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文檔簡介

廣西柳州市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。

ēnhuìxùnqīdǎnqièfángàihuǎnghuà

hóngwěifánzhímánglùqīhēizhìpǔ

2、填空題(每題2分共5題)

1).按課文內(nèi)容填空。

(1)兔不可___________,而____________。

(2)雅人四好:___________。中醫(yī)四診:_________。

(3)大自然生機(jī)勃勃,多姿多彩?!癬________,沙暖睡鴛鴦”多么富有情趣;“一身______的羽毛,一對(duì)______的翅膀,加上______似的尾巴,湊成了那樣_________的_______的小燕子?!倍嗝慈侨讼矏?;“這么多的白荷花,一朵有一朵的_______??纯催@一朵很美,看看那一朵,也很美?!倍嗝戳钊讼蛲?;“五點(diǎn)左右,______的薔薇綻開了_________;七點(diǎn),睡蓮從夢中________。中午十二點(diǎn)左右,______開花了?!倍嗝瓷衿嬗腥?。2).補(bǔ)充詞語,并選詞填空(寫序號(hào))。

(1)鐵面(

)(

)(2)剛正(

)(

)(3)精忠(

)(

)

(4)斬(

)截(

)(5)視(

)如(

)(6)(

)(

)高遠(yuǎn)

(7)_________的包拯、_________的岳飛,都受到了老百姓的敬重。

(8)周恩來_________,從小就樹立了“振興中華”的遠(yuǎn)大志向。3).組詞。

提(

)堅(jiān)(

)使(

)賽(

)

堤(

)豎(

)駛(

)塞(

)

幕(

)郊(

)狠(

)戒(

)

暮(

)效(

)恨(

)戎(

)4).按要求寫詞語,再選擇一個(gè)詞寫一句話。

(1)把詞語補(bǔ)充完整。

()()矛盾井底()()

爭()斗()()()迷人

(2)源源不斷(AABC)__________、________。

(3)無邊無際___________、___________。

造句:___________5).看拼音,寫詞語。

bōlīyīshangshāowēiyōuyǎcíchǎng

(

)(

)(

)(

)(

)

zhèngfǔbàozhàgēdājǔsàngpáoxiào

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面兩句話意思相同。但哪一句話更能看出他希望禾苗長高的焦急心情()A.他巴望自己田里的禾苗長得快些。B.他想讓自己田里的禾苗長得快些。2).按照事情發(fā)展順序梳理神話故事,下列排序正確的一項(xiàng)是()A.《盤古開天地》:頂天立地→開天辟地→天地混沌→化作萬物B.《精衛(wèi)填海》:游于東?!缢觥癁榫l(wèi)→銜石填海C.《普羅米修斯》:“盜”取火種→遭受懲罰→火神勸告→重獲自由D.《女媧補(bǔ)天》:煉石補(bǔ)天→天塌地陷→尋石燃火→勇殺惡龍3).下面加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一組是()A.寧愿(níng)骨髓(suǐ)撥打(bō)短小精撼B.潛能(qiǎn)拯救(zhěn)即然(jì)未卜先知C.空隙(xì)氣氛(fēn)灌概(gài)重整旗鼓D.扎(zhā)針土炕(kàng)霎時(shí)(shà)精忠報(bào)國4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).霞光照得小孩子的臉紅紅的。

“把”字句:_______________________

“被”字句:_______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

2).想一想,連一連。

抄飯

吵寫

炒鬧6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()整個(gè)大地好像蓋上了一床白被子。

()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪。

()雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

()北風(fēng)吹,雪花飄。

()慢慢地,樹變白了,房子變白,馬路變白了。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()南南給小石子涂上顏色。

()南南把禮物做好。

()南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。

()南南把撿來的小石子洗干凈。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷(下列說法正確的在答題卡上填涂“√”,錯(cuò)誤的填涂“×”)

1.我們常說一個(gè)人是“紙老虎”,是想形容他外表強(qiáng)大,內(nèi)心弱小。(

)

2.閱讀科普作品時(shí),遇到不理解的科技術(shù)語,沒必要了解,直接跳過就是。(

)

3.我們寫景時(shí)要注意把印象深刻的景物作為重點(diǎn)來寫,并寫出它的特點(diǎn),這樣才能吸引人。(

)

4.閱讀童話,不僅要體會(huì)其中的奇思妙想,也要體會(huì)豐富多樣的人物形象。(

)

5.“生于憂患而死于安樂?!边@句話出自《論語》。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的作者是(

)朝的(

)。

2.下面解釋有誤一項(xiàng)是()A.西江月:詞牌名B.夜行黃沙道中:題目,主要點(diǎn)明詞的寫作地點(diǎn)C.說:通“悅”,高興D.見:通“現(xiàn)”,出現(xiàn)3.詞的上闋展示了一幅怎樣的畫面?請(qǐng)你用生動(dòng)優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪。

__________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話

同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片,圖中畫的是什么時(shí)間?都有誰,大家都在做什么?發(fā)揮想象,寫一寫。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解。智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.用自己的話說說這則寓言的大意。

_____________________________________

2.富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?

_____________________________________

3.讀了這則寓言,你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫在下面。

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。①很久以前,杭州還是一片干涸的海灘,周圍幾十里內(nèi)見不著一條河流。住在這里的老百姓,每天都要到很遠(yuǎn)的地方挑水。為了這點(diǎn)水,大家日愁夜愁,從沒過上一天開心日子。老一輩人,有的知道靈隱后山里有股清泉,但是被一道極厚的石壁擋住,泉水流不出來。多年來,曾有許多年輕人上山,想鑿穿那道石壁,可惜都沒成功。慢慢地,知道的人也就少了。②后村有個(gè)小伙子名叫水兒,從小沒爹沒娘,是爺爺撫養(yǎng)長大的。水兒二十歲生日那天,爺爺將他叫到面前,把有關(guān)清泉的事告訴了他。水兒聽了,興奮地召集來幾個(gè)小伙子,商量著去鑿石壁,把清泉引進(jìn)村里。爺爺見水兒這么有志氣,高興得連夜為他準(zhǔn)備干糧。第二天,水兒一伙十個(gè)人,帶著鐵錘、鑿子,準(zhǔn)備上山。臨走時(shí),爺爺對(duì)小伙子們說:“你們?nèi)ヨ徥冢豢跉忤徬氯?,如果停下來,它又?huì)長成原來的樣子,那就白費(fèi)勁了。還有,石壁鑿穿時(shí),里面有股石漿會(huì)噴出來,噴到身上,人就會(huì)凝成石頭。你們千萬要當(dāng)心?。 彼畠核麄円贿叴饝?yīng),一邊就上山去了。③他們到了山上,馬上就動(dòng)手鑿石壁。(A)鑿呀、鑿呀,從清明鑿到端陽,鑿子短了一戴雙手起了血泡,那石壁還沒費(fèi)通。有四個(gè)小伙子說:“這兒哪會(huì)有什么清泉!”說著就下山了。④剩下水兒他們六個(gè)。(B)鑿呀,鑿呀,從端陽又鑿到中秋,鑿子又短了一截,手上結(jié)滿了嘔繭,石壁仍沒有鑿?fù)?。有兩個(gè)小伙子說:“這要鑿到什么時(shí)候?該回家啦!”說著也下山了。⑤秋去冬來,山上雪落得有半人多深,西北風(fēng)呼呼叫,像尖刀—般刺入。水兒他們一口氣也沒松。(C)鑿呀,鑿呀,當(dāng)杜鵑花開得紅艷艷時(shí),鑿子更短了,那石壁已鑿進(jìn)去很深很深了。⑥這一天是三月三,水兒突然聽見石壁里邊有汩汩的響聲,他貼耳一聽,驚叫起來:“啊!泉水!這是泉水的聲音!”大家也都高興得跳了起來。水兒對(duì)伙伴們說:“你們快點(diǎn)跑開,石漿就要噴出來啦!”可是誰也不愿離開。水兒急得喊道:“若你們不跑開,我就停下不鑿了!”大家生怕他真的停下,弄得前功盡棄,只得四散跑開。這時(shí),水兒打下最后一錘,只聽轟隆隆一聲巨響,石漿噴涌而出,水兒瞬間被凝成三丈多高的石人!接著,一股清泉順著山谷汩汩流出,流過村子,灌在海灘邊的一塊洼地里——這就是現(xiàn)在的西湖。⑦吃水不忘挖井人,人們?yōu)榱思o(jì)念水兒的功勞,便把水兒鑿過的那座山稱為“石人嶺”。1.與畫“”部分意思相近的詞語是()A.杯水車薪B.細(xì)水長流C.飲水思源2.根據(jù)提示,把下面的故事情節(jié)梳理表補(bǔ)充完整。起因很久以前,杭州干旱缺水,百姓用水要到很遠(yuǎn)的地方挑,日子過得很艱苦。經(jīng)過________________結(jié)果________________

3.認(rèn)真讀文中畫“______”的三個(gè)句子,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.這三句話通過寫水兒他們從一個(gè)季節(jié)鑿到另一個(gè)季節(jié),突出了鑿石壁的時(shí)間長,任務(wù)艱巨。B.這三句話寫出水兒他們鑿石壁的工具簡單,方法不科學(xué),說明他們來之前準(zhǔn)備得不夠充分。C.從“鑿呀,鑿呀”及鑿子的長短和水兒等人雙手的變化,可以看出他們鑿石壁的決心。4.這則民間故事主要表現(xiàn)了水兒什么樣的精神?()A.勤勞樸素、樂于助人。B.堅(jiān)持不懈、勇于獻(xiàn)身。C.智勇雙全、視死如歸。5.如果你是始終和水兒一起鑿石壁的伙伴,請(qǐng)你講一講石壁被鑿穿時(shí)的情景。

____________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).你能把下面的句子組成三副對(duì)聯(lián)嗎?試一試,填序號(hào)。

①梅桃李杏梅爭先②桃李杏春風(fēng)一家③桃花到時(shí)自然紅

④春夏秋冬春為首⑤松竹梅歲寒三友⑥芳草春來依舊綠

____________________

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