下學(xué)期期末高二語文試題匯編：語言文字運(yùn)用I

江西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末高二語文試題匯編語言文字運(yùn)用I江西省新余市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成小題。不知何時(shí)起，人們佐餐下飯的，從榨萊、鹵蛋變成了一段段短視頻?！半娮诱ゲ恕钡拿栍纱硕鴣怼Ｋ梢允且欢蚊葘櫭韧薜母阈θ粘?，讓人即刻實(shí)現(xiàn)“云將貓”“云養(yǎng)娃”的快樂；也可以是時(shí)尚博主的“開箱視頻”，①的彩妝服飾令人目不暇接；還可以是濃縮在幾分鐘內(nèi)的影視解說……收獲短暫歡愉之后，我們不禁心生警醒——看似鮮香爽脆、讓人欲罷不能的“電子榨萊”到底在榨干什么?無疑，“電子榨萊”正在榨干用戶的時(shí)間精力。緊張的工作學(xué)習(xí)之余，利用碎片時(shí)間放松身心本②。然而，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利性，“電子榨萊”從填滿餐飲時(shí)光、通勤路途逐漸成了掏空所有閑暇時(shí)間的“代餐”，剝奪了我們享受閑暇的真正能力。另外，看似需求旺盛的“電子榨萊”也反噬了視頻創(chuàng)作的良性生產(chǎn)空間。如影視內(nèi)容的過度濃縮或肢解，解說文案的“粗制濫造”、別字滿屏，彼此間不計(jì)其數(shù)的抄襲、盜用冒用……甚至眾多自媒體機(jī)構(gòu)為追逐熱點(diǎn)的一時(shí)流量，“批量生產(chǎn)”。因此，如何平衡追求消遣放松和探求價(jià)值意義這兩者的關(guān)系，如何擺正“電子榨菜”在生活中的位置，是一道考驗(yàn)我們智慧與定力的難題。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的句子有語病，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。20.指出文中畫橫線句子的修辭手法，并結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。江西省上饒市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。作品要有美感，但作品的美感和花的美不一樣，和雕塑的美也不同，它不是靠視覺直觀的。你的小說的好看不在于詞藻的華麗、語言的驚人，①，它的文路里隱藏著的有質(zhì)感的某種東西。讀者讀后，心動(dòng)了，或者勾起了讀者的感慨和經(jīng)驗(yàn)，那么你就成功了，你的作品就具備了一種美感。一個(gè)作家，一方面是文字功夫，②。生活并不是看起來的那樣簡單，你要留心視線之內(nèi)的一切。多少年來，我養(yǎng)成了（甲）的習(xí)慣，倒不是因?yàn)槲矣洃浟?，而是因?yàn)榈参铱匆姷模灰獙Ψ浇o我一種新鮮感，或者因?yàn)槠渲械哪囊稽c(diǎn)觸動(dòng)了我，我就不會忘記。閱讀有利于文字的表述，有利于研究人、琢磨事兒。史書上記載，孔子非常講究吃，講究穿，吃肉越細(xì)越好，穿要剪裁得體，華服盛裝。我欣賞孔子的大度，欣賞他的（乙），就是戰(zhàn)火燒到了門前也要把酒喝完。其實(shí)，你要想把一個(gè)人琢磨得透徹，就得要學(xué)會閱讀和思考，你還要學(xué)會融會貫通，那么你的作品才有可能成為新出爐的好東西。18.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使該段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字，20.下列句子中“那樣”和文中加點(diǎn)的“那樣”，感情色彩相同的一項(xiàng)是（）A.他就是那樣人，說話不知深淺，你別見怪。B.桂林山水是那樣秀麗，那樣迷人。C.十里長街送總理，整條街上那樣肅靜，聽到的只是抽泣聲。D.我們正在做前人沒有做過的事情，難免出現(xiàn)這樣那樣的失誤。江西省九江市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇，新質(zhì)生產(chǎn)力應(yīng)運(yùn)而生并在實(shí)踐中不斷發(fā)展壯大。①加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，就是要在新領(lǐng)域新賽道上占據(jù)發(fā)展先機(jī)，在生產(chǎn)力發(fā)展中取得領(lǐng)先地位，在激烈的國際競爭中贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)。新質(zhì)生產(chǎn)力的構(gòu)成要素有勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對象。就勞動(dòng)者而言，②勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍的因素，與新質(zhì)生產(chǎn)力匹配的不再是以簡單重復(fù)勞動(dòng)為主的普通勞動(dòng)者，而是需要能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才和新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才。就勞動(dòng)資料而言，作為“人類勞動(dòng)力發(fā)展的測量器”，隨著原創(chuàng)性技術(shù)、顛覆性技術(shù)的發(fā)展和廣泛運(yùn)用，A，舊的落后的生產(chǎn)工具則會逐漸被新的先進(jìn)的生產(chǎn)工具所代替，這也是體現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志。就勞動(dòng)對象而言，③勞動(dòng)資料的改進(jìn)和廣泛運(yùn)用，必然會帶來勞動(dòng)對象范圍的擴(kuò)大，不僅包括傳統(tǒng)的自然界物質(zhì)，而且包括數(shù)據(jù)等不受空間和時(shí)間限制的非物質(zhì)形態(tài)。生產(chǎn)的各種要素只有結(jié)合在一起，才能形成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。④不僅新質(zhì)生產(chǎn)力體現(xiàn)為各種要素的創(chuàng)新發(fā)展，還體現(xiàn)為生產(chǎn)要素結(jié)合方式的創(chuàng)新發(fā)展。隨著新質(zhì)生產(chǎn)力中勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對象的發(fā)展變化，三者的優(yōu)化組合也將會發(fā)生革命性變化，帶來新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，形成驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。B，必然引起生產(chǎn)關(guān)系的革命性變化，需要形成新的生產(chǎn)關(guān)系與之相適應(yīng)，對其加以保護(hù)、解放和發(fā)展。⑤不斷改革和完善生產(chǎn)關(guān)系，形成新的管理模式、新的體制機(jī)制，是促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展的重要保障。18.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。A.______B.______19.文中畫波浪線的句子有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。江西省贛州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。二十四節(jié)氣中蘊(yùn)含的“天人合一”思想認(rèn)為人類生活和自然界的變化息息相關(guān)，需要順應(yīng)自然界的變化而生活。二十四節(jié)氣作為農(nóng)耕生活的指南，為各地域、各族人民所共享，A，比如遍布全國的立春鞭春牛，還有湖南湘西的趕秋節(jié)等，這些節(jié)令風(fēng)俗豐富了二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵，成為中華民族共同的文化創(chuàng)造?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”……這些膾炙人口的詩歌都與節(jié)氣有關(guān)。B，還可以在豐富多彩的活動(dòng)和文創(chuàng)產(chǎn)品中，甚至養(yǎng)生食譜里，看到它的身影。事實(shí)上，確定每一個(gè)節(jié)氣的準(zhǔn)確時(shí)間，都需要運(yùn)用復(fù)雜的天文學(xué)知識和進(jìn)行精確的數(shù)學(xué)計(jì)算。古人不僅要觀察太陽的位置和角度，還要觀察氣候的微妙變化。只有這樣，C。所以，如果知道節(jié)氣判定之難，我們也就能想象出先民的智慧與付出是多么的可以，多么的難能可貴！二十四節(jié)氣文化博大精深，是中華民族智慧的結(jié)晶。二十四節(jié)氣被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。①我們一定要傳承好、發(fā)展好節(jié)氣文化，②二十四節(jié)氣并不是擺在博物館里供人參觀的老古董，相反，她風(fēng)華正茂，③在目前以及今后相當(dāng)長的一段時(shí)間之內(nèi)，④都會對人類文明產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。19.“讓世界感受到中國人的精神氣質(zhì)和民俗風(fēng)尚?！边@句話出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①處 B.②處 C.③處 D.④處20.下列句子中的“可以”與文中加點(diǎn)的“可以”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.小明真夠可以的，去游樂園也不叫我！B.現(xiàn)在家里規(guī)矩究竟松多了，就是于五妹也算可以。C.任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。D.他的球技真的可以，每次都能幫助球隊(duì)贏得勝利。江西省景德鎮(zhèn)市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。漢代的銅燈多是動(dòng)物造型，長信宮燈是目前所見唯一一件人形銅燈。燈的整體造型是一位雙手執(zhí)燈跪坐的漢代宮女，左手執(zhí)燈，右臂高高舉起，寬大的袖管自然下垂，巧妙地形成了燈的頂部。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。①，便于移動(dòng)和清洗。燈罩部分由兩個(gè)弧形屏板組成，合攏后為圓形，嵌于燈盤的槽之中，其中一塊屏板可以左右開合，用來調(diào)節(jié)燈光的照射方向和亮度。漢代燈具多以動(dòng)物油脂為照明燃料，雖然實(shí)現(xiàn)了照明功能，②，往往使室內(nèi)空氣污濁、煙霧彌漫，還伴有刺鼻的氣味，③。長信宮燈巧妙地將“宮女”的袖管與身體連接形成排煙通道——導(dǎo)煙管，火燭點(diǎn)燃后產(chǎn)生的煙氣煙灰在熱力推動(dòng)作用下，沿著袖管進(jìn)入并存儲在燈體內(nèi)，直到落入“宮女”的身體底部。同時(shí)，在宮燈的底座部分還放置了水盤用以凈化廢煙氣，能夠最大程度地避免空氣污染，從而實(shí)現(xiàn)收納污濁煙塵、清潔空氣的目的。像長信宮燈這樣具有環(huán)保功能的燈具并非個(gè)例，如錯(cuò)銀銅牛燈、西漢雁魚銅燈等。這些燈具中的彎形中空導(dǎo)煙管，因?yàn)樾稳畿団G（gāng），古人稱為“釭”。釭燈是漢代獨(dú)創(chuàng)的燈體組合結(jié)構(gòu)，通過三個(gè)階段“燃燒——導(dǎo)入——吸收”形成一個(gè)完整的單向循環(huán)，減輕了對室內(nèi)環(huán)境中的空氣污染。長信宮燈錯(cuò)銀銅牛燈18.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。19.請仔細(xì)觀察上圖，簡要說明“錯(cuò)銀銅牛燈”的除煙過程，45字以內(nèi)。20.下列句子中的“像”與文中加點(diǎn)的“像”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.像這樣的學(xué)生，老師怎么會不喜歡呢？B.（閏土）眼圈也像父親一樣紅腫著。C.奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。D.江上的漁船像一葉葉扁舟來往穿梭，輕快自如。答案江西省新余市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題【答案】18.①琳瑯滿目②無可非議③蜂擁而上19.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利性，讓“電子榨菜”從填滿餐飲時(shí)光、通勤路途的“佐餐”逐漸成了掏空所有閑暇時(shí)間的“代餐”，剝奪了我們真正享受閑暇的能力。20.使用了比喻、雙關(guān)和設(shè)問的修辭手法。①比喻：用“電子榨菜”比喻吃飯時(shí)看的視頻、文章（或聽的有聲書），如同榨菜，能夠?yàn)轱埐恕霸鱿闾嵛丁?；②雙關(guān)：“榨干”一語雙關(guān)，既照應(yīng)“榨菜”一詞（因其加工時(shí)需榨出菜中水分），又形象地描繪出“電子榨菜”對人們閑暇時(shí)光的高度擠占，詼諧幽默又發(fā)人深思；③設(shè)問：先用“到底在榨干什么”提問，然后自己作答，有提請注意、引導(dǎo)思考、強(qiáng)化回答內(nèi)容的效果?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，依據(jù)“彩妝服飾令人目不暇接”推斷前文形容“彩妝服飾”應(yīng)為量大并精美，可填“琳瑯滿目”。琳瑯滿目：滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多。第二空，“利用碎片時(shí)間放松身心”是一件合情合理的事情，可填“無可非議”。無可非議：沒有什么可以值得批評指責(zé)的。指言行合情合理，沒有錯(cuò)誤。第三空，依據(jù)“不計(jì)其數(shù)的抄襲”“批量生產(chǎn)”推斷“電子榨菜”形成創(chuàng)作者眾多，一起涌上來的局面，可填“蜂擁而上”。蜂擁而上：指（人或動(dòng)物等）一擁而上，一轟而上。形容許多人一起擁上來?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有三處語病：一是成分缺失，“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利性”是主語，后缺少謂語，應(yīng)在“電子榨菜”前加上“讓”；二是搭配不當(dāng)，不是“通勤路途”成為“代餐”，而是“電子榨菜”（佐餐）成為“代餐”，應(yīng)改為“通勤路途的‘佐餐’”；三是語序不當(dāng)，應(yīng)將“真正”放在“我們”后。故改為：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利性，讓“電子榨菜”從填滿餐飲時(shí)光、通勤路途的“佐餐”逐漸成了掏空所有閑暇時(shí)間的“代餐”，剝奪了我們真正享受閑暇的能力?！?0題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。“電子榨菜”使用了比喻的修辭，用“電子榨菜”比喻吃飯時(shí)看的視頻、文章（或聽的有聲書），這些音視頻如同佐餐的榨菜，形象生動(dòng)的寫出了短視頻對人們的影響，就像榨菜能為飯菜“增香提味”。“榨干”使用了雙關(guān)的修辭。雙關(guān)，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有兩種意思，言在此而意在彼。一方面榨菜因其加工時(shí)需榨出菜中水分，另一方面“電子榨菜”對人們閑暇時(shí)間的擠占就好比是制作榨菜的過程。一語雙關(guān)的表達(dá)了“電子榨菜”對侵占人們的時(shí)間，用語詼諧幽默，啟發(fā)讀者深思?！暗降自谡ジ墒裁?？”一句使用了設(shè)問的修辭。通過問句來表達(dá)一種肯定的意思，即答案是顯而易見的，故下文“無疑，‘電子榨菜’正在榨干用戶的時(shí)間精力’”。先提問，再作答，可以加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文章的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)。江西省上饒市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題【答案】18.（甲）過目不忘（乙）臨危不懼19.①而在于它的字里行間②另一方面就是生活功夫了20.D【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。甲：根據(jù)“但凡我看見的，只要對方給我一種新鮮感，或者因?yàn)槠渲械哪囊稽c(diǎn)觸動(dòng)了我，我就不會忘記”可知，語境是指我養(yǎng)成了看一遍就能記住的習(xí)慣，應(yīng)用“過目不忘”。過目不忘：看一遍就能記住，形容人記憶力極強(qiáng)。乙：根據(jù)“就是戰(zhàn)火燒到了門前也要把酒喝完”可知，語境是指欣賞孔子面臨著危險(xiǎn)時(shí)能夠從容不迫，毫不畏懼，應(yīng)用“臨危不懼”。臨危不懼：面臨著危險(xiǎn)時(shí)能夠從容不迫，毫不畏懼?！?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫能力。第一空，根據(jù)下句“它的文路里隱藏著的有質(zhì)感的某種東西”可知，這是強(qiáng)調(diào)小說的內(nèi)容要好；再根據(jù)上文的“不在于……”，與之搭配的詞語是“而在于”，所以此處可填寫“而在于它的字里行間”。第二空，此處為過渡句，承上啟下，上文講的是文字功夫，根據(jù)下文內(nèi)容可知，下文講的是生活功夫，再根據(jù)“一方面”，與之對應(yīng)就是“另一方面”，所以此處可填寫“另一方面就是生活功夫了”。【20題詳解】本題考查學(xué)生賞析詞語感情色彩的能力。文中加點(diǎn)的“那樣”是中性詞；A.“那樣”帶有指責(zé)、埋怨義；B.“那樣”帶有贊美義；C.“那樣”帶有沉重義；D.“那樣”是中性詞。故選D。江西省九江市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題【答案】18.①.越來越多的新型生產(chǎn)工具將產(chǎn)生②.新質(zhì)生產(chǎn)力的形成19.①將“新領(lǐng)域新賽道上占據(jù)發(fā)展先機(jī)”與“生產(chǎn)力發(fā)展中取得領(lǐng)先地位”對換位置。②在“和”后面加上“能夠熟練掌握”。④把“不僅”移到“新質(zhì)生產(chǎn)力”的后面?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處，根據(jù)后文的“舊的落后的生產(chǎn)工具則會逐漸被新的先進(jìn)的生產(chǎn)工具所代替”推斷該處填寫的關(guān)鍵詞應(yīng)是“新型生成工具”，又根據(jù)前文的“廣泛運(yùn)用”，推斷有“越來越多”的這種新型生產(chǎn)工具，可填“越來越多的新型生產(chǎn)工具將產(chǎn)生”。B處，根據(jù)前文“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力”，該句話分析了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的邏輯關(guān)系，所以能引起生產(chǎn)關(guān)系的革命性變化的是新質(zhì)生產(chǎn)力的形成，可填“新質(zhì)生產(chǎn)力的形成”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。①“在新領(lǐng)域新賽道上占據(jù)發(fā)展先機(jī)，在生產(chǎn)力發(fā)展中取得領(lǐng)先地位”邏輯錯(cuò)誤。首先需要“生產(chǎn)力發(fā)展中取得領(lǐng)先地位”再談“新領(lǐng)域新賽道上占據(jù)發(fā)展先機(jī)”，所以二者要調(diào)整位置。②“需要能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才和新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才”搭配不當(dāng)，“新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才”不能與“創(chuàng)造”搭配，可在“和”的后面加上“能夠熟練掌握”。④“不僅新質(zhì)生產(chǎn)力”語序不當(dāng)，本句兩個(gè)分句的主語都是“新質(zhì)生產(chǎn)力”，第二分句可以承前省略，應(yīng)把“不僅”和“新質(zhì)生產(chǎn)力”互換位置。江西省贛州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題【答案】18.A.還衍生出很多節(jié)令風(fēng)俗B.人們除了在詩歌中C.才能確定節(jié)氣的具體時(shí)間19.B20.D【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處，后文例子意在說明橫線上的內(nèi)容，據(jù)“這些節(jié)氣風(fēng)俗豐富了二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵，成為中華民族共同的文化創(chuàng)造”可知，“二十四節(jié)氣”不單“作為農(nóng)耕生活的指南，為各地域、各族人民所共享”，還有一些節(jié)令風(fēng)俗隨之出現(xiàn)。可推知填“還衍生出很多節(jié)令風(fēng)俗”。B處，后文講“還可以在豐富多彩的活動(dòng)、節(jié)目、文創(chuàng)產(chǎn)品中，甚至養(yǎng)生食譜里，看到它的身影”，這句話的主語應(yīng)該是“人們”，橫線處內(nèi)容承上啟下，承接前文“詩歌與節(jié)氣有關(guān)”，應(yīng)講人們在詩歌中能看到節(jié)氣的身影，在此基礎(chǔ)上對應(yīng)后文補(bǔ)充語意，可推知填“人們除了在詩歌中”。C處，前面說“古人不僅要觀察太陽的位置和角度，還要觀察氣候的微妙變化”，就是要確定節(jié)氣的時(shí)間，此處應(yīng)填“才能確定節(jié)氣的具體時(shí)間”。【19題詳解】本題考查學(xué)生語句復(fù)位的能力。A.①處前面只介紹了二十四節(jié)氣的世界地位，并沒有對“讓世界感受到……”的具體領(lǐng)起。B.②處緊承“我們一定要……”，與“讓世界感受到……”構(gòu)成條件和目的關(guān)系，前后銜接緊密。C.③處前的語境強(qiáng)調(diào)的是二十四節(jié)氣自身的狀態(tài)，而不是已有的影響。D.④處會割裂前后文語意，使得后文“都會”意思不明確。故選B。【20題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。D項(xiàng)中的“可以”與文中加點(diǎn)的“可以”都為形容詞，表示厲害。A.為反語，表示不怎么樣；B.為形容詞，表示過得去；C.為能愿動(dòng)詞，表示能夠。故選D。江西省景德鎮(zhèn)市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題【答案】18.①同時(shí)又可以拆卸②但是燃燒時(shí)煙塵較大③污染室內(nèi)空氣和環(huán)境19.點(diǎn)燃后的煙塵，通過燈罩、燈