江西省撫州市樂安縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析

江西省撫州市樂安縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中堿性最強(qiáng)的是（）A．胰液（7.5﹣8.0） B．唾液（6.6﹣7.1）C．膽汁（7.1﹣7.3） D．血漿（7.35﹣7.45）2．下列說法錯誤的是A．氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性B．物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)C．氧氣具有可燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體3．如圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，下列做法合理的是（）A．用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾D．用蠟燭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯誤的是A．傾倒液體 B．讀取液體體積C．檢查氣密性 D．塞緊橡皮塞5．2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動與主題相符合的是A．將煤火發(fā)電廠煙囪加高 B．提倡植樹造林 C．多開私家車出行 D．燃放煙花爆竹6．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是A．紅磷B．木炭C．鐵絲D．石蠟7．改善人居環(huán)境是推動我縣綠色崛起、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)雖發(fā)展的重要舉措。下列做法不利于保護(hù)人居環(huán)境的是A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．推行垃圾分類處理C．全面推進(jìn)污水治理 D．加強(qiáng)生態(tài)濕地保護(hù)8．下表是人體中四種液體的pH范圍，有關(guān)它們的說法正確的是()物質(zhì)類別胃液唾液膽汁胰液pH0.9-1.56.6-7.17.1-7.37.5-8.0A．胃液不能與碳酸鈣反應(yīng) B．唾液一定顯酸性 C．膽汁是中性液體 D．胰液的堿性最強(qiáng)9．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是A．原子在化學(xué)變化中能夠再分B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D．原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案A氮?dú)猓ㄑ鯕猓┩ㄟ^足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D11．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作，其中符合事實(shí)是A．木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，不放熱B．生活中常用煮沸的方法將硬水軟化C．蠟燭熄滅后產(chǎn)生了白霧D．排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口有氣泡冒出時就開始收集12．日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（）A．液化石油氣燃燒 B．菜刀生銹 C．濕衣服曬干 D．牛奶變酸二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：（1）圖中一處明顯錯誤的操作是_____（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）配制該溶液需要用_____mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取水，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是_____。（4）經(jīng)檢驗(yàn)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）A氯化鈉固體不純B用生銹的砝碼稱量C裝瓶時有少量液體灑出D用量筒量取水時，俯視讀數(shù)E溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)可用于測定空氣的組成，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：_____。（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測定水的組成．①電解水反應(yīng)中在電源負(fù)極上得到的氣體是______；②若正極上產(chǎn)生的10毫升氣體時，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是_____毫升。實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)（3）如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．請回答下列問題：①容易被壓縮的注射器是______（填“甲”或“乙”）。②通過對比兩個實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣中的微粒間間隔比水的_____（填“大”或“小”）。15．為測定一瓶標(biāo)簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（過氧化氫占溶液的含量），小明開展了如下探究：

Ⅰ．連接儀器，檢查裝置氣密性。Ⅱ．取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過氧化氫（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。Ⅲ．如圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。Ⅳ．打開分液漏斗活塞，制取并測量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時氧氣的密度計算出氧氣質(zhì)量（量筒足夠大，能夠收集產(chǎn)生的氧氣）。Ⅴ．根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用過氧化氫與氧氣之間的質(zhì)量比例關(guān)系求出過氧化氫質(zhì)量；用過氧化氫的質(zhì)量除以稱量的過氧化氫溶液質(zhì)量得出過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。Ⅵ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處?；卮鹣铝袉栴}：（1）該反應(yīng)的表達(dá)式為__。（2）該實(shí)驗(yàn)中，不考慮反應(yīng)溫度對實(shí)驗(yàn)的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積__產(chǎn)生的氧氣體積（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）讀取氧氣的體積時，如果仰視讀數(shù)，則測量結(jié)果__（填“大于”、“小于”或“等于”）實(shí)際值。（4）若用如圖2收集氧氣，氧氣應(yīng)該從__（“a”或“b”）通入。（5）二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是__。16．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:（1）寫出儀器F的名稱:________。（2）圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________;此裝置有兩處錯誤，請指出錯誤_________;_________。（3）裝置B中反應(yīng)的符號表達(dá)式為________;從“C至H”中選擇儀器_________(填序號，下同)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和______組合。（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集O2，判斷氧氣收集滿的具體操作是_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。計算：⑴CO(NH2)2中共含有_________種元素；⑵若一定質(zhì)量的CO(NH2)2中含有28g氮元素，則該CO(NH2)2的質(zhì)量為________g。18．清涼甘甜的雪碧中常含檸檬酸.已知檸檬酸的化學(xué)式為C6H8Ox它的相對分子質(zhì)量為192.請回答:（1）x的值為_____________；（2）檸檬酸由_______________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______________；（3）38.4g檸檬酸中含氧元素的質(zhì)量是_____________g.四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請根據(jù)下圖信息回答問題：（1）從圖1中查出氧的相對原子質(zhì)量______（2）圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________（3）圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子_____（填“得到”或“失去”）電子形成的，由鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減??；在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)。則原子得電子能力：硫_____氯（選填“＞”、“=”或“＜”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、胰液的pH為7.5-8.0，大于7，顯堿性；B、唾液的pH為6.6-7.1，顯酸性、中性或堿性；C、膽汁的pH為7.1-7.3，大于7，顯堿性；D、血漿的pH為7.35-7.45，大于7，顯堿性，根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，胰液的pH最大，堿性最強(qiáng)。故選A?！军c(diǎn)睛】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)。據(jù)此分析判斷即可。2、C【解析】

A.氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，作為氧化劑，說法正確；B.大多數(shù)物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)，說法正確；C.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣不能燃燒，說法錯誤；D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說法正確。故選：C。3、A【解析】

A、應(yīng)用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項說法正確；B、紅磷點(diǎn)燃后，應(yīng)迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞，緩慢伸入會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故選項說法錯誤；C、紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾，因?yàn)榇藭r剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項說法錯誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。故選A。4、D【解析】

A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選D。5、B【解析】

A、將煤火發(fā)電廠的煙囪加高，不會減少污染氣體的排放，只是排到高空中，沒有本質(zhì)的改變，故錯誤；B、提倡植樹造林可以凈化空氣，減少沙塵暴天氣發(fā)生，有利于環(huán)保，故正確；C、多開私家車出行會產(chǎn)生大量汽車尾氣，會污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯誤；D、煙花爆竹爆炸會生成二氧化硫等氣體，所以會污染大氣，故錯誤。故選B。6、C【解析】此題考查物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象，A選項紅磷燃燒產(chǎn)生白煙；B選項木炭燃燒產(chǎn)生紅色火焰；C選項鐵絲燃燒的火星四射產(chǎn)生黑色固體的燃燒現(xiàn)象；D選項酒精燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故答案選擇C7、A【解析】

A、大量使用化肥農(nóng)藥會造成環(huán)境污染，不利于保護(hù)人居環(huán)境，故A符合題意；B、推行垃圾分類處理有利于保護(hù)人居環(huán)境，故B不符合題意；C、全面推進(jìn)污水治理有利于保護(hù)人居環(huán)境，故C不符合題意；D、加強(qiáng)生態(tài)濕地保護(hù)有利于保護(hù)人居環(huán)境，故D不符合題意。故選A。8、D【解析】A、胃液顯酸性，里面有H+，能夠與碳酸鈣反應(yīng)，錯誤；B、唾液的pH為6.6-7.1，可能顯酸性，也可能使堿性，錯誤；C、膽汁的pH為7.1-7.3，顯堿性，錯誤；D、胰液的pH為7.5-8.0，顯堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)，在四種體液中pH最大，堿性最強(qiáng)，正確。故選D。點(diǎn)睛：酸性溶液的pH值＜7；中性溶液的pH值=7；堿性溶液的pH值＞7?？珊営洠骸靶∷岽髩A中7”；其含義是：“pH值＜7為酸性，pH值＞7為堿性，pH值=7為中性?！辈⑶移渲械摹靶∷岽髩A”還可暗示：“pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)”。9、A【解析】

A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故A說法錯誤；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，故B說法正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說法正確；D、原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。10、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。11、B【解析】

A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會產(chǎn)生火焰，故選項說法錯誤；B、加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項說法正確；C、蠟燭熄滅時，會產(chǎn)生一縷白煙，故選項說法錯誤；D、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集，因?yàn)殚_始排出的氣體是空氣；待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，故選項說法錯誤。故選B。12、C【解析】

A、燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；B、菜刀生銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；C、濕衣服晾干，水變成水蒸氣，屬于物理變化，故選項正確；D、牛奶變酸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；故選：C。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、③⑤③④②①攪拌，加快氯化鈉的溶解速率50凹液面最低處增加或添加氯化鈉（增加藥品）AE【解析】

（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖③中氯化鈉與砝碼的位置顛倒；配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的步驟：計算、稱量（量?。?、溶解，用圖示的序號表示為：⑤③④②①。故填：③；⑤③④②①。（2）圖①是溶解操作，玻璃棒攪拌的目的攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。故填：攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g（合44mL）；選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)用50mL量筒量取44mL水。用量筒量取水時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；稱量時若天平指針偏右，說明食鹽質(zhì)量小于所需的質(zhì)量應(yīng)再加藥品；故填：50；凹液面最低處；增加或添加氯化鈉（增加藥品）。（4）A、氯化鈉固體不純，會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項符合題意。B、用生銹砝碼稱量，會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項不符合題意。C、溶液具有均一性，裝瓶時有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項不符合題意。D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項不符合題意。E、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項符合題意。故填：AE?！军c(diǎn)睛】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、4P+5O22P2O5氫氣（或H2）20甲大【解析】

（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5。（2）①電解水時，連接電源負(fù)極玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣，故填氫氣（或H2）。②電解水時，連接正極玻璃管內(nèi)生成的氧氣與連接負(fù)極玻璃管內(nèi)生成的氫氣的體積比為1：2，所以負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20毫升，故填20。（3）①相同條件下，氣體分子間的間隔大于液體分子間的間隔，所以氣體容易被壓縮，故填甲。②構(gòu)成微粒之間的間隔越大越容易被壓縮，相同條件下的空氣比水容易被壓縮，說明空氣中微粒見得間隔大于水中微粒見得間隔，故填大?！军c(diǎn)睛】電解水時，各電極生成氣體的種類可以記憶為：正氧負(fù)氫；生成氣體的體積記憶為：氫二氧一。15、過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2大于大于a催化劑【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；（2）該實(shí)驗(yàn)中，不考慮反應(yīng)溫度對實(shí)驗(yàn)的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積大于產(chǎn)生的氧氣體積，是因?yàn)檫^氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后占據(jù)一定體積；（3）讀取氧氣的體積時，如果仰視讀數(shù)，則測量結(jié)果大于實(shí)際值；（4）若用如圖2收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氧氣應(yīng)該從a通入；（5）二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是催化劑。16、錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管口沒有放置棉花團(tuán)試管口向上傾斜CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CFHD將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃【解析】

（1）儀器F是錐形瓶；（2）圖A中，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；此裝置中，沒有在試管口放置一團(tuán)棉花，可能會造成高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；試管口沒有略向下傾斜，可能會導(dǎo)致試管炸裂；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；通過控制固體和液體的接觸和分離可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止，可以用“CFH”的組合，在裝置中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，