少兒創(chuàng)意闖關(guān)森林總動員 夢的味道 詳案

森林總動員--夢的味道老師：小朋友們大家好，我是你們的虎博士。這幾天有沒有想我呀？同學(xué):想。老師：根據(jù)上節(jié)課的線索和密碼，我們找到了這一課夢的味道。一起來跟我去找這節(jié)課的線索吧。首先我們的第一個環(huán)節(jié)森林大練兵，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，音樂加動作。（同學(xué)一起動作）老師：我要問問大家了，有沒有坐過摩托車呀？同學(xué)：。。。。。。老師：摩托車都是什么樣子的呢？同學(xué)：。。。。。。老師：摩托車發(fā)出聲音會是什么樣子的聲音吶？同學(xué)：。。。。。。。老師：對了，那現(xiàn)在讓我們一起開著摩托車去旅行吧！首先讓我們發(fā)動摩托車。雙唇緊閉，吹氣發(fā)出bububu的聲音。好，轟油門。加大馬力。加油！加油！加油！出發(fā)啦！現(xiàn)在我們走到一個上坡，我們是不是應(yīng)該比較困難，bubu開的比較慢呀？那我們現(xiàn)在開到山頂啦，我看見一棵蘋果樹。你們有沒有看見？同學(xué)：有。老師：我們一起把蘋果摘下來，嘗一嘗什么味道？大家一起來咬一口大口的咬..ang嚼幾口。想想是什么味道的呀？哎呀，老師沒嘗到味道，我們一起來再嘗一口大口ang（表情笑起來）哇，好甜呀。你們的蘋果甜不甜？同學(xué)：甜。老師：那我們再來咬一口，大口一點(diǎn)嘴巴張大ang。什么味道的呀？哇，好酸吶?？谒剂鞒鰜砹?，你們呢？我看誰的蘋果最酸來，我們一起咬一口ang。我看到蜻蜓隊長的蘋果最酸，我要獎勵他一個密碼。其他同學(xué)要加油了喲！我再咬一口ang。啊有蟲。(驚恐的表情。)怎么辦？蟲去哪兒了？哎呀，肚子好疼啊，我的肚子好疼呀，你們肚子是不是也很疼??？同學(xué)：對的老師：現(xiàn)在我們一起來打氣把蟲子打出來。發(fā)出嗤嗤嗤的聲音。一起來打氣把蟲子打出來，加油加油，加油，打出來了吹一口氣吹出來。哇塞，我的肚子終于舒服啦。那你們肚子里的蟲子有沒有出來了呀？同學(xué)：沒有/有。老師：那現(xiàn)在我們一起把我們肚子里蟲子弄出來吧。嗤嗤嗤嗤加油加油！加油，好，深吸一口氣吹去把蟲子吹出來。誒呀！是誰把蟲子噴吹到我頭上啦？是不是你呀？同學(xué)：不是。老師：是不是你呀？指另外一個人同學(xué)：不是。老師：那到底是誰呀？太壞了，把蟲子吹到我頭上了。接下來我們騎上我們的摩托車下坡啦。bububu這次是不是開的快一點(diǎn)吶？我們下坡了啦?。。∽屑?xì)聽指令，綠燈開摩托車，紅燈就停下哦，綠燈。同學(xué)：bububu發(fā)出摩托車的聲音。老師：紅燈。同學(xué):停下。老師：好啦，我們?nèi)ヂ糜我惶嘶貋砹?，現(xiàn)在進(jìn)入我們的下一個環(huán)節(jié)，新兵大比拼。當(dāng)當(dāng)當(dāng)（動作加音樂）老師：我現(xiàn)在要來看看我們班的小朋友們都是不是自信的小寶貝呀？同學(xué):是老師：自不自信？同學(xué)：自信。老師：勇敢嗎？同學(xué)：勇敢。老師：表情豐富嗎？同學(xué)：豐富。老師：聲音洪亮嗎？同學(xué)：洪亮。老師：你們是不是最漂亮最帥的？同學(xué)：是的！老師：說我行，我就行，自信的孩子前途一片光明。那現(xiàn)在全體起立。同學(xué)：我就起立老師：大家跟我一起來。我的表情最豐富。同學(xué)：我的表情最豐富老師：我的聲音最洪亮，同學(xué)：我的聲音最洪亮，老師：我是最漂亮的同學(xué)：我是最漂亮的老師:我是最帥的同學(xué):我是最帥的，老師:說我行我就行，自信的孩子前途一片光明。同學(xué):說我行我就行，自信的孩子前途一片光明。老師：好了，孩子們你們非常棒，一定要記住這個自信的感覺，你們就是最棒的，剛才你們的表現(xiàn)非常棒，讓老師感受到了你們自信的力量，所以所有同學(xué)都得到密碼記下來了嗎？同學(xué)：記下來啦！老師：好的，那我們接下來進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，特工技能偽裝術(shù)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)（動作加音樂）我們來比賽一下，看誰的眼神可以左右調(diào)整轉(zhuǎn)動，誰最厲害誰就又可以得到密碼啦。（一個一個上來pk）老師：剛剛一輪比賽下來看到蜻蜓隊長表現(xiàn)最好，那我們這一次把密碼發(fā)給他。接下來我們進(jìn)入特工技能基礎(chǔ)語言入門術(shù)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)動作加音樂好了，我們又要玩開火車的游戲啦，分名字，分別叫爸爸.媽媽星星愿望，世界上,知道,神態(tài),煩惱,變老，從小事做起,從現(xiàn)在開始。好啦，分清楚啦！自己大聲的把自己的名字念出來，讓周圍的朋友記住你的名字。好啦，那我們開火車?yán)?。學(xué)生1：媽媽的火車將要開。同學(xué)們：往哪兒開？同學(xué)1：爸爸開。爸爸的火車將要開同學(xué)們：往哪開同學(xué)2：星星開新型的火車將要開同學(xué)們：往哪兒開？同學(xué)2：愿望開……老師：好，我們最終獲勝的是xxx我要把密碼告訴他啦，其他同學(xué)繼續(xù)努力。那我們接下來進(jìn)入特工技能，天才語言訓(xùn)練營，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)動作加音樂同學(xué)一起來。那今天我們的打怪獸的口訣比較長，那誰先記下來，就能得到很多個密碼。同學(xué)們想不想得到密碼？同學(xué)：想。老師：那好了，現(xiàn)在我要給大家示范我們的口訣啦。我給大家表演的節(jié)目名字叫夢的味道。名字叫什么呀？同學(xué)：夢的味道。老師：好。蜻蜓隊長記得最清楚，擊掌！。說明非常認(rèn)真了，我再看看其他同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真。（開始示范夢的味道）老師：花是媽媽的什么呀？同學(xué)：微笑。老師：對了，非常聰明，那媽媽的微笑我們的表情應(yīng)該是什么樣子的？同學(xué)：。。。。。。老師：對啦，那說花是媽媽的微笑的時候，我們也要微笑喲。第二句地是爸爸的什么呢？同學(xué)：懷抱。老師：太聰明了，地是爸爸的懷抱，那爸爸的懷抱是什么感覺呢？是不是非常溫馨的感覺，那我們一起來把溫馨的感覺表現(xiàn)出來心是遙遠(yuǎn)的什么呢？我們過生日的時候會干嘛？雙手合實(shí)會干嘛？同學(xué)：。。。老師：對了，許生日愿望那在這里星是遙遠(yuǎn)的愿望。好，我剛剛看到蝴蝶隊長最認(rèn)真，擊掌！老師：其他同學(xué)呢？想不想打敗妖怪?。客瑢W(xué)：想。老師：好的，那我們進(jìn)接下來再來問問大家?guī)Ыo我什么的味道呀什么的味道，這是在干嘛呀？（用動作引導(dǎo))同學(xué)：。。。。老師：對啦，帶給我夢的味道。誰能把前四句表演出來，我就要跟他擊掌啦！同學(xué)：我我我。。。老師：我們一起來一遍，花是媽媽的微笑，地是爸爸的懷抱，星是遙遠(yuǎn)的愿望，帶給我夢的味道。同學(xué)：。。。用這樣的方法以此類推。把后面的部分交給同學(xué)