三年級信息技術(shù)上冊 第7課 駕馭鍵盤教案2 （新版）蘇科版

三年級信息技術(shù)上冊第7課駕馭鍵盤教案2（新版）蘇科版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：三年級信息技術(shù)上冊第7課駕馭鍵盤教案2（新版）蘇科版

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：45分鐘

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會責(zé)任。

1.信息意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠意識到鍵盤操作在信息技術(shù)應(yīng)用中的重要性，了解鍵盤的基本結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)在日常生活中主動尋找和運(yùn)用信息的能力。

2.計算思維：學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯思維和問題解決能力，掌握鍵盤的基本操作方法，學(xué)會運(yùn)用鍵盤提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自主探究鍵盤操作技巧，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，提高在數(shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)效果。

4.信息社會責(zé)任：學(xué)生在掌握鍵盤操作技能的同時，能夠自覺遵守信息技術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權(quán)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）鍵盤的基本結(jié)構(gòu)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握鍵盤的基本結(jié)構(gòu)，包括主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、標(biāo)點(diǎn)符號鍵區(qū)等。

（2）鍵盤的基本操作：學(xué)生需要掌握鍵盤的基本操作，如字母的輸入、數(shù)字的輸入、標(biāo)點(diǎn)符號的輸入等。

（3）提高輸入速度和準(zhǔn)確性：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過鍵盤操作技巧的掌握，提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）鍵盤操作的熟練程度：學(xué)生可能對鍵盤操作不夠熟練，導(dǎo)致輸入速度慢和準(zhǔn)確性不高。

（2）特殊符號的輸入方法：學(xué)生可能對特殊符號的輸入方法不熟悉，導(dǎo)致在實際操作中出現(xiàn)問題。

（3）鍵盤操作技巧的掌握：學(xué)生可能對鍵盤操作技巧不夠了解，導(dǎo)致無法提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

（4）鍵盤操作與實際應(yīng)用的結(jié)合：學(xué)生可能對如何將鍵盤操作應(yīng)用于實際生活和學(xué)習(xí)中不夠了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣不高。

針對以上教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重讓學(xué)生多練習(xí)鍵盤操作，提供具體的操作示例，引導(dǎo)學(xué)生掌握鍵盤操作技巧，并將所學(xué)知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實際操作能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《三年級信息技術(shù)上冊第7課駕馭鍵盤教案2（新版）蘇科版》，以便學(xué)生可以跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如鍵盤結(jié)構(gòu)圖、鍵盤操作步驟圖、相關(guān)視頻教程等，以便在教學(xué)中進(jìn)行直觀演示和解釋，幫助學(xué)生更好地理解和掌握鍵盤操作方法。

3.實驗器材：本節(jié)課主要涉及計算機(jī)鍵盤操作，無需特殊的實驗器材。但需要確保學(xué)生使用的計算機(jī)設(shè)備運(yùn)行正常，鍵盤無損壞，以便學(xué)生可以正常進(jìn)行鍵盤操作練習(xí)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)和實驗操作區(qū)。分組討論區(qū)用于學(xué)生之間的交流和合作，實驗操作區(qū)用于學(xué)生進(jìn)行鍵盤操作練習(xí)。此外，可以將教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以正常訪問相關(guān)信息資源。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計算機(jī)、音響等教學(xué)工具，以便進(jìn)行多媒體演示和教學(xué)內(nèi)容的播放。同時，確保教學(xué)工具的正常運(yùn)行，避免在教學(xué)中出現(xiàn)技術(shù)問題。

6.教學(xué)環(huán)境：確保教室內(nèi)的光線充足，溫度適宜，以便學(xué)生可以集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時，保持教室的整潔和安靜，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《駕馭鍵盤》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在使用計算機(jī)時是否遇到過輸入速度慢、準(zhǔn)確性不高的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何更好地駕馭鍵盤的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解鍵盤的基本結(jié)構(gòu)。鍵盤主要包括主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、標(biāo)點(diǎn)符號鍵區(qū)等。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了鍵盤在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)鍵盤操作技巧和特殊符號的輸入方法這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與鍵盤操作相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示鍵盤操作的基本技巧。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“鍵盤操作在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了鍵盤的基本結(jié)構(gòu)、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對鍵盤操作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）教材補(bǔ)充：除了課本《三年級信息技術(shù)上冊第7課駕馭鍵盤教案2（新版）蘇科版》之外，還可以為學(xué)生提供一些補(bǔ)充教材，如《計算機(jī)鍵盤操作技巧》、《鍵盤快捷鍵使用指南》等，以便學(xué)生從不同角度深入了解鍵盤操作的相關(guān)知識。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供一些與鍵盤操作相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻講解、鍵盤操作游戲等。這些資源可以幫助學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識。

（3）實體資源：為學(xué)生提供一些實體資源，如鍵盤操作練習(xí)軟件、鍵盤操作手冊等。這些資源可以幫助學(xué)生在課堂上更好地練習(xí)鍵盤操作，提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用課余時間觀看鍵盤操作的視頻教程，加深對鍵盤操作的理解和掌握。

（2）組織學(xué)生參加鍵盤操作比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的鍵盤操作水平。

（3）鼓勵學(xué)生在家里多練習(xí)鍵盤操作，家長可以協(xié)助孩子制定練習(xí)計劃，監(jiān)督孩子的練習(xí)進(jìn)度。

（4）讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，自己制作一些關(guān)于鍵盤操作的教程或演示文稿，分享給其他同學(xué)。

（5）教師可以定期檢查學(xué)生的鍵盤操作進(jìn)度，為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和建議。

（6）為學(xué)生提供一些關(guān)于鍵盤操作的練習(xí)題或測試，讓學(xué)生自我檢測所學(xué)知識的掌握程度。

（7）鼓勵學(xué)生參與一些與鍵盤操作相關(guān)的項目實踐，如編寫文章、制作課件等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中。七、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的鍵盤操作知識，提高學(xué)生的實際操作能力，請完成以下課后作業(yè)：

1.練習(xí)題：請用正確的鍵盤輸入方法，將以下句子輸入到計算機(jī)中。

例：我今天學(xué)會了鍵盤操作。

答案：（學(xué)生輸入答案）

2.練習(xí)題：請用正確的鍵盤輸入方法，將以下數(shù)字輸入到計算機(jī)中。

例：123456789

答案：（學(xué)生輸入答案）

3.練習(xí)題：請用正確的鍵盤輸入方法，將以下標(biāo)點(diǎn)符號輸入到計算機(jī)中。

例：,.!?

答案：（學(xué)生輸入答案）

4.練習(xí)題：請用正確的鍵盤輸入方法，將以下特殊符號輸入到計算機(jī)中。

例：@#$%^&*()

答案：（學(xué)生輸入答案）

5.實踐作業(yè)：請用自己的電腦，練習(xí)鍵盤輸入以下內(nèi)容，并嘗試使用本節(jié)課所學(xué)的鍵盤操作技巧提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

例：今天天氣真好，我去公園玩了。

答案：（學(xué)生輸入答案）八、教學(xué)反思與總結(jié)在今天的教學(xué)中，我主要圍繞鍵盤操作展開，通過理論介紹、案例分析、分組討論和實踐活動，幫助學(xué)生理解和掌握鍵盤操作的基本技巧。在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與，鼓勵他們提出問題并積極思考，同時也注重培養(yǎng)他們的合作精神。

在教學(xué)方法上，我采用了直觀演示和分組討論相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠在實際操作中學(xué)習(xí)和掌握鍵盤操作技巧。同時，我也注重學(xué)生的個性化差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題。例如，在分組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對鍵盤操作不夠熟悉，或者是因為缺乏與其他同學(xué)的互動。此外，在實踐活動環(huán)節(jié)，部分學(xué)生在操作過程中遇到了一些問題，可能是因為他們對鍵盤操作技巧的理解不夠深入。

針對以上問題，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.在分組討論環(huán)節(jié)，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生參與，鼓勵他們提出問題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時也會組織更多的互動活動，提高學(xué)生的參與度。

2.在實踐活動環(huán)節(jié)，我將更加注重學(xué)生的實際操作，提供更多的指導(dǎo)和幫助，幫助他們克服操作中的困難，提高鍵盤操作的熟練程度。

3.我將更加注重個別指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計①鍵盤結(jié)構(gòu)：主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、標(biāo)點(diǎn)符號鍵區(qū)

②鍵盤操作技巧：字母輸入、數(shù)字輸入、標(biāo)點(diǎn)符號輸入、特殊符號輸入

③鍵盤操作實踐：分組討論、實驗操作、成果展示課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鍵盤的基本結(jié)構(gòu)和操作技巧，通過理論介紹、案例分析、分組討論和實踐活動，使學(xué)生對鍵盤操作有了更深入的理解和掌握。在課堂上，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1.鍵盤結(jié)構(gòu)：主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、標(biāo)點(diǎn)符號鍵區(qū)等。

2.鍵盤操作技巧：字母輸入、數(shù)字輸入、標(biāo)點(diǎn)符號輸入、特殊符號輸入等。

3.鍵盤操作實踐：分組討論、實驗操作、成果展示等。

為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，我們將進(jìn)行當(dāng)堂檢測。請同學(xué)們認(rèn)真完成以下題目，檢查自己對本節(jié)課知識的掌握程度。

1.請用正確的鍵盤輸入方法，將以下句子輸入到計算機(jī)中。

例：我今天學(xué)會了鍵盤操作。

2.請用正確的鍵盤輸入方法，將以下數(shù)字輸入到計算機(jī)中。

例：123456789

3.請用正確的鍵盤輸入方法，將以下標(biāo)點(diǎn)符號輸入到計算機(jī)中。

例：,.!?

4.請用正確的鍵盤輸入方法，將以下