重慶市烏江新高考協(xié)作體高二下學(xué)期開學(xué)考試歷史

20232024學(xué)年（下）期初（開學(xué)）學(xué)業(yè)質(zhì)量聯(lián)合調(diào)研抽測高二歷史試題（分數(shù)：100分，時間：75分鐘）一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1．世界法律一般劃分為五大法系：大陸法系、英美法系、阿拉伯法系、印度法系和中華法系。其中中華法系建立的標(biāo)志是A．《二年律令》 B．《唐律疏議》 C．《大唐開元禮》 D．《大清律例》2．以下屬于新中國新時期對外關(guān)系成就的是A．參加巴黎和會 B．舉行汪辜會談C．香港回歸祖國 D．加入世貿(mào)組織3．元代加強了對疆域的有效管理，其中管轄琉球的機構(gòu)是A．江浙行省 B．宣政院 C．中書省 D．澎湖巡檢司4．唐代進士的出身情況統(tǒng)計表此表為唐代進士的出身情況統(tǒng)計表。據(jù)此可知，唐代科舉制（

）名稱士族子弟寒素子弟小姓子弟比例71%16%13%A．仍然是九品中正制 B．縮小了人才選拔范圍C．兼顧多個階層但還不完善 D．依然服務(wù)于門閥士族5．關(guān)于王安石變法中均輸法的評述，正確的是①使物資需求和供應(yīng)得到了很好的配合②減輕了納稅戶的負擔(dān)③限制了大商人對市場的操縱④保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時間（）A．①②③④ B．①②④C．①②③ D．①④6．在中國封建時代，皇帝之上除了有一個虛無飄渺而又人格化的“天”以外，再不容許有敢于超越或干擾其權(quán)力的任何事物存在了。這體現(xiàn)了皇帝制度的特點是A．皇權(quán)至上 B．皇位世襲 C．皇帝獨尊 D．君權(quán)神授7．恩格斯在談及中世紀(jì)后期時曾經(jīng)指出：“在這種普遍的混亂狀態(tài)中，王權(quán)是進步的因素，這一點是十分清楚的。王權(quán)在混亂中代表著秩序，代表著正在形成的民族（nation）與分裂成叛亂的各附庸國的狀態(tài)對抗?！睋?jù)此可知，恩格斯認為這一時期世俗王權(quán)的強化（

）A．為近代民族國家建立提供了條件 B．促進了各國文化的認同C．完全否定了羅馬教皇的統(tǒng)治地位 D．傳播了自由平等的思想8．1911年初，美國軍事史學(xué)家鮑威爾直截了當(dāng)?shù)靥嵝盐鞣接⑽淖x者：“一支小小的外國軍隊能夠在中國登陸，并且奪取任何重要目標(biāo)的日子已經(jīng)過去了?！边@得益于A．義和團運動粉碎了列強瓜分中國計劃 B．庚子賠款極大激發(fā)了國民的民族意識C．清末新政中編練新軍增強了國防力量 D．辛亥革命沉重打擊了列強的侵略勢力9．閱讀下表，據(jù)此可知A．國家政局穩(wěn)定已不需要設(shè)置太尉 B．漢初為加強皇權(quán)太尉設(shè)置無常C．太尉大多為皇帝親信而得以提拔 D．當(dāng)時各地封國削弱了中央集權(quán)10．在內(nèi)外服制度中，王室與附屬國是同盟關(guān)系，但未必有血緣關(guān)系，有的附屬國經(jīng)常與商處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。而在分封制中，諸侯國的主體都與王室有血緣關(guān)系，周王室的有效管轄范圍擴大，形成“天下共主”的地位。這說明相比分封制，內(nèi)外服制A．對地方的控制力相對較弱 B．具有開疆拓土的作用C．沖擊了貴族世襲特權(quán)地位 D．形成了家國同構(gòu)格局11．2000年，中共中央批準(zhǔn)的《綱要》規(guī)定：“加強對《國家公務(wù)員暫行條例》《中華人民共和國法官法》《中華人民共和國檢察官法》等法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決防止和糾正有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象?！边@可用來說明我國（

）A．公務(wù)員考錄工作進入法制化軌道 B．積極推進干部人事制度改革C．初步構(gòu)成社會主義政治制度體系 D．正式形成了國家公務(wù)員制度12．如表為1871—1939年英國文官人數(shù)的變化表（單位：人）。結(jié)合表格內(nèi)容及所學(xué)，可知這一時期的英國（

）年份1871年1881年1891年1901年1914年1922年1939年人數(shù)538745087979241116413280900317721387400A．國家的治理水平不斷提高 B．政府工作效率日趨低下C．政黨分肥制的弊端出現(xiàn) D．國家的財政開支大大增加13．公元4世紀(jì)下半期，河西走廊分布著許多民族。如圖所示氐人《耕地圖》可以用來說明當(dāng)時A．民族差異逐漸縮小 B．漢族王朝鼓勵西北開發(fā)C．區(qū)域經(jīng)濟趨向多樣 D．氐人普遍重視精耕細作14．表是1926年前后黃岡全縣流通貨幣的統(tǒng)計情況。對此現(xiàn)象最合理的解釋是，該時期（

）金屬幣紙幣清末的銀元、銀兩銅元；孫中山頭像開國紀(jì)念銀元；袁世凱頭像銀元；兩湖巡閱使肖耀南頭像紀(jì)念銀元；各地鑄造的大面額制元中國銀行發(fā)行的銀行券；湖北官錢局發(fā)行的官票；商人們自印發(fā)行的市票等A．金融市場具有開放性 B．經(jīng)濟發(fā)展資金儲備充足C．鑄幣印鈔技術(shù)已普及 D．貨幣金融管理亟待加強15．“春秋之時，弒君三十六。君為所弒，可謂強死矣?！薄俺紡s君，子弒父，非一旦一夕之故也，其漸久矣?！庇纱丝梢夾．諸侯爭霸推動宗法關(guān)系和井田制的瓦解 B．孔子賦予“儒”以維護禮制社會的道義C．東周時期開始出現(xiàn)強國兼并弱國的形勢 D．禮崩樂壞局面導(dǎo)致當(dāng)時人際關(guān)系的緊張二、非選擇題（滿分55分）16．閱讀材料，回答問題。材料一

中國古代法律最早成文于春秋時期，確立于秦，成熟于隋唐，形成了中華法系。元朝對唐宋法律整體上棄而不用，在司法實踐中卻也廣泛援引唐律。明朝以唐律為藍本制定《大明律》，在司法實踐中又特別重視“例”，曾數(shù)次重修《問刑條例》，而最后一次重修采取“律為正文，例為附注”的形式，開創(chuàng)了律例合編的體例，時人稱之為“《大明律例》，一部禮經(jīng)。禮法立教，出禮入刑。人知守禮，自不非為。非為不作，刑法何拘？”清朝法典沿襲《大明律》，同樣非常重視例，制定了《大清律例》?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰凡牧隙?/p>

13世紀(jì)，英國通過《大憲章》，確立了法律至上和王權(quán)有限的原則。光榮革命后，英國確立了君主立憲制，法律體系更加完善。美國等很多國家在學(xué)習(xí)英國法律基礎(chǔ)上制定了本國法律，構(gòu)成了“英美法系”。1804年，拿破侖簽署法令，頒布了《法國民法典》?！斗▏穹ǖ洹防^承了羅馬法傳統(tǒng)，很快推廣到歐洲各地，形成了“大陸法系”?！坝⒚婪ㄏ怠焙汀按箨懛ㄏ怠庇幸韵鹿残裕悍捎纱砣嗣裥惺箼?quán)力的議會制定，行政機構(gòu)在法律規(guī)定的框架內(nèi)行使行政權(quán)，法院根據(jù)法律獨立掌握司法權(quán)，司法實踐中堅持程序公正和無罪推定?！幾札R世榮主編《世界史·近代史編》(1)依據(jù)材料一，概括中國古代法律的特點。(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出歐洲近代法律體系與中國古代法律的主要不同之處，并分析造成不同的主要原因。17．閱讀下列材料：材料一

近110年時間里……中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內(nèi)受封建主義的壓迫，人民根本沒有民主權(quán)利……回溯中國近代以來的歷史，中國人民為爭取民主進行了百折不撓的斗爭和艱難探索，但只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才真正獲得了當(dāng)家作主的權(quán)利。材料二

中國共產(chǎn)黨和中國人民根據(jù)自己的國情進行了新民主主義革命。在新中國成立后又從社會主義初級階段的實際出發(fā)，實行有自己特點的社會主義民主。材料三

中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自20世紀(jì)70年代實行改革開放政策以來，中國在深化經(jīng)濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富。人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利。中國特色社會主義民主政治建設(shè)與時俱進，呈現(xiàn)出蓬勃生機和旺盛活力?！吨袊拿裰髡谓ㄔO(shè)》白皮書請回答：（1）依據(jù)材料一，概括近代中國“人民根本沒有民主權(quán)利”的主要原因。（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出1949～1956年新中國建立了哪些有自己特色的社會主義民主政治制度。（3）依據(jù)材料三，歸納社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期我國民主政治建設(shè)的特點。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二

如何使行政區(qū)劃與自然地理環(huán)境相一致，在某種意義上來說就是如何求得天時、地利與人和的配合，以創(chuàng)造農(nóng)業(yè)發(fā)展的最佳背景，這就是秦漢隋唐政區(qū)與自然地理區(qū)域契合的原因。但是當(dāng)政治需要超過經(jīng)濟動機的時候，政區(qū)的地理背景就被忽視了，比如元代行省與自然環(huán)境的背離。然而這種不合理現(xiàn)象也不能長期維持，所以明清以后又漸漸使行政區(qū)劃和地理區(qū)城趨向一致。一一摘編自周振鶴《中國歷史政治地理十六講》從材料中提取信息，自擬論題并運用所學(xué)知識論證。(要求:論點明確，論證充分，史實準(zhǔn)確，表述清晰。)20232024學(xué)年（下）期初（開學(xué)）學(xué)業(yè)質(zhì)量聯(lián)合調(diào)研抽測高二歷史答案（分數(shù)：100分，時間：75分鐘）1．B【詳解】《唐律疏議》是中華法系確立的標(biāo)志，B項正確，排除A、C、D項。故選B項。2．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，加入世界貿(mào)易組織是新中國改革開放新時期的對外關(guān)系成就，D正確；參加巴黎和會時，新中國尚未成立，A排除；BC屬于內(nèi)政問題，排除。故選D。3．D【詳解】江浙行省轄地相當(dāng)于今天浙江、福建A不選；宣政院管轄西藏，B排除；中書省既是最高行政機構(gòu)，山東﹑山西﹑河北及內(nèi)蒙古部分地區(qū)﹐則由中書省直轄﹐稱為”腹里，C排除；澎湖巡檢司管轄琉球（今臺灣），D項正確?？键c：兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一·元朝的統(tǒng)一·元朝對邊疆地區(qū)的管理。4．C【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐代（中國）。從表格信息可能看出，在唐代進士的出身情況中，士族子弟、寒素子弟、小姓子弟都有占比，但是仍然以士族子弟最多，因此反映出當(dāng)時的科舉制兼顧多個階層但還不完善，C項正確；材料體現(xiàn)了唐代實行科舉制，并非九品中正制，排除A項；據(jù)所學(xué)知識可知，科舉制與九品中正制對比，擴大了人才的選拔范圍，排除B項；科舉制服務(wù)于中央集權(quán)的需要，在一定程度上削弱了門閥士族的影響，排除D項。故選C項。5．C【詳解】王安石變法中采取均輸法，徙貴就賤，用近易遠，一方面實現(xiàn)了物資需求和供應(yīng)之間的配合，另一方面又減輕了納稅戶因繳納實物所承擔(dān)的運費負擔(dān)，同時還限制了大商人抬抑物價，操縱市場的行為，C正確；保甲法保證了農(nóng)業(yè)時間，排除A、B、D。6．A【詳解】材料體現(xiàn)的是除了“天”之外就是皇帝最大，反映的是皇權(quán)至上的特點，因此A正確，BCD排除。故選A。7．A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)的歐洲。根據(jù)“在這種普遍的混亂狀態(tài)中，王權(quán)是進步的因素”、“王權(quán)在混亂中代表著秩序，代表著正在形成的民族（nation）與分裂成叛亂的各附庸國的狀態(tài)對抗”可知，在中世紀(jì)歐洲的混亂中，王權(quán)是進步因素，促進了新的社會秩序的形成，從而為近代民族國家建立提供了條件，A項正確；材料反映的是王權(quán)的逐漸強大，促進民族國家的形成，促進各國文化認同的說法過于夸張，排除B項；“完全否定”的說法過于絕對，排除C項；材料反映的是王權(quán)的強大，王權(quán)的強大體現(xiàn)的專制權(quán)力，不可能傳播自由平等的思想，排除D項。故選A項。8．C【詳解】1911年是清末新政時期，這一時期清政府通過編練新軍，軍事力量有所增強，因此“一支小小的外國軍隊能夠在中國登陸，并且奪取任何重要目標(biāo)的日子已經(jīng)過去了”，C正確；義和團運動發(fā)生在1898年至1900年之間，排除A；題干強調(diào)的是中國防衛(wèi)能力的提升而非民族意識的覺醒，排除B；辛亥革命發(fā)生在1911年10月，與題干時間不符，排除D。9．B【詳解】材料表格列舉了漢初設(shè)置太尉及其升遷情況，與不需要設(shè)置太尉矛盾，故A錯誤；根據(jù)圖表信息可以看出太尉的任前職位和去向并不固定，說明當(dāng)時為了加強皇權(quán)，對太尉的設(shè)置并無定制，故B正確；材料僅僅體現(xiàn)了盧綰和周勃為高祖世交和高祖遺命，不能說多為皇帝親信，故C錯誤；太尉是中央設(shè)置的官員，不是封國，故D錯誤。10．A【詳解】根據(jù)材料“王室與附屬國是同盟關(guān)系”“有的附屬國經(jīng)常與商處于戰(zhàn)爭狀態(tài)”和“王室的有效管轄范圍擴大，形成‘天下共主’的地位”等信息，可以看出西周的分封制，相對比商朝的內(nèi)外服制，中央對地方的控制力有所增強，表明內(nèi)外服制之下，對地方的控制力相對較弱，A項正確；材料未體現(xiàn)內(nèi)外服制具有開疆拓土的作用，排除B項；材料未表明內(nèi)外服制是否沖擊貴族世襲特權(quán)地位，排除C項；家國同構(gòu)格局是在西周時形成，且材料未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。11．B【詳解】根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：現(xiàn)代中國。材料所述《綱要》為《深化干部人事制度改革綱要》，引文內(nèi)容意在進一步完善國家公務(wù)員制度及法官、檢察官制度，是干部人事制度改革的舉措之一，B項正確；《中華人民共和國公務(wù)員法》明確規(guī)定：錄用擔(dān)任主任科員以下以及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采用公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。至此，公務(wù)員考錄工作正式進入法制化軌道，排除A項；材料所述主要涉及干部制度和公務(wù)員制度，而非人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度等我國的基本政治制度，排除C項；2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務(wù)員法》，標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成，排除D項。故選B項。12．D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1871—1939年（英國）。據(jù)所學(xué)解讀材料信息可知，1871—1939年英國文官人數(shù)增長迅速，這會導(dǎo)致國家財政負擔(dān)愈加沉重，D項正確；材料體現(xiàn)了英國文官人數(shù)增長迅速，但無法對國家治理水平的變化作出判斷，排除A項；英國文官人數(shù)增長迅速會導(dǎo)致國家財政負擔(dān)愈加沉重，僅憑材料信息無法得出政府工作效率日趨低下的歷史結(jié)論，排除B項；政黨分肥制是指競爭獲勝的政黨將行政職位分配給本黨主要骨干的做法，材料信息與職位和權(quán)力的分配無關(guān)，排除C項。故選D項。13．A【詳解】根據(jù)圖片所示氐人以牛耕地的圖像，可知材料反映的史實為魏晉時期河西走廊的少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的農(nóng)耕經(jīng)濟，生產(chǎn)方式與漢族差異縮小，A項正確；河西走廊在魏晉南北朝時期不歸屬東晉漢人政權(quán)管轄，故不能得出漢族王朝的邊疆政策，排除B項；區(qū)域經(jīng)濟一直就具有多樣性的特征，C項與材料無直接關(guān)系，排除C項；當(dāng)時氐人以游牧經(jīng)濟為主，故“普遍重視”說法不準(zhǔn)確，排除D項。故選A項。14．D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中華民國時期。材料表面在黃岡縣流通的貨幣金屬幣有很多種，紙幣有很多種可知貨幣金融管理亟待加強，D項正確；金融市場的開放性是好的現(xiàn)象而材料說的是貨幣流通的無序，排除A項；材料只是體現(xiàn)流通中的貨幣種類多，不涉及經(jīng)濟發(fā)展資金是否充足，排除B項；材料只是體現(xiàn)流通中的貨幣種類多，不涉及鑄幣印鈔技術(shù)，排除C項。故選D項。15．D【詳解】材料反映了春秋時期“臣弒君，子弒父”現(xiàn)象很多，結(jié)合所學(xué)可知，這說明了春秋時期禮樂制度遭到破壞，導(dǎo)致倫理和人際關(guān)系緊張，所以出現(xiàn)了材料所述現(xiàn)象，故選D；材料只是反映了禮崩樂壞的現(xiàn)象，未體現(xiàn)諸侯爭霸對宗法制和井田制的影響，故排除A；材料未涉及孔子的主張，故排除B；材料未涉及到諸侯兼并的現(xiàn)象，故排除C。16．(1)特點：起源較早、源遠流長、注重繼承前代成果；重視“例”的作用（律例結(jié)合）；重視儒家思想的教化作用。(2)不同：歐洲法律體系特別強調(diào)法律至上，國家權(quán)力機構(gòu)的三權(quán)分立。原因：歐洲資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展較快、程度較高；歐洲君主專制統(tǒng)治相對薄弱；羅馬法律的影響；啟蒙思想的影響。17．（1）主要原因：帝國主義侵略和封建主義壓迫。（2）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、人民代表大會制度和民族區(qū)域自