版語(yǔ)文課標(biāo)考試及答案完整版

HENsystemofficeroom【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】xxx準(zhǔn)語(yǔ)文試題姓名任教學(xué)科年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文篇(段)。課外閱讀總量不少于萬(wàn)字。背誦優(yōu)秀詩(shī)文篇(段)。課外閱讀總量不少于萬(wàn)字。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年字個(gè)左右，其中個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。背誦優(yōu)秀詩(shī)文篇(段)。一般讀物每分鐘不少于1、“用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。”是()閱讀目標(biāo)。AB學(xué)段C、第三學(xué)段2、教材選文要具有()，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。AB具性C、典范性3、識(shí)字與寫(xiě)字的要求應(yīng)有所不同，1—2年級(jí)要()。ABC多認(rèn)多寫(xiě)4、各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。ABC、朗讀和默讀5、1—4年級(jí)從寫(xiě)話(huà)、習(xí)作入手，是為了降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的()和自6、“能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美?！笆?)寫(xiě)字要求。AB學(xué)段C、第一學(xué)段7、()是語(yǔ)文學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。A、學(xué)生B、教師C、學(xué)生和教師8、閱讀是學(xué)生的()行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。ABC、綜合化9、新課程的核心理念是()A、為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展B、更好地提高學(xué)生成績(jī)CA值B、學(xué)科、知識(shí)、個(gè)人、社會(huì)價(jià)值有機(jī)地結(jié)合CD知識(shí)轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)利益1、語(yǔ)文能力是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。()2、學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。()3、新課程改革實(shí)際上就是新一輪的教材改革。()4、新課程改革的核心目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。()5、新課程在小學(xué)階段是以分科課程為主，在初中階段是以綜合課程為主。()。()7、每一位教師都應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)新課程的過(guò)程作為自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程。()是要求老師講課時(shí)多提問(wèn)，學(xué)生積極地舉手回答。()9、語(yǔ)文實(shí)踐的基本方式是說(shuō)、唱、讀、寫(xiě)。()”是課標(biāo)在第二學(xué)段的閱讀方面的要求。()答案1、工具性)和(人文性)2、知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀3、1600、800、50、54、2500、1600、50、