漳州市龍文區(qū)第一中學2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題【帶答案】

福建省漳州市龍文區(qū)第一中學2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題第Ⅰ卷一、單項選擇題（本卷共25小題，每小題2分，共50分。下列每小題均有四個選項，請選出最符合題意的一項。）1.處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化。面對這些變化，下列同學的表現值得肯定的是（）A.小美臉上長痘痘了，她不愿接受這一生理變化B.小華產生強烈的成人感，想完全擺脫對父母的依賴C.小浩希望得到他人的關心和理解，卻又把自己的內心封閉起來D.小玲既有自己獨到的見解，又能接納他人合理、正確的意見【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的邀約。D：處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化，都是正?，F象，要合理解決，小玲既有自己獨到的見解，又能接納他人合理、正確的意見，這是值得肯定的，所以D正確；A：臉上長痘痘了，要接受這一生理變化，這是正?，F象，所以A排除；B：“完全擺脫”的做法太絕對，所以B排除；C：把自己內心封閉起來的做法是錯誤的，是閉鎖心理的表現，所以C排除；故本題選D。2.小敏說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒怯袝r候卻希望他們在我身邊?！毙〗苷f：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我?！边@兩個同學的對話說明（）A.青春期會出現矛盾心理 B.青春期會出現閉鎖心理C.青春期內心豐富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春的煩惱。A：題干兩個同學由于獨立意識的增強，有了成人感而現實依賴性強，所以青春期會出現矛盾心理，故A正確；BCD：選項說法與題干不符，故排除BCD；故本題選A。3.進入青春期，我們的獨立意識不斷增強，但在生活上還需要父母的指導和幫助。這體現了青春期（）的矛盾。A.獨立性和依賴性 B.計劃性和盲目性C.開放性和封閉性 D.自制性和沖動性【答案】A【解析】【詳解】題干表述了進入青春期，我們渴望獨立，這是獨立性，但還不能完全獨立，還需要父母的關心、指導和幫助，這是依賴性，所以體現了獨立性和依賴性的矛盾，A是正確的，其他選項均不符合題意，排除，故選A。4.500只由首都小學生扮演的“和平鴿”亮相北京冬奧會開幕式?！昂推进潯钡拿總€動作都是孩子們的原創(chuàng)設計，他們將中國兒童的天真爛漫、活潑可愛表現得淋漓盡致。這表明（）①做自己的主宰不依賴他人②青春的創(chuàng)造是多姿多彩的③有獨立思維追求獨一無二④創(chuàng)造存在于我們生活的各方面A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。②④：500只由首都小學生扮演的“和平鴿”亮相北京冬奧會開幕式，“和平鴿”的每個動作都是孩子們的原創(chuàng)設計，他們將中國兒童的天真爛漫、活潑可愛表現得淋漓盡致，表明青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各方面，②④正確；①③：題干沒有涉及不依賴他人、獨立思維，排除①③；故本題選C。5.人類社會要前進，科學技術要發(fā)展，離開懷疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑則小進，大疑則大進，無疑則不進?！边@是很有道理的。這啟示我們青少年在學習中（）①要做到學貴有疑②只找缺點，不談優(yōu)點③懷疑和批判所有的結論④需要批判的精神和勇氣A.①② B.①③ C.②④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對培養(yǎng)批判精神的認識和把握。①④：依據教材知識，我們在學習中要做到學貴有疑，需要批判的精神和勇氣，故①④說法正確；②：批判精神要建立在實事求是的基礎上，這一說法與現實不符；③：這一說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選D。6.對下列古詩詞，解讀正確是（）A.勝人者有力，自勝者強?！詮夿.己所不欲勿施于人?！拿饔卸YC.羞惡之心，義之端也?！褂谥辽艱.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——自立【答案】A【解析】【詳解】本題考查自強的相關知識。A：勝人者有力，自勝者強意為戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點才是真正強大。啟示我們要自強，A正確；B：己所不欲勿施于人意思是自己不喜歡的，也不要強加給對方。啟示我們要換位思考，B錯誤；C：羞惡之心，義之端也意思是:羞恥心就是施行義的開始，啟示我們要有羞恥之心，C錯誤；D：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“仰天大笑”,十分得意的神態(tài);“豈是蓬蒿人”,十分自負的心理，D錯誤；故本題選A。7.自強可以讓我們更加自信。下列想法做法體現自信、自強的有（）①英語測試我68分，小明沒及格呢②放暑假在家我可以自由自在通宵玩網游③小演講比賽我口才不錯，堅持練習會比去年的我更好④體育不及格，我每天堅持鍛煉請父母和同學監(jiān)督我A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信和自強。①：考試不及格與自信自強無關，故①說法錯誤；②：通宵玩游戲，是沉迷優(yōu)秀的表現，不利于身心健康，故②說法錯誤；③：通過堅持練習使自己口才更好，體現了自信，故③符合題意；④：請父母同學監(jiān)督自己，每天堅持鍛煉，體現了自強，故④符合題意；故本題選B。8.“未來為我敞開時代的舞臺.最佳狀態(tài)風馳電掣耀眼澎湃"的歌聲激勵著青春敢于追夢。下列說法與“青春敢于追夢”相符合的是（）①只有擁有青春的人才能追夢②少年的夢，要和國家的夢相結合③珍惜青春，奮斗青春，未來才能有精彩④青春是需要追夢的，只要追夢，夢想就能實現A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春的認識，根據所學，少年的夢，要和國家的夢相結合；珍惜青春，奮斗青春，未來才能有精彩，①“只有……才”觀點絕對化，是錯誤的；②③觀點正確；④“只要……就”觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選B。9.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清朝詩人袁枚的《苔》表達了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一樣自豪的綻放。對這首詩，下列觀點你認為理解有偏差的是（）A.青春是美好的也是短暫的 B.無論身處何種環(huán)境都要自強C.每個人都有活出自己的精彩 D.每個生命都有其獨特的使命【答案】A【解析】【詳解】題干中“苔花如米小，也學牡丹開”，說明了每個人的生命都是獨特的，都有自己的獨特價值，啟示我們要學會悅納自我，每個生命都有其獨特的使命，認識到自己的優(yōu)勢，每個人都要活出自己的精彩，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，無論身處何種環(huán)境都要自強，綻放生命的精彩。所以選項BCD說法正確，不符合題意；選項A的觀點理解有偏差，與《苔》表達的寓意不符。故選A。10.在北京冬奧會的開幕式上，記者抓拍到這樣一張令人動容的照片：護旗手閆振深情凝望著冉冉升起的五星紅旗，一行熱淚從他臉頰滑落，下列詩句與閆振表達的情感一致的有（）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②山重水復疑無路，柳暗花明又一村③兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查愛國情感。①④：護旗手閆振深情凝望著冉冉升起的五星紅旗，一行熱淚從他臉頰滑落，體現了深深的愛國情感，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，與閆振表達的情感一致，①④說法正確；②：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現一個山村，與閆振表達的情感不一致，②說法錯誤；③：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢，與閆振表達的情感不一致，③說法錯誤；故本題選B。11.人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和（）A.制造 B.創(chuàng)造 C.運氣 D.營造【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春創(chuàng)造的認識，主要考查學生的識記能力。根據教材知識，人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。所以正確答案選B。12.習近平總書記指出，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。這說明A.青少年都不能正確認識自己，必須借助他人評價B.青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功C.青春期是一個極為特殊的階段，各種挑戰(zhàn)無法克服D.青少年階段為一生奠定重要基礎，要加強教育引導【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的特點。D：題干說明青春期的重要性，青少年階段為一生奠定重要基礎，我們要珍惜青春時光，努力學習，讓自己的青春更亮麗，故D正確；A：青少年能正確認識自己，也可以借助于他人的評價來認識自己，故排除A；B：“一定”用詞錯誤，故排除B；C：青春期的心理矛盾是可以調控的，可以克服。故排除C；故本題選D。13.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。下列選項符合這一要求的是（）A.害人之心不可有，防人之心不可無B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空D.一花獨放不是春，百花齊放春滿園【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：意思是行善不能有傷害別人的壞念頭，但是也要防備他人，警惕他人，故A不符合題意；B：意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關心，故B符合題意；C：意思是遇到事情的時候要學會冷靜，忍一下也就什么事都沒有，再退一步，一切都當做沒發(fā)生過一樣。故C不符合題意；D：意思是,一枝單獨開放的花朵不能代表春天的到來,只有百花競艷才是人間春色。故D不符合題意；故本題選B。14.在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。下列說法不正確的是①個人都要對自己言行過失有羞辱慚愧之感②每個人要對自己不負責任行為有羞愧之感③每個人不必為自己不文明行為而感到羞愧④做任何事都不要感到是不道德、不負責任A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】我們要知廉恥，懂榮辱，知恥是自尊的重要表現。我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。每個人都要對言行過失、對不道德、不負責任的行為有羞辱慚愧之感，①②觀點正確，③④觀點錯誤，因為本題是從錯誤角度考查，所以選擇D答案。15.下列對于“知恥”的認識,正確的是（）A.做人要知廉恥,懂榮辱 B.知恥是儒弱的表現C.知恥必定催人奮進 D.只有不知恥,才能保住自卑【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：行己有恥是指做人要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，A說法正確；B：錯誤，知恥并非是懦弱的表現；C：“必定”說法太絕對；D：錯誤，不知恥，無法保住自尊；故本題選A。16.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學的表現體現出這一境界的是（）①李帆經常利用周末的時間去敬老院做志愿服務②王梅為班級的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開④孫雨對朋友很真誠，凡是朋友的要求她都一一答應A.①④ B.①③ C.①② D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。①②：“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)；每個人都可以從點滴小事做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?，積少成多，積善成德。分析選項，李帆經常利用周末的時間去敬老院做志愿服務；王梅為班級的發(fā)展積極提出自己的合理化建議都符合止于至善的境界，故①②正確；③④：同學的表現不是“至于至善”的精神境界和追求，趙虎應幫助跌倒的老人，孫雨對于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，③④錯誤；故本題選C。17.榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志。下列對于榜樣的認識正確的（）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度②好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考③使人人成為榜樣式人物④好的榜樣必然使我們成功A.①③ B.③④ C.②③ D.①②【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查止于至善的知識?！耙娰t思齊焉，見不賢而內省也?！痹谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣。榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。所以①②說法正確；③“人人成為榜樣”、④“必然使我們成功”的說法過于絕對，說法錯誤；故排除③④，答案選D。18.當心情低落時，不忘帶上“陽光”。下圖漫畫啟示我們（）①要追求事事完美②積極調控負面情緒③挫折是不可避免的④體味和傳遞美好情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查調控情緒、傳遞美好情感。①：世界上沒有完美的事情，故①說法錯誤；②④：依據漫畫描述，無論去哪兒，不管天氣如何，一定記得帶上自己的陽光，啟示我們要積極調控負面情緒，體味和傳遞美好情感，故②④說法正確；③：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現挫折，故③說法錯誤；故本題選C。19.小英為某事心情苦悶時，就去找一些自己感興趣的事情做，比如練練書法，聽聽音樂……小英調節(jié)情緒的方法是（）A.改變認知評價法 B.放松訓練法 C.注意轉移法 D.合理宣泄法【答案】C【解析】【詳解】本題考查調控情緒的方法。C：題文中，情緒不好時就找一些自己感興趣的事情做，比如練練書法，聽聽音樂，這種方式屬于注意轉移法，通過做這些感興趣的事情來轉移自己的注意力，故C說法符合題意；A：改變認知評價主要是說改變自己的認知與自我的評價，轉換思維，材料沒體現這種調節(jié)情緒的方法，故A說法與題意不符，排除；C：放松訓練主要是肌肉方向、呼吸等來進行調節(jié)，材料沒體現這種調節(jié)情緒的方法，故C說法與題意不符，排除；D：合理發(fā)泄是通過合理方式來直接發(fā)泄自己的情緒，材料沒體現這種調節(jié)情緒的方法，故D說法與題意不符，排除；故本題選C。20.對下列名言或俗語分析有誤的是（）A.人逢喜事精神爽——積極的情緒可以使人精神煥發(fā)，干勁倍增B.樂極生悲——情緒對人的正常才能的發(fā)揮有一定的影響C.凡是有快樂的地方就有快樂和寶藏——以積極的情緒面對生活，則快樂和充實將伴隨在你的身旁。D.如果因為錯過太陽而流淚，那么你又要錯過群星了——要學會克服情緒的消極面，不因一次失敗而氣餒【答案】B【解析】【詳解】此題是一道逆向型選擇題，要求選出分析錯誤的一項，B分析錯誤，樂極生悲說明了不同的情緒是可以互相轉化的，應入選。其它三個選項的分析都是正確的。21.美國心理學家保羅·埃克曼在研究人類情緒變化時曾做過一個實驗：實驗中讓表演者故意做出六種不同的情緒表情，驚奇的是，看他們表演的觀眾中也都不由自主地進入了相應的狀態(tài)。這個實驗表明①人的情緒是復雜多樣的②生活中，許多人會不知不覺受到其他人情緒的影響③人與人之間的情緒具有感染性④情緒隨著人對某件事情的預期而發(fā)生變化A.①② B.①④ C.②③ D.①③【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對情緒的認識，題文的關鍵信息“看他們表演的觀眾中也都不由自主地進入了相應的狀態(tài)”，表明人與人之間的情緒具有感染性，在生活中，許多人會不知不覺受到其他人情緒的影響，①④觀點雖然正確，但在題文中沒有體現，②③觀點正確，所以正確答案選C。22.2022年11月30日7時33分，翹盼已久的神舟十四號航天員乘組順利打開“家門”，熱情歡迎遠道而來的親人入駐“天宮”。隨后，“勝利會師”的兩個航天員乘組，一起在中國人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊的太空合影?？吹竭@則新聞報道后，我們感受到是一種強烈的（）A.安全感 B.信任感 C.正義感 D.自豪感【答案】D【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。D：題干中，神舟十四號航天員乘組順利打開“家門”，，熱情歡迎遠道而來的親人入駐“天宮”等，看到這則新聞報道后，我們感受到是一種強烈的自豪感，故D符合題意；ABC：題干未體現安全感、信任感、正義感，故ABC不符合題意；故本題選D。23.史書萬卷，字里行間都是“家國”二字?！拔覑畚业膰覑畚业募摇?。古今同事，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”以下名言詩句中能體現這種家國情懷的是（）①“大漠孤煙直，長河落日圓?！保ㄍ蹙S）②“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！保献樱邸凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅?！保斞福堋傍B向檐上飛，云從窗里出?！保▍蔷〢.②④ B.①② C.①③ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查愛國主義情感的知識。題文中的家國情懷是指熱愛祖國，培養(yǎng)愛國主義精神。本題可用排除法來做，①“大漠孤煙直，長河落日圓。”屬于寫景的詩句，沒有體現愛國情懷，④“鳥向檐上飛，云從窗里出。”意思是鳥兒從我山中小屋的屋檐上飛過，潔白的云兒竟然從窗戶里輕輕地飄了出來。這和愛國情懷無關，所以排除①④，所以答案選D。24.著名鋼琴家傅聰經常足不出戶,一整天練習鋼琴指法。父親傅雷建議他要多走進博物館、大自然,或多看一些古典著作,或多與他人交流。這樣有利于A.獲得更多美好的情感體驗,豐富生活B.傳遞美好情感,傳遞正能量C.更好地調控情緒,減少負面影響D.克服閉鎖心理,樂觀向上【答案】A【解析】【詳解】傅雷建議自己的兒子多出去走走，多與他人交流，這樣做有利于獲得更多美好的情感體驗，豐富生活，A是正確的。B的說法不符合題意，與傳遞正能量無關，排除。C也與題意的主旨不符，題干中并沒有體現負面影響，排除。D是錯誤的，傅聰只是在家練習指法，并沒有閉鎖心理，排除。故本題選A。25.“如果我們能夠用正面的心態(tài)去面對和轉換負面的感受，那么我們的人生一定很精彩。”這句話啟示我們（）①要善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力②負面的情感對我們的人生很有意義③負面情感越多，我們的人生越精彩④體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感。①④：“用正面的心態(tài)去面對和轉換負面的感受我們的人生一定很精彩。”啟示我們要善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷，故①④符合題意；②：負面的情感也有負面影響，“很有意義”夸大了負面情感的作用，故②錯誤；③：我們應該適當感受負面情感，而不是越多越好，故③錯誤；故本題選B。第Ⅱ卷二、非選擇題（本卷共5題，共50分）26判斷說理請你判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）青春的我們追求美，處于青春期的我們要更加關注自己的外表。判斷：___________。理由：___________。（2）只要我們有知恥之心，就能做到行己有恥。判斷：___________。理由：___________?！敬鸢浮浚?）①.錯誤②.處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。青春的我們追求美，但在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現青春的內在美（2）①.錯誤②.有知恥之心有助于判斷是非善惡，但不一定能做到“行己有恥”；“行己有恥”還要求樹立底線意識，拒絕不良誘惑，增強自控力【解析】【分析】考點考查：青春期的煩惱、行己有恥。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：正確對待青春期的生理變化。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：行己有恥的要求。第三步：整合信息，組織答案。27.時事點評2022年4月我省各地廣泛組織開展好少年推選活動。省委文明辦、省委教育工委、團省委、省婦聯、省關工委5個主辦單位組織專家召開評審會，擬確定陳杰等15位同學為2022年福建省“新時代好少年”。他們品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在勤奮學習鉆研、勇于自立自強及熱心公益等方面，表現優(yōu)異、事跡突出，體現了向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和樹立遠大志向、為實現中國夢時刻準備著的擔當精神。請結合時事和所學知識，談談開展“新時代好少年”評選活動的意義?！敬鸢浮课沂￠_展“新時代好少年”評選活動旨在引導廣大青少年學生向榜樣學習，培養(yǎng)優(yōu)秀品質。開展“新時代好少年”評選活動有利于引導廣大青少年學生培養(yǎng)自強不息品質。有利于為廣大青少年學生樹立榜樣，激勵他們追求“至善”的境界。有利于引導廣大青少年學生培養(yǎng)高尚品格和擔當精神。有利于傳遞情感正能量，讓這個世界更美好等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自強、止于至善、傳遞情感正能量等。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自強、止于至善、傳遞情感正能量等的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：開展“新時代好少年”評選活動→可鏈接引導廣大青少年學生向榜樣學習，培養(yǎng)優(yōu)秀品質；有利于引導廣大青少年學生培養(yǎng)自強不息的品質；有利于為廣大青少年學生樹立榜樣，激勵他們追求“至善”的境界；有利于傳遞情感正能量，讓這個世界更美好等。第三步：整合信息，組織答案。28.【青春的煩惱】閱讀材料，回答問題。下面是七年級小閩同學在“青春小屋”的留言:“進入初中以后,我發(fā)現自己變得心事重重，內心想與爸爸媽媽平等交流、與同學們友好相處,但又不愿主動接近他們,有心事也不愿向他們傾訴。”--小閩（1）如果長時間陷入“心事重重”的情緒狀態(tài)，會給小閩帶來哪些危害?（2）請你來幫忙。小閩要解決這種矛盾心理你有哪些好建議？【答案】（1）損害身心健康；影響學習；不利于形成良好人際關系等。（2）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。④學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。【解析】【分析】考點考查：調節(jié)情緒、青春期的煩惱。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用調節(jié)情緒的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：如果長時間陷入“心事重重”的情緒狀態(tài)→可鏈接損害身心健康；影響學習；不利于形成良好人際關系等。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何解決矛盾心理，可結合教材知識作答。29.走進青春青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。所有的變化和煩惱，都會是我們成長的機遇。下面是麗麗進入初中后遇到的問題，請你運用所學知識幫助她解惑。青春感悟青春心弦青春有格受多種因素影響，青春期會有一系列的變化。對此，我們應該：①②③我是一名思想單純、積極進取的女生，從不敢正視男生，怕被男生喜歡而影響學習。媽媽教育我對男生要避而遠之，但我又渴望與男生交往。煎熬中，我的學習成績不斷下降。“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。（1）請你用所學知識將“青春感悟”中的內容補全完整。（2）請你用所學知識解決“青春心弦”中的“我”對異性情感認識的困惑。（3）帶著青春的力量和自我的探索，我們該怎樣踐行“止于至善”的精神？【答案】（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現青春的內在美。

②正確看待和處理青春期矛盾心理，面對矛盾心理我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學習化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

③我們應該學會獨立思考，培養(yǎng)批判思維，開發(fā)創(chuàng)造潛力。（2）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。與異性交往，我們要做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體。（3）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。我們要從點滴小事做起，積少成多，積善成德。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量?！爸褂谥辽啤币笪覀凁B(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模蝴慃愡M入初中后的困惑考點考查：應對青春期的變化、正確看待異性交往、止于至善能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：健康生活、道德品質【小問1詳解】第一步：審設問。本題的設問要求為補全材料內容，需要分析材料信息，結合教材知識進行作答。第二步：審材料。有效信息：受多種因素影響，青春期會有一系列的變化?！w現了面對青春期生理、心理、思維等多方面的變化，我們應該正確應對。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現青春的內在美。得分點②：正確看待和處理青春期矛盾心理，面對矛盾心理我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學習化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。得分點③：我們應該學會獨立思考，培養(yǎng)批判思維，開發(fā)創(chuàng)造潛力?！拘?詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為“我”，需要分析材料中的問題信息，結合教材知識進行作答。第二步：審材料。有效信息①：怕被男生喜歡而影響學習、媽媽教育我對男生要避而遠之。→體現了應該正確認識異性交往，了解異性交往的好處。有效信息②：我又渴望與男生交往，煎熬中成績下降。→體現要正確認識異性交往，學會正