小班中秋主題活動方案標準版本（2篇）

第2頁共2頁小班中秋主題活動方案標準版本一、主題活動目標：1、引導幼兒能感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義，幫助幼兒了解有關中秋節(jié)的風俗習慣。2、知道中秋節(jié)的習俗有：“賞月、拜月、舞火龍、玩花燈、吃月餅”等民間一直流傳下來的傳統(tǒng)慶?；顒?。3、了解中秋節(jié)風俗的由來，知道中秋節(jié)是中國人的節(jié)日。4、建議家長帶幼兒過一個有意義的中秋節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。5、引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹中秋節(jié)，喜歡參加一些節(jié)日的慶?；顒印?、培養(yǎng)幼兒有良好的情緒歡度中國傳統(tǒng)的節(jié)日。7、參與中秋節(jié)的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。9、能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過中秋節(jié)時開心、熱鬧的情景。10、培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達能力。二、主題網(wǎng)絡圖三、活動區(qū)域布置參考四、環(huán)境創(chuàng)設主題墻飾：掛上能充分展示中秋節(jié)歡樂氣氛的花燈、賞月等，張貼各的布置。(中秋節(jié)的風俗習慣、賞月、拜月、吃月餅、等)五、家長工作1、和幼兒一起共同收集有關中秋節(jié)的風俗習慣的圖片或資料。動員家長參加到活動中來，向小朋友介紹中秋節(jié)的不同風俗習慣。2、和幼兒一起品嘗各種各樣的月餅、分享吃月餅的快樂。3、與孩子共同用不同的材料制作龍舟。4、和幼兒一起探討一些有中秋節(jié)的習俗。5、與家長取得聯(lián)系，請家長進來幼兒園和孩子們一起參加猜謎語的活動，感受中秋節(jié)的民族文化。6、協(xié)助孩子一起收集有關中秋節(jié)的圖片資料。7、請家長在節(jié)日期間帶孩子外出參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。8、家園共同開展“用廢舊物品來制作燈籠，看誰做的好”六、活動課程網(wǎng)絡圖小班中秋主題活動方案標準版本（二）活動背景：秋風送爽、丹桂飄香。送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天。又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收、水果豐收。我們這次的活動運用秋天收獲的蔬菜來與幼兒互動，讓幼兒感受這豐收節(jié)。一同于爸爸媽媽體驗活動的樂趣?；顒幽康模?、通過與爸爸、媽媽一起進行搬運蔬菜的活動，鍛煉幼兒的大肌肉。增強親子互動關系。2、通過showtime活動，以增強幼兒的表現(xiàn)能力，進而增加幼兒自信心。3、通過中秋活動讓幼兒充分感受到幼兒園的快樂，樂于來幼兒園。一、活動時間：201____年____月____日二、活動時間：8:30—11：00三、活動準備：音樂(T臺展示音樂)、塑料袋、膠棒、報紙、即時貼、蔬菜、籃子、紙杯、四、活動流程：1、參加班級：壯壯牛一班、壯壯牛二班、甜甜鼠二班2、參加人員：各班老師、幼兒以及家長五、活動過程：1、8:30—9:00—幼兒早餐：幼兒用餐時禮貌用語的使用，以及用餐的衛(wèi)生.餐巾紙的使用，保育老師禮貌用語的使用以及衛(wèi)生。2、9:00—9:20—早間坐圈：主班教師坐圈，配班教師進行配合，保育老師負責衛(wèi)生以及喝水環(huán)節(jié)水的準備。3、9:20—9:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水吃間點。注意教師的站位以及英語的使用。4、9:40—10:20《美麗服裝秀》：以____組家庭為一個單位，給家長提供廢舊的材料。請家長為幼兒做衣服并與幼兒一起進行裝飾。裝飾后，播放音樂，幼兒進行走秀的活動。5、10:20—10:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水。注意教師的站位以及英語的使用。6、10:40—11:____戶外運動會：1、各班組織熱身活動。2、游戲一：《蔬菜搬運大賽》準備：兔子頭飾、規(guī)則：全體幼兒分成兩組，以班級為單位分為兩組，站在跑道上，幼兒空跑到對面，拿蔬菜，在放到起點的籃子里。安排：梁老師、苗老師組織幼兒在起點，保育老師在隊伍的最后面組織幼兒。配班教師站在蔬菜位置，幫助幼兒返回到起點。3、游戲：《我是小小領路人》準備：蔬菜____個間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。安排：梁老師、苗老師組織幼兒在起點，配班教師在途中，