濰坊市青州市、諸城市、昌樂縣等八縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物（時間60分鐘，滿分100分）注意事項(xiàng)：1．本試題共8頁，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，共40分；第Ⅱ卷為非選擇題，共60分；全卷共100分。答題時間為60分鐘。2．答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。第I卷（選擇題共40分）說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號（A、B、C、D）涂黑，如需改動，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1.1940年，病理學(xué)家霍華德·弗洛里給8只小鼠注射了致死劑量的鏈球菌，然后給其中4只用青霉素治療。幾個小時后，只有那4只用青霉素治療過的小鼠還健康活著。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青霉素能使多種細(xì)菌細(xì)胞壁的合成發(fā)生障礙而導(dǎo)致死亡。下列說法正確的是（）A.弗洛里的研究方法是實(shí)驗(yàn)法，變量是鏈球菌B.弗洛里的研究結(jié)論是青霉素能夠殺死所有細(xì)菌C.青霉素能殺死細(xì)菌，也能夠殺死人體細(xì)胞D.弗洛里的實(shí)驗(yàn)需要多次重復(fù)，提高準(zhǔn)確性2.同學(xué)們在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞時，通過顯微鏡看到了甲、乙、丙三種視野，下列分析及操作錯誤的是（）A.甲視野黑暗，可以轉(zhuǎn)動g和f進(jìn)行調(diào)試B.乙視野中污點(diǎn)的位置，可以通過調(diào)整玻片、a、d進(jìn)行判斷C.丙視野中物像不在正中央，可以向左下方移動裝片D.乙、丙視野不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動c進(jìn)行調(diào)節(jié)3.受精卵是我們每個人生命的第一個細(xì)胞。根據(jù)圖示，分析判斷下面相關(guān)描述，錯誤的是（）A.圖中①過程表示細(xì)胞的分裂，③表示細(xì)胞的分化B.若①過程失去控制，則會導(dǎo)致細(xì)胞只分裂不分化C.③過程產(chǎn)生的不同細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同D.細(xì)胞的分裂、分化是人體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)4.19世紀(jì)施萊登和施旺提出“細(xì)胞學(xué)說”，認(rèn)為生物大多是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。隨著生物學(xué)的發(fā)展，細(xì)胞學(xué)的知識體系更加完善，以下說法正確的是（）A.所有活細(xì)胞都可以通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞B.只有動植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的C.動植物細(xì)胞都可以獨(dú)立存活并完成生命活動D.細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位5.地衣是生活在巖石、樹干上的一種常見的生物，是藻類和真菌構(gòu)成的復(fù)合體。藻類通常是藍(lán)藻（又稱藍(lán)細(xì)菌）和單細(xì)胞綠藻。藻類含有光合色素，能進(jìn)行光合作用，為真菌提供營養(yǎng)；真菌可以從外界吸收水分和無機(jī)鹽，提供給藻類。兩者互相依存，不能分離。下列有關(guān)藍(lán)藻、綠藻、真菌的敘述錯誤的是（）A.三者都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體 B.藻類與真菌之間是互利共生的關(guān)系C.三者中只有藍(lán)藻屬于原核生物 D.三者都通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量6.生長在沙漠中千歲蘭一生只有兩片葉子，在烈日的暴曬下葉片也會卷曲枯萎；莖短矮而粗壯，根系發(fā)達(dá)，只有種子而沒有果實(shí)。下列關(guān)于千歲蘭的分析錯誤的是（）A.所屬植物類群一定比蕨類植物高等B.各器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響C.具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織D.葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)，可減少水分散失7.1771年普羅斯特勒通過實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物可以更新空氣。1779年，英格豪斯多次重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，一天晚上他把植物和小白鼠用玻璃罩密封后，由于太困就睡著了，房間里用來照明的蠟燭也燃盡了，第二天早上他發(fā)現(xiàn)小鼠死掉了。下列分析最科學(xué)合理的是（）A.說明普羅斯特勒的結(jié)論存在錯誤 B.這只小鼠一定有疾病不健康C.玻璃罩密封不好 D.植物更新空氣必須在光照下8.我們在注意節(jié)約糧食的同時，更要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)糧食的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。下列有關(guān)農(nóng)業(yè)措施及作用的說法正確的是（）A.豆糧輪作，可以利用寄生在大豆根部的乳酸菌提高土壤肥力B.“正其行，通其風(fēng)”，可以及時補(bǔ)充氧氣濃度提高光合作用C.增加晝夜溫差，可以增加夜間呼吸作用有利于有機(jī)物的積累量D.增施農(nóng)家肥，可以利用腐生微生物的分解作用為農(nóng)作物提供二氧化碳、無機(jī)鹽9.某同學(xué)利用氫氧化鈉吸收二氧化碳的特性，設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置并依次按照圖中甲、乙、丙、丁的順序進(jìn)行探究，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）A.步驟甲放置一晝夜，使植物葉片內(nèi)原有淀粉耗盡B.步驟乙中的植物能充分進(jìn)行光合作用C.步驟丙中，小燒杯內(nèi)是水D步驟丁中，葉片會變藍(lán)10.實(shí)踐證明“治水之本在于治山，治山之要在于興林”?！芭d林”既能“治水”，亦能“治山”，對其中生物學(xué)原理的分析錯誤的是（）A.植物可以通過蒸騰作用促進(jìn)降水 B.植物根系能夠固著土壤，涵養(yǎng)水源C.植物的枯枝落葉能夠減少雨水的沖刷 D.植樹造林能夠增加地表河流，防止洪災(zāi)11.2020年9月，中國在聯(lián)合國大會上向世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。下列做法與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接關(guān)系的是（）A減少汽車出行，多步行或自行車出行 B.減少使用一次性木筷C.減少使用電熱水器，多使用太陽能 D.對廢電池進(jìn)行回收利用12.觀察下列分類示意圖，分析錯誤的是（）A.甲類生物都是單細(xì)胞生物B.乙類生物細(xì)胞都沒有葉綠體C.丙類生物都是軟體動物D.丁類生物體表都有外骨骼13.某同學(xué)在學(xué)習(xí)青蛙和鱷魚的動物特征時，利用表格法進(jìn)行了比較，錯誤的是（）青蛙鱷魚A幼體生活在水中，成體水陸兩棲幼體和成體都水陸兩棲B卵生，無堅(jiān)硬外殼卵生，有堅(jiān)硬外殼C變溫動物恒溫動物D幼體用鰓呼吸，成體可用肺呼吸幼體和成體都用肺呼吸A.A B.B C.C D.D14.骨性關(guān)節(jié)炎是由關(guān)節(jié)軟骨受損或軟化而引起的一類疾病?；颊叨啾憩F(xiàn)為疼痛、運(yùn)動障礙，嚴(yán)重時會導(dǎo)致關(guān)節(jié)畸形和運(yùn)動功能喪失。結(jié)合膝關(guān)節(jié)示意圖分析，下列說法中錯誤的是（）A.患者受損的部位主要是圖中的⑤B.患者①④受刺激分泌滑液會導(dǎo)致③內(nèi)積液增多C.患者可借助手杖、護(hù)膝等減輕膝關(guān)節(jié)的負(fù)荷D.正常人適量運(yùn)動可使膝關(guān)節(jié)更靈活、牢固15.注射新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒感染的重要措施，醫(yī)護(hù)人員通常會選擇上臂的三角肌作為注射部位。關(guān)于三角肌的認(rèn)識正確的是（）A.屬于肌肉組織 B.由中間的肌腱和兩端的肌腹構(gòu)成C.在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用 D.繞過肩關(guān)節(jié)附著在相鄰骨上16.動物多樣的運(yùn)動方式是億萬年進(jìn)化的結(jié)果，動物運(yùn)動器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都與其運(yùn)動方式形成了很好的適應(yīng)。下列舉例錯誤的是（）A.鯨魚的四肢逐漸演化為魚鰭狀，適于游泳B.蝗蟲具有足和翅，適于跳躍和飛行C.河蚌具有腹足，適于爬行D.家鴿的前肢變成翼，適于飛行17.根據(jù)2017年《自然》雜志對動物疾病的數(shù)據(jù)分析，蝙蝠身上攜帶的能夠傳染給人類的病毒種類和數(shù)量明顯高于其他哺乳動物。下列有關(guān)蝙蝠和病毒的敘述錯誤的是（）A.蝙蝠體表被毛、體內(nèi)有膈 B.病毒寄生蝙蝠體細(xì)胞內(nèi)C.病毒結(jié)構(gòu)簡單，不具有結(jié)構(gòu)層次 D.病毒的蛋白質(zhì)入侵細(xì)胞，完成自我復(fù)制18.林占熺教授改變木材生產(chǎn)食用菌的傳統(tǒng)方式，創(chuàng)立了菌草技術(shù)。該技術(shù)采用野草、海草、農(nóng)作物秸稈等菌草栽培食用菌、藥用菌，還可以生產(chǎn)酒精、沼氣等生物能源。下列分析正確的是（）A.菌草培育的食用菌既有細(xì)菌也有真菌B.菌草為食用菌提供了養(yǎng)料和水分C.菌草栽培食用菌需要提供無氧環(huán)境D.生產(chǎn)沼氣和生產(chǎn)酒精的菌種細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同19.植物、動物、微生物都是生物圈不可缺少的生物成分，下列對各種成分作用的描述中，錯誤的是A.植物通過蒸騰作用維持了碳-氧平衡 B.動物通過呼吸作用促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)C.腐生微生物在生物圈中起到了清潔工作用 D.動物可以幫助植物傳粉，影響植物繁殖20.下圖是某同學(xué)制作的四種脊椎動物的分類圖解，下列分析中錯誤的是（）A.圖解中未呈現(xiàn)的分類等級有界、門、綱和屬B.圖中四種動物的體溫都不會隨環(huán)境的變化而變化C.同一科的生物共同特征比同一目的生物多D.四種動物中與大熊貓親緣關(guān)系最近的是小熊貓第Ⅱ卷（非選擇題共60分）說明：本卷共4頁，共5道大題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。21.為探究番茄果實(shí)的結(jié)構(gòu)層次，某同學(xué)將番茄果皮、果肉和“筋絡(luò)”分別制成臨時裝片，下面是該同學(xué)利用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答下列問題：（1）推測圖A的功能是__________，理由是_____________________。（2）圖B視野中的細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，其不同點(diǎn)有_________________。（3）圖C屬于______組織，若想最大化觀察該組織結(jié)構(gòu)，應(yīng)選擇的鏡頭組合是_________。（4）根據(jù)該同學(xué)的觀察，可以判斷番茄果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_______，理由是______________。（5）制作臨時裝片A時，需要在載玻片上滴加的液體是______，目的是______________。22.紅薯，也稱番薯、甘薯，是一種高產(chǎn)且適應(yīng)性強(qiáng)的農(nóng)作物，我國勞動人民積累了豐富的種植、貯存紅薯的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。請利用生物學(xué)知識分析回答問題：（1）我們吃的紅薯內(nèi)含有豐富的淀粉等物質(zhì)，所以從功能上判斷紅薯屬于________器官，淀粉主要由圖二中_______（填序號）等細(xì)胞制造，經(jīng)[]_____運(yùn)輸而來，在紅薯中不斷貯存積累。（2）紅薯收獲后，通常儲存在地窖中，農(nóng)民在進(jìn)入地窖取拿紅薯前，往往把一盞點(diǎn)燃的油燈用繩子吊入窖內(nèi)，若油燈熄滅說明___________，原因是__________________________。（3）農(nóng)民在種植紅薯時，適時進(jìn)行中耕松土，其目的是__________；在不同的生長時期，紅薯吸收的水分主要通過圖中的[]______散失，該結(jié)構(gòu)由一對________控制。（4）《呂氏春秋》一書中提到的“苗竊”現(xiàn)象是指所種莊稼密密麻麻，盡力耕耘也難以長大，請分析其中的生物學(xué)原因是___________。因此，我們在種植紅薯時應(yīng)做到__________。（5）下面是某科研小組探究紅薯種植密度與產(chǎn)量之間關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)果，從中可以看出種植密度為_______萬株/hm2時，紅薯產(chǎn)量最高。組別種植密度（萬株/hm2）實(shí)際產(chǎn)量（kg）單株薯數(shù)（個）單薯重（kg）A5．25368004．40．18B6．00439004．40．17C6．75468004．30．18D7．50345004．10．1423.黃河三角洲由黃河中上游攜帶泥沙堆積而成。這里環(huán)境優(yōu)良、水草豐富，既有野大豆、堿蓬等特有植物，也有白鷺、丹頂鶴、卷羽鵜鶘等珍稀鳥類。下圖表示部分動植物的食物關(guān)系，請回答下列問題：（1）生物圈中所有生物能量的最主要來源是______。圖中甲、乙、丙三種生物中，_______（填標(biāo)號）可稱為“能量轉(zhuǎn)化器”，請用反應(yīng)式表示其能量轉(zhuǎn)化過程______________________。（2）從生殖方式分析，野大豆比圖甲生物更高等的原因是________。黃河三角洲二分之一是鹽堿地，而野大豆、堿蓬能夠在鹽堿地正常生活，有賴于根部細(xì)胞的________能控制物質(zhì)進(jìn)出。（3）乙與丙都有與生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如乙的呼吸器官是_____，適于水中生活。丙特有的呼吸方式是_____，具體過程是____________，適于飛行生活。（4）通過圖中食物關(guān)系，可以看出所有動物都直接或間接以______為食，獲取生命活動所需要的_______和__________。（5）為更好地保護(hù)丹頂鶴、卷羽鵜鶘等珍稀動物的棲息地，請?zhí)岢龊侠砘ㄗh_____________（至少兩條）。24.某科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)熊蜂的工蜂在植物開花期間存在戳破植物葉片但不以葉片為食或作為筑巢材料的行為，推測這一行為可能會促進(jìn)花的提前開放。為驗(yàn)證假設(shè)，研究人員設(shè)計進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：①以尚未開花的多株黑芥為植物材料，以熊蜂的工蜂為昆蟲材料。②設(shè)計了工蜂處理組、無損傷對照組、人為模擬損傷組。③統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)被工蜂損傷的植物，其開花時間分別較無損傷對照組、人為模擬損傷組提前16天和8天。實(shí)驗(yàn)二：研究人員進(jìn)一步以飼喂花粉和不飼喂花粉的工蜂為對照，統(tǒng)計它們對未開花黑芥的損傷行為，發(fā)現(xiàn)在花粉匱乏的情況下，熊蜂工蜂對葉片的損傷行為顯著增加。根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)一中選擇多株黑芥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果中______組的植物開花時間最早，證明了_____________________。（2）實(shí)驗(yàn)二證明了______環(huán)境可以影響熊蜂對葉片的損傷行為，這對熊蜂生存的意義是_________________________。（3）科研人員分析蜂類在損傷植物葉片時可能分泌了特殊的信號物質(zhì)，植物接受信號并改變開花時間與之協(xié)調(diào)，因此對蟲媒授粉的植物而言，它們的開花時間還需和傳粉昆蟲的存活期吻合，這說明熊蜂與開花植物之間存在______關(guān)系。（4）熊蜂活動范圍可達(dá)5公里，其運(yùn)動器官是_________。采集花粉的是工蜂，蜂王與雄蜂負(fù)責(zé)繁衍后代，它們各司其職，說明蜜蜂具有________行為。（5）提出一個問題比解決問題更有價值，結(jié)合上述兩個實(shí)驗(yàn)，你能提出新的問題嗎？__________________。25.人體腸道內(nèi)生活著大量微生物，99%是細(xì)菌，而且有很多細(xì)菌都是益生菌，其多樣性與人體健康息息相關(guān)。隨著抗生素