2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2框享受學(xué)習(xí)說(shuō)課稿新人教版

Page1《享受學(xué)習(xí)》說(shuō)課稿一、教學(xué)內(nèi)容分析1．課標(biāo)依據(jù)“成長(zhǎng)中的我”中“相識(shí)自我”部分：正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)心情和過(guò)度的考試焦慮，培育正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。主動(dòng)熬煉特性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活看法。2．地位作用《享受學(xué)習(xí)》是部編版初中思想品德七年級(jí)上冊(cè)其次課的其次框題，主要講兩方面內(nèi)容：一是體會(huì)學(xué)習(xí)；二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第一目重點(diǎn)回顧、溝通學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，相識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)帶來(lái)的歡樂(lè)。其次目在第一目的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在共享中體會(huì)到滿意新奇心、勝利破解學(xué)習(xí)難題豁然開朗的歡樂(lè)上，進(jìn)一步激發(fā)求知欲和新奇心。學(xué)生升入初中，起先踏上一段新的旅程，這是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折。然而，隨著學(xué)習(xí)難度的增大與學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，學(xué)生在心理上一時(shí)還難以適應(yīng)。這就有可能給他們以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難，最終產(chǎn)生厭學(xué)心情。因此，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生樂(lè)觀、主動(dòng)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)看法，讓學(xué)生在學(xué)問(wèn)的海洋里享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的歡樂(lè)，這是本框內(nèi)容要達(dá)到的學(xué)習(xí)目的。二、學(xué)生狀況分析愛好點(diǎn)：探究世界的奇妙。問(wèn)題點(diǎn)：面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得有難度，產(chǎn)生畏難心情。障礙點(diǎn)：僅僅是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差事，缺少“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。需求點(diǎn)：學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)看法。三、教學(xué)手段多媒體教學(xué)課件四、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)問(wèn)與技能：理解學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，客觀全面地相識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高辯證看待事物的實(shí)力。培育分析比較的實(shí)力，語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)力。2．過(guò)程與方法：學(xué)問(wèn)小問(wèn)答活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)查活動(dòng)中溝通對(duì)學(xué)習(xí)的真實(shí)感受，在傾訴與共享中感悟?qū)W習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程；觀看圖片、視頻，在對(duì)比中直觀感悟到同齡人的求學(xué)艱辛，享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；展示溝通活動(dòng)中了解世界上還有很多未解之謎，進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)的意義，激發(fā)求知的欲望，體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和對(duì)其一生的重要意義。3．情態(tài)與價(jià)值：體驗(yàn)學(xué)習(xí)苦中有樂(lè)，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)帶來(lái)的歡樂(lè)，喜愛學(xué)習(xí)；懂得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。五、教學(xué)重難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：明確學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)相伴的。2．教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)以主動(dòng)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。六、教學(xué)方法活動(dòng)教學(xué)法、情景教學(xué)法七、學(xué)習(xí)方法活動(dòng)溝通，活動(dòng)體驗(yàn)感悟八、教學(xué)過(guò)程［導(dǎo)入新課］活動(dòng)一：你知道嗎？現(xiàn)存鳥類中最小的鳥蛋是？北極星在哪個(gè)星座中？煙花為什么五彩繽紛、絢麗多彩？自然界中最堅(jiān)硬的礦石是什么？小雞為什么要吃小石子？提問(wèn)：這些答案你們是從哪些途徑得知的呢？學(xué)問(wèn)無(wú)窮，我們要充分通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。（激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好和樂(lè)趣，增加其競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)）［新課過(guò)程］活動(dòng)二：小調(diào)查：在幾年來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)中，你對(duì)學(xué)習(xí)最大的感受是：1．學(xué)習(xí)很苦2．很多時(shí)候，學(xué)習(xí)是無(wú)奈的，是父母或其他人要我這樣的3．學(xué)習(xí)是開心的4．苦中有樂(lè)活動(dòng)三：傾聽你的苦，共享我的樂(lè)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)的苦或樂(lè)有哪些？學(xué)習(xí)的苦：學(xué)習(xí)很枯燥，要早起，作業(yè)多；學(xué)習(xí)任務(wù)重；學(xué)不好，還會(huì)受到指責(zé)……學(xué)習(xí)的樂(lè)：解決難題后的興奮；發(fā)覺(jué)自己進(jìn)步的喜悅；學(xué)習(xí)好得到他人的表?yè)P(yáng)；新奇心得到滿意，了解了很多自己不知道的東西……（在溝通自己的真實(shí)感受中，感悟?qū)W習(xí)是苦樂(lè)交織的）活動(dòng)四：讓我們走出校門，跟我們的同齡人一起來(lái)體會(huì)求學(xué)的艱辛吧！多媒體展示失學(xué)兒童的圖片提問(wèn)：1．是什么緣由造成這些同齡人失學(xué)？2．這將對(duì)他們的一生造成什么影響？讓我們?cè)賮?lái)看看：我們的同齡人是在怎樣的條件下艱辛求學(xué)的吧！多媒體展示圖片和播放“皮里村孩子的上學(xué)路”視頻提問(wèn)：看了以上的圖片和視頻資料，你有什么感受？過(guò)渡：與那些不幸的孩子相比，我們能平平安安的坐在學(xué)校里學(xué)習(xí)，本身就是一種歡樂(lè)！與那些在艱苦和困難的條件下，依舊執(zhí)著學(xué)習(xí)的孩子相比，我們厭倦學(xué)習(xí)，被動(dòng)學(xué)習(xí)，應(yīng)付學(xué)習(xí)的消極看法，是多么的令人感到慚愧?。ㄔ趯?duì)比中去體會(huì)感悟反思享有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的幸運(yùn)、華蜜、歡樂(lè)，進(jìn)而珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，為了自己，為了國(guó)家的將來(lái)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的意義）過(guò)渡：對(duì)于學(xué)習(xí)，我們國(guó)家有明確的規(guī)定。（相識(shí)到國(guó)家對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和愛惜，體會(huì)到生活在中國(guó)這個(gè)大家庭中是多么華蜜的，進(jìn)一步體會(huì)擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是多么的華蜜呀！）結(jié)論：珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。過(guò)渡：當(dāng)我們探討學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)時(shí)，看到那些失去學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會(huì)的兒童、少年時(shí)，假如讓你選擇，放棄學(xué)習(xí)權(quán)利與戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，你是否會(huì)明白，享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)將是多么令人歡樂(lè)的事??！活動(dòng)五：聚焦未知領(lǐng)域，體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，探究世界的奇妙。多媒體展示：奇妙的金字塔；奇妙飛行物，是否有外星人？武夷山懸棺之謎提問(wèn)：你最新奇的，最不行思議，最想知道答案的事情是什么？（在觀看、溝通最新奇的，最不行思議，最想知道答案的世界未解之謎中激發(fā)學(xué)生求知的欲望）多媒體播放：“太空第一課”──“水球”試驗(yàn)最搶眼（直觀感受失重環(huán)境下的奇妙現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的愛好和熱忱）小結(jié)：當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中了解世界的奇妙的時(shí)候，當(dāng)我們的新奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿意時(shí)，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)其實(shí)也就洋溢在我們的心中。留心四周的世界，我們會(huì)發(fā)覺(jué)生活中還有更多的現(xiàn)象和問(wèn)題，須要我們?nèi)ゲ粩嗵骄亢桶l(fā)覺(jué)，就讓我們接著學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)吧?。壅n堂總結(jié)］我們享受著學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，我們是華蜜歡樂(lè)的；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中了解世界的奧妙，新奇心得到了滿意，我們是興奮歡樂(lè)的；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中從無(wú)知走向有知，不斷提升自我的精神境界，我們是歡樂(lè)的；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地攀上學(xué)問(wèn)的高峰，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望，那將是人生最大的歡樂(lè)。讓我們一起把學(xué)習(xí)中的苦變?yōu)闃?lè)趣吧！［課堂反饋］1．學(xué)生溝通收獲體會(huì)2．完成《學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)》中的選擇題小結(jié)：學(xué)習(xí)是一個(gè)痛并歡樂(lè)的過(guò)程?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛