對(duì)這種情況，作為老師的你該如何處置（）A:和該同學(xué)的家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，找到他變化的原因，進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。B:任之不管，青少年叛逆期是正常的。C:對(duì)其不正確的行為直接進(jìn)行批評(píng)教育。D:緊密注意該同學(xué)的一言一行，以免他犯事。答案：A47.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:spokenB:tohavespokenC:tospeakD:speak答案：D48.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A:總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)B:發(fā)現(xiàn)教育問題tC:揭示教育規(guī)律D:制定教育方針答案：C49.（）由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺……國(guó)典型的復(fù)關(guān)節(jié)。A:踝關(guān)節(jié)B:手關(guān)節(jié)C:肩關(guān)節(jié)D:肘關(guān)節(jié)答案：D50.果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制，基因型AA，Aa為灰色，aft．為黑色。若人為地組成一個(gè)群體，其中60％為AA的個(gè)體，40％為aa的個(gè)體，群體中隨機(jī)交配，其子代中Aa的比例是（）。A:16％B:64％C:36％D:48％答案：D第II部分多選題（50題）1.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育B:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督C:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”D:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)答案：A、B、D2.智力技能形成的階段分為（）。A:原型操作B:原型整合C:原型內(nèi)化D:原型定向答案：A、C、D3.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的B:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生C:錯(cuò)覺有固定的傾向D:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺答案：A、B、C、D4.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（）A:均衡性B:選擇性C:系統(tǒng)性D:綜合性答案：A、B、D5.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D:科學(xué)精神答案：A、B、C6.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程B:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開發(fā)能力C:校本課程開發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材D:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)答案：A、B、D7.根據(jù)下面資料，作題A:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異B:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者C:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)D:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力答案：A、B、C、D8.多元智力理論的基本特征是強(qiáng)調(diào)（）A:多元性B:創(chuàng)造性C:開發(fā)性D:差異性答案：A、B、C、D9.《中華人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A:工作態(tài)度B:工作成績(jī)C:政治思想D:業(yè)務(wù)水平答案：A、B、C、D10.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低排放B:低需求C:低能耗D:低污染答案：A、C、D11.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:學(xué)習(xí)B:吃喝睡眠C:游戲D:觀察模仿答案：C12.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:學(xué)生B:教材C:家長(zhǎng)D:環(huán)境答案：A、B、D13.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。A:共產(chǎn)黨和各民主黨派通過多種渠道實(shí)行政治協(xié)商和民主監(jiān)督B:共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對(duì)方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C:吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國(guó)家機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D:各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國(guó)家和參政議政答案：A、C、D14.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:健康權(quán)D:娛樂權(quán)答案：A、B、C15.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，B:現(xiàn)在或最近一周C:近兩周以來D:近三個(gè)月以來答案：B16.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移B:要堅(jiān)持實(shí)事求是C:要堅(jiān)持具體問題具體分析D:要把握矛盾的主要方面答案：A、C17.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A:體育B:德育C:智育D:美育答案：A、B、C、D18.我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:國(guó)家統(tǒng)考B:綜合評(píng)價(jià)C:分類考試D:多元錄取答案：B、C、D19.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會(huì)輿論B:內(nèi)心信念C:傳統(tǒng)習(xí)慣D:強(qiáng)制手段答案：A、B、C20.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:前身是“蘭得勒舞曲”C:英文名為“BALL”D:是奧地利的一種民間舞曲答案：A、B、D21.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《費(fèi)加羅的婚禮》C:《唐璜》D:《卡門》答案：A、B、C22.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:伸手臂B:壓腕C:撥指D:迎球答案：A、D23.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:心理沖突持續(xù)的時(shí)間B:充電行為受程序控制C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:精神痛苦的程度答案：B24.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展C:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值D:教育發(fā)揮人的力量答案：A、B、C、D25.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)生的主動(dòng)性B:教師壟斷和控制C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:“假學(xué)習(xí)”答案：B、D26.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:隱私權(quán)C:人身自由權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、D27.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展D:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、B、D28.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向C:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素答案：B、C、D29.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(常考)A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管C:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定D:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展答案：A、B、C、D30.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范C:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：B、C、D31.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:完形療法B:行為療法C:認(rèn)知行為療法D:精神分析療法答案：C32.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:演練操作規(guī)程B:堅(jiān)持操作規(guī)程C:牢記操作規(guī)程D:革新操作規(guī)程答案：A、B、C33.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“全員參與”的合作精神B:“學(xué)生為本”的課程理念C:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念D:“決策分享”的民主理念答案：A、B、D34.學(xué)生文化的特征有（）。A:多樣性B:正式性C:非正式性D:過渡性答案：A、C、D35.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)薪酬答案：A36.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:絕對(duì)性評(píng)價(jià)B:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)C:常模參照性評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：C、D37.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用C:減少了商品的價(jià)值量D:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離答案：A、B38.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:兒童期B:青壯年期C:少年期D:嬰幼兒期答案：B39.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一B:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式C:它由三個(gè)同等重要的部分組成D:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段答案：A、B、C、D40.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:自信C:冒險(xiǎn)精神D:對(duì)復(fù)雜問題感興趣答案：A、B、C、D41.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:整體性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:因材