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抗戰(zhàn)時(shí)期小英雄的事跡550字抗戰(zhàn)時(shí)期小英雄的事跡550字

在如今這個(gè)安定和平的時(shí)代,在現(xiàn)在強(qiáng)大且宏大的祖國(guó)母親的庇護(hù)下,我們或許一輩子都不需要拿起槍支,不會(huì)被子彈擦傷,不需要站哨崗…但我想,我們不應(yīng)當(dāng)遺忘那段曾經(jīng)由于弱小而被欺辱的日子,不應(yīng)當(dāng)遺忘祖輩們的曾經(jīng)付出血和淚的代價(jià)。今日我在這給大家整理了抗戰(zhàn)時(shí)的英雄事跡,接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

抗戰(zhàn)時(shí)的英雄事跡1

今年暑假,我觀看了一部愛(ài)國(guó)影片《英雄王二小》。

這部電影主要敘述了這樣一個(gè)故事。有一天,八路軍又要去他們的依據(jù)地打仗了。王二小也想一起去,關(guān)心八路軍戰(zhàn)勝敵人日本鬼子。于是,他趕著牛來(lái)到依據(jù)地。一天,他在放牛的路上遇見(jiàn)了日本鬼子。日本鬼子讓王二小告知他們八路軍在哪兒。王二小原來(lái)不想答應(yīng)日本鬼子的要求。突然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好方法。他把日本鬼子來(lái)到了八路軍的包圍圈。到達(dá)包圍圈之后,八路軍看到日本鬼子,馬上圍攻起來(lái)。惋惜,王二小在爬山涯時(shí)被生氣的日本鬼子打中了,勇敢得犧牲了。八路軍眼睜睜得看到王二小被日本鬼子殺害,打得更猛了。最終,八路軍最終將日本鬼子戰(zhàn)勝了,為王二小報(bào)了仇。

我覺(jué)得王二小智勇雙全。他在危險(xiǎn)時(shí)刻想出方法,讓八路軍更簡(jiǎn)單戰(zhàn)勝日本鬼子;他也非常英勇,不怕?tīng)奚约旱纳P(guān)心八路軍毀滅敵人。我真佩服他。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)王二小,為了實(shí)現(xiàn)自己將來(lái)的幻想,從現(xiàn)在開(kāi)頭努力學(xué)習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ);為了國(guó)家的將來(lái),不怕苦和累,堅(jiān)決為了祖國(guó)而奮斗。

讓我們多觀摩一些愛(ài)國(guó)影片吧,讓我們也更愛(ài)自己的祖國(guó)!

抗戰(zhàn)時(shí)的英雄事跡2

上了學(xué)校一班級(jí)之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事,我非常鄙視小英雄海娃,媽媽說(shuō):“有了小英雄故事的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好。”

一班級(jí)上學(xué)期,我參與我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來(lái)陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一班級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)靈英勇地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開(kāi)動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候,我感覺(jué)同學(xué)們都聽(tīng)得很仔細(xì)。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來(lái),并且有意帶錯(cuò)路,最終讓八路軍毀滅了日本鬼子時(shí),我感到同學(xué)們都和我一樣很興奮。

媽媽知道我很喜愛(ài)海娃,就問(wèn)我,你覺(jué)得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我認(rèn)真想想,回答說(shuō):“海娃英勇、聰慧、不怕困難?!眿寢屨f(shuō)很對(duì)。媽媽說(shuō)那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

對(duì)呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的,我要學(xué)習(xí)海娃的英勇,我由于膽小,上次春游去恐龍館,我就沒(méi)敢進(jìn)去,后來(lái)好不簡(jiǎn)單大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開(kāi)快樂(lè)心地進(jìn)去,開(kāi)快樂(lè)心地出來(lái),說(shuō)著里面好玩的東西,我艷羨得不得了。下次,我肯定要英勇地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的英勇,這樣我才能了解更多的恐龍學(xué)問(wèn)。

還有我平常在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會(huì)做了,還有什么事情做不好,就簡(jiǎn)單焦急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來(lái)幫我。媽媽對(duì)我說(shuō),這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開(kāi)動(dòng)小腦筋多想方法,不能急躁,遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人,海娃在那么危急的時(shí)候可都是自己想方法動(dòng)腦筋的。

海娃是個(gè)小孩,但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄,也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我肯定會(huì)好好向他學(xué)習(xí),每天進(jìn)步。

抗戰(zhàn)時(shí)的英雄事跡3

我從小就熟悉了很多英雄,在這些英雄中我鄙視雷鋒,鄙視黃繼光,但我最鄙視的人還是哈爾威船長(zhǎng)。

1870年3月17日夜晚,大海上夜色正濃,船長(zhǎng)當(dāng)心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào)。突然,沉沉的夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),那是“瑪麗”號(hào),它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過(guò)來(lái),全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)去,在它的船身上剖開(kāi)一個(gè)大窟窿。而船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠,人們簡(jiǎn)直都像瘋了似的,亂得不行開(kāi)交。哈爾威船長(zhǎng)在指揮臺(tái)上,大聲吼道:“全體寧?kù)o,留意聽(tīng)我的命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必需把六十人救出去。”實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。等六十人都被營(yíng)救出去后,哈爾威船長(zhǎng),它矗立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),如同鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧,注視著這尊黑色的雕像緩緩沉進(jìn)大海。

我心里始終有一個(gè)問(wèn)題,那個(gè)問(wèn)題就是我心中的英雄為什么是哈爾威船長(zhǎng)?哈爾威船長(zhǎng)在我的心里是神圣的,是宏大的。他能過(guò)做到在危機(jī)關(guān)頭時(shí)首先想到的人是別人,而不是自己,他這種忘我的精神是特別值得我學(xué)習(xí)的。哈爾威船長(zhǎng)那種舍己為人的精神將永久留在人們的心中。

哈爾威船長(zhǎng)——我心中的英雄。你的英雄事跡將會(huì)永久留在人們的心中,你是人們心中真正的英雄。你的光榮事跡也將激勵(lì)著我勇往直前。

抗戰(zhàn)時(shí)的英雄事跡4

大家都熟悉雷鋒叔叔吧?雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,走到哪里,好事就做到哪里。今日,我們學(xué)校組織一次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

老師帶領(lǐng)著我們搞校內(nèi)衛(wèi)生,我們的任務(wù)是去綜合樓擦窗戶(hù)?!暗搅?,到了?!币幻瑢W(xué)說(shuō)道。我已經(jīng)迫不及待了,快速地爬上了窗戶(hù)。有的同學(xué)蹲著擦,有的同學(xué)躺著擦,還有的同學(xué)歪著身子擦,這可是四樓啊!就連膽小如鼠的女生也不遲疑地爬上窗戶(hù)臺(tái),擦了起來(lái)。再看看我,我可是有“恐高癥”的呀!我躡手躡腳地爬,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“挺英勇嘛!當(dāng)心?!彼坪趵蠋熢诠奈柚?,我的心里一下就有了士氣。

啊!保持衛(wèi)生真是一件不簡(jiǎn)單的事呀!讓我想起了雷鋒的一句名言:一朵鮮花裝扮不出漂亮的世界,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn),這樣才能移山填海。

雷鋒真是我們的好榜樣啊!

抗戰(zhàn)時(shí)的英雄事跡5

現(xiàn)在的生活美妙而安靜,可是你們有沒(méi)有想過(guò)在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。

自從我讀了《英雄人物故事》這本書(shū),我才知道生命是有限的,現(xiàn)在的生活往往是很多英雄換來(lái)的。書(shū)里是這么講的,一個(gè)人假如為祖國(guó)的光榮而犧牲,這個(gè)人確定有一顆和善的心。他確定知道生命是有限的,但是他們可以利用好這有限的生命換來(lái)美妙的明天呀。比如說(shuō)為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的邱少云,在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢殺敵光榮犧牲的董存瑞,死也不告知敵人隱秘的劉胡蘭,引鬼子到八路軍潛伏圈的王二小有了這些英雄,我們才會(huì)有今日美妙的生活。我就給大家講講這些當(dāng)中最小的王二小吧。他一心想要當(dāng)一個(gè)革命英雄,他心中就始終想著要為祖國(guó)添一份光榮,他想著要和他父親學(xué)習(xí),就算死,他也情愿,說(shuō)到這兒,你們確定會(huì)問(wèn)我,王二小的父親是誰(shuí)吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員,為了抗日的成功而不停地與敵人戰(zhàn)斗,最終被鬼子

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