初中家訪活動方案

初中家訪活動方案

篇一：徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動實施方案

（1974字）

一、指導(dǎo)思想

為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步宣傳教育政策法規(guī)，辦好人

民滿意的教育，提高學(xué)生家長對徐州市田家炳中學(xué)認(rèn)識，拓寬家

校聯(lián)系渠道，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)教師“了解學(xué)生，尊重學(xué)

生，關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感，著力解決學(xué)生及其家長最關(guān)心、最直

接、最現(xiàn)實的問題，使學(xué)生家長了解、理解、關(guān)心、支持教育事

業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)干部百校行，萬名教師

進(jìn)家庭”活動實施方案》的通知要求，結(jié)合我校實際情況，特制

定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動實施方案》。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：王磊

副組長：朱挺、王大鵬、魏輝

成員：學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任

三、活動內(nèi)容

1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生

活習(xí)慣等；家長對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見，家

長的思想動態(tài)和訴求，力求主動，作好解釋工作，切實把問題解

決在萌芽狀態(tài)。

2、積極主動向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),

與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長理解并

配合學(xué)校教育好學(xué)生，努力搭建家校交流平臺。

3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人宣傳教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家

長轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高家庭教育水平，積極開發(fā)教育資源。

4、及時準(zhǔn)確了解和掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守

生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針

對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措

施，幫助掌握克服困難，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，健康成長。

5、耐心細(xì)致向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人講解安全教育知識，督促家長

或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生樹立安全第一，生命至尚的觀念，增強(qiáng)安全防

范意識。

6、虛心誠懇征求學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人對我校教育教學(xué)工作的意見

和建議，并積極做好招商引資宣傳工作。

四、活動具體時間安排

1、動員部署階段(20XX年12月1日至12月6日)

(1)學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實施方案，積極動員，周

密部署，全員參與，明確責(zé)任。

(2)活動領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要

是家訪的目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應(yīng)該達(dá)到的效果和

注意事項。并對家訪教師提出紀(jì)律和安全要求。如實填寫《家訪

情況記錄表》。

(3)以班級為單位，由班主任牽頭制定本班家訪計劃，確定家

訪對象，家訪時間和內(nèi)容。家訪率要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的90%以上,

力爭全部家訪。登門家訪率要達(dá)到本班學(xué)生的60%以上，因特殊

情況沒有家訪的，以后還要安排適當(dāng)時間進(jìn)行家訪。

2、家訪階段(20XX年12月7日至12月20日)

(1)預(yù)約安排。家訪教師按照計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合

理安排時間，搞有準(zhǔn)備家訪，不搞突然家訪。

(2)做好記錄。家訪教師要對每個家訪對象做好記錄，認(rèn)真填

寫家訪記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別

類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

(3)反饋交流。家訪結(jié)束后，家訪教師要把家長的意見和建議

及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對學(xué)校工作提出有見地的建議，

將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的

具體措施。同時，家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變

化、反應(yīng)，并及時給予相應(yīng)的教育。

3、總結(jié)階段(20XX年12月21日至12月25日)

(1)家訪活動結(jié)束后，家訪教師要認(rèn)真總結(jié)家訪活動中所見所

聞所感，得失分析，家訪活動中存在的問題困難以及解決問題的

建議。

(2)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組對家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時進(jìn)行

分析，及時幫助解決，突出問題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決，努力做到有

問必答，合理問題件件解決。

(3)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性、

全局性的問題匯總并及時上報縣教育局。

五、具體措施及要求

（一）家訪形式

1、登門走訪的形式。

1）、以班主任、任課教師為主，采取分年級、分組、分片、包班、

包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)查。

2）、集中活動時間

20XX年12月12日（周六）8：00------17：00

3）、活動方式

集中租車分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。

4）、教師、學(xué)生、車輛安排見《人員車輛安排表》。

2、遠(yuǎn)程家訪形式。對家在外地的學(xué)生，或者家長在外地務(wù)工的

學(xué)生，采用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家

訪。

（二）活動具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教

師都要上門進(jìn)行家訪，所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相

拒絕家訪。

2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門家訪。

3、家訪情況要及時上報家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組。

4、所有家訪教師必須嚴(yán)格要求自己，言談舉止要符合教師身份,

尊重家長，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣；要合理安排走訪時間，盡量減少

對家訪對象的不必要干擾。

5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真落實各項工作，不得弄

虛作假，對在家訪活動中敷衍應(yīng)付，家訪不到位，反映問題不及

時的家訪教師要追究責(zé)任，給予處罰，對家訪實績突出的家訪教

師給予表彰。

篇二：三溪橋?qū)W校初中部家訪活動方案（977字）

一、工作目的：

家訪一一教師教育的延伸，家庭教育的補(bǔ)充。學(xué)生的成長和發(fā)展

是教師、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是教師教育。

但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其

是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。

通過家訪，切實加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生

成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,

宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生

及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教

育學(xué)生的德育氛圍，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程

度。

二、家訪時間：20XX年11月12日（星期五）

三、家訪前的準(zhǔn)備工作

1、了解學(xué)生

家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、

習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的

實效。

2、前預(yù)約

家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家

訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時間和精力，也會大

大影響教師的情緒。

3、容和方法

家訪學(xué)生的家庭情況、問題學(xué)生，家庭困難的學(xué)生有困難。家訪

的談話方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

四、家訪時注意的問題:

1、教師在家訪活動中要特別注意安全，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，

訪采用老師自行選用交通工具，回來以后報銷路費(fèi)，一定注意家

訪途中的安全，每組都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊。

2、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模

式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

3、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要

求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的

教育特色。

4、學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特

點(diǎn)等。

5、在確定家訪對象時，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆

蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特

長生、優(yōu)等生、潛力生等。

6、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止

端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學(xué)

生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、

家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、

批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其

他方式代替家訪。

7、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見

和建議，填寫好家訪信息反饋表。

篇三：里莊中學(xué)教師家訪活動的實施方案（2009字）

為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持,

提高教育質(zhì)量，根據(jù)丹陽市教育局關(guān)于加強(qiáng)我市中小學(xué)家訪工作

的意見，針對我校實際情況，現(xiàn)就進(jìn)一步開展教師大家訪活動制

訂實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

立足“以人為本、面向全體、注重實效”的指導(dǎo)思想，通過開展

教師家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和我市教育工作取得

的巨大成績；及時了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳

細(xì)掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育

工作的意見與建議，切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育

政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。

二、活動時間

20XX年9月1H-20XX年8月28日，學(xué)校認(rèn)真制訂活動方案，

利用課外活動時間、節(jié)假日、雙休日和寒暑假等期間進(jìn)行集中開

展家訪活動。

三、活動形式

組織在職教師全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍作用。學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部尤其要帶頭參與家訪。通過上門走訪、電話訪、

短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，

進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育

實效。

四、家訪內(nèi)容

（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長

宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求

等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,

達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。

（二）突出安全教育。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)

抗災(zāi)的有關(guān)常識詳細(xì)向家長、學(xué)生作介紹，切實增強(qiáng)家長和學(xué)生

的防災(zāi)抗災(zāi)意識和能力，爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配

合，有效保障學(xué)生生命安全。

（三）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解

學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心

理距離，增強(qiáng)學(xué)生對教師的信任感，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種

方式的心理輔導(dǎo)，爭取解決影響學(xué)生健康成長的心理問題。

（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注

學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣

的特點(diǎn)，制定針對性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、

提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生

發(fā)展的教育措施和方法。

（五）開展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父

母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家

的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以便于針對學(xué)生家庭

成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。

（六）促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，

對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長對學(xué)校

及教育部門的意見和建議，及時予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校

教育教學(xué)工作。

五、家訪任務(wù)及重點(diǎn)

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)?？偟囊?/p>

是：對全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形

式的家訪率要達(dá)到100%以上。針對所有學(xué)生，每學(xué)年對每一位學(xué)

生至少家訪一次，對離異、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊

群體必須上門家訪。

六、活動要求

（一）高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪活動做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、

強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實。要科學(xué)規(guī)劃,

認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實處。要對教師進(jìn)行

全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方

法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。

（二）講究方法，注重實效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備，對被訪學(xué)

生全面了解，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,

注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學(xué)生在

校表現(xiàn)，教師及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長共同商量解決

的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。

（三）尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度要誠懇，加強(qiáng)與家長的

感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長

對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出

的偏激或不正確的意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)

校工作的理解和支持。走訪中，不得接受家長吃請或饋贈的禮物,

樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。

（四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時，要認(rèn)真填寫《里莊中

學(xué)家記錄本》，并把家訪照片，資料附在記錄本之后。記錄學(xué)生家

庭和個人情況，認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。學(xué)校和年

級要對教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，

采取切實可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長。

（五）加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪活動的進(jìn)展情況，

學(xué)校建立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王輝國同志擔(dān)任組長，王金華同

志為副組長，對聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。各班要將活動開展情況

等及時向政教處匯報。

（六）注重宣傳，營造氛圍。學(xué)校將積極向各級新聞媒體宣傳報

道家訪活動的同時，要將在家訪活動中采取的好方法、取得的好

經(jīng)驗、收到的好成效、涌現(xiàn)出的典型人事、師生家長及社會的反

響等方面內(nèi)容，以簡潔生動的案例或情景描述等文體形成信息或

簡訊，隨時發(fā)送到教育局。

篇四：初中教師家訪活動方案（1056字）

一、家訪目的

為了提高我校德育工作的針對性、實效性和主動性，加強(qiáng)教師與

家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、

社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，取得家長和社會對教育的理解和支持,

形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

二、家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：項建微

副組長：譚清和

成員：朱曉林、季曉嫣、汪彪、徐溫強(qiáng)、王海燕、其他各班班主

任

三、活動時間：20XX年1月16日

四、家訪范圍：溫溪片

五、家訪內(nèi)容

1、將本學(xué)期學(xué)生成績單和期末告家長書送給家長。

2、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校取得的成績，贏得家長對學(xué)

校工作的理解和支持。

2、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，了解學(xué)生家庭基本情況，了解

學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況。

3、聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。

六、教師家訪工作要求

（一）教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作:

1、確定對象，要求覆蓋面廣，關(guān)注學(xué)困生、行為偏差生、單親

家庭學(xué)生、外出務(wù)工經(jīng)商家庭子女和外地務(wù)工子女。

4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)

備工作。

（二）教師家訪時，必須遵守以下要求:

1、家訪時態(tài)度和藹、誠懇，要注意方式方法，以鼓勵為主，不

能只講存在問題不講學(xué)生成績，不能只講問題，不講方法。

2、積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長的溝

通，使家長了解和支持學(xué)校教育。

3、虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，并要求學(xué)生將成績

單于下學(xué)期開學(xué)帶給班主任。

（三）教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求:

1、家訪結(jié)束后，各組長寫一份家訪小結(jié)，交給本段段長匯總。

2、對無法訪到的學(xué)生，將成績單帶回盡快交班主任處郵寄。

3、家訪結(jié)束后，結(jié)合本職工作總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，力求改進(jìn)。

七、教師家訪具體安排：（以段為單位，分五條線路進(jìn)行，加粗

線者為組長）

（一）、初一段

1、溫溪/尹山頭：金海林、劉莉莉

2、洲頭/洲頭移民區(qū)：楊芳燕、金旭凱

3、貴而7東岸/林而7汛橋：汪彪、朱曉林

4、沙埠/山根移民區(qū)/塘里看：吳曉芬、季曉嫣、郭岳平、吳忠

花

5、港頭/高崗/小峙：張定波、林永雪、張笑笑

（二）、初二段

1、溫溪/尹山頭：陳海娥、郭曉偉、季秀飛

2、洲頭/洲頭移民區(qū)：葉蘇芬、留群榮、張永彬

3、貴而7東岸/林看7汛橋：瞿鑫琴、孟玲艷

4、沙埠/山根移民區(qū)/塘里番：周春燕、劉月紅

5、港頭/高崗/小峙：陽長剛、徐溫強(qiáng)

（三）、初三段

1、溫溪/尹山頭：吳華姿、劉慶來

2、洲頭/洲頭移民區(qū)：吳建芬、張偉娥、

3、貴而7東岸/林番/汛橋：葉常衛(wèi)、鄒光芒

4、沙埠/山根移民區(qū)/塘里岳：王海燕、陳莉燕、劉偉燕

5、港頭/高崗/小峙：陶曉飛、毛婉芳

篇五：市實驗初級中學(xué)寒假家訪活動實施方案（775字）

、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為

學(xué)生一生奠基為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校教育工作者與家長的溝通、形

成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，以營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的

育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)

校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能

互補(bǔ)、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對學(xué)生全方面了解，

全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子,

建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健

康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。

二、家訪時間

20XX年2月3、4日下午

三、家訪對象

重點(diǎn)走訪貧困生、單