2022年廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)數(shù)學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
2022年廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)數(shù)學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
2022年廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)數(shù)學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
2022年廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)數(shù)學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
2022年廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)數(shù)學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.點P1(﹣1,),P2(3,),P3(5,)均在二次函數(shù)的圖象上,則,,的大小關系是()A. B. C. D.2.如圖,立體圖形的俯視圖是()A. B. C. D.3.在1、2、3三個數(shù)中任取兩個,組成一個兩位數(shù),則組成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率為()A. B. C. D.4.一個幾何體由若干個相同的正方體組成,其主視圖和左視圖如圖所示,則組成這個幾何體的正方體個數(shù)最小值為()A.5 B.6 C.7 D.85.下列4個圖形中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.6.“拋一枚均勻硬幣,落地后正面朝上”這一事件是()A.必然事件 B.隨機事件 C.確定事件 D.不可能事件7.如圖所示,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠C=45°.AB=4,則⊙O的半徑為()A. B.4C. D.58.如圖是一棵小樹一天內(nèi)在太陽下不同時刻的照片,將它們按時間先后順序進行排列正確的是()A.③—④—①—② B.②—①—④—③ C.④—①—②—③ D.④—①—③—②9.已知,則下列各式不成立的是()A. B. C. D.10.在下列圖案中,是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.11.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AH是高,AM是中線,那么在結論①∠B=∠BAM,②∠B=∠MAH,③∠B=∠CAH中錯誤的個數(shù)有()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個12.如圖,四邊形內(nèi)接于,延長交于點,連接.若,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖所示,四邊形ABCD是邊長為3的正方形,點E在BC上,BE=1,△ABE繞點A逆時針旋轉后得到△ADF,則FE的長等于____________.14.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,若AB=20,CD=16,則OE的長為______.15.如圖所示的拋物線形拱橋中,當拱頂離水面2m時,水面寬4m.如果以拱頂為原點建立直角坐標系,且橫軸平行于水面,那么拱橋線的解析式為_____.16.如圖,AB為⊙O的直徑,CD是弦,且CD⊥AB于點P,若AB=4,OP=1,則弦CD所對的圓周角等于_____度.17.教練對小明推鉛球的錄像進行技術分析,發(fā)現(xiàn)鉛球行進高度y(m)與水平距離x(m)之間的關系為,由此可知鉛球推出的距離是______m.18.圓錐的側面展開圖是一個_____形,設圓錐的母線長為3,底面圓的半徑為2,則這個圓錐的全面積為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數(shù)字1,2,1.(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數(shù)字是奇數(shù)的概率為;(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數(shù)字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數(shù)字,求這兩個數(shù)字之和是1的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).20.(8分)中學生騎電動車上學的現(xiàn)象越來越受到社會的關注.為此某媒體記者小李隨機調(diào)查了城區(qū)若干名中學生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A:無所謂;B:反對;C:贊成)并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整)請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次抽樣調(diào)查中.共調(diào)查了______名中學生家長;(2)將圖形①、②補充完整;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結果.請你估計我市城區(qū)80000名中學生家長中有多少名家長持反對態(tài)度?21.(8分)如圖,中,,將繞點順時針旋轉得到,使得點的對應點落在邊上(點不與點重合),連接.(1)依題意補全圖形;(2)求證:四邊形是平行四邊形.22.(10分)在“慈善一日捐”活動中,為了解某校學生的捐款情況,抽樣調(diào)查了該校部分學生的捐款數(shù)(單位:元),并繪制成下面的統(tǒng)計圖.(1)本次調(diào)查的樣本容量是________,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為________元;(2)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);(3)該校共有學生參與捐款,請你估計該校學生的捐款總數(shù).23.(10分)交通工程學理論把在單向道路上行駛的汽車看成連續(xù)的流體,并用流量、速度、密度三個概念描述車流的基本特征,其中流量(輛小時)指單位時間內(nèi)通過道路指定斷面的車輛數(shù);速度(千米小時)指通過道路指定斷面的車輛速度,密度(輛千米)指通過道路指定斷面單位長度內(nèi)的車輛數(shù).為配合大數(shù)據(jù)治堵行動,測得某路段流量與速度之間關系的部分數(shù)據(jù)如下表:速度v(千米/小時)流量q(輛/小時)(1)根據(jù)上表信息,下列三個函數(shù)關系式中,刻畫,關系最準確是_____________________.(只填上正確答案的序號)①;②;③(2)請利用(1)中選取的函數(shù)關系式分析,當該路段的車流速度為多少時,流量達到最大?最大流量是多少?(3)已知,,滿足,請結合(1)中選取的函數(shù)關系式繼續(xù)解決下列問題:市交通運行監(jiān)控平臺顯示,當時道路出現(xiàn)輕度擁堵.試分析當車流密度在什么范圍時,該路段將出現(xiàn)輕度擁堵?24.(10分)制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達到60℃后,再進行操作.設該材料溫度為y(℃),從加熱開始計算的時間為x(分鐘).據(jù)了解,設該材料加熱時,溫度y與時間x成一次函數(shù)關系;停止加熱進行操作時,溫度y與時間x成反比例關系(如圖).已知該材料在操作加工前的溫度為15℃,加熱5分鐘后溫度達到60℃.(1)求將材料加熱時,y與x的函數(shù)關系式;(2)求停止加熱進行操作時,y與x的函數(shù)關系式;(3)根據(jù)工藝要求,當材料的溫度低于15℃時,須停止操作,那么操作時間是多少?25.(12分)如圖,已知E是四邊形ABCD的對角線BD上一點,且,.求證:.26.如圖,在中,,.,平分交于點,過點作交于點,點是線段上的動點,連結并延長分別交,于點,.(1)求的長.(2)若點是線段的中點,求的值.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】試題分析:∵,∴對稱軸為x=1,P2(3,),P3(5,)在對稱軸的右側,y隨x的增大而減小,∵3<5,∴,根據(jù)二次函數(shù)圖象的對稱性可知,P1(﹣1,)與(3,)關于對稱軸對稱,故,故選D.考點:二次函數(shù)圖象上點的坐標特征.2、C【解析】找到從上面看所得到的圖形即可.【詳解】A、是該幾何體的主視圖;B、不是該幾何體的三視圖;C、是該幾何體的俯視圖;D、是該幾何體的左視圖.故選C.【點睛】考查了三視圖的知識,掌握所看的位置,注意所有的看到的棱都應表現(xiàn)在視圖中.3、C【分析】列舉出所有情況,看末位是1和3的情況占所有情況的多少即可.【詳解】依題意畫樹狀圖:∴共有6種情況,是奇數(shù)的有4種情況,所以組成的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率=,故選:C.【點睛】本題考查了樹狀圖法求概率以及概率公式;如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=,注意本題是不放回實驗.4、A【分析】根據(jù)題意分別找到2層組合幾何體的最少個數(shù),相加即可.【詳解】解:底層正方體最少的個數(shù)應是3個,第二層正方體最少的個數(shù)應該是2個,因此這個幾何體最少有5個小正方體組成,故選:A.【點睛】本題考查三視圖相關,解決本題的關鍵是利用“主視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”找到所需最少正方體的個數(shù)進行分析即可.5、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項正確;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;C、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;D、既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,不符合題意,故此選項錯誤.故選A.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形,掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后與原圖重合.6、B【詳解】隨機事件.根據(jù)隨機事件的定義,隨機事件就是可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件,即可判斷:拋1枚均勻硬幣,落地后可能正面朝上,也可能反面朝上,故拋1枚均勻硬幣,落地后正面朝上是隨機事件.故選B.7、A【解析】試題解析:連接OA,OB.∴在中,故選A.點睛:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角等于圓心角的一半.8、B【分析】根據(jù)一天中影子的長短和方向判斷即可.【詳解】眾所周知,影子方向的變化是上午時朝向西邊,中午時朝向北邊,下午時朝向東邊;影子長短的變化是由長變短再變長,結合方向和長短的變化即可得出答案故選B【點睛】本題主要考查影子的方向和長短變化,掌握影子的方向和長短的變化規(guī)律是解題的關鍵.9、D【分析】利用比例的性質(zhì)進行逐一變形,比較是否與題目一致,即可得出答案.【詳解】A:因為所以ab=cd,故A正確;B:因為所以ab=cd,故B正確;C:因為所以(a+c)b=(d+b)c,化簡得ab=cd,故選項C正確;D:因為所以(a+1)(b+1)=(d+1)(c+1),化簡得ab+a+b=cd+d+c,故選項D錯誤;故答案選擇D.【點睛】本題考查的是比例的性質(zhì),難度不大,需要熟練掌握相關基礎知識,重點需要熟練掌握去括號法則.10、C【分析】根據(jù)中心對稱圖形的定義進行分析即可.【詳解】A、不是中心對稱圖形.故A選項錯誤;B、不是中心對稱圖形.故B選項錯誤;C、是中心對稱圖形.故C選項正確;D、不是中心對稱圖形.故D選項錯誤.故選C.【點睛】考點:中心對稱圖形.11、B【分析】根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠BAM,根據(jù)已知條件判斷∠B=∠MAH不一定成立;根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理及余角的性質(zhì)得出∠B=∠CAH.【詳解】①∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AH是高,AM是中線,∴AM=BM,∴∠B=∠BAM,①正確;②∵∠B=∠BAM,不能判定AM平分∠BAH,∴∠B=∠MAH不一定成立,②錯誤;③∵∠BAC=90°,AH是高,∴∠B+∠BAH=90°,∠CAH+∠BAH=90°,∴∠B=∠CAH,③正確.故選:B.【點睛】本題主要考查對直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì)等知識點的理解和掌握,能根據(jù)這些性質(zhì)進行推理是解此題的關鍵.12、B【分析】根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到∠DAB,進而求出∠EAB,根據(jù)圓周角定理得到∠EBA=90°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余即可得出結論.【詳解】∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∴∠DAB=180°﹣∠C=180°﹣100°=80°.∵∠DAE=50°,∴∠EAB=∠DAB-∠DAE=80°-50°=30°.∵AE是⊙O的直徑,∴∠EBA=90°,∴∠E=90°﹣∠EAB=90°-30°=60°.故選:B.【點睛】本題考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)、圓周角定理,掌握圓內(nèi)接四邊形的對角互補是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、2【分析】由題意可得EC=2,CF=4,根據(jù)勾股定理可求EF的長.【詳解】∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=1.∵△ABE繞點A逆時針旋轉后得到△ADF,∴DF=BE=1,∴CF=CD+DF=1+1=4,CE=BC﹣BE=1﹣1=2.在Rt△EFC中,EF.【點睛】本題考查旋轉的性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理,熟練運用這些性質(zhì)解決問題是本題的關鍵.14、6【分析】連接OC,易知,由垂徑定理可得,根據(jù)勾股定理可求出OE長.【詳解】解:連接OCAB是⊙O的直徑,AB=20弦CD⊥AB于E,CD=16在中,根據(jù)勾股定理得,即解得故答案為:6【點睛】本題主要考查了垂徑定理,熟練利用垂徑定理是解題的關鍵.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.15、y=x1【解析】根據(jù)題意以拱頂為原點建立直角坐標系,即可求出解析式.【詳解】如圖:以拱頂為原點建立直角坐標系,由題意得A(1,?1),C(0,?1),設拋物線的解析式為:y=ax1把A(1,?1)代入,得4a=?1,解得a=?,所以拋物線解析式為y=?x1.故答案為:y=?x1.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的應用,解決本題的關鍵是根據(jù)題意建立平面直角坐標系.16、60或1.【分析】先確定弦CD所對的圓周角∠CBD和∠CAD兩個,再利用圓的相關性質(zhì)及菱形的判定證四邊形ODBC是菱形,推出,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形對角互補即可分別求出和的度數(shù).【詳解】如圖,連接OC,OD,BC,BD,AC,AD,∵AB為⊙O的直徑,AB=4,∴OB=2,又∵OP=1,∴BP=1,∵CD⊥AB,∴CD垂直平分OB,∴CO=CB,DO=DB,又OC=OD,∴OC=CB=DB=OD,∴四邊形ODBC是菱形,∴∠COD=∠CBD,∵∠COD=2∠CAD,∴∠CBD=2∠CAD,又∵四邊形ADBC是圓內(nèi)接四邊形,∴∠CAD+∠CBD=180°,∴∠CAD=60°,∠CBD=1°,∵弦CD所對的圓周角有∠CAD和∠CBD兩個,故答案為:60或1.【點睛】本題考查了圓周角的度數(shù)問題,掌握圓的有關性質(zhì)、菱形的性質(zhì)以及判定定理是解題的關鍵.17、10【分析】要求鉛球推出的距離,實際上是求鉛球的落腳點與坐標原點的距離,故可直接令,求出x的值,x的正值即為所求.【詳解】在函數(shù)式中,令,得,解得,(舍去),∴鉛球推出的距離是10m.【點睛】本題是二次函數(shù)的實際應用題,需要注意的是中3代表的含義是鉛球在起始位置距離地面的高度;當時,x的正值代表的是鉛球最終離原點的距離.18、扇10π【分析】圓錐的側面展開圖是一個扇形,利用圓錐的全面積=圓錐的側面積+底面積即可得答案.【詳解】圓錐的側面展開圖是一個扇形,圓錐的側面積==π×2×3=6π,底面積為=4π,∴全面積為6π+4π=10π.故答案為:扇,10π【點睛】本題考查圓錐的側面展開圖及側面積的計算,熟記圓錐側面積公式是解題關鍵.三、解答題(共78分)19、(1);(2)見解析,【分析】(1)由標有數(shù)字1、2、1的1個轉盤中,奇數(shù)的有1、1這2個,利用概率公式計算可得;(2)根據(jù)題意列表得出所有等可能的情況數(shù),得出這兩個數(shù)字之和是1的倍數(shù)的情況數(shù),再根據(jù)概率公式即可得出答案.【詳解】(1)∵在標有數(shù)字1、2、1的1個轉盤中,奇數(shù)的有1、1這2個,∴指針所指扇形中的數(shù)字是奇數(shù)的概率為.故答案為:;(2)列表如下:1211(1,1)(2,1)(1,1)2(1,2)(2,2)(1,2)1(1,1)(2,1)(1,1)由表可知,所有等可能的情況數(shù)為9種,其中這兩個數(shù)字之和是1的倍數(shù)的有1種,所以這兩個數(shù)字之和是1的倍數(shù)的概率為.【點睛】本題考查了列表法或樹狀圖法求概率.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20、(1)200;(2)詳見解析;(3)48000【分析】(1)用無所謂的人數(shù)除以其所占的百分比即可得到調(diào)查的總數(shù);(2)總數(shù)減去A、B兩種態(tài)度的人數(shù)即可得到C態(tài)度的人數(shù);(3)用家長總數(shù)乘以持反對態(tài)度的百分比即可.【詳解】解:(1)調(diào)查家長總數(shù)為:50÷25%=200人;故答案為:200.

(2)持贊成態(tài)度的學生家長有200-50-120=30人,B所占的百分比為:;C所占的百分比為:;

故統(tǒng)計圖為:

(3)持反對態(tài)度的家長有:80000×60%=48000人.【點睛】本題考查了用樣本估計總體和扇形統(tǒng)計圖的知識,解題的關鍵是從兩種統(tǒng)計圖中整理出有關信息.21、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【分析】(1)根據(jù)旋轉的性質(zhì)作圖;(2)由旋轉的性質(zhì)可得,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出,,從而使問題得證.【詳解】解:(1)如圖:(2)證明:∵繞點順時針旋轉得到,∴,,.∵,∴.∵,∴.∵,∴,∵,∴,∴,∴,又∵,∴四邊形是平行四邊形.【點睛】本題考查旋轉的性質(zhì),全等的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定,比較基礎,掌握判定定理及其性質(zhì)正確推理論證是本題的解題關鍵.22、(1),;(2)平均數(shù)為12元;(3)學生的捐款總數(shù)為7200元.【分析】(1)由題意得出本次調(diào)查的樣本容量是,由眾數(shù)的定義即可得出結果;(2)由加權平均數(shù)公式即可得出結果;(3)由總人數(shù)乘以平均數(shù)即可得出答案.【詳解】(1)本次調(diào)查的樣本容量是,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為元;故答案為,;(2)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(元);(3)估計該校學生的捐款總數(shù)為(元).【點睛】此題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).本題也考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義以及利用樣本估計總體的思想.23、(1)答案為③;(2)v=30時,q達到最大值,q的最大值為1;(3)84<k≤2【分析】(1)根據(jù)一次函數(shù),反比例函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì),結合表格數(shù)據(jù),即可得到答案;(2)把二次函數(shù)進行配方,即可得到答案;(3)把v=12,v=18,分別代入二次函數(shù)解析式,求出q的值,進而求出對應的k值,即可得到答案.【詳解】(1)∵,q隨v的增大而增大,∴①不符合表格數(shù)據(jù),∵,q隨v的增大而減小,∴②不符合表格數(shù)據(jù),∵,當q≤30時,q隨v的增大而增大,q≥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論